- 德育導(dǎo)師年度工作總結(jié) 推薦度：
- 導(dǎo)師年度工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
導(dǎo)師年度工作總結(jié)合集（15篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的導(dǎo)師年度工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)1
隨著時間的推移，xxxx年已經(jīng)悄然離去，回首過去的一年，我深感時光荏苒，但也深刻地感受到了工作的快樂和滿足。作為一名導(dǎo)師，我有責(zé)任和義務(wù)為我的學(xué)生提供好的指導(dǎo)和幫助。以下是我xxxx年的工作總結(jié)：
一、工作成果
（一）學(xué)術(shù)指導(dǎo)
在過去的一年中，我認(rèn)真指導(dǎo)了xx名學(xué)生，涵蓋了xx個研究領(lǐng)域。通過定期的學(xué)術(shù)討論和指導(dǎo)，學(xué)生們在各自的領(lǐng)域取得了顯著的進(jìn)步。其中，xx名學(xué)生成功發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，xx名學(xué)生獲得了優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎。
�。ǘ┞殬I(yè)發(fā)展
除了學(xué)術(shù)指導(dǎo)外，我還積極幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。通過與各大企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)的合作，我成功地為xx名學(xué)生提供了實習(xí)機(jī)會，并協(xié)助他們順利完成了實習(xí)任務(wù)。此外，我還組織了多場職業(yè)規(guī)劃講座和招聘會，為學(xué)生們提供了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。
�。ㄈ﹫F(tuán)隊建設(shè)
作為導(dǎo)師，我深知團(tuán)隊建設(shè)的重要性。因此，我積極組織團(tuán)隊活動，加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的溝通和協(xié)作。通過團(tuán)隊建設(shè)活動，我們成功地提高了團(tuán)隊的凝聚力和工作效率。
二、工作亮點
�。ㄒ唬﹤�性化指導(dǎo)
我注重個性化指導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生的特點和興趣，為他們量身定制了不同的學(xué)習(xí)計劃和研究方向。這種個性化指導(dǎo)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還激發(fā)了他們的.學(xué)習(xí)興趣和熱情。
（二）創(chuàng)新教學(xué)方法
為了提高教學(xué)效果，我不斷嘗試新的教學(xué)方法。例如，我采用了案例分析、小組討論、實踐操作等多種教學(xué)方式，使得課程內(nèi)容更加生動有趣，學(xué)生們更容易理解和掌握。
�。ㄈ┛缃绾献�
我積極與其他領(lǐng)域的專家和學(xué)者進(jìn)行跨界合作，為學(xué)生們提供了更廣闊的學(xué)術(shù)視野和更多的研究機(jī)會。通過跨界合作，我們成功地為學(xué)生們帶來了更多的學(xué)術(shù)資源和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。
三、工作不足
�。ㄒ唬⿻r間管理
在過去的一年中，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面存在一些不足。有時候會因為過于投入工作而忽略了休息和娛樂的重要性。未來，我將更加注重時間管理，合理安排工作和休息時間。
�。ǘ贤芰�
雖然我在教學(xué)和指導(dǎo)方面做得不錯，但在與同事和學(xué)生的溝通方面還有待提高。有時候我會因為表達(dá)不清或者溝通方式不當(dāng)而造成誤解。未來，我將更加注重提高自己的溝通能力，以更好地與他人合作和交流。
四、未來計劃
�。ㄒ唬├^續(xù)深化個性化指導(dǎo)
我將繼續(xù)深化個性化指導(dǎo)方式，根據(jù)學(xué)生的需求和興趣為他們提供更加精準(zhǔn)的指導(dǎo)和幫助。同時，我還將不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，以適應(yīng)不斷變化的市場需求和學(xué)生特點。
�。ǘ┘訌�(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)
我將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)工作，提高團(tuán)隊成員之間的協(xié)作能力和工作效率。同時，我還將積極組織團(tuán)隊活動和交流會議，促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的相互了解和信任。
（三）拓展跨界合作
我將積極拓展與其他領(lǐng)域?qū)＜液蛯W(xué)者的跨界合作機(jī)會，為學(xué)生們提供更多的學(xué)術(shù)資源和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)2
在過去的一年里，我作為導(dǎo)師，致力于指導(dǎo)我的學(xué)生，幫助他們成長，實現(xiàn)他們的學(xué)術(shù)目標(biāo)。以下是我對過去一年工作的總結(jié)。
一、工作成果
學(xué)術(shù)指導(dǎo)：我成功地指導(dǎo)了多名學(xué)生完成他們的研究項目，幫助他們提高了研究能力和獨立思考能力。這些項目涵蓋了多個領(lǐng)域，包括計算機(jī)科學(xué)、生物科學(xué)和物理學(xué)等。
職業(yè)發(fā)展：我積極與學(xué)生分享職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗和建議，幫助他們規(guī)劃未來的職業(yè)道路。通過定期的咨詢和討論，學(xué)生們對職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的'認(rèn)識，并積極為未來的工作準(zhǔn)備。
