培訓(xùn)中心工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的培訓(xùn)中心工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇1
20xx年是“十二五”規(guī)劃的第一年，我省郵政“十二五”規(guī)劃總體發(fā)展思路是：要通過(guò)優(yōu)化發(fā)展結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新發(fā)展模式，加快業(yè)務(wù)發(fā)展，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)能力，提升隊(duì)伍素質(zhì)，完善體制機(jī)制，盡快使黑龍江郵政實(shí)現(xiàn)速度規(guī)模型企業(yè)向規(guī)模效益型企業(yè)的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)郵政向現(xiàn)代化郵政轉(zhuǎn)型，最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)解讀我省郵政“十二五”規(guī)劃，我們認(rèn)識(shí)到
企業(yè)要發(fā)展，培訓(xùn)須先行，人才強(qiáng)郵是“十二五”發(fā)展的關(guān)鍵，面對(duì)郵政企業(yè)跨越式的發(fā)展和“十二五”規(guī)劃的要求，我們深感作為培訓(xùn)中心肩負(fù)著全省郵政企業(yè)員工教育培訓(xùn)的歷史責(zé)任，更認(rèn)識(shí)到自身能力的不足，因此，培訓(xùn)中心要重新審視自己，找出差距，重新定位，整合資源，不斷完善，努力為全網(wǎng)多做貢獻(xiàn)。
一、培訓(xùn)中心今后一段時(shí)期的總體工作思路是：
以建立和完善全省郵政教育培訓(xùn)體系為目標(biāo)，以能力建設(shè)為核心，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，全面提升培訓(xùn)中心的整體能力，理好地支撐大規(guī)模教育培訓(xùn)，為郵政企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供更加有力的人才保障和智力支持。
二、培訓(xùn)中心今后一段時(shí)間的總體工作目標(biāo)是：
把培訓(xùn)中心建設(shè)成培訓(xùn)方式多樣、培訓(xùn)功能配套、培訓(xùn)管理健全的人才培養(yǎng)基地；成為培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)，培訓(xùn)教材與課件豐富適用，培訓(xùn)師資專兼并舉的培訓(xùn)資源開發(fā)基地；成為宣傳貫徹企業(yè)戰(zhàn)略、傳播企業(yè)文化、推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新的改革發(fā)展助推基地；
三、培訓(xùn)中心今后一段時(shí)期的職責(zé)定位是：
承擔(dān)全省郵政企業(yè)初、中級(jí)管理人員，業(yè)務(wù)技術(shù)骨干和重點(diǎn)崗位生產(chǎn)人員的集中培訓(xùn)。
要轉(zhuǎn)變觀念，求真務(wù)實(shí)。按照省公司的要求，20xx年培訓(xùn)中心的培訓(xùn)工作將十分繁重，對(duì)我們目前的教學(xué)、管理、服務(wù)能力將會(huì)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因此，我們要轉(zhuǎn)變過(guò)去的思維方式，行為方式和工作作風(fēng)，提倡真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，要在全中心范圍內(nèi)引入“職業(yè)化”的概念，樹立“品牌”意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、管理、服務(wù)多崗位管理者和教師“職業(yè)化”教育培訓(xùn)，提高管理者和從業(yè)人員的專業(yè)化“職業(yè)化”程度，高質(zhì)量地完成全省教育培訓(xùn)工作，要營(yíng)造健康和諧的民主氛圍，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，提倡刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要糾正不良的工作作風(fēng)，抵制小宗派主義現(xiàn)象干好干賴、干多干少一個(gè)樣的局面。扭轉(zhuǎn)擯棄不學(xué)無(wú)術(shù)，好高騖遠(yuǎn)的懶惰思想。要求干部要有股正氣，人要正派，做事要公正，要敢于負(fù)責(zé)；教師要有股犟勁，沒(méi)學(xué)明白，講不好課決不甘心；管理工作要實(shí)，服務(wù)工作要細(xì)。
第三要順應(yīng)改革，強(qiáng)化機(jī)制。在企業(yè)管理中有這樣一種觀點(diǎn)被害人業(yè)內(nèi)人士認(rèn)可，那就是“嬴在中層”，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橹袑庸芾碚叱袚?dān)著企業(yè)決策、戰(zhàn)略的執(zhí)行及基層管理與決策層的管理的溝通的責(zé)任。因此說(shuō)中層管理者的素質(zhì)好與差，能力如何，執(zhí)行力強(qiáng)與弱直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理。中層管理者要對(duì)自己的工作有正確的定位和理解，有深入的思考和研究，擺正自己的位置，這樣才能為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有力的保障。我們相信通過(guò)這次改革培訓(xùn)中心一定能產(chǎn)生一支品德好，作風(fēng)正。業(yè)務(wù)精，形象佳，能力強(qiáng)，素質(zhì)高中層干部隊(duì)伍，最終實(shí)現(xiàn)“嬴在中層”。
要?jiǎng)?chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)格局，引入機(jī)制，制定辦法，把這些都科學(xué)的管起來(lái)。建立上崗憑資格，升遷憑能力，待遇憑貢獻(xiàn)的用人機(jī)制。這次機(jī)構(gòu)調(diào)整既是對(duì)干部制度的改革，也是對(duì)培訓(xùn)中心每位教工的一次考驗(yàn)和心靈洗禮。
四、強(qiáng)化管理，改善服務(wù)，充分發(fā)揮職能部門的支撐作用
管理是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，管理又貫穿于中心各部門工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)工作離不開管理，服務(wù)工作也需要管理，管理的目的是出效益，是提高培訓(xùn)中心的整體水平，教學(xué)能力和服務(wù)水平提高了，就會(huì)促進(jìn)培訓(xùn)中心的發(fā)展。
首先，管理要向精細(xì)化轉(zhuǎn)變。多級(jí)管理者要學(xué)會(huì)管理，要注重管理過(guò)程和管理效果的'統(tǒng)一，既要關(guān)注管理的效果，更要重視管理的過(guò)程，既要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的管理，又不能忽視日常的具體工作。管理工作要遵循客觀規(guī)律，不能憑習(xí)慣、憑經(jīng)驗(yàn)、憑印象去做。既要把事做實(shí)，又要有創(chuàng)新。標(biāo)準(zhǔn)要高，理念要新管理工作既要精細(xì)更要扎實(shí)，要研究如何減少水、電、煤、汽成本，各級(jí)管理者要深入一線了解新情況，解決新問(wèn)題。要研究發(fā)揮制度的約束作用，人防和技防相結(jié)合，實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤，提高聯(lián)合辦學(xué)和消防安全效果。加強(qiáng)集中采購(gòu)管理，食堂采購(gòu)要集體定點(diǎn)、貨比三家，適時(shí)掌握市場(chǎng)價(jià)格，食堂搞成本核算，要加強(qiáng)精細(xì)化管理，要制定每頓飯，每種菜投料標(biāo)準(zhǔn)及能出多少成品，如十斤大米能出幾斤飯？十斤豬肉能加工幾盤菜？五十斤豆油能供多少學(xué)員吃幾天？等等，對(duì)食堂、招待所增設(shè)二級(jí)核算環(huán)節(jié)。
其次，服務(wù)要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。服務(wù)是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，提高服務(wù)水平可以提升培訓(xùn)中心的商業(yè)價(jià)值，從事服務(wù)支撐工作的部門和人員要充分認(rèn)識(shí)到服務(wù)崗位的重要。服務(wù)上層次不是一名空話，要了解用餐者和入住客人對(duì)你服務(wù)是否滿意，要知道你的服務(wù)中存在哪些不夠“職業(yè)化”的方面，更要了解客人的需求。要用心去服務(wù)，潛心去揣摩，只有這樣才能提高客人的滿意度，不要小看這一日三餐，更不要對(duì)覺(jué)得客房服務(wù)無(wú)所謂，它反映的是培訓(xùn)中心的整體工作，20xx年我們將重點(diǎn)在改進(jìn)服務(wù)上下功夫，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該改進(jìn)的必須要改進(jìn)。
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇2
十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月的工作，感受很多，有欣喜，也有沮喪，有滿意，也有不足，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、行政人事工作
1、原中一班班主任鐘壽香因個(gè)人原因提出離職，出于對(duì)孩子負(fù)責(zé)，11月1日批準(zhǔn)其離職。
2、原大大五班班主任鐘曉英身體已康復(fù)，于本月回來(lái)上班，擔(dān)任中一班班主任。3、中小班級(jí)長(zhǎng)由于鐘小梅老師提出申請(qǐng)不擔(dān)任中小班級(jí)長(zhǎng)，考慮到其能力問(wèn)題，同意她的申請(qǐng)，由鐘曉英擔(dān)任中小班級(jí)長(zhǎng)。
4、大大七班配班老師楊玉芬因家里有事離職，現(xiàn)由實(shí)習(xí)老師張立萍擔(dān)任。5、8日上午安排16位老師參加“惠州市機(jī)關(guān)幼兒園送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，老師獲益良多，回來(lái)有個(gè)別老師展示了學(xué)習(xí)成果，但學(xué)習(xí)心得寫得不到位，不能上交中心校。事后致電周校長(zhǎng)表示感謝。
6、各領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班跟班進(jìn)行輔導(dǎo)，找出班級(jí)管理中所存在的問(wèn)題以及老師們教學(xué)的不足之處，還在進(jìn)行中。
7、由于鐘曉英有特殊情況（結(jié)婚），請(qǐng)一周假，由劉秋英代班。8、新聘老師曾健慧本月26日星期二開始上班。
9、三位園長(zhǎng)公開課，向老師們展示“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的真正意義。
10、元旦策劃組由：林園、溫園、陳園、秋英、鐘莉珍、程榕妹、周曉琳、楊燕慧、羅思聰、馮夢(mèng)容組成。
二、安全、保健、家長(zhǎng)工作
1、安全工作
(1)對(duì)全園消防栓及滅火器進(jìn)行全面檢查，有個(gè)別滅火器即將過(guò)期，跟總務(wù)處商量過(guò)準(zhǔn)備一月份更換。
(2)對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行安全排查整改。
(3)教職工的.安全意識(shí)不夠強(qiáng)，每周例會(huì)都必須強(qiáng)調(diào)安全教育工作，提高教職工的安全意識(shí)。
(4)本月無(wú)安全事故發(fā)生，加強(qiáng)孩子的安全教育。
2、衛(wèi)生保健工作
�。�1）廚房的門出入沒(méi)及時(shí)關(guān)，除廚房人員外會(huì)有其他人進(jìn)出，陳園通過(guò)廚房會(huì)議加強(qiáng)了這方面的整改。
�。�2）發(fā)現(xiàn)一些班級(jí)飯前沒(méi)有擦桌子、飯后沒(méi)漱口，通過(guò)會(huì)議學(xué)習(xí)，各班已改正。
�。�3）在衛(wèi)生習(xí)慣方面，老師以及孩子仍存在不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，還在教育跟進(jìn)中。
�。�4）門衛(wèi)站在大門吸煙引起家長(zhǎng)不滿，通過(guò)批評(píng)教育后，暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同樣的問(wèn)題出現(xiàn)。
�。�5）天氣冷暖變化大，老師們有些沒(méi)有及時(shí)提醒孩子用毛巾或換衣服。
3、家長(zhǎng)工作
（1）通過(guò)兩天的家長(zhǎng)半日開放日，上家長(zhǎng)全面了解幼兒在園生活及學(xué)習(xí)情況，由于園長(zhǎng)沒(méi)有親自到各班指導(dǎo)，大大老師不懂得利用家長(zhǎng)資源，沒(méi)有組織家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，也缺少與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)感覺(jué)不到心靈的碰撞，因此比較多家長(zhǎng)挑老師的不是，大中小班開放日前林園分別到每個(gè)班上進(jìn)行輔導(dǎo)，利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與其中，家長(zhǎng)的贊許聲比較高。（2）在催交學(xué)費(fèi)當(dāng)中，大大七班的梁文俊已停學(xué)在家，無(wú)法聯(lián)系到直屬家長(zhǎng)，側(cè)面了解到其家長(zhǎng)很少在家，仍在跟進(jìn)中。
（3）發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)老師缺少與家長(zhǎng)溝通，不懂得與家長(zhǎng)溝通藝術(shù)，倒致家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及老師產(chǎn)生質(zhì)疑，通過(guò)林園跟陳園跟家長(zhǎng)溝通后才釋疑。
�。�4）就大大三班沈棕焱不與老師溝通，不理會(huì)老師，影響小朋友休息學(xué)習(xí)一事與家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)在園長(zhǎng)面前表現(xiàn)得很配合，在老師面前又是另一面，完全無(wú)法改變此現(xiàn)象。
三、教學(xué)工作
1、常規(guī)教學(xué)
（1）從老師們的教案以及上課看出一些老師盲目教學(xué)，沒(méi)有準(zhǔn)備，不用心，找老師談話時(shí)老師反映壓力大，不懂的沒(méi)人指導(dǎo)，不想做。通過(guò)溝通解開老師的心結(jié)，再找個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)層談話。
�。�2）中層干部反映林園一個(gè)月沒(méi)有參加教研活動(dòng)，教研會(huì)時(shí)沒(méi)人指導(dǎo)，通過(guò)溝通，給予一定的幫助。
�。�3）互聽(tīng)互評(píng)的公開課中，雖然老師的教學(xué)組織還有待提高，但進(jìn)步很大。
�。�4）開始準(zhǔn)備元旦活動(dòng)。
2、特色教學(xué)
�。�1）孩子的禮儀禮貌進(jìn)步很大，英語(yǔ)口語(yǔ)也看到了效果，但衛(wèi)生習(xí)慣、待人處事、與人交往方面還有待提高。
�。�2）舞蹈班跟美術(shù)班的教學(xué)效果也出來(lái)了，家長(zhǎng)比較滿意。
四、不足之處：
1、老師經(jīng)驗(yàn)不足，需要培訓(xùn)。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)，需要學(xué)習(xí)。
3、家長(zhǎng)工作力度不夠，還需加強(qiáng)。
五、下月重要工作
1、互聽(tīng)互評(píng)。
2、“慶元旦，迎新年”親子活動(dòng)。
3、幼兒英語(yǔ)技能比賽。
4、參加縣幼兒故事比賽。
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)我校指導(dǎo)我校的工作，這次考核是對(duì)我校20xx年駕駛員培訓(xùn)幫助和指導(dǎo)，在此我代表涇川縣宇通駕駛員培訓(xùn)中心全體員工表示真誠(chéng)的歡迎和感謝。
