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      雙師型教師的培訓(xùn)總結(jié)

      時間:2023-06-13 12:58:14 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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      雙師型教師的培訓(xùn)總結(jié)

        總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起來學(xué)習寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編整理的雙師型教師的培訓(xùn)總結(jié),希望對大家有所幫助。

      雙師型教師的培訓(xùn)總結(jié)

        雙師型教師的培訓(xùn)總結(jié)1

        20XX年6月18日到8月6日我有幸在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了旅游服務(wù)管理專業(yè)“雙師型”教師培訓(xùn),回首培訓(xùn)歷程,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯,此次培訓(xùn)不僅有內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省的理論教學(xué),而且有豐富多彩的頂崗實踐學(xué)習和體能專業(yè)拓展訓(xùn)練。不僅給我們傳遞了一些先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制,而且對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用,同時也增添了我成為科研型教師的信心,現(xiàn)我將培訓(xùn)總結(jié)如下:

        一、重視理論知識,更新教學(xué)觀念

        葉圣陶先生說過:教是為了最終達到不需要教,為了達成這個目標,教學(xué)不光是簡單的傳授知識,要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會學(xué)習,不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”,還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習”,學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識,除了學(xué)習,還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習了旅游專業(yè)的主干課程導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)、旅游禮儀、景區(qū)管理、旅行社管理、旅游法規(guī)等,而老師在授課時都在言傳身教地為我們貫穿了新的教學(xué)理念和方法。

        同時在培訓(xùn)中老師們樂學(xué)、善學(xué)的態(tài)度讓我深刻地認識到作為一名教師,要堅持不懈地地學(xué)習,積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學(xué)觀念,教學(xué)主體,教學(xué)方法,教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式,已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點,也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會合作,學(xué)會實踐,學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。在旅游專業(yè)的教學(xué)中,教師更應(yīng)與時俱進,適應(yīng)時代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進教與學(xué)的改革深化。學(xué)習,教學(xué)相長、共同進步。

        二、強化實踐學(xué)習,提高教學(xué)效果

        通過13天的實習新天地大酒店和田園山莊的頂崗實習,使我對酒店三大部門崗位職責和流程有了詳細的了解,同時實踐操作能力有了一定的提升,將理論和實踐進行了結(jié)合,對以后的教學(xué)具有指導(dǎo)作用。

        1、面對理論和實踐操作的差異,我認為可以實行課堂教學(xué)與企業(yè)職業(yè)氛圍相結(jié)合,實現(xiàn)課堂、旅行社、景區(qū)、酒店一體,加強旅行社、景區(qū)、酒店和學(xué)校的聯(lián)系,從而可以使書本和實際相結(jié)合,比如可以根據(jù)課程的需要進行旅行社、景區(qū)參觀和安排學(xué)生頂崗實習等等。

        2、根據(jù)現(xiàn)在社會的需要,在教學(xué)的過程中也要加強學(xué)生英語交流能力的提高,實行雙語教學(xué)。

        3、做好服務(wù)工作是一門很深的學(xué)問,需要很強的綜合能力,因而在教學(xué)的過程中也要注意學(xué)生綜合素質(zhì)的教育,比如價值觀、人際交往能力、應(yīng)變能力等等,從而使學(xué)生能夠更好的適應(yīng)工作和社會。

        4、針對實踐操作能力的重要性,在以后的教學(xué)方面要注重學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng),開設(shè)必要的專業(yè)課程,并根據(jù)酒店崗位的實際情況進行教學(xué)。

        總之,通過培訓(xùn)學(xué)習,豐富了我的理論知識,提高了我的.實踐技能,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習和提高,具有較強的教育科研意識和能力,有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗,反思教學(xué)實踐,一切從實際出發(fā),切實擔負起教師應(yīng)盡的責任和義務(wù),在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

        雙師型教師的培訓(xùn)總結(jié)2

        我于xxxx年7月中旬參加了省教委組織的高職高專師資培訓(xùn)。我參加的是動漫專業(yè)的學(xué)習。通過這二十多天的學(xué)習,使我收獲頗多。

        我們專業(yè)主要有兩門專業(yè)課,J2ME手機游戲開發(fā)和3DSMAX8動畫設(shè)計。由于J2ME主要是以程序設(shè)計為主,而3DSMAX8是以動畫設(shè)計為主,二者都是當前比較前衛(wèi)的軟件,但專業(yè)方向差異非常大。很多同學(xué)往往在某一門課學(xué)得還行,到另一門課就覺得比較聽力。好在兩位老師對我們都非常耐心,往往一個問題給我們解答多次。這兩個老師的專業(yè)水平都非常高,而且教學(xué)非常認真,上課的教學(xué)也十分生動有趣。

        手機游戲開發(fā)課的老師知道我們很多同學(xué)沒有JAVA的基礎(chǔ),就加了一些JAVA的基礎(chǔ)講授,讓我們打好底子,然后通過一些簡單有趣味的小游戲,讓我們對手機游戲開發(fā)得到很好的認識。比方說,在生成一個小貓接西紅柿的'游戲中,逐步深入,一點點增加代碼,實現(xiàn)每部分功能,詳細講解每部分的代碼,讓我們對游戲開發(fā)中功能的增加和完善得到了解。這些對我們以后回去教學(xué)、開發(fā)新課、對前沿技術(shù)的了解都有莫大的好處,也讓我們在業(yè)務(wù)方面的視野有了很大的開闊。