團(tuán)隊合作：我鼓勵學(xué)生參與團(tuán)隊項目，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這些項目，學(xué)生們學(xué)會了如何與他人協(xié)作，解決實際問題，并取得了良好的成績。
二、工作亮點
個性化指導(dǎo)：我注重個性化指導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生的興趣、能力和需求，為他們提供定制化的指導(dǎo)和建議。這使得學(xué)生們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，取得更好的成績。
創(chuàng)新性教學(xué)：我積極探索新的教學(xué)方法和手段，如在線教學(xué)、小組討論等，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。這些創(chuàng)新性的教學(xué)方式提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。
緊密的師生關(guān)系：我與學(xué)生建立了緊密的師生關(guān)系，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，為他們提供支持和幫助。這種師生關(guān)系有助于增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和自信心。
三、工作不足
時間管理：有時由于工作量大或者突發(fā)事件，我沒有很好地管理自己的時間，導(dǎo)致一些工作沒有按時完成。未來我需要更好地規(guī)劃和管理自己的時間，提高工作效率。
溝通技巧：在某些情況下，我與學(xué)生或者同事的溝通不夠充分或者不夠清晰，導(dǎo)致一些誤解和不必要的麻煩。未來我需要更加注重溝通技巧的提升，提高溝通效果。
四、未來計劃
深化個性化指導(dǎo)：我將繼續(xù)探索個性化指導(dǎo)的方式和方法，更好地滿足每個學(xué)生的需求，幫助他們實現(xiàn)更高的學(xué)術(shù)目標(biāo)。
加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)：我將積極參與團(tuán)隊建設(shè)活動，提高團(tuán)隊凝聚力和工作效率，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。
提高自身素質(zhì)：我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和教育技能，以更好地指導(dǎo)學(xué)生和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總之，過去的一年里我作為導(dǎo)師取得了一些成果和亮點，但也存在一些不足。在未來的工作中我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己并為學(xué)生提供更好的指導(dǎo)和支持。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)3
導(dǎo)師按照對學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)”的總體要求前提下言傳身教，對學(xué)生的認(rèn)知水平、思想觀念、人格意志、個性發(fā)展等產(chǎn)生積極的影響，實現(xiàn)“導(dǎo)”的內(nèi)容各有側(cè)重，“導(dǎo)”的技巧也各顯神通，從而建立良好的師生關(guān)系，提高育人效果。就一學(xué)年以來，本人的導(dǎo)師工作總結(jié)如下：
首先，多方面多角度的了解學(xué)生具體情況。
“金無足赤，人無完人”每一個學(xué)生都有他擅長之處，在擔(dān)任導(dǎo)師期間，我通過多個方面，對學(xué)生的思想品德，學(xué)習(xí)成績，思維能力方面進(jìn)行了解，同時也對學(xué)生的心理健康和行為規(guī)范給予指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，在競爭激烈的當(dāng)今社會，擁有平衡的心態(tài)，通過自己的努力為理想奮斗。
其次，堅持個性化，親情化指導(dǎo)
這是一個個性化的時代，要求我們的指導(dǎo)工作也要緊跟時代潮流，在指導(dǎo)的過程中，我們不能讓所有的學(xué)生千篇一律朝著一個方向發(fā)展，這就要求我們要善于發(fā)現(xiàn)個性，研究個性，發(fā)展個性，利用個性。讓學(xué)生各有所長的發(fā)展，以迎合社會競爭的激烈。
建立民主平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生，與學(xué)生做朋友，遵循其身心發(fā)展的特點和認(rèn)知水平，循序漸進(jìn)進(jìn)行指導(dǎo)，對在學(xué)習(xí)上、生活上有困難的'學(xué)生及時幫助。
再次，堅持指導(dǎo)的時效性
大學(xué)是自由的代名詞，很多學(xué)生覺得自己寒窗苦讀十幾年，為了
就是有朝一日可以進(jìn)入大學(xué)，在進(jìn)入大學(xué)后，他們會有各個方面不同程度的懈怠，這要求我們導(dǎo)師在第一時間發(fā)現(xiàn)，并實時實地的給予思想上和心理上的指導(dǎo)，讓他們可以了解到，大學(xué)不是人生的終點而是一個經(jīng)過點。讓他們能夠及早融入到大學(xué)生活中，快樂成長。
通過我的工作，幫助學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)學(xué)生自信自強(qiáng)和自我管理的能力。
當(dāng)然，在我的工作中，還有很多不足之處，在未來的工作中，我會更加認(rèn)真的做好導(dǎo)師的服務(wù)、監(jiān)督、管理工作，為學(xué)院的發(fā)展和人才培養(yǎng)做出更大的努力。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)4