過(guò)去的一年里在市縣的正確領(lǐng)導(dǎo)及主管業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)全校員工的努力工作、團(tuán)結(jié)一致完成工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。下面就我校一年來(lái)的各項(xiàng)工作從五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、今年工作情況：
1.貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》和交通部交公路發(fā)（20xx）47號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱的通知》精神和要求，我校編印《涇川縣宇通機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心培訓(xùn)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃》，每期培訓(xùn)按照培訓(xùn)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃實(shí)施嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高理論和實(shí)際駕駛操作技能，注重法律法規(guī)，思想道德等方面教育，嚴(yán)管細(xì)抓，安全管理，形成業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。使學(xué)校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定、秩序良好的局面。聲譽(yù)得到了很大的提高，得到學(xué)員及社會(huì)群眾的較好評(píng)價(jià)，政府部門的肯定，生源逐年增加。
2.多媒體教學(xué)磁板和駕駛模擬器等現(xiàn)代化教學(xué)手段給學(xué)員提供了直觀表達(dá)述教內(nèi)容，使學(xué)員更加直觀、靈活互動(dòng)。直觀的教學(xué)手段使學(xué)員容易理解和接受；互動(dòng)的手段能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使學(xué)員經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考、融會(huì)貫通地掌握技術(shù)知識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。注重傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合，形成合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)效果。
錄像光盤教學(xué)，向?qū)W員展現(xiàn)符合教學(xué)目的的錄像光盤，幫助學(xué)員理解和掌握知識(shí)。如：講授道路交通安全知識(shí)，播放相關(guān)教學(xué)錄像促進(jìn)學(xué)員安全意識(shí)的培養(yǎng)。錄像能夠直觀、真實(shí)地向?qū)W員解讀每個(gè)教學(xué)主題，使得其教學(xué)內(nèi)容真實(shí)性、反映場(chǎng)景、事故等通過(guò)觀看教學(xué)光盤使學(xué)員會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高理解能力和安全意識(shí)的培養(yǎng)和行業(yè)思想素質(zhì)。
3.語(yǔ)言施教；促進(jìn)加強(qiáng)教練員理論講評(píng)教學(xué)水平，使每個(gè)教練員以自身做起，提高各人的理論講評(píng)能力，確實(shí)認(rèn)識(shí)到教學(xué)語(yǔ)言講解的重要性，真正認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言是人類表達(dá)思想、傳遞信息的工具，對(duì)每個(gè)教練而言，把自己所掌握實(shí)踐技能、資訊傳遞給學(xué)員的最為重要的工具，講解語(yǔ)言的魅力，生動(dòng)使學(xué)員有繼續(xù)聽(tīng)下去的欲望，流暢沒(méi)有聽(tīng)的`壓力、寓教于樂(lè)，在歡樂(lè)中接受、有內(nèi)容，言之有物能學(xué)到東西、肢體語(yǔ)言是一般語(yǔ)言表達(dá)的延伸，運(yùn)用的一種手段，如手勢(shì)的運(yùn)用、眼神的運(yùn)用、肢體動(dòng)作的作用、步履的運(yùn)用，在授課中當(dāng)好實(shí)際操作教練員又當(dāng)好理論教員，采取豐富語(yǔ)言的技巧，提高教學(xué)效果。工作環(huán)境條件及設(shè)備設(shè)施得到了很大改善。教學(xué)方式方法靈活多變，在教學(xué)過(guò)程中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一操作、統(tǒng)一表達(dá)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)員駕駛操作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。在培訓(xùn)中掌握教學(xué)目的、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)實(shí)踐，在正確處理教學(xué)過(guò)程中的各種矛盾關(guān)系，為各種矛盾的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造條件，提高培訓(xùn)質(zhì)量，做到安全教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際的原則、精講多練的原則、誘導(dǎo)性的原則、循序漸進(jìn)的原則、達(dá)到鞏固性的原則，因人施教的原則引導(dǎo)學(xué)員提高駕駛技能。
二、狠抓道路安全
1.制作安全宣傳牌、標(biāo)語(yǔ)，每期學(xué)員做到安全宣誓，現(xiàn)場(chǎng)勸導(dǎo)，發(fā)放宣傳材料等工作。
2.教練車輛定期年檢，二級(jí)維護(hù)，每天由安檢員、教練員進(jìn)行轉(zhuǎn)向、剎車、燈光、音響安全檢查。堅(jiān)決制止帶病車輛進(jìn)行訓(xùn)練。
3.在事故現(xiàn)場(chǎng)教育學(xué)員，使教練員更進(jìn)一步提升對(duì)學(xué)員的安全宣傳教育。使每個(gè)學(xué)員成為遵紀(jì)守法，文明出行者。
4.保證學(xué)員培訓(xùn)學(xué)時(shí)每天不少于5小時(shí)。
5.教練員定期學(xué)習(xí)，交流培訓(xùn)技術(shù)，做好教學(xué)方案，提高每個(gè)教練員的操作業(yè)務(wù)水平、安全意識(shí)。培養(yǎng)出合格的駕駛?cè)瞬拧?/p>
三、改善教學(xué)場(chǎng)地，逐步建設(shè)教學(xué)設(shè)施，造成一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、存在問(wèn)題
1.對(duì)第二培訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)進(jìn)行速度較慢。
2.隨則有建立健全的各項(xiàng)制度，但執(zhí)行不力。
3.少數(shù)工作人員紀(jì)律松懈，服務(wù)意識(shí)淡薄。
4.民主管理意識(shí)差。
五、今后工作措施
1.積極建設(shè)完善培訓(xùn)場(chǎng)地的各項(xiàng)設(shè)施，已達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)化。
2.調(diào)整組織機(jī)構(gòu)，更進(jìn)一步健全工作的各項(xiàng)制度。
3.進(jìn)一步加大教學(xué)設(shè)施的投資，加強(qiáng)信息化教學(xué)理念和多媒體教學(xué)理念。
4.認(rèn)真達(dá)到電子化管理技能。
根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況距離上級(jí)要求還有一定距離，我們決心以這次年終總結(jié)考核為契機(jī)，按照領(lǐng)導(dǎo)指示所存在的問(wèn)題和不足之處的寶貴意見(jiàn)，更進(jìn)一步改進(jìn)完善規(guī)范駕駛培訓(xùn)行為，體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)培訓(xùn)單位和學(xué)員的合法權(quán)益。進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮教職工的積極性，要把各項(xiàng)具體工作落實(shí)到實(shí)處。
匯報(bào)完畢，謝謝。
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇4
20xx年，在有限公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心重視下，培訓(xùn)中心以有限公司全年的發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)開展工作。以提高培訓(xùn)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益為中心，著力在拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù)、提升服務(wù)品質(zhì)等方面下功夫，克服了主樓會(huì)議室、別墅硬件設(shè)施裝修改造等因素造成的場(chǎng)地壓力，全體員工同心同德，用安全護(hù)航服務(wù)，保證了教育培訓(xùn)、對(duì)外接待服務(wù)工作的有序進(jìn)行，較好的完成了全年目標(biāo)任務(wù)。全年經(jīng)營(yíng)收入1-11月份完成224萬(wàn)元，完成年計(jì)劃的124%，其中會(huì)議費(fèi)收入175.67萬(wàn)元，占總收入的78%，培訓(xùn)費(fèi)收入48.33萬(wàn)元，占總收入的22%，減虧利潤(rùn)指標(biāo)-64萬(wàn)元，實(shí)際減虧指標(biāo)-57萬(wàn)元。完成昆侖公司計(jì)劃培訓(xùn)班2期；完成蘭州昆侖公司計(jì)劃內(nèi)職業(yè)培訓(xùn)班6期，共計(jì)299人；拓展對(duì)外培訓(xùn)市場(chǎng)，完成了金昌、酒泉、嘉峪關(guān)燃?xì)夤拘侣毠づ嘤?xùn)班1期40人。全年目標(biāo)任務(wù)的超額完成，是培訓(xùn)中心全體員工勵(lì)精圖治、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，更為下年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、厲行節(jié)約，注重安全，用安全為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航培訓(xùn)中心地處蘭州徐家山森林公園，一年四季處在高危防火區(qū)，中心園內(nèi)各項(xiàng)用電、供水、燃?xì)庠O(shè)備使用多年，防患于未然，杜絕安全隱患，治理跑冒滴漏，成為重中之重的大事。培訓(xùn)中心堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的工作方針，在貫徹有限公司安委會(huì)指示精神的同時(shí)，加大安全教育培訓(xùn)力度，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高全員的安全素質(zhì)，用制度規(guī)范行為，用考核推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí)。組織參加了公司的安全生產(chǎn)月活動(dòng)、安康杯活動(dòng)等，通過(guò)“我要安全”大討論活動(dòng)的開展、應(yīng)急預(yù)案的演練，我們?cè)陔[患排查治理中做到心中有數(shù)。入冬之際，按照森林防火的特殊要求和多年無(wú)人清理的雜草、垃圾、枯枝，中心抽調(diào)人員，下狠心予以清除整理，一是打通安全巡查通道；二是擬建防火隔離帶；三是進(jìn)一步美化院內(nèi)環(huán)境，效果非常明顯。通過(guò)一系列的安全措施，有效地保障了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的順利經(jīng)行。
二、扎實(shí)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境
20xx年，在有限公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，培訓(xùn)中心拉開了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、改善硬件設(shè)施的序幕，多功能會(huì)議室、別墅裝修，外部環(huán)境綠地的改造，使得經(jīng)營(yíng)環(huán)境提檔次、上臺(tái)階，歷時(shí)4個(gè)月的裝修工作，工作量增加了，也給經(jīng)營(yíng)工作帶來(lái)難度，為此中心召開會(huì)議，制定了早計(jì)劃、早協(xié)調(diào)、早受益的經(jīng)營(yíng)方案。1-3月份積極聯(lián)系發(fā)展客戶，趕在裝修前多做接待項(xiàng)目；4-7月份采取專攻短平快客戶，利用未裝修場(chǎng)地，搞好經(jīng)營(yíng)接待工作。硬件設(shè)施的改造完善，為舉辦昆侖公司領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議提供了保障，也為中心開創(chuàng)良好的教育培訓(xùn)基地，對(duì)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
三、經(jīng)營(yíng)管理工作不斷提高
培訓(xùn)中心成立三年來(lái)，今年是內(nèi)提管理素質(zhì)，外樹服務(wù)形象的一年。中心在提高管理水平，提升服務(wù)質(zhì)量方面下大力氣，一是依靠前兩年經(jīng)營(yíng)中積累、摸索的經(jīng)驗(yàn)，把服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)的時(shí)效性，作為考核管理的首要指標(biāo)，服務(wù)是否精細(xì)化，客戶滿意度，教育培訓(xùn)合格率作為部門評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)；二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，成本核算，降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范物資采購(gòu)和進(jìn)出入庫(kù)手續(xù)；三是積極協(xié)調(diào)辦理工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照，消防安檢手續(xù)，營(yíng)造一個(gè)良好的外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境，為正常經(jīng)營(yíng)工作鋪平道路。
四、提高服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平
優(yōu)質(zhì)服務(wù)始終貫穿于培訓(xùn)中心的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)中，對(duì)外接待工作需要用服務(wù)樹形象，教育培訓(xùn)仍然是以服務(wù)為基點(diǎn)，服務(wù)就是中心經(jīng)營(yíng)工作的生命線。年初有限公司確定昆侖公司領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議在培訓(xùn)中心召開，提出了要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)培訓(xùn)中心來(lái)說(shuō)這是一次檢驗(yàn)，更是一次挑戰(zhàn)，能不能經(jīng)受住這次考驗(yàn)，把握好提升和練兵的機(jī)會(huì)。全體職工是喜在臉上，壓力落在心頭，對(duì)此分析討論服務(wù)流程，利用聘請(qǐng)專業(yè)酒店人員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不論是管理者還是服務(wù)人員都能夠認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的干，目的就是把每一個(gè)服務(wù)環(huán)節(jié)的工作做細(xì)、做到位。挑戰(zhàn)就是一種提高，昆侖公司領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議后，我們的服務(wù)更加規(guī)范了，員工隊(duì)伍得到了鍛煉與提高。
五、培訓(xùn)工作初上軌，培訓(xùn)科目得到完善