        3DSMAX8老師更加值得稱贊。小王老師只有26歲,但對3D方面非常有水平。3D的難學(xué)是計算機各方面公認的。但小王老師在教學(xué)時內(nèi)容生動、豐富、易懂。在講課期間,我們有不明白的問題,他隨時給予解答。而且講了很多關(guān)于插件的安裝,圖片庫的安裝,讓我們在3D方面的水平得到了很大提高。每次在下課的時間,他都被很多同學(xué)拉住,給同學(xué)們多講一些東西。在上課時間上,王老師都是早來晚走,有一次王老師有事,來晚了二十分鐘。他來后給我們上課,中午給我們多加了近一個小時的課,我們每個人都非常認真聽課,竟沒有一個人因為下午還有課而提前去吃飯。由此可見他的課大家是多么喜歡聽。學(xué)3D的人一般都會在學(xué)習方面有些個人獨到的見解,但很多時候不一定愿意告訴他人。但小王老師在專業(yè)知識方面,一點不藏私心,知無不言,言無不盡。

        通過這二十來天的學(xué)習,好像讓我們重新回到了大學(xué)時代,每天如饑似渴的學(xué)習新知識,使我們的知識水平得到了非常大的提高,兩位老師認真嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度也讓我們感動,再次對兩位老師表示感謝。在此,感謝給我這次學(xué)習機會的領(lǐng)導(dǎo),感謝組織這次培訓(xùn)的省教委,也感謝主辦這次培訓(xùn)的xx(大連)有限公司,給我們這次學(xué)習的機會,希望以后能多有這種學(xué)習的機會。我們也會把這些新知識帶給學(xué)生,讓自己的教學(xué)工作再上一個新臺階。

        雙師型教師的培訓(xùn)總結(jié)3

        **年*月——*月在**大學(xué)我有幸參加了一輪信息安全高級攻防對抗技術(shù)專業(yè)“雙師型”教師的培訓(xùn)學(xué)習。通過培訓(xùn),專家學(xué)者們向我們展示的全新的理念,嶄新的課堂教學(xué)模式和新觀念,深深的感受到我們要不斷的學(xué)習,樹立終生習的意識,立足于自己的本職工作,加強培訓(xùn)學(xué)習,轉(zhuǎn)變觀念,投入課改,真正走進新課程;結(jié)合這次培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識,我更深刻地意識到:在高職教育體系中,無論什么專業(yè),理論與實踐有機地結(jié)合必然密不可分。但更為重要的是:在大力推廣新課程的實施的同時,我們的學(xué)生是否感受到我們這次培訓(xùn)的嶄新的課堂教學(xué)模式呢?因此,作為高職教師,我們需要認識課改的意義,積極做到如下:

        一、加強學(xué)習,不斷培訓(xùn),自覺走進新課程

        課改是一個全新的事物,是全力推進素質(zhì)教育的重要舉措,是關(guān)系到培養(yǎng)目標的大問題,實踐使每個教師清楚地認識到只有立足于培訓(xùn),不斷學(xué)習,才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)時代的要求,我們應(yīng)主動地由過去以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋簜魇讷@取知識的技能和方法,圍繞學(xué)生設(shè)計課堂教學(xué),體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習的主體、課堂的主人。

        二、摒棄舊的教學(xué)方法,把先進的教學(xué)模式引入課堂

        通過培訓(xùn)學(xué)習,我認識到:“合作學(xué)習、主動探究、師生互動、生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。這些新的`教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習空間,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍,教學(xué)民主,學(xué)生的學(xué)習熱情高漲,師生關(guān)系高漲,師生關(guān)系融洽,才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

        三、勇于實踐提高課堂教學(xué)質(zhì)量

        實施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地,我們要在教學(xué)實踐中汲取營養(yǎng),突顯“合作學(xué)習、主動探究”的全新教學(xué)理念。在這次的培訓(xùn)中,我們把課堂中交換機、路由器的配置及信息安全高級攻防帶入了具體的實踐中,親身體會了相關(guān)配置的操作,深刻地感到自己仿佛已踏入網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)在工作。因此,我們也需要注重培養(yǎng)學(xué)生勇于探索,認真實踐,認真實踐,大膽創(chuàng)新的精神,鼓勵學(xué)生會樂意去學(xué)并且愛學(xué),才能體現(xiàn)我們的新課堂,體現(xiàn)我們的教學(xué)質(zhì)量。

        短暫的培訓(xùn)即將結(jié)束,大家都很重視這次共同學(xué)習的經(jīng)歷,相信我們每一位在職培訓(xùn)的老師都收獲頗多,就讓我們把這次培訓(xùn)新學(xué)到的,有用的知識以及這樣一份激情、感激與責任帶到未來的工作中,踏踏實實的走好每下一步!

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