隨著春節(jié)的結(jié)束，意味著將迎來新的一學(xué)期，也意味著上學(xué)期的結(jié)束，馬上進(jìn)入了大三下學(xué)期，在系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師的關(guān)心和班主任的支持下以及和另外一名班導(dǎo)師助理的默契配合下，我順利的完成了班導(dǎo)師助理工作。仿佛昨天我還滿懷激情地站在臺上競選，然而現(xiàn)在就要慢慢退出班級的管理了，回想起來，一切都是那么的清晰，那么的刻骨。和同學(xué)們一起度過的這一學(xué)期，我付出的是汗水，卻收獲了無數(shù)的快樂，在這期間，我與他們一起成長。下面我談?wù)勛蚤_展工作以來自己的工作總結(jié)及一些個人的心得體會。
工作內(nèi)容
迎新工作。迎新正值夏末，卻依然酷日當(dāng)頭，我在完成了系部安排的迎新工作后，一有時間就到報到處留意所帶班級同學(xué)，對到來的每一位同學(xué)表示歡迎，并告訴他們注意財產(chǎn)安全，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，讓他們在寢室好好休息，對看到女生宿舍條件有不適心理的，我與女班導(dǎo)同時對其進(jìn)行疏導(dǎo)勸服，最終也能很快的融入到寢室集體來，當(dāng)他們存號碼把我們成為“班導(dǎo)大人”時，我們也笑了，說存班導(dǎo)就行，從同學(xué)們及其家長的眼神中，我們讀出了他們對我們的信任，對我們工作的認(rèn)可。雖然當(dāng)時眼睛有傷，雖然每天跑起來很累，但還是很開心，很充實。
在第一次班會上，班主任重點講了安全問題及大學(xué)是怎樣的，以及大學(xué)里必須要做的一些事情，羅星給同學(xué)們講了學(xué)習(xí)與生活方面的內(nèi)
容，我講了生活方面與能力的培養(yǎng)，鼓勵大家在大學(xué)根據(jù)自身興趣愛好，利用大學(xué)里的各個平臺多展示，鍛煉自己。以便同學(xué)們更好地了解大學(xué)生活，區(qū)別中學(xué)，更早的適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)。并對部分同學(xué)的提問進(jìn)行了解答。然后是大家一一自我介紹，增進(jìn)大家的互相了解。9月4號，同學(xué)們前往新校區(qū)參加了開學(xué)典禮，接著就進(jìn)入了兩個禮拜的上課。在此前，我們兩位班導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們熟悉了校園環(huán)境，領(lǐng)取了教材。然后是為期10天的軍訓(xùn)，在第二次班會上，通過演講，民主投票的方式選出了班委會成員，在軍訓(xùn)期間發(fā)揮了作用。，我積極鼓勵班里學(xué)生競選學(xué)生會各個部門，參與學(xué)校的學(xué)生管理工作，而且我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，有3名學(xué)生入選各部門助理。
中秋節(jié)那天晚上，班上在新世紀(jì)廣場舉行了聯(lián)歡，大家一展歌喉，掌聲不斷，笑聲不斷，本來情緒低落的我，被感染了，與大家一起歡呼起來，一起高歌，從他們的身上，我找回了自己的青春，找回了笑容。后來又組織了幾次娛樂活動，大家是各盡其才，樂在其中，在得知有小部分人沒參與進(jìn)來時，我們與其交流，此后的幾次活動，大家都能積極參與了。軍訓(xùn)期間，鄧四華同學(xué)不小心傷了腳，得知消息后，我和羅星與班委會成員把她送到了中心醫(yī)院，經(jīng)過治療，終無大礙，班主任得知消息馬上來到了醫(yī)院�；氐綄W(xué)校，已是凌晨兩點。校園里空蕩蕩的只有幾盞黃燈。但大家心里的石頭終于落下了地。
軍訓(xùn)完后，同學(xué)們便正常的學(xué)習(xí)了，我讓他們要以羅星為榜樣，努力學(xué)習(xí)，爭取拿到國家獎學(xué)金。后來，張涵卓同學(xué)又突然失蹤。經(jīng)過輔導(dǎo)員老師，班主任和我們及班上同學(xué)的努力，終于將其勸回到學(xué)
校。經(jīng)過溝通交流后，張涵卓同學(xué)又重新燃起了學(xué)習(xí)之火。班級第一次舉行的野炊活動，我卻因事錯過，實為遺憾。后來策劃好久的元旦晚會又中途快要夭折時，我與羅星和班主任商量后，挽救了大家大學(xué)的第一次元旦晚會，晚會上，大家各顯神通，氣氛十分歡樂，讓我在歲末收獲了許多，這些快樂是任何都不可替代的。當(dāng)?shù)弥谀┌嗉壍某煽儠r，班主任很開心，我也很開心。
總之，感謝系領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師及黃老師和羅星的支持，我才能順利的完成班導(dǎo)師助理的使命，總算對得起競選時的結(jié)果，當(dāng)然，在工作中，確有不到位的地方，導(dǎo)致了班級管理過程中的一些問題。經(jīng)過班主任和大家的.努力，一些不足的地方有了明顯改正。
個人心得
樂于奉獻(xiàn)。做班導(dǎo)，在外人看來是一個比較“風(fēng)光”的事，尤其對于大一新生來說更是對班導(dǎo)充滿崇敬。事實可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班導(dǎo)，就首先必須要樹立奉獻(xiàn)同學(xué)的決心。而要做到這點首先得擺正自己的心態(tài)，班導(dǎo)也是學(xué)生，班導(dǎo)以前也有班導(dǎo)，怎樣以正確的心態(tài)對待同學(xué)決定了我的處事態(tài)度和方法。永遠(yuǎn)不要把自己看作是這個班級的管理者，而只是一個富有經(jīng)驗和熱情的學(xué)長和值得信賴的朋友。尤其是在新生剛來的時候，可能會有很多同學(xué)有各種問題需要解答，這時候就需要班導(dǎo)給予的幫助，有些是班導(dǎo)自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班導(dǎo)親身參與其中，累是難免的，但累過之后收獲的是快樂，心滿意足。
工作心得。
班主任助理不僅要給師弟師妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學(xué)習(xí)，相互幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助，因為我在做的就是如何把這個班帶好，讓他們在大學(xué)起點，少走彎路，為他們以后的發(fā)展，鋪平道路。結(jié)合自己兩年的大學(xué)經(jīng)驗，告訴他們?nèi)绾卧诖髮W(xué)里更好的生活，更好的學(xué)習(xí)。同時，我覺得學(xué)生管理主要還是要人性化，提倡學(xué)生的自我管理、自我約束。班導(dǎo)要漸進(jìn)式的放手讓班委去管理，對待犯錯的學(xué)生不要一棒打死，從根源上分析他成為這樣一個學(xué)生的原因，分析這樣做的危害性，用心去開導(dǎo)他，感化他，多關(guān)注他。發(fā)揮班委的作用，多關(guān)心班上同學(xué)們的心理狀況，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)5