為了摸索出一條燃?xì)鈱I(yè)培訓(xùn)之路，年初中心認(rèn)真總結(jié)上年度開設(shè)的培訓(xùn)課程，辦培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題，召集所有任課老師召開研討會(huì)，修改教學(xué)大綱，探討行之有效的教學(xué)方法，切合實(shí)際的調(diào)整每門課的教學(xué)內(nèi)容，制定了基礎(chǔ)培訓(xùn)教學(xué)方案，新入職員工教學(xué)方案，職業(yè)技能鑒定教學(xué)方案。在職職工全員培訓(xùn)采取專業(yè)課合理，職工缺什么補(bǔ)什么的原則；新入職職工注重基礎(chǔ)教育、安全教育和企業(yè)文化教育，由于開設(shè)的課程合理、施教方法得當(dāng)，培訓(xùn)工作受到了學(xué)員的好評(píng)，取得了良好的效果。
今年的培訓(xùn)工作有以下六大亮度：一是因上半年裝修不能正常開展培訓(xùn)的情況下，幾乎用半年的時(shí)間超額完成了全年培訓(xùn)計(jì)劃任務(wù)，也完成了市人社局今年下達(dá)的400人的'培訓(xùn)指標(biāo)，全年共實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)接待544人次；二是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)性收入851636多元；三是通過(guò)蘭州市物價(jià)局的審定批準(zhǔn)，確立了我校按課時(shí)為單位的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善了培訓(xùn)工作的證件建設(shè)；四是實(shí)現(xiàn)承接外單位培訓(xùn)工作的突破，昆侖西北分公司和昆侖公司各兩期，實(shí)現(xiàn)收入近40萬(wàn)元，幾近占培訓(xùn)總收入的一半。從效益的角度看，這種短頻快的培訓(xùn)特征，是一種優(yōu)質(zhì)的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。五是培訓(xùn)作為一種服務(wù)，其服務(wù)方式的靈活性嘗試與拓展（即把培訓(xùn)服務(wù)由校園內(nèi)實(shí)施向校園外擴(kuò)展，此其一；其二：與有專門接待以會(huì)議搭臺(tái)、旅游唱戲?yàn)閷?shí)力的旅游公司已初步建立合作關(guān)系，擴(kuò)大接待范圍，豐富服務(wù)內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳影響力。這也是培訓(xùn)學(xué)校今后有力發(fā)展值得探討或者就是很可取并予以規(guī)范、完善的渠道之一）。六是培訓(xùn)理念的豐富：職業(yè)培訓(xùn)不能只盯著技能，而要以培養(yǎng)人的全面發(fā)展為抓手，并作為學(xué)校不可更改的發(fā)展推手。今年的每期職業(yè)培訓(xùn)都安排了職業(yè)道德的內(nèi)容，并開展了討論。特別是機(jī)關(guān)管理人員培訓(xùn)中作為重點(diǎn)內(nèi)容，反響強(qiáng)烈。
六、存在的不足和需要改進(jìn)的目標(biāo)
1.服務(wù)項(xiàng)目單一，缺乏服務(wù)創(chuàng)新，在適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)服務(wù)要求方面，辦法不多，膽子不大。需要用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，拓展服務(wù)渠道和服務(wù)方式。
2.管理工作有待于進(jìn)一步提高，需要向?qū)I(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面下大力改進(jìn)提高，特別是管理人員管理能力需要充電補(bǔ)課。
3.三基工作剛起步，在安全生產(chǎn)、精細(xì)化管理等方面管理粗放，需夯實(shí)基礎(chǔ)，加大人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇5
班主任的工作要跟上時(shí)代，是德育工作的生命活力所在，它應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程。一直以來(lái)，我們把班主任稱為德育工作者，它確實(shí)反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育、思想政治教育、紀(jì)律教育等。我們學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行定期總結(jié)匯報(bào)，及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流，為更好的做好班級(jí)管理工作而努力。下面就我們學(xué)校本學(xué)年對(duì)班主任培訓(xùn)工作情況做簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，遵循教師培訓(xùn)規(guī)律，努力探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)新途徑，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
二、精選內(nèi)容，講求實(shí)效。
我們選取的`培訓(xùn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
�。�1）、中小學(xué)班主任工作條例
�。�2）、班主任的基本方法。
�。�3）、班主任工作的方法
�。�4）、班主任工作應(yīng)注意五要五忌
�。�5）、班主任培訓(xùn)大課堂
三、培訓(xùn)方式，靈活多變。
1、采用德育理論學(xué)習(xí)與德育實(shí)踐相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。
2、規(guī)定時(shí)間，保障實(shí)施。我們按月來(lái)要求，爭(zhēng)取每個(gè)月保證一課時(shí)，一個(gè)學(xué)期5課時(shí)左右。認(rèn)真考核，納入評(píng)估。
3、培訓(xùn)踏實(shí)，效果顯著。
由于我們學(xué)校很注重老師們的學(xué)習(xí)和總結(jié)交流，所以我們的班級(jí)管理水平一直很高，很多班主任老師有自己的思想，他們對(duì)班級(jí)管理簡(jiǎn)直可以算是個(gè)“小專家”了，我們不封閉自己的思想和做法，在交流中也使得我們很多班主任有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣，從而更好的推動(dòng)整個(gè)班級(jí)管理水平，這樣逐步形成了一個(gè)良性循環(huán)，我們的班級(jí)工作也會(huì)越做越好，學(xué)校的管理也會(huì)越來(lái)越
四、培訓(xùn)途徑與方法
實(shí)行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采用學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討培訓(xùn)模式。
五、培訓(xùn)成效明顯提升
1.培訓(xùn)形式與教學(xué)質(zhì)量獲得普遍認(rèn)可。
2.班主任工作理念和方法得以更新。
3.做好班主任工作的信心更加堅(jiān)定
4、班主任對(duì)于中小學(xué)班主任工作條例、班主任的基本方法、班主任工作的方法、班主任工作應(yīng)注意五要五忌、班主任培訓(xùn)大課堂等知識(shí)有了明顯提高.
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表
下午好!
教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量。
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
(一)教學(xué)工作
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：
1. 有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
2. 聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3. 有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4. 采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
5. 充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談，開展家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
(二)教研工作
在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話會(huì)議。
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。
二、管理工作
(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。
1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線，聽(tīng)課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整，幫助他們解決問(wèn)題和困難，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂。
4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬、每月報(bào)表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
(二)學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì)，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。
(三)開展學(xué)校對(duì)外交流工作，提高學(xué)校知名度。
1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開放、展示，及時(shí)開展家長(zhǎng)會(huì)，拓展辦學(xué)空間。
3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對(duì)外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預(yù)算，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題，制定多套方案，以便變化之余。在未來(lái)工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
三、后勤工作
后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)
1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料，學(xué)校都及時(shí)采購(gòu)。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人。
3、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
4、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí)，提供了空教室給家長(zhǎng)休息座談，事無(wú)巨細(xì)，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備。
6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的'成效
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。
總之，在過(guò)去的一年中，教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī)，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。
1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。
3、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng)，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好。
雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時(shí)，我真誠(chéng)地希望，在以后的辦學(xué)過(guò)程中，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)各位代表的幫助。謝謝!
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇7
莫旗教研培訓(xùn)中心依據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)自治區(qū)XX—XX年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，根據(jù)培訓(xùn)工作計(jì)劃的安排，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的共同努力下，XX年暑假期間順利完成了本年度上半年的培訓(xùn)任務(wù)。本次培訓(xùn)共計(jì)十七個(gè)班級(jí)，培訓(xùn)了人，是我中心歷年來(lái)假期培訓(xùn)班級(jí)和人數(shù)最多的一次。我中心統(tǒng)籌安排，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，使得各類培訓(xùn)有條不紊地進(jìn)行，并取得了良好的效果。
一、各類培訓(xùn)有序開展
1.繼續(xù)教育培訓(xùn)
在本期繼續(xù)教育培訓(xùn)之前我中心本著分科編班、按需設(shè)置課程的原則，在總結(jié)前兩期繼續(xù)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開展了培訓(xùn)調(diào)研，廣泛征求一線教師的意見(jiàn)，設(shè)計(jì)了本期各學(xué)科培訓(xùn)的課程菜單，依據(jù)廣大一線教師的需要，確定了培訓(xùn)主題。
根據(jù)上級(jí)教育主管部門的安排，我中心于XX年7月22日至26日分別舉辦了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)各學(xué)科共計(jì)十三個(gè)班級(jí)的培訓(xùn)。本次暑期培訓(xùn)是我中心同時(shí)開設(shè)培訓(xùn)班級(jí)最多的一次，由于參訓(xùn)人員較多，本次培訓(xùn)在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)以及我中心各部門的協(xié)助支持下，進(jìn)行了精心策劃和有效的組織，大家都認(rèn)為這次培訓(xùn)內(nèi)容切合需要，培訓(xùn)效果良好，達(dá)到了預(yù)期的目的。
在培訓(xùn)模式上我們首次采用通過(guò)“專家引領(lǐng)、課例觀摩、交流研討”的研訓(xùn)一體的培訓(xùn)形式，由南京和莫旗教研員一起引領(lǐng)學(xué)科教師進(jìn)行深入的探討交流。每個(gè)班級(jí)不僅有專職班主任管理，而且有我中心教研員組織培訓(xùn)，還有南京教研員全程參與指導(dǎo)以及我旗優(yōu)秀的骨干教師做課示范。本次培訓(xùn)教學(xué)模式的亮點(diǎn)是“杜郎口”培訓(xùn)模式，為了調(diào)動(dòng)參培教師已有的經(jīng)驗(yàn)，我們高度重視他們?cè)谂嘤?xùn)活動(dòng)中的參與，針對(duì)每一個(gè)專題均有供學(xué)員思考、討論的時(shí)間和空間。培訓(xùn)中不僅有理論提升和講座，而且有互動(dòng)交流和實(shí)踐，既有課堂觀摩和學(xué)習(xí)，又有互動(dòng)評(píng)課和專家引領(lǐng)。靈活多樣的培訓(xùn)形式，很受學(xué)員歡迎。
培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員們專心致志地聽(tīng)課、記錄、積極思考并參與討論交流，他們刻苦學(xué)習(xí)和勤于探索的精神給我們下了深刻的印象。在培訓(xùn)中我們充分關(guān)注一線教師的實(shí)際需要，不僅在很大的程度上幫助教師構(gòu)建理論體系，同時(shí)更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問(wèn)題。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)從實(shí)踐到理論，循序漸進(jìn)，打破了過(guò)去從理論到實(shí)踐的傳統(tǒng)，降低了學(xué)習(xí)的難度，提高了學(xué)習(xí)的實(shí)效。本期繼續(xù)教育培訓(xùn)我們從培訓(xùn)的理念、課程設(shè)置、培訓(xùn)模式以及授課老師的選擇，都經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)和安排，可以說(shuō)開創(chuàng)了我中心繼續(xù)教育培訓(xùn)的新篇章。