在過去的一年里，我作為導(dǎo)師，致力于指導(dǎo)學(xué)生們走向成功。我制定了明確的教學(xué)計劃，并提供了富有針對性的指導(dǎo)，以幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)成績和綜合能力。
通過定期的輔導(dǎo)和討論，我與學(xué)生建立了良好的溝通機(jī)制，及時了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和遇到的困難。我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和解決問題的能力，鼓勵他們勇于嘗試和探索新的領(lǐng)域。
同時，我也關(guān)注學(xué)生的個人成長和發(fā)展。我提供了職業(yè)規(guī)劃和人生觀方面的'指導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識自己的興趣和潛力，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的具體計劃。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和指導(dǎo)。我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求，并關(guān)注他們的個性化發(fā)展。同時，我也將與同事們緊密合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。
總之，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)6
我作為導(dǎo)師，致力于指導(dǎo)我的學(xué)生，幫助他們?nèi)〉脤W(xué)術(shù)和個人成長。以下是我對過去一年工作的總結(jié)：
一、教學(xué)與指導(dǎo)
課程設(shè)計：我負(fù)責(zé)設(shè)計并教授了多門課程，包括專業(yè)基礎(chǔ)課、選修課和實踐課程。我注重課程的實用性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
課堂互動：我積極與學(xué)生互動，鼓勵他們提問、討論和分享觀點。通過課堂互動，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，從而調(diào)整教學(xué)方法和策略。
作業(yè)與項目：我為學(xué)生布置了適量的作業(yè)和項目，以幫助他們鞏固所學(xué)知識和提高實踐能力。同時，我也認(rèn)真批改作業(yè)和項目，給予學(xué)生及時的反饋和指導(dǎo)。
個性化指導(dǎo)：我注重個性化指導(dǎo)，針對每個學(xué)生的特點和需求，提供個性化的建議和指導(dǎo)。通過個性化指導(dǎo)，我能夠幫助學(xué)生更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。
二、科研與學(xué)術(shù)
論文指導(dǎo)：我指導(dǎo)學(xué)生撰寫了多篇學(xué)術(shù)論文，包括期刊論文和會議論文。通過論文指導(dǎo)，我能夠幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。
科研項目：我積極參與科研項目的研究工作，并指導(dǎo)學(xué)生參與其中。通過參與科研項目，學(xué)生能夠深入了解研究方法和過程，提高科研能力。
學(xué)術(shù)交流：我鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流活動，如學(xué)術(shù)會議、研討會等。通過學(xué)術(shù)交流，學(xué)生能夠拓寬視野、增長見識，并結(jié)交更多的學(xué)術(shù)同行。
三、學(xué)生管理與服務(wù)
學(xué)生管理：我負(fù)責(zé)管理所帶學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，包括考勤、考試、請假等。我注重與學(xué)生溝通，及時了解他們的需求和問題，并給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>
學(xué)生服務(wù)：我積極為學(xué)生提供服務(wù)，如解答疑問、提供學(xué)習(xí)資料等。通過提供服務(wù)，我能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)生評價：我定期對學(xué)生進(jìn)行評價，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊合作等方面。通過評價，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，從而調(diào)整教學(xué)方法和策略。
四、個人成長與提升
專業(yè)知識更新：我不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能和新方法，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)和競爭力。同時，我也積極參加學(xué)術(shù)會議、研討會等學(xué)術(shù)活動，以拓寬視野、增長見識。
教學(xué)能力提升：我不斷探索新的教學(xué)方法和策略，以提高自己的教學(xué)水平和效果。同時，我也積極參加教學(xué)比賽、教學(xué)觀摩等活動，以鍛煉自己的教學(xué)能力。
團(tuán)隊協(xié)作與溝通：我注重團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)和提高。在團(tuán)隊中，我積極與同事交流合作，共同解決問題和完成任務(wù)。同時，我也注重與學(xué)生溝通交流，建立良好的師生關(guān)系。
個人品質(zhì)修養(yǎng)：我注重個人品質(zhì)修養(yǎng)的提高和完善。在工作中，我始終保持敬業(yè)、誠信、勤奮的態(tài)度；在生活中，我注重健康、積極、樂觀的生活方式。
五、未來計劃與展望
繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)與指導(dǎo)工作：我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和效果，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。同時，我也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的需求和問題，為他們提供個性化的.指導(dǎo)和幫助。
深入開展科研與學(xué)術(shù)工作：我將繼續(xù)積極參與科研項目的研究工作和學(xué)生論文的指導(dǎo)工作。同時，我也將鼓勵學(xué)生參加更多的學(xué)術(shù)交流活動和比賽活動等鍛煉自己的能力和素質(zhì)的活動。
不斷提升個人品質(zhì)修養(yǎng)：我將繼續(xù)注重個人品質(zhì)修養(yǎng)的提高和完善保持敬業(yè)誠信勤奮的態(tài)度并注重健康積極樂觀的生活方式保持身心健康積極向上的人生態(tài)度。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)7
在過去的一年里，我作為導(dǎo)師，致力于指導(dǎo)我的學(xué)生，幫助他們提升學(xué)術(shù)水平，實現(xiàn)個人成長。以下是我對本年度工作的總結(jié)：
一、工作成果
學(xué)術(shù)指導(dǎo)：我為學(xué)生提供了個性化的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，幫助他們明確研究方向，掌握研究方法，提高了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和研究水平。
職業(yè)規(guī)劃：我與學(xué)生進(jìn)行了深入的職業(yè)規(guī)劃交流，為他們提供了職業(yè)發(fā)展的建議和指導(dǎo)，幫助他們更好地規(guī)劃未來。
心理輔導(dǎo)：我關(guān)注學(xué)生的心理健康，為他們提供了心理輔導(dǎo)和支持，幫助他們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的壓力。
二、工作亮點
個性化指導(dǎo)：我注重學(xué)生的個性化需求，根據(jù)每個學(xué)生的特點和興趣，為他們提供針對性的指導(dǎo)和幫助。
互動式學(xué)習(xí)：我采用了互動式的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和實踐活動，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
多元化評價：我采用了多元化的.評價方式，包括考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等多個方面，更全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
三、工作不足
時間管理：在某些情況下，由于工作量大或者突發(fā)事件，我沒有很好地管理自己的時間，導(dǎo)致部分工作進(jìn)度受到影響。
溝通技巧：在與學(xué)生和同事的溝通中，有時表達(dá)不夠清晰或者耐心不足，需要進(jìn)一步提高自己的溝通技巧。
四、未來計劃
提高時間管理能力：我將制定更合理的工作計劃，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量。
加強(qiáng)溝通技巧：我將參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的溝通技巧，更好地與學(xué)生和同事交流。
拓展指導(dǎo)領(lǐng)域：我將進(jìn)一步拓展自己的指導(dǎo)領(lǐng)域，包括更多的學(xué)科和研究方向，為學(xué)生提供更全面的指導(dǎo)和幫助。
以上是我對本年度工作的總結(jié)和反思，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的指導(dǎo)和幫助。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)8
在過去的一年里，我作為導(dǎo)師，致力于引導(dǎo)學(xué)生走向成功。我提供了學(xué)術(shù)指導(dǎo)，同時也幫助他們解決生活中的困惑。我組織了多次研討會和輔導(dǎo)課程，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和人際交往技巧。我也積極與家長溝通，確保學(xué)生在學(xué)校和家庭都能得到充分的.支持。
我深感作為導(dǎo)師的責(zé)任重大，因此我始終以身作則，為學(xué)生樹立一個好榜樣。我認(rèn)識到，作為導(dǎo)師，我不僅要教授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的品格和價值觀。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)9
在過去的一年里，我作為導(dǎo)師，致力于為我的學(xué)生提供高質(zhì)量的教育和指導(dǎo)。以下是我對過去一年工作的總結(jié)：
一、工作成果
學(xué)術(shù)指導(dǎo)：我為我的學(xué)生提供了個性化的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，幫助他們更好地理解課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。通過定期的學(xué)術(shù)討論和輔導(dǎo)，學(xué)生們在課程考試和作業(yè)中取得了顯著的進(jìn)步。
職業(yè)規(guī)劃：我與學(xué)生進(jìn)行了多次職業(yè)規(guī)劃的討論，幫助他們了解自己的興趣和優(yōu)勢，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。通過這些討論，學(xué)生們更加清晰地認(rèn)識到了自己的目標(biāo)和方向，為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