2.班主任培訓(xùn)
按照旗教育局的統(tǒng)一部署和要求，在我培訓(xùn)中心的詳細(xì)安排、精心組織以及南京專家的引領(lǐng)指導(dǎo)和全旗中小學(xué)班主任教師的積極參與配合下，為期兩天的全旗首屆中小學(xué)班主任培訓(xùn)于XX年7月22日在政府一號(hào)會(huì)議室和民族中學(xué)多媒體教室圓滿落下帷幕，共有591人參加了本次的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)以專家講座為主要形式，可以說(shuō)是兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)氛圍，扎扎實(shí)實(shí)搞培訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)求提高，真真切切謀發(fā)展。通過(guò)這次班主任培訓(xùn)，為我旗班主任培訓(xùn)工作指明了方向。
培訓(xùn)前期，我中心做了大量的準(zhǔn)備工作。召開會(huì)議，細(xì)化任務(wù)，合理分工，靠實(shí)責(zé)任，從培訓(xùn)內(nèi)容的確定到講座專家的安排，我們都立足實(shí)際，放眼發(fā)展；從方案的選擇到過(guò)程的實(shí)施，從座位的編排到課上紀(jì)律的維持我們都從小處著手，細(xì)處入手，這些精心的考慮為培訓(xùn)工作的秩序化開展提供了必要的保障。（如在一號(hào)會(huì)議室學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)400人，我們?cè)谧坏陌才懦厥馇闆r請(qǐng)假外，盡管后排座位比較悶熱，但也決無(wú)中途退場(chǎng)的）。
7月21日早上，在政府一號(hào)會(huì)議室（主會(huì)場(chǎng)）舉行了開班儀式，王軍局長(zhǎng)做了講話：要大家明確培訓(xùn)目的，抓住機(jī)會(huì)，善于學(xué)習(xí)，我中心的許校長(zhǎng)在會(huì)上對(duì)本次培訓(xùn)的目的、形式、要求做了具體的安排，同時(shí)希望參訓(xùn)者主動(dòng)配合，積極參與。開班儀式結(jié)束后開始我們的培訓(xùn)工作。在這兩天的培訓(xùn)中，我們共邀請(qǐng)了四位專家，從班主任的基本程序、班級(jí)精神文化建設(shè)、心理健康這三方面分兩個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行巡回講座。其中黑龍江省寶泉嶺高級(jí)中學(xué)王升江主任的講座給班主任很大的震動(dòng)，他的育人方法實(shí)踐起來(lái)將大有成效，南京的孫曉光老師不僅對(duì)班級(jí)精神文化建設(shè)的方法與大家進(jìn)行了交流，同時(shí)也講到了教師專業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)過(guò)程，老師們深受啟發(fā)，在心理健康知識(shí)方面，我們這里可以說(shuō)一片空白，因此老師們對(duì)南京楊靜平老師的有關(guān)心理健康的講座十分感興趣，楊老師的講座也確實(shí)讓大家耳目一新。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們不但有機(jī)會(huì)感受到名師的風(fēng)采，而且每位班主任老師的育人能力得到了很大的提升。
當(dāng)然，一些教師也存在厭訓(xùn)的心理，學(xué)習(xí)的積極性不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，其原因是多方面的，我們除了在健全培訓(xùn)制度和加強(qiáng)過(guò)程管理做文章之外，也要從心理的角度去衡量。教師的陣地在課堂，學(xué)習(xí)的目的也同樣在課堂，可培訓(xùn)是一種長(zhǎng)效行為，短期內(nèi)大的提高是不現(xiàn)實(shí)的，效益不是那樣的明顯，或許這也是原因之一。但不可否認(rèn)，好的培訓(xùn)一定能產(chǎn)生潛在性的效益�？傊�，只有從多層面加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)的研究，讓培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)踐改觀基本對(duì)等起來(lái)，培訓(xùn)工作也就踏上了有效的步點(diǎn)。
3.校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)
XX年7月20至23日，在莫旗教育培訓(xùn)中心五樓微格教室我旗各中小學(xué)校長(zhǎng)38人，參加了為期4天的校長(zhǎng)崗位集中培訓(xùn)，本次培訓(xùn)的目的是加強(qiáng)民族地區(qū)校長(zhǎng)培訓(xùn)，重視城市薄弱學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)。根據(jù)規(guī)定新任中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)做到持證上崗，任職資格培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于300學(xué)時(shí)；在任中小學(xué)校長(zhǎng)5年內(nèi)累計(jì)參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不得少于240學(xué)時(shí)。“xx”期間，要求我們中小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的教育理念、新的教育知識(shí)、新的教育技能。在實(shí)踐中鞏固和豐富學(xué)（）到的新的知識(shí)和技能。
新課程改革要求我們，在學(xué)校的工作方面校長(zhǎng)必須走在工作的前面，校長(zhǎng)素質(zhì)的好壞直接影響到校長(zhǎng)在教師心目中的形象和威信。在培訓(xùn)中參訓(xùn)校長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí),更新觀念，通過(guò)本次培訓(xùn)，提高校長(zhǎng)們的教育理論水平及教育教學(xué)管理能力，從而提高莫旗的教育質(zhì)量。
本次培訓(xùn)模式為：（1）集中培訓(xùn)（2）崗位自修（自學(xué)教育理論學(xué)校管理研究）（3）集中考試(4)實(shí)踐研討活動(dòng)(5)先進(jìn)地區(qū)考察（6）校長(zhǎng)論壇。
“集中培訓(xùn)”的課程設(shè)置有了新的改進(jìn)、注重實(shí)用、實(shí)效性。針對(duì)校中小學(xué)長(zhǎng)們的工作實(shí)際開設(shè)了課程。很受學(xué)員們的喜歡。這次培訓(xùn)的成功之處在于“集中培訓(xùn)”的時(shí)間段，課程設(shè)計(jì)實(shí)用，有指導(dǎo)性，對(duì)今后的教育教學(xué)工作有主導(dǎo)作用。
4.普通話培訓(xùn)
說(shuō)好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，教師的普通話對(duì)學(xué)生又有著直接的影響。因此為進(jìn)一步提高我旗個(gè)體幼兒園教師的普通話水平,保證幼兒教學(xué)質(zhì)量，我中心于XX年8月4日——8月6日為45位個(gè)體幼兒園教師開展了普通話培訓(xùn)活動(dòng)。由培訓(xùn)部陳艷杰老師（自治區(qū)級(jí)測(cè)試員）擔(dān)任主講老師。
培訓(xùn)包括四大部分，分別是學(xué)習(xí)普通話聲母、普通話韻母、普通話聲調(diào)、朗讀和口語(yǔ)交際。為了有效地幫助老師們糾正錯(cuò)誤的讀音，陳老師先進(jìn)行示范性拼讀，然后讓老師們逐個(gè)發(fā)音，李老師再針對(duì)老師們的讀音進(jìn)行糾正，并詳細(xì)地講解發(fā)音的部位和發(fā)音的技巧。在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)，我們老師普遍存在的發(fā)音問(wèn)題是舌尖音“z、c、s”與翹舌音“zh、ch、sh”有所混淆；“n、l”發(fā)音不明顯；部分音節(jié)的發(fā)音不準(zhǔn)確。主要是由于老師們不了解發(fā)音部位和發(fā)音技巧。通過(guò)這次培訓(xùn)，老師們不僅學(xué)到了語(yǔ)言方面的專業(yè)知識(shí)，找到了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的技巧，了解自己發(fā)音存在的不足，而且領(lǐng)悟到學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和積累。
在問(wèn)卷中，學(xué)員普遍反映陳老師和藹可親，語(yǔ)言優(yōu)美，工作態(tài)度認(rèn)真，條理清晰。通過(guò)學(xué)習(xí)收獲很大，不僅認(rèn)識(shí)了很多生字，還把平時(shí)容易讀錯(cuò)的字詞糾正過(guò)來(lái)，同時(shí)閱讀能力和個(gè)人表達(dá)能力也有所提高，更重要的是對(duì)普通話學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。培訓(xùn)結(jié)束后，45名學(xué)員全部測(cè)試合格。
這次培訓(xùn)開闊了老師們的視野，使教師們重視普通話發(fā)音和表達(dá)，增強(qiáng)了教師責(zé)任意識(shí)和愛(ài)崗敬業(yè)精神，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的'校園做出不懈的努力。
5.幼兒教師培訓(xùn)
XX年7月16日至7月18日，莫旗教研培訓(xùn)中心進(jìn)行了暑期繼續(xù)教育幼兒教師的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)不僅課程設(shè)置合理，而且形式新穎，可操作性強(qiáng)，得到了學(xué)員的一致好評(píng)。
在本次培訓(xùn)中，我們請(qǐng)到了齊齊哈爾師專的汪艷秋老師為學(xué)員進(jìn)行舞蹈課的教學(xué)和幼兒手指操的培訓(xùn)。汪老師從事多年幼兒教師的培訓(xùn)工作，專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，在自己的教學(xué)領(lǐng)域極有建樹，在課堂上一絲不茍，把舞蹈的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都教給學(xué)生，每一個(gè)動(dòng)作都親自示范，在炎炎夏日，揮汗如雨，她的這種敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度不僅得到了學(xué)員的一致好評(píng)，而且也感染了每一位學(xué)員，我們的學(xué)員都積極參與到課堂中來(lái)，在舞蹈課中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)了十一個(gè)富有童趣的舞蹈。在汪老師的手指操的教學(xué)中，學(xué)員們學(xué)習(xí)了適合幼兒的手指操，收獲頗豐，并在課下積極和汪老師交流探討，學(xué)習(xí)熱情高漲。
培訓(xùn)第三天齊齊哈爾市的管雪萍老師帶領(lǐng)學(xué)員們走進(jìn)了神奇的彩泥世界。管老師不僅帶給了我們新的培訓(xùn)理念，讓我們領(lǐng)會(huì)了小泥巴中的大智慧，讓智慧在孩子的指尖飛揚(yáng)，而且寓教于樂(lè)，在課堂教學(xué)中教會(huì)學(xué)員制作彩泥的方法，并做了很多生動(dòng)有趣的小東西，學(xué)員們都積極參與，課堂氣氛非�；钴S。通過(guò)管老師的教學(xué)使學(xué)員們懂得了“手是人的能力的核心”，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，不斷地讓他運(yùn)用手的各種活動(dòng)能力，可以不斷地刺激和促進(jìn)大腦的認(rèn)知作用，這如同給他一筆財(cái)富。為了使學(xué)員們?cè)谄綍r(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到教學(xué)中去，我們建立了公共郵箱(mqyjpx163.com)，把課堂的舞蹈音樂(lè)和視頻以及教師的課件全部上傳,做到資源共享。
授課教師的講座和示范課展示不僅專業(yè)、實(shí)用，語(yǔ)言表達(dá)也很精煉、生動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，可以說(shuō)給我旗從事幼教的老師們提供了一次較快提升自身專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。老師們紛紛表示：參加這樣的培訓(xùn)真不錯(cuò)，不論形式還是內(nèi)容，不僅專業(yè)對(duì)口還非常實(shí)用，學(xué)習(xí)后能立刻運(yùn)用到教學(xué)中去，因此都覺(jué)得受益良多。
二、管理規(guī)范，公平公正
培訓(xùn)管理嚴(yán)格，服務(wù)熱情周到。為了讓參加本期培訓(xùn)的學(xué)員在已有基礎(chǔ)上都有進(jìn)一步的提高，在培訓(xùn)過(guò)程中我們嚴(yán)格堅(jiān)持培訓(xùn)管理制度和學(xué)員學(xué)習(xí)守則，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程班主任自始至終和學(xué)員們一起，及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)和要求，學(xué)員的整體參培率比較高，從而保證了培訓(xùn)質(zhì)量。在嚴(yán)格管理的同時(shí)，我們力求服務(wù)熱情周到，給學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)學(xué)員遇到工作與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí)，主動(dòng)和基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，力求問(wèn)題能夠得到解決。
本次培訓(xùn)在原有班級(jí)管理的基礎(chǔ)上做了安排部署，嚴(yán)格遵守《莫旗中小學(xué)教師培訓(xùn)工作管理規(guī)定》，班級(jí)管理仍然采取對(duì)號(hào)入座的方式，在出勤上嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，并及時(shí)公布出勤情況，做到班級(jí)管理透明化、公開化，力求做到公平公正，使我中心的培訓(xùn)工作在各方面都日趨完美，把繼續(xù)教育工作落到實(shí)處，取得了比較好的效果。同時(shí)本輪培訓(xùn)為每位參訓(xùn)者發(fā)放培訓(xùn)手冊(cè)，對(duì)每年參訓(xùn)情況如實(shí)記載，并建立電子檔案，納入全區(qū)統(tǒng)一檔案管理，從而使全旗教師培訓(xùn)管理日趨科學(xué)化、規(guī)范化。
三、及時(shí)反饋促發(fā)展
為了使我們的培訓(xùn)工作更有成效，在培訓(xùn)結(jié)束之前進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)員們非常認(rèn)可這種培訓(xùn)模式，管理規(guī)范，體現(xiàn)了公平公正的原則。學(xué)員調(diào)查問(wèn)卷對(duì)這次培訓(xùn)給予高度肯定，認(rèn)為培訓(xùn)既有針對(duì)性，又有實(shí)用性，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。希望以后這樣的培訓(xùn)能多辦一些，但最好能減免學(xué)費(fèi)。一位來(lái)自基層小學(xué)的老師在課下交流時(shí)是這樣說(shuō)：對(duì)本次培訓(xùn)本來(lái)沒(méi)抱多大希望，殊不知經(jīng)過(guò)短短三天的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)老師專題講座的洗腦和特聘一線教師精湛的課堂教學(xué)示例，讓我來(lái)不及停歇，來(lái)不及在‘井底”沾沾自喜，緊張有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí)又為我們打開了一扇窗，讓我們透過(guò)這扇窗開辟了一片新視野。通過(guò)這次繼教學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)提升一個(gè)臺(tái)階，我也會(huì)把我所學(xué)，我的感悟帶給我的同事，運(yùn)用到我的教學(xué)活動(dòng)中去，我會(huì)加倍努力，在以后的工作中做得更好。”
本次培訓(xùn)取得了極大的成功，得到廣大參訓(xùn)教師的一直好評(píng)。但還存在一些值得總結(jié)和反思的問(wèn)題。比如說(shuō)在培訓(xùn)中我們注重調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，但供大家參與交流的時(shí)間還不夠充分。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍然以老眼光看待繼教培訓(xùn)，總是找一些借口幫學(xué)員請(qǐng)假。教學(xué)環(huán)境需要改善等�？傊诮窈蟮呐嘤�(xùn)中我們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，使我們的培訓(xùn)工作越辦越好！
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇8
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
(一)教學(xué)工作
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：
1. 有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
2. 聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3. 有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4. 采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
5. 充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談，開展家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
(二)教研工作
在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話會(huì)議。
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。
二、管理工作
(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。
1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線，聽(tīng)課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整，幫助他們解決問(wèn)題和困難，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂。
4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬、每月報(bào)表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
(二)學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì)，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的.進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。
(三)開展學(xué)校對(duì)外交流工作，提高學(xué)校知名度。
1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開放、展示，及時(shí)開展家長(zhǎng)會(huì)，拓展辦學(xué)空間。
3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對(duì)外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預(yù)算，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題，制定多套方案，以便變化之余。在未來(lái)工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
三、后勤工作
后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)
1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料，學(xué)校都及時(shí)采購(gòu)。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人。
3、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
4、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí)，提供了空教室給家長(zhǎng)休息座談，事無(wú)巨細(xì)，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備。
6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。
總之，在過(guò)去的一年中，教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī)，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。
1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。
3、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng)，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好。
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇9
今年上半年，我局的干部培訓(xùn)教育工作在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室、單位的有力支持配合下，圍繞全系統(tǒng)“素質(zhì)形象提升”年活動(dòng)對(duì)培訓(xùn)工作的要求，圍繞服務(wù)全局發(fā)展的工作，盡職盡責(zé)、盡心盡力，較好地完成了上半年的各項(xiàng)干部培訓(xùn)教育任務(wù)。
一、強(qiáng)化崗責(zé)效能教育，提升培訓(xùn)隊(duì)伍素質(zhì)。
第一，積極開展提升崗責(zé)效能的專題教育活動(dòng)。我們結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市局“素質(zhì)形象提升年”主題活動(dòng)的有關(guān)文件，尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了李新峰局長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的有關(guān)要求，促使大家對(duì)教育培訓(xùn)工作的形勢(shì)、任務(wù)的認(rèn)識(shí)更加正確，對(duì)培訓(xùn)干部隊(duì)伍的有關(guān)情況更加清楚，對(duì)抓好培訓(xùn)工作落實(shí)的重要意義和怎樣抓好落實(shí)的內(nèi)容、措施和辦法更加明確。把大家的思想認(rèn)識(shí)很好地統(tǒng)一到市局提升素質(zhì)形象促進(jìn)發(fā)展的決策精神上來(lái)。進(jìn)一步找準(zhǔn)了我們培訓(xùn)教育的任務(wù)重點(diǎn)和工作著力點(diǎn)；增強(qiáng)了我們做好干部培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感；強(qiáng)化了我們抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)的力度措施。
第二，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真查擺解決問(wèn)題。通過(guò)認(rèn)真查擺疏于管理、淡化責(zé)任等各種問(wèn)題現(xiàn)象及其危害，促使廣大培訓(xùn)干部把主要的心思和精力用到在其位謀其政的工作上，用到努力提升崗責(zé)能力的實(shí)際行動(dòng)上，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果的扎實(shí)工作，堅(jiān)決抵制和克服平庸、拖拉、效率低下的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作形式、工作內(nèi)容和工作方法，為促進(jìn)全系統(tǒng)“素質(zhì)形象提升年”主題活動(dòng)的順利開展和各項(xiàng)地稅工作任務(wù)的完成提供應(yīng)有的人才保證和智力的支持。
第三，依托信息化建立職能明確、責(zé)任清晰的培訓(xùn)工作崗責(zé)體系。著力對(duì)每個(gè)培訓(xùn)工作崗位、每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的工作職責(zé)都完善量化管理、績(jī)效考核和責(zé)任追究措施，努力在各項(xiàng)培訓(xùn)工作中體現(xiàn)責(zé)任主體明確，責(zé)任層級(jí)合理分解，責(zé)任內(nèi)容具體量化和責(zé)任考核指標(biāo)完備準(zhǔn)確。從制度機(jī)制上強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，量化部門責(zé)任，細(xì)化人員責(zé)任，促進(jìn)培訓(xùn)干部明晰工作思路、轉(zhuǎn)變行為方式，增強(qiáng)工作事業(yè)心、責(zé)任感，提升崗責(zé)能力。
第四，用好有效載體提升素質(zhì)。以革命光榮傳統(tǒng)教育活動(dòng)為載體。積極組織培訓(xùn)骨干學(xué)習(xí)參觀了鄂豫皖蘇區(qū)首府革命歷史博物館、確山竹溝革命歷史紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館等革命光榮傳統(tǒng)教育基地，重點(diǎn)選擇了以《永遠(yuǎn)的豐碑》為學(xué)習(xí)教育基本讀本，有效增強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的理想信念和動(dòng)力；以“四促”學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體。采取以訓(xùn)促學(xué)，以賽促學(xué)、以考促學(xué)、以練促學(xué)等有效形式，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型培訓(xùn)組織，切實(shí)打牢培訓(xùn)功底，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)隊(duì)伍的組織保障能力；以加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)為載體。狠抓培訓(xùn)隊(duì)伍的師資隊(duì)伍建設(shè)、管理制度建設(shè)、協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)、組織能力建設(shè)、施教環(huán)境建設(shè)和績(jī)效評(píng)估建設(shè)，著力提升教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率；以積極引進(jìn)省內(nèi)外地稅培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為載體。認(rèn)真做好參照兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)找目標(biāo)、找動(dòng)力、找差距的工作。促使培訓(xùn)教育活動(dòng)出特色項(xiàng)目、出一流工作、出突出成績(jī)。
二、認(rèn)真把握管理定位，做好委托培訓(xùn)工作。
開展委托培訓(xùn)所長(zhǎng)的活動(dòng)在我局尚屬首次，我們注重抓好發(fā)揮應(yīng)有作用的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，協(xié)同搞好管理和做好委托培訓(xùn)工作。第一，我們?cè)谑芯值念I(lǐng)導(dǎo)和支持下，深入基層群眾、有關(guān)科室、受訓(xùn)學(xué)員，通過(guò)座談、走訪、問(wèn)卷調(diào)查、征求意見(jiàn)、建言獻(xiàn)策等有效形式開展調(diào)查研究，較好地取得了一手資料、發(fā)言權(quán)，向施教單位準(zhǔn)確地提供了有關(guān)培訓(xùn)需求。較好地發(fā)揮了我們?cè)谖信嘤?xùn)活動(dòng)中主導(dǎo)設(shè)置有關(guān)課程、師資、教材、教學(xué)方式等培訓(xùn)需求的管理作用。
第二，積極參與教學(xué)的'組織、管理和服務(wù)保障。做到了互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化管理。聯(lián)系和借鑒其他單位在委托培訓(xùn)中作風(fēng)、紀(jì)律管理相對(duì)薄弱的實(shí)際情況，兩次所長(zhǎng)培訓(xùn)班我們都專門選派了一名副主任跟班作業(yè)，具體發(fā)揮協(xié)同和協(xié)調(diào)管理作用，使得委托培訓(xùn)中的作風(fēng)，紀(jì)律環(huán)節(jié)形成了我們工作的“亮點(diǎn)”，受到了省局領(lǐng)導(dǎo)和省局培訓(xùn)中心的好評(píng)。第一期所長(zhǎng)培訓(xùn)班上，省局劉曉云副局長(zhǎng)在省局培訓(xùn)中心李淑杰主任的陪同下，專門對(duì)培訓(xùn)班的教學(xué)管理情況進(jìn)行了調(diào)研，充分肯定了我們的做法，并對(duì)我們的培訓(xùn)班全體學(xué)員做了近20分鐘的鞭策鼓勵(lì)講話。
第三，我們?cè)谂嘤?xùn)班重點(diǎn)參與了教學(xué)研討互動(dòng)的管理。精心組織開展了“怎樣當(dāng)好稅務(wù)所長(zhǎng)”和“為地稅發(fā)展建言獻(xiàn)策”的活動(dòng)。第一期所長(zhǎng)培訓(xùn)班60名學(xué)員為地稅發(fā)展提出了有參考價(jià)值的對(duì)策建議23例。第二期培訓(xùn)班期間，市局王瑞光副局長(zhǎng)等市局領(lǐng)導(dǎo)代表市局黨組前往慰問(wèn)培訓(xùn)學(xué)員，并在省局培訓(xùn)中心李淑杰主任等班子成員的陪同下，與培訓(xùn)班學(xué)員一起開展了教學(xué)研討活動(dòng)。圍繞全市地稅“素質(zhì)形象提升年”主題，就廣大學(xué)員普遍關(guān)心的對(duì)內(nèi)強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)，對(duì)外提升地稅形象以及怎樣強(qiáng)化組織收入、推行依法治稅、實(shí)行科學(xué)化管理、搞好信息化建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、基層建設(shè)、機(jī)關(guān)建設(shè)等重要工作問(wèn)題，先是與26名學(xué)員進(jìn)行了不拘一格的面對(duì)面的直接交流互動(dòng)、咨詢交換意見(jiàn)和解答疑難問(wèn)題，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員以書面的形式，向市局提出有關(guān)意見(jiàn)、措施和建議，本期培訓(xùn)班共形成有關(guān)意見(jiàn)和建議41例。
三、研究完善機(jī)制措施，促進(jìn)培訓(xùn)工作落實(shí)。
第一，把握培訓(xùn)需求，做到按需施教。堅(jiān)持“四個(gè)立足于”開展調(diào)查研究。立足于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和積極解決教育培訓(xùn)工作上的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，促進(jìn)改進(jìn)和完善培訓(xùn)管理的對(duì)策和措施；立足于廣泛地調(diào)動(dòng)群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，準(zhǔn)確把握培訓(xùn)需求，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性；立足于認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒省內(nèi)外稅務(wù)教育培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升全系統(tǒng)干部培訓(xùn)教育的與時(shí)俱進(jìn)能力；立足于聯(lián)系實(shí)際及時(shí)調(diào)整和完善教育培訓(xùn)的思路措施，有效促進(jìn)教育培訓(xùn)工作任務(wù)的落實(shí)。培訓(xùn)活動(dòng)中抓好“四個(gè)做到”。做到有市局領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員、提要求和以科學(xué)的培訓(xùn)管理制度人理事，促進(jìn)培訓(xùn)教育的內(nèi)容、時(shí)間、績(jī)效落實(shí)；做到有外聘省內(nèi)外知名專家學(xué)者講授“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等深層方面的涉稅知識(shí)；做到有系統(tǒng)內(nèi)部行家里千手傳授有關(guān)稅收管理策略方法；做到有精心組織的研討互動(dòng)、拓展訓(xùn)練、建言獻(xiàn)策、評(píng)教評(píng)學(xué)、互幫互學(xué)、績(jī)效考核等多種促進(jìn)載體，切實(shí)保證培訓(xùn)教育的針對(duì)性、有效性和按需施教活動(dòng)的落實(shí)。