社交技能培養(yǎng)：我注重培養(yǎng)學(xué)生的社交技能，鼓勵他們參加各種社團(tuán)和活動，與其他同學(xué)建立聯(lián)系。通過這些活動，學(xué)生們不僅提高了自己的社交能力，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。
心理輔導(dǎo)：我關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。通過心理輔導(dǎo)，學(xué)生們更加自信、樂觀，能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
二、工作亮點
個性化指導(dǎo)：我根據(jù)每個學(xué)生的特點和需求，為他們提供個性化的學(xué)術(shù)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。這種有針對性的指導(dǎo)方式取得了顯著的效果，學(xué)生們在各個方面都取得了進(jìn)步。
多樣化的教學(xué)方法：我采用了多種教學(xué)方法，如課堂講解、小組討論、案例分析等，以激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和動力。這些教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作和解決問題的能力。
緊密的師生聯(lián)系：我注重與學(xué)生的溝通和聯(lián)系，通過定期的會議和討論，及時了解他們的需求和問題。這種緊密的師生聯(lián)系有助于建立良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、工作不足
在職業(yè)規(guī)劃方面，我還需要更加深入地了解學(xué)生的興趣和優(yōu)勢，為他們提供更加個性化的指導(dǎo)。
在教學(xué)方法方面，我需要繼續(xù)探索和創(chuàng)新，以更好地滿足學(xué)生的需求和提高他們的學(xué)習(xí)效果。
四、未來計劃
加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)：我將更加深入地了解學(xué)生的興趣和優(yōu)勢，為他們提供更加個性化的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。同時，我還將積極探索與企業(yè)和行業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會和就業(yè)資源。
創(chuàng)新教學(xué)方法：我將繼續(xù)探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的需求和提高他們的學(xué)習(xí)效果。例如，可以采用線上線下相結(jié)合的方式開展教學(xué)，利用多媒體技術(shù)提高教學(xué)效果等。
強(qiáng)化師生聯(lián)系：我將繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和聯(lián)系，及時了解他們的需求和問題。同時，我還將積極組織各種活動和交流會，增進(jìn)師生之間的了解和信任。
提高自身素質(zhì)：作為一名導(dǎo)師，我需要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，以更好地為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。例如，可以參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)10
這學(xué)期的工作即將結(jié)束。在過去的一個學(xué)期里，我能夠堅持黨的四項基本原則，貫徹黨的方針政策，支持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自己的工作潛力和專業(yè)水平，熱愛黨的教育，具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感。
優(yōu)秀的成績要鋪好班級氛圍。良好的班風(fēng)是班級作文好的重要標(biāo)志。它幫助導(dǎo)師用無形的力量影響和教育學(xué)生。在這個學(xué)年，我在小學(xué)六年級畢業(yè)班當(dāng)了家教。在工作中，我可以用心響應(yīng)校園的號召，開展各種活動，做好學(xué)生的日常管理工作，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。
第一，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。
我充分利用班會宣傳校園的各種規(guī)章制度和紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生分析和研究班級群眾中存在的問題，提出鞏固和發(fā)展班級群眾的措施，形成良好的班級氛圍，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過班里群眾的共同努力，我們班在校園各種比賽中取得了不錯的成績，在全年名列前茅。
為了與學(xué)生融合，加深相互了解和友誼，我了解了學(xué)生的生活條件、學(xué)習(xí)條件、家庭條件等。在許多方面，為了在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生，在生活中關(guān)心學(xué)生并成為他們的導(dǎo)師。應(yīng)該努力幫助學(xué)生建立自尊和自信，使學(xué)生有一個良好的態(tài)度來處理和解決困難。
二、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，解答學(xué)生心中的疑惑和困難。
通過這些方式關(guān)心他們，愛他們，我贏得了學(xué)生的信任和尊重。
三、引導(dǎo)學(xué)生正視自己，做好畢業(yè)前的'學(xué)習(xí)。
對于畢業(yè)班的學(xué)生來說，他們的情感是復(fù)雜的，離別的情感混雜其中。離校前，學(xué)生是個大問題。因此，我們經(jīng)常與學(xué)生討論這樣的問題，以穩(wěn)定學(xué)生的興趣，正確對待學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)問題。