第二，完善管理形式，強(qiáng)化培訓(xùn)管理。做到“四個(gè)注重”。一是注重全過(guò)程引導(dǎo)廣大學(xué)員更新知識(shí)理念、拓寬學(xué)習(xí)
視野。充分發(fā)揮培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力調(diào)動(dòng)參訓(xùn)學(xué)員明確責(zé)任，珍惜機(jī)遇，真正投入進(jìn)去，爭(zhēng)取學(xué)有成效的積極性。二是注重總結(jié)完善省局培訓(xùn)中心、市局、班委會(huì)以及學(xué)員共同加強(qiáng)培訓(xùn)管理的良好模式。做到互補(bǔ)管理優(yōu)勢(shì)，互拾管理遺缺，明確層級(jí)責(zé)任，形成管理合力，保證培訓(xùn)效果。三是注重搞好教員、學(xué)員之間的教學(xué)互動(dòng)�；ハ嘟涣鳒贤▽W(xué)習(xí)、思考、研究、探討中的好學(xué)風(fēng)、好思路、好辦法、好對(duì)策，強(qiáng)化了上級(jí)與下級(jí)、教員學(xué)員之間的信息共享、經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)、互相學(xué)習(xí)和共同提高。四是注重引導(dǎo)提升創(chuàng)新能力。著力引導(dǎo)促進(jìn)大家分析形勢(shì)有新視野，研究情況有新思維，部署工作有新思路，解決問(wèn)題有新辦法的能力：“跳出稅收看經(jīng)濟(jì)”、“跳出全所看全局”、“縱向地比較，辯證地思考的能力；敢于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、敢于與眾不同，敢于探索尋找和打造本單位的亮點(diǎn)的能力；把培訓(xùn)過(guò)程很好地轉(zhuǎn)化為教學(xué)相長(zhǎng)的課堂，溝通交流的平臺(tái)，探討問(wèn)題的論壇和提升素質(zhì)的紐帶。
第三，狠抓學(xué)以致用，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們一是不斷完善制度管理、紀(jì)律約束、表率引導(dǎo)、典型激勵(lì)、考評(píng)督促等項(xiàng)強(qiáng)化落實(shí)措施。整合培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)，搞好教學(xué)與研討互動(dòng)、教員與學(xué)員互動(dòng)，學(xué)員與學(xué)員互動(dòng)，學(xué)習(xí)與實(shí)踐的互動(dòng)，努力提高學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、互動(dòng)提高，學(xué)以致用的積極性。二是引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，努力研究新情況和解決新問(wèn)題。不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和不斷從實(shí)踐中提煉新思想、新觀點(diǎn)、新方法，提高處理復(fù)雜問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題的能力，從稅收的各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)和完善稅收管理。努力調(diào)動(dòng)一切積極因素為基層創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)。三是注重運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，推進(jìn)稅收管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)和有效提升工作效率。做到任何工作機(jī)制上有約束、制度上有保證，堅(jiān)持用創(chuàng)新的形式、創(chuàng)新的辦法、開展創(chuàng)新的工作�？磫�(wèn)題，辦事情，要抓本質(zhì)、找主流，識(shí)大體、顧大局，從深層次上考慮解決問(wèn)題。干工作既要會(huì)牽牛鼻子抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，又要會(huì)彈鋼琴抓大不放小，統(tǒng)籌兼顧地全面推進(jìn)工作開展。切實(shí)搞好干部培訓(xùn)的學(xué)以致用建設(shè)，有效促進(jìn)地稅工作創(chuàng)新和各項(xiàng)任務(wù)完成。
通過(guò)落實(shí)各項(xiàng)措施，今年上半年，我們一是較好地完成了兩期所長(zhǎng)培訓(xùn)班次120人的培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)學(xué)員的到課、遵守紀(jì)律、教學(xué)質(zhì)量、考試成績(jī)等都較好地達(dá)到了理想的效果。同時(shí)我們很好地樹立了全局“一盤棋”的主人翁思想。做到了圍繞服務(wù)發(fā)展大局，積極努力互拾遺缺、互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)。如稅收宣傳上和工作研究上，能夠做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大新聞線索和迅速發(fā)稿，在《許昌日?qǐng)?bào)》發(fā)表了1個(gè)頭版頭題和3個(gè)二版頭題，在中國(guó)稅網(wǎng)和中國(guó)稅務(wù)網(wǎng)各發(fā)表有關(guān)稿件10篇以上，更好地在地稅系統(tǒng)和社會(huì)上反映了我們的工作，弘揚(yáng)了我們的精神，樹立了我們的良好形象。二是我們還高興地看到，在市局的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)和有關(guān)科室的共同努力下，今年市局還很好地落實(shí)了1期科級(jí)干部培訓(xùn)班和請(qǐng)進(jìn)高層次專家開辦較大規(guī)模的納稅服務(wù)、國(guó)防教育、信息化網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)講座的工作。全局上半年參加主體班培訓(xùn)和參加講座培訓(xùn)的人員達(dá)到1100多人次，營(yíng)造了前所未有的大規(guī)模培訓(xùn)干部的環(huán)境氛圍。
XX年六月十九日
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇10
瑞雪紛飛送走了20xx年的最后一個(gè)夜晚，20xx年的新春氣息撲面而至。新一年的到來(lái)總是讓人充滿了新的希望，而過(guò)去的一年也讓緊張忙碌的人們充滿了無(wú)限的深思與懷念！
20xx年過(guò)去了，當(dāng)人們回想這一年的時(shí)候，或許有著成就、或許有著欣喜、或許還有著些遺憾，但不管是什么，只要我們認(rèn)真付出了，就是收獲的一年。
20xx年是我們鞍山天使之翼孤獨(dú)癥兒童培訓(xùn)中心成長(zhǎng)的一年，更是發(fā)展的一年。在這一年里，在全體老師的共同努力之下，我們的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，獲得了社會(huì)各界和業(yè)內(nèi)人士及孤獨(dú)癥兒童家庭的認(rèn)可。
下面是在20xx年里中心教學(xué)的一些情況總結(jié)
一、教學(xué)體系的完善：
在三元訓(xùn)練體系的理論指導(dǎo)及框架下，完成了訓(xùn)練課程種類、課程內(nèi)容、課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考等內(nèi)容的設(shè)計(jì)編寫，不同層次的教學(xué)參考教案總計(jì)500余篇。
二、特色課的設(shè)置：
根據(jù)孩子和家長(zhǎng)的實(shí)際需求，開設(shè)了語(yǔ)言溝通課、情境交往課、感知覺(jué)課、體育活動(dòng)課、生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)等特色課程，取得了良好的訓(xùn)練效果，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、拓展教學(xué)手段：
根據(jù)孤獨(dú)癥兒童的特點(diǎn)，我們積極地探索更先進(jìn)的教學(xué)手段和訓(xùn)練方法，將原始的教學(xué)模式進(jìn)行拓展與改革，使孤獨(dú)癥兒童的整體訓(xùn)練效能最大化，中心完全實(shí)現(xiàn)了日常教學(xué)的多媒體化。
四、教學(xué)研究：
我們堅(jiān)持每天進(jìn)行教學(xué)研究，對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的個(gè)案分析，力求做到個(gè)案訓(xùn)練的科學(xué)化、系統(tǒng)化、針對(duì)性，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子早進(jìn)步，快進(jìn)步以及能持續(xù)進(jìn)步。同時(shí)，加強(qiáng)所有老師的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使之能理論聯(lián)系實(shí)踐，中心每名教師都發(fā)展成為出色的孤獨(dú)癥兒童康復(fù)訓(xùn)練教師。
五、師資培訓(xùn)
1.外出學(xué)習(xí)：在這一年里機(jī)構(gòu)數(shù)次外派老師去北京、深圳、南京進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，同時(shí)邀請(qǐng)周耿教授及唐山萬(wàn)老師到鞍山為老師及家長(zhǎng)做專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，使我們的專業(yè)水平得到極大的提高。
2.對(duì)外培訓(xùn)：利用業(yè)余時(shí)間為鞍山師范學(xué)院、哈爾濱星外寶貝、北京安華學(xué)校、海城、阜新、丹東鳳城等單位進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，讓更多的兄弟機(jī)構(gòu)掌握更加專業(yè)的訓(xùn)練方法，讓更多的孤獨(dú)癥兒童受益，得到同行的認(rèn)可。
3.理念的發(fā)展：在眾多專家的指導(dǎo)下，我們得到了理念上的'持續(xù)發(fā)展與整合，為機(jī)構(gòu)的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)，奠定了內(nèi)在的動(dòng)力。我們與周耿教授共同編著的《三元訓(xùn)練課程體系的指導(dǎo)》一書己完成，即將出版。
4.技術(shù)研發(fā)：通過(guò)我們的總結(jié)和實(shí)踐，研發(fā)了適用于孤獨(dú)癥兒童的情景思維模式卡片五十余套，個(gè)訓(xùn)教學(xué)圖庫(kù)三千二百余張圖片，實(shí)用教具十余套。已投入教學(xué)實(shí)踐并得到了良好的訓(xùn)練效果，使整個(gè)教學(xué)體系更加細(xì)節(jié)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。
工作中存在的不足：
1.硬件環(huán)境不足。因場(chǎng)地和室內(nèi)外環(huán)境不夠理想，一些專業(yè)設(shè)施及大型設(shè)備無(wú)法投入使用。因此，相關(guān)的專業(yè)性治療及一些好的訓(xùn)練項(xiàng)目無(wú)法實(shí)施。
2.對(duì)外交流不足。雖然我們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)帶老師走出去學(xué)習(xí)，但因受機(jī)構(gòu)發(fā)展中資金困難的限制，對(duì)外交流的次數(shù)和范圍與我們的理想還有差距。
在過(guò)去的一年中，聽(tīng)過(guò)我們極積努力，取得了一定的成績(jī)，但成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。為了“孤獨(dú)的天使”，我們必須不斷地成長(zhǎng)與努力。因?yàn)閷I(yè)我們得以發(fā)展，因?yàn)榘l(fā)展我們更加專業(yè)。為了所有孤獨(dú)癥的父母能露出笑容，我們?nèi)w老師仍將不懈地努力，將更加專業(yè)、專心、專注于教學(xué)訓(xùn)練，在新的一年里取得更突出的成績(jī)。
鞍山天使之翼孤獨(dú)癥兒童培訓(xùn)中心
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇11
為了有效推動(dòng)我轄區(qū)民辦教育的改革和發(fā)展，規(guī)范校(園)的辦學(xué)行為，全面提高辦(園)質(zhì)量，根據(jù)區(qū)局會(huì)議精神，我們及時(shí)制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機(jī)構(gòu)實(shí)施方案》。由辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，組成了清理整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我轄區(qū)的民辦短期培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行了全面摸底排查和清理整頓。
一、清理整頓的內(nèi)容
(一)嚴(yán)格審查短期培訓(xùn)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)審批手續(xù)。包括：
1、各類培訓(xùn)人數(shù)的基本情況。
2、審查各民辦教育機(jī)構(gòu)的舉辦資格辦學(xué)許可證(籌設(shè)批準(zhǔn)書)等。
3、短期培訓(xùn)班各項(xiàng)章程的建立情況。包括：短期培訓(xùn)班管理人員工作制度、聘用、衛(wèi)生制度、安全制度、食堂及操作人員規(guī)章制度等。
(二)嚴(yán)格管理民辦教育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的資質(zhì)。
1、依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)行民辦學(xué)校教職工的資格準(zhǔn)入制度，實(shí)行持證上崗。對(duì)不符合從業(yè)資格的人員，堅(jiān)決予以清退。
2、對(duì)在崗人員的安全培訓(xùn)工作開展情況，有無(wú)安全事故發(fā)生。
二、存在的問(wèn)題
通過(guò)對(duì)轄區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中摸底排查，發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：
一是六所短期培訓(xùn)班都是無(wú)證辦班;
二是炊事員的《健康證》不齊全，體檢不及時(shí);對(duì)櫥柜、消毒柜、水池等衛(wèi)生用具消毒清理不及時(shí);被褥晾曬不及時(shí);進(jìn)貨渠道不明確，沒(méi)有簽訂食品安全協(xié)議等;
三是門衛(wèi)管理有待加強(qiáng)，監(jiān)控設(shè)施有待完善;
四是個(gè)別教職員工的`《勞動(dòng)用工合同》不規(guī)范或未辦理等。
針對(duì)存在的問(wèn)題，我們對(duì)轄區(qū)六所短期培訓(xùn)班全部立即停辦。
通過(guò)對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)非學(xué)歷教育全面排查和清理整頓工作的開展，極大地改善了民辦教育的辦學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了民辦教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展。
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇12
今年以來(lái)，在公司裝備部的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，工程技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)中心的全體設(shè)備管理人員齊心協(xié)力，緊緊圍繞中心年度經(jīng)營(yíng)方針目標(biāo)，積極面對(duì)中心經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，真抓實(shí)干，克服困難，不斷提高對(duì)設(shè)備管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，積極探索管理工作的新思路、新方法，強(qiáng)化對(duì)設(shè)備全過(guò)程管理，使管理水平有顯著提高，并在各部門的通力協(xié)作下，努力工作，確保了中心培訓(xùn)、施工、科研工作的設(shè)備保障�，F(xiàn)將20xx年工程技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)中心設(shè)備管理工作總結(jié)如下：
一、中心設(shè)備現(xiàn)狀
工程技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)中心目前共有在賬設(shè)備130臺(tái)套（作業(yè)隊(duì)移交之后），其中全自動(dòng)焊機(jī)：M300C型2臺(tái)、CRC-P260型1臺(tái)；半自動(dòng)焊機(jī)：PIPEPR0450RFC型14臺(tái)、XMT456 CC/CV型12臺(tái)、MPS-500型27臺(tái)、ZD7-500型8臺(tái)、V350 型5臺(tái)、DC400型1臺(tái)；二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊機(jī)：STT型12臺(tái)、NBC-350型1臺(tái)；坡口機(jī)：PFM 28"-32"型1臺(tái)、OCE-1230型1臺(tái)；逆變焊機(jī)ZX7-400型6臺(tái)、米勒200DX型2臺(tái)、WSME-500型1臺(tái)、飛馬特 350P型2臺(tái)；內(nèi)燃手工焊機(jī)：MPM250型2臺(tái)；內(nèi)燃半自動(dòng)焊機(jī)RANGER 305G型2臺(tái)；檢測(cè)設(shè)備11臺(tái)（鐵素體測(cè)量?jī)x1臺(tái)，油建容器廠20xx年借用，自今未還，且下落不明）；切割設(shè)備4臺(tái)；金屬切削機(jī)床4臺(tái)；特種設(shè)備3臺(tái)；車輛3輛；加熱器（熱處理儀）2臺(tái)；其它設(shè)備3臺(tái)。
報(bào)廢（資產(chǎn)）設(shè)備共78臺(tái)。其中焊接切割設(shè)備62臺(tái)，檢測(cè)設(shè)備7臺(tái)，金屬切削機(jī)床8臺(tái)，發(fā)電機(jī)1臺(tái)。中心設(shè)備新度系數(shù)78%、設(shè)備完好率93.77%，設(shè)備利用率67.66%，設(shè)備事故發(fā)生率0%，實(shí)驗(yàn)設(shè)備年檢率達(dá)100%。
待處置設(shè)備6臺(tái)；新購(gòu)設(shè)備1臺(tái)，型號(hào)為：PMI-MASTER PRO移動(dòng)式直度光譜儀。
20xx年報(bào)批處置報(bào)廢設(shè)備17臺(tái)套；外部租賃設(shè)備3臺(tái)；內(nèi)部租賃設(shè)備1臺(tái)。
二、設(shè)備管理主要工作：
1、設(shè)備管理組織機(jī)構(gòu)
中心現(xiàn)有設(shè)備管理領(lǐng)導(dǎo)小組1個(gè)，由中心主任任組長(zhǎng)，分管設(shè)備的副主任任副組長(zhǎng)，各部站及作業(yè)隊(duì)分管設(shè)備的部（隊(duì)）長(zhǎng)為成員。設(shè)備管理歸口部門為中心生產(chǎn)運(yùn)行部，由生產(chǎn)運(yùn)行部負(fù)責(zé)設(shè)備的全面管理工作，設(shè)備具體管理工作由生產(chǎn)運(yùn)行部2名管理人員完成，1名設(shè)備計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)員，1名庫(kù)房管理員。
2、設(shè)備臺(tái)帳清晰、管理規(guī)范、制度健全，開創(chuàng)設(shè)備管理工作新局面
生產(chǎn)運(yùn)行部成立兩年多以來(lái)，結(jié)合中心設(shè)備管理的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，圍繞確保滿足生產(chǎn)要求，規(guī)范了設(shè)備管理流程和完善了設(shè)備管理制度，建立了各類設(shè)備安全技術(shù)操作規(guī)程，對(duì)所有的`設(shè)備均建立了設(shè)備臺(tái)帳，并設(shè)立了設(shè)備履歷本和設(shè)備運(yùn)行記錄。根據(jù)公司裝備管理要求，結(jié)合設(shè)備大檢查中發(fā)現(xiàn)的一些管理上存在的問(wèn)題，中心今年又重新修訂了“中心設(shè)備管理制度”，增補(bǔ)了設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)了設(shè)備日常維護(hù)管理，進(jìn)一步完善了檢查總結(jié)與評(píng)比。在設(shè)備管理中做到四點(diǎn)基本要求：即設(shè)備有檔案、有運(yùn)轉(zhuǎn)記錄、維修有記錄、檢查有標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備使用方面做到“四化”目標(biāo)：管理規(guī)范化、調(diào)度統(tǒng)一化、維護(hù)科學(xué)化、使用高效化。為公司和中心生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。
3、設(shè)備內(nèi)部租賃收支情況
在近幾年公司施工任務(wù)多、時(shí)間緊的情況下，為了更好的發(fā)揮設(shè)備的技術(shù)效能，中心大力配合公司裝備部的統(tǒng)一安排調(diào)配，先后為西氣東輸二線東段工程提供了78臺(tái)套施工設(shè)備，深然項(xiàng)目部8臺(tái)套施工設(shè)備，新疆項(xiàng)目部1臺(tái)套施工設(shè)備，為公司工程如期進(jìn)行提供了保障。全年設(shè)備租內(nèi)部租出使用費(fèi)（收入）999116元（1-10月），設(shè)備租內(nèi)部租入使用費(fèi)（支出）19351.6元。
4、設(shè)備的大修及維護(hù)情況
設(shè)備的日常維修保養(yǎng)管理制度由使用部門負(fù)責(zé)，生產(chǎn)運(yùn)行部負(fù)責(zé)監(jiān)督。設(shè)備維修由設(shè)備使用部門向生產(chǎn)運(yùn)行部填報(bào)維修申報(bào)表后由生產(chǎn)運(yùn)行部按公司統(tǒng)一要求送外定點(diǎn)維修。全年完成大修計(jì)劃，計(jì)劃支出158000元，實(shí)際支出136094元，節(jié)約21906元。設(shè)備常規(guī)維修支出21547元（1-10月），車輛維修支出13681元（1-10月）。
5、設(shè)備調(diào)入、調(diào)出情況
調(diào)入設(shè)備：
（1）內(nèi)燃叉車（CPCD30N-RW15A）1臺(tái)（原公司物資庫(kù)）；
�。�2）半自動(dòng)電焊機(jī)V350型5臺(tái)（原重慶分公司）；
調(diào)出設(shè)備：
�。�1）半自動(dòng)多功能電焊機(jī)：PIPEPR0450RFC型40臺(tái)套，XMT456 CC/CV型10臺(tái)套；
�。�2）全自動(dòng)焊機(jī)：M300型6臺(tái)套，M300B型8臺(tái)套，M300C型26臺(tái)套，CRC-P260型2臺(tái)套；液壓管道坡口機(jī)（1016-1219）4臺(tái)套，越野車（獵豹 CFA20xxC型）1輛。
三、存在問(wèn)題
1、生產(chǎn)運(yùn)行部沒(méi)有設(shè)備維護(hù)專業(yè)人員，對(duì)進(jìn)出庫(kù)設(shè)備機(jī)情況鑒定工作帶來(lái)困難。
2、設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)管理工作還有待加強(qiáng)，特別是調(diào)配到中心以外的施工作業(yè)隊(duì)使用的設(shè)備，分布較廣，設(shè)備管理較困難，經(jīng)常出現(xiàn)設(shè)備退場(chǎng)時(shí)設(shè)備附件不齊備、衛(wèi)生狀況差、運(yùn)轉(zhuǎn)記錄不齊等現(xiàn)象。
3、在設(shè)備檢查中發(fā)現(xiàn)部分使用設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)記錄填寫不規(guī)范、不完整，給設(shè)備基礎(chǔ)管理資料統(tǒng)計(jì)存檔工作造成較大難度，使用設(shè)備的
日常維護(hù)保養(yǎng)不夠，使用部門未按管理制度對(duì)在用設(shè)備進(jìn)行自檢自查。
四、改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步完善設(shè)備管理制度；
2、加大設(shè)備定期檢查力度，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
總之，這一年來(lái)，在公司裝備部的指導(dǎo)和支持下，在中心領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)部門全體員工共同協(xié)作，以及部門之間的相互配合，
設(shè)備管理工作取得了一定成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)要求還存在距離，還需全體部門員工繼續(xù)努力和部門之間的通力合作以及上級(jí)部門的支持與理解，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)做出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇13
*****年，在主管部門的關(guān)心支持幫助下，*****勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心，以“誠(chéng)信、守法、創(chuàng)新”為開展培訓(xùn)工作的原則，以提高勞動(dòng)者素質(zhì)為目的，以為勞動(dòng)者求職服務(wù)、為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)業(yè)就業(yè)服務(wù)、為下崗失業(yè)職工創(chuàng)業(yè)服務(wù)為重點(diǎn)，在培訓(xùn)開發(fā)、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)組織內(nèi)部管理等方面取得了長(zhǎng)足發(fā)展
一、工作成果
*****年度，就業(yè)培訓(xùn)中心共組織各類培訓(xùn)班42期，其中下崗失業(yè)職工二轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)5期，參加受訓(xùn)人員180多人次;農(nóng)村剩余勞動(dòng)力異地轉(zhuǎn)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)25期，參加受訓(xùn)人員2300人，農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)(電動(dòng)縫紉)12期，參加受訓(xùn)人員480人。培訓(xùn)中心還配合勞動(dòng)力市場(chǎng)和職業(yè)介紹所組織各種類形的現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)12期，幫助1200多名農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和226名城鎮(zhèn)失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)，安置了124名下崗失業(yè)職工在公益性崗位上就業(yè)。
二、工作方法
在組織開展的各類培訓(xùn)活動(dòng)中，就業(yè)培訓(xùn)中心特別注重培訓(xùn)的針對(duì)性和適用性：就準(zhǔn)備參加勞務(wù)輸出的農(nóng)民工而言，就業(yè)培訓(xùn)中心組織培訓(xùn)的內(nèi)容，主要是針對(duì)農(nóng)民處出務(wù)工的思想顧慮多，缺乏處出打工基本常識(shí)的特點(diǎn)，把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在思想發(fā)動(dòng)、政策宣傳、務(wù)工指南和依法維護(hù)自身合法權(quán)益等方面;就外出務(wù)工有一定經(jīng)驗(yàn)的外出務(wù)工人員，就業(yè)培訓(xùn)中心主要針對(duì)其外出務(wù)工愿望強(qiáng)烈，但職能技術(shù)素質(zhì)相對(duì)較低的特點(diǎn)，把組織培訓(xùn)的重點(diǎn)放在提高技能素質(zhì)方面，并加強(qiáng)與勞務(wù)輸出工作機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，隨時(shí)掌握用人單位的實(shí)際需求，根椐用人單位要求，有爭(zhēng)對(duì)性的組織學(xué)員受訓(xùn)，做到學(xué)有所用，培訓(xùn)一人可以就業(yè)一人;就下崗失業(yè)人員而言，就業(yè)培訓(xùn)中心主要針對(duì)下崗失業(yè)人員年齡偏大、文化偏低、就業(yè)再就業(yè)困難的特點(diǎn)，把培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)放在就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳、自主創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、衡接社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系等方面，并積極配合再就業(yè)服務(wù)中心和職業(yè)介紹所通過(guò)開發(fā)公益性崗位，安置下崗失業(yè)人員中的“4050”就業(yè)困難人員就業(yè)。同時(shí)，主動(dòng)與相關(guān)部門聯(lián)系，為參加培訓(xùn)的下崗失業(yè)人員提供包括檔案保管、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、小額信貸、職業(yè)介紹等在內(nèi)的一站式勞動(dòng)保障事務(wù)代理服務(wù)。培訓(xùn)中心的工作不僅得到了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的高度重視，以得到了廣大參訓(xùn)人員的高度評(píng)價(jià)。每期培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)收集的意見(jiàn)反饋，大多數(shù)參訓(xùn)學(xué)員都覺(jué)得這些培訓(xùn)辦得很及時(shí)、必要，不僅有針對(duì)性，還有適用性，希望就業(yè)培訓(xùn)中心的工作越辦越好。
在注重開展培訓(xùn)的針對(duì)性和適用性的同時(shí)，就業(yè)培訓(xùn)中心還重點(diǎn)抓好了培訓(xùn)資料的更新和改進(jìn)。一是不斷加強(qiáng)培訓(xùn)資料突的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化，做到從內(nèi)容到形式的充實(shí)、詳盡和高質(zhì)量;地是在以往培訓(xùn)課程理論體系的`基礎(chǔ)上，突出了實(shí)際操作過(guò)程中的實(shí)務(wù)與適用;三是增加案例、案情解析比重，緊密聯(lián)系培訓(xùn)對(duì)象需要解決的問(wèn)題，請(qǐng)專業(yè)部門的專業(yè)人員集中答疑。收到了良好的效果。培訓(xùn)中心還做好這些工作的同時(shí)，自主編制了《農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)教材》、《外出務(wù)工指南》、《勞務(wù)輸出知識(shí)問(wèn)答》等小冊(cè)子，把農(nóng)民工處出務(wù)工經(jīng)常涉及到的近100個(gè)問(wèn)題列舉出來(lái)，一一解答。除印制講義外，每期培訓(xùn)班還設(shè)置了專門的自測(cè)題，調(diào)動(dòng)學(xué)員參訓(xùn)的積極性，受到學(xué)員的普遍歡迎。
三、財(cái)務(wù)管理