總之，一個學(xué)期的家教工作很快結(jié)束了。雖然很忙亂，也很辛苦，但是從中我學(xué)到了很多，極大的豐富了我的管理經(jīng)驗，提升了我的工作潛力，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)11
作為一名德育導(dǎo)師，要把愛撒向特殊家庭的子女的心里。他們或是不愿意理解紀(jì)律的約束；或是缺少修養(yǎng)；或是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；或是不愛學(xué)習(xí)，成績較差。他們經(jīng)常受到歧視，挨批評，壓抑，自卑，逆心理重。盡管有些特殊家庭的學(xué)生妄自尊，旁若無人，為所欲為，但內(nèi)心是空虛的。這正需要教師用真執(zhí)、熾熱的愛去彌補(bǔ)和溫暖。師愛是師德的核心。
一、尊重信任學(xué)生
王育琨的自尊心強(qiáng)，我在處理他的事件時，個性重視維護(hù)他的自尊，取得效果較好。在教學(xué)中，尊重、信任他。我允許他給老師的工作提出意見。從不當(dāng)眾批評指責(zé)他，用個別談心的方法。和顏悅色，不要粉刺、挖苦，沒有凌駕于他之上。平等待人更是尊重、信任的要點。
二、用真摯的情感溫暖他，使其在潛移默化中感受到愛
多年來的教育教育告訴我，以情感人，與王育琨建立和諧師生關(guān)系，關(guān)鍵在于我對他的理解，以情感人。我常常以平等的心態(tài)對待他，用真摯的情感溫暖他，使其在潛移默化中感受到愛。我始終“緊跟”他。課下與他們談心，與他們同恢、同憂愁，讓他感到教師并不是可怕、令人生畏的，而是和藹可親的。
對他做到關(guān)系備至。成績不好的不斷的給予了鼓勵；家庭經(jīng)濟(jì)困難了，他們買些學(xué)習(xí)用品；學(xué)習(xí)潛力弱了，絕不要歧視，對他照顧的更周到了。我相信這樣做，必須給他的心靈帶來了安慰和溫暖。
三、愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中體現(xiàn)著愛
王育琨自制潛力不強(qiáng)，不善于控制自己的'情緒，往往有意無意的犯一些小錯誤。因此，我用嚴(yán)格的紀(jì)律來約束他，要求他，使他言行規(guī)范。
四、搭建好校園、家庭的橋梁
一般我都是透過電話了解家長了解學(xué)生的，但是必要的時候去學(xué)生家里家，了解更真切的學(xué)生在家表現(xiàn)。要想王育琨發(fā)生轉(zhuǎn)化，離不開家長的支持、配合，所以首先是和家長取得聯(lián)系，透過電話聯(lián)系、家、來校等方式，每周與家長聯(lián)系定期交流學(xué)生在校狀況，指出優(yōu)點、缺點。同時也了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活等狀況這樣做到互通信息，全方位的了解學(xué)生，這是忙學(xué)生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。
以上是我個人本學(xué)期德育導(dǎo)師工作的總結(jié)，沒有轟轟烈烈，只有點點滴滴！今后我將在學(xué)生的教育教學(xué)工作中繼續(xù)努力。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)12
時光飛逝，回顧近幾年班導(dǎo)師工作的酸甜苦辣，心中充滿感激。
我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我進(jìn)一步感受到這個份工作的快樂，進(jìn)一步了解班導(dǎo)師所需擔(dān)負(fù)的責(zé)任，進(jìn)一步鞏固了擔(dān)任一個好班導(dǎo)的信心，也是你們讓我進(jìn)一步確認(rèn)了作為教師實行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班導(dǎo)師會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班導(dǎo)師工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了實行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這個切！班導(dǎo)師常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施，另一方面作為學(xué)生工作來說，有別于輔導(dǎo)員對于的學(xué)生工作，班導(dǎo)師是緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立水平予以引導(dǎo)、對人生規(guī)劃予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以協(xié)助等等。這些工作的落實，充盈著班導(dǎo)師工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。下面談?wù)勎覍Π鄬?dǎo)師工作的一些心得體會。
我的第一個體會是：要做一個好的引導(dǎo)者，首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬，了解他們的內(nèi)心活動。同樣一句話，在不同的時候、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會產(chǎn)生截然不同的效果。當(dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時，你說的話，他會非常重視；而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你時，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得，可能是通過你持續(xù)進(jìn)取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵的話語、一個到位的'點評、一個信任的眼神而得到的。比如：記住每個學(xué)生的面孔，當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字，他們也會感動，至少知道你在很用心地對待他們；經(jīng)常同學(xué)生交流，了解他們一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，辯證地接受他們的某些思想等。