縣勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心十分重視中心的財(cái)務(wù)管理工作，配備專職財(cái)務(wù)管理人員，設(shè)立專門的資金管理戶，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)管理規(guī)定，做到了收入清楚、支出合理、收支合法、手續(xù)齊全、帳實(shí)相符。在資金使用過(guò)程中未發(fā)生過(guò)財(cái)務(wù)收支違規(guī)違法現(xiàn)象。主要的做法是：
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視。中心負(fù)責(zé)人親自抓財(cái)務(wù)收支管理工作，實(shí)行“一支筆”審批支付方式，杜絕亂收亂支現(xiàn)象;
(2)堅(jiān)持原則。由于就業(yè)培訓(xùn)中心工作性質(zhì)的特殊性，就業(yè)培訓(xùn)中心的資金收支往來(lái)，一直堅(jiān)持了只用轉(zhuǎn)帳支付方式，確保資金安全;
(3)職責(zé)清楚。在財(cái)務(wù)資金管理方面，培訓(xùn)中心財(cái)務(wù)管理人員堅(jiān)持各負(fù)其責(zé)，“管收的不管支”“管支的不管收”，既有效的防止了工作業(yè)務(wù)上的交差，又有效的防止了資金管理上的混亂;
(4)嚴(yán)格要求。培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求自已，做到清政廉潔，不貪不沾不違紀(jì)違法;財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格要求自已，做到規(guī)范做帳、規(guī)范收支、規(guī)范運(yùn)作，確保財(cái)務(wù)帳務(wù)管理的合法性和嚴(yán)肅性。
四、存在的問(wèn)題
培訓(xùn)中心的工作之所以有一些成績(jī)，我們認(rèn)為這是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持分不開的。在培訓(xùn)工作中，我們深切的感受到，培訓(xùn)工作是培訓(xùn)他人，更是培訓(xùn)自己，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，每一期培訓(xùn)班，我們都要與方方面面的人士打交道，不光對(duì)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、社交能力和課程安排設(shè)計(jì)等方面需要有較高的要求，更關(guān)鍵的是，如何處理好各種復(fù)雜問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題，對(duì)培訓(xùn)中心的全體教職員工也是個(gè)考驗(yàn)。另一方面，培訓(xùn)中心開辦時(shí)間不長(zhǎng)，基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、辦學(xué)資金、師資力量等方面也需要加強(qiáng)和充實(shí)。
五、下一年度工作思路
下一年度，縣勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心的工作，將緊緊圍繞下崗失業(yè)職工基本生活保障和《再就業(yè)工程》，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)《陽(yáng)光工程》,貧困地區(qū)移地扶貧勞務(wù)輸出《雨露工程》和農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工《春風(fēng)行動(dòng)》等，認(rèn)真做好市場(chǎng)調(diào)研，不斷開發(fā)新的培訓(xùn)項(xiàng)目和課程，而且更加突出專業(yè)化，在鞏固上年工作成果的基礎(chǔ)上，精心準(zhǔn)備，分層次、分類別，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作。重點(diǎn)抓好以下幾件事：
(1)舉辦農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)12期，平均每月一期;
(2)舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)8期，培訓(xùn)結(jié)業(yè)人員全部推薦到廣東、福建一帶用人單位工作;
(3)舉辦下崗失業(yè)職工SYB(創(chuàng)業(yè))培訓(xùn)6期，使所有在當(dāng)年改制下崗或失業(yè)的職工全部受到培訓(xùn)，為他們通過(guò)自謀職業(yè)就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);
(4)試辦城鎮(zhèn)失業(yè)人員和農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員SYB(創(chuàng)業(yè))培訓(xùn)2期，為城市化發(fā)展作出新貢獻(xiàn);
(5)舉辦以下崗失業(yè)職工和城鎮(zhèn)失業(yè)人員為主體的技算機(jī)操作員培訓(xùn)班5期，確保150名參訓(xùn)人員取得《計(jì)算機(jī)文字錄入職業(yè)資格證書》，為此，就業(yè)培訓(xùn)中心增新增計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教室一個(gè)，新增培訓(xùn)用電子計(jì)算機(jī)24臺(tái);
(6)適當(dāng)時(shí)期創(chuàng)建勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心工作網(wǎng)站，為廣大學(xué)員提供一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣、方便快捷的網(wǎng)上教育平臺(tái)，為他們提供一個(gè)相互交流及快速獲取各種相關(guān)資訊的窗口，使學(xué)員可以在網(wǎng)站上查找最新培訓(xùn)動(dòng)態(tài)、創(chuàng)業(yè)新聞，也可以在網(wǎng)站上下載最新的培訓(xùn)教材。
(7)為確保上述這些工作目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)，我們將從加大培訓(xùn)中心資金投入、充實(shí)師資力量和不斷提高都職工業(yè)務(wù)教學(xué)水平入手，在縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局和縣民政局的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)幫助下，繼續(xù)強(qiáng)化與各部門的分工協(xié)調(diào)，花大力氣，把就業(yè)培訓(xùn)工作提高到一個(gè)新的水平。
培訓(xùn)中心工作總結(jié) 篇14
一學(xué)年的學(xué)校工作又落下帷幕。在這一學(xué)年中學(xué)校既定的工作思路與工作重點(diǎn)，在蘇仙區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全體教職工，積極進(jìn)取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)一流”為總體目標(biāo)，以“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實(shí)驗(yàn)，帶動(dòng)學(xué)校教育科研再上新臺(tái)階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，為創(chuàng)省示范性美術(shù)學(xué)校而努力奮斗”為工作中心，以“面向全體，全面提高”為辦學(xué)思想，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
在過(guò)去的一年中，我們以“三個(gè)代表”重要思想為指針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，堅(jiān)持以現(xiàn)代化為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，構(gòu)建現(xiàn)代化相適應(yīng)的學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)體系，為創(chuàng)一流美術(shù)學(xué)校打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
一、深抓學(xué)校安全工作，共建平安和諧校園
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，學(xué)校充分利用周前會(huì)、晨間談話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。
認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、取暖爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安。深化開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力，積極開展中小學(xué)安全教育周、安全教育日活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作，進(jìn)一步完善教師值班制度和校園安全聯(lián)防制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理，確保我校安全穩(wěn)定。
二、注重德育滲透，深化素質(zhì)教育改革。
一年來(lái)，我們始終把學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)生動(dòng)發(fā)展作為學(xué)校教育工作進(jìn)一步推進(jìn)的著力點(diǎn)，這也是我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)素質(zhì)教育基本表現(xiàn)。我們的德育工作根據(jù)學(xué)校的德育，充分發(fā)揮少先隊(duì)在教育、培養(yǎng)學(xué)生骨干、形成良好的班風(fēng)與校風(fēng)方面的作用。利用學(xué)校的各種媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)潛移默化的教育，克服了因?qū)W校擴(kuò)大而帶來(lái)的'一些學(xué)生不良的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使法制教育制度化、規(guī)范化，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，初步形成了合力。為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，一年來(lái)我們?cè)谧フn堂教學(xué)的同時(shí)，大力支持各種活動(dòng)，學(xué)校組織進(jìn)行了校園文化藝術(shù)節(jié)，全體學(xué)生積極參加教育局舉行的各種文藝比賽，在活動(dòng)中學(xué)生充分展示體育、美術(shù)和文藝素質(zhì)，也發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生蘊(yùn)含著無(wú)窮的潛力，發(fā)現(xiàn)了一批特長(zhǎng)生，我們同時(shí)寓德育在各項(xiàng)活動(dòng)之中。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)
我校一貫重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，盡管學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張，但我們還是給予參加進(jìn)修學(xué)歷合格的教師鼓勵(lì)。學(xué)校派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)通過(guò)組織中青年教師進(jìn)行課題研究及現(xiàn)代化美術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段，加速中青年教師的成長(zhǎng)，使全校絕大部分教師能上市級(jí)美術(shù)公開課。我們不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，更重視我們的教師師德建設(shè)。強(qiáng)化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的，使全體教師牢固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力，與現(xiàn)代化教育和城市化建設(shè)相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
四、加強(qiáng)美術(shù)教育科研，全面提高教師的美術(shù)教育科研能力
一年來(lái)，我們較為重視教科研工作，堅(jiān)持科研興校的思想，通過(guò)教育科研為先導(dǎo)，在今年下學(xué)期，學(xué)校教科室認(rèn)真組織我們?nèi)w教師進(jìn)行了教研的校本全員培訓(xùn)，指導(dǎo)全體教師進(jìn)行教研的全過(guò)程演練，以點(diǎn)帶面，提高教研效果。督促我們的老師參加美術(shù)教育科研，初見(jiàn)成效。這年中，學(xué)校大力支持全校教師參加美術(shù)教育科研培訓(xùn)，支持我們的教師開展美術(shù)課程改革研究。也安排了一部分教師外出進(jìn)修培訓(xùn)。
五、強(qiáng)化教育管理，全面提升教育質(zhì)量
在強(qiáng)化教育科研，加大校本教研和培訓(xùn)力度，扎實(shí)推進(jìn)新課改的實(shí)施，立足課堂抓質(zhì)量的同時(shí)。搞好學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)評(píng)估工作，深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)人人課。人人聽(tīng)課活動(dòng)。迎接省評(píng)估檢查和省督導(dǎo)檢查。對(duì)教師的教學(xué)工作，通過(guò)聽(tīng)課、教學(xué)研討，合理布置安排正確評(píng)定教師的成績(jī)、名次、等級(jí)，做到公開、公正、透明。對(duì)在校教師，進(jìn)行教學(xué)成績(jī)考核，各項(xiàng)工作記分，合理調(diào)整教師公正崗位，做到能者上，庸者下。無(wú)功即是過(guò)的用人機(jī)制和工作導(dǎo)向，形成“有為有位，末位淘汰制”。
六、加大投資力度，改善辦學(xué)條件
強(qiáng)化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整。一年來(lái)，我�？朔速Y金不足的影響，完成了辦公室、多媒體教室的改造，在暑假期間對(duì)全校的桌椅板凳進(jìn)行維修，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。8月份學(xué)校加大辦學(xué)力度，在原來(lái)的基礎(chǔ)上又?jǐn)U了200平方米，對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了擴(kuò)充。增設(shè)了四個(gè)國(guó)畫班。
七、積極參加各種美術(shù)展覽、比賽，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
在今年參加全國(guó)比賽共7次，我校多次獲得學(xué)校組織金獎(jiǎng)。其中我校王懿林、陳建、周塘芳、鄧亞芳等老師多次獲得輔導(dǎo)老師金獎(jiǎng)。我校學(xué)生共有120人次獲嘉獎(jiǎng)。
八、X月組織參加了兩次中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)，參考人員共計(jì)300人，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
九、學(xué)校主辦了校報(bào)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，與家長(zhǎng)建立了一個(gè)溝通的平臺(tái)。搜索各方面的美術(shù)資訊，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。
總之，一年來(lái)，我校各項(xiàng)工得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，呈良好上升態(tài)勢(shì)。但我們也還有很多的不足，我們的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)進(jìn)一步加快教育改革的步伐，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，提升辦學(xué)水平，為創(chuàng)建品牌名校而不懈努力。