我的第二個體會是：多一些鼓勵，少一些數(shù)落。大學(xué)時期，正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時期。老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚(yáng)，可能會讓他感謝你一輩子；氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學(xué)生一定要多一些鼓勵，少一些數(shù)落。雖然學(xué)生經(jīng)常會對一些他們比較感激的老師說，您就像我們的父母一樣關(guān)心和協(xié)助我們。學(xué)生犯錯時，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個他們能接受的方式實行批評教育。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對，你可能能夠直接給他指出來，他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，要學(xué)會很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復(fù)對你的信任會是很費(fèi)勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會使得他們將來更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批評學(xué)生也應(yīng)找個他能接受的方式，講究點藝術(shù)。因為批評的目的是讓他改進(jìn)，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評，那就無法達(dá)到效果。
我的第三個體會是：讓學(xué)生能感覺到你的關(guān)心無處不在。因為學(xué)生們都在實習(xí)階段，所以班導(dǎo)師不能時刻出現(xiàn)在同學(xué)們身邊，但身為一個班導(dǎo)師，又必須讓學(xué)生們感覺到你的關(guān)心是無處不在的，怎么辦呢？很簡單，需知錦上添花不如雪中送炭，班導(dǎo)師不是學(xué)生的保姆，但能夠通過與學(xué)生各種方式的溝通交流，想其所想、及其所及，在學(xué)生們需要協(xié)助的時候，即時地出現(xiàn)，以一通電話、一封電郵、一個約談等方式，成為他們堅強(qiáng)的后盾，所以QQ、微信成了我們聯(lián)系的工具，我會經(jīng)常了解學(xué)生的實習(xí)狀況，協(xié)助他們解決一些在實習(xí)中遇到的困難，成為他們精神家園的引導(dǎo)者、守護(hù)者，給予他們力量。
我的第四個體會是：在力所能及的范圍內(nèi)，多一些包容、多一些耐心。正如一千個人眼中有一千個哈姆雷特，并不是每個學(xué)生都是導(dǎo)師心目中的模范生，那么對于那些個人特質(zhì)較為明顯的學(xué)生，班導(dǎo)師首先要做的不是批判及否定，而是拿出自己的包容及耐心，增強(qiáng)與他們的溝通和交流，了解他們的想法，選擇準(zhǔn)確的方法，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自信心，提升他們學(xué)習(xí)的自覺性，并發(fā)掘他們的特長，引導(dǎo)他們找出自己的閃光點。
我的第五個體會是：要主動利用一切機(jī)會深入了解學(xué)生的思想狀況，協(xié)助他們走出困惑。每個大學(xué)生，都有其特定的社會文化背景，他們來自不同的地方，有著不同的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，也有著各自獨特的心理人格，如何因材施教，這是班導(dǎo)師工作中的一大難點。我認(rèn)為，因材施教必須要建立在是班導(dǎo)師對自己的學(xué)生們有充足理解的基礎(chǔ)上。那么，如何獲得充足的理解呢？關(guān)鍵點在溝通。班導(dǎo)師需調(diào)整自己的心態(tài)，時時換位思考，拓寬自身的知識面及接觸面，深入到學(xué)生中間，與學(xué)生常聯(lián)系、常溝通。同時，現(xiàn)代大學(xué)生或多或少存有一些心理問題，并且自作聰明的他們還常常給這個心理問題加上一層偽裝，比如說，明明是個挺自卑的人，但表現(xiàn)出來的卻是相當(dāng)?shù)淖园粒换蛘呙髅鲀?nèi)心很孤獨、很封閉，但偏偏要當(dāng)個自來熟、人來瘋。過度的偽裝及自我壓抑，不但使其的心理問題愈加嚴(yán)重，還對班導(dǎo)師的心理引導(dǎo)糾錯工作造成了防礙。對于此類學(xué)生，班導(dǎo)師必須付出雙倍的耐心即時間，通過細(xì)致的觀察、頻繁的交流找出病因，以溫柔的話語，耐心的開導(dǎo)使其恢復(fù)健康的心態(tài)，讓其能以飽滿向上的精神面貌投入學(xué)習(xí)生活中。
總之，我認(rèn)為想要做一個好的班導(dǎo)師，就必須凡事以學(xué)生為先、以學(xué)生為重，這樣才能保證班導(dǎo)師工作順利有效展開。過去的幾年我的工作是取得了一點成績，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面，因而我會持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，補(bǔ)充這些不足，從而持續(xù)提升自己各方面水平，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)13
光陰似箭，時間如梭，回首成績斐然的20xx，內(nèi)心不禁萬千。雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗。20xx年，我收獲了很多，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的'幫助和支持，讓我有這樣的成績。現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：
在20xx年，本人在營銷領(lǐng)域上，協(xié)助公司總共成交了xxx萬元，分別是：……(寫明20xx年x月“xxx項目”成功售出xx，銷售額為xx萬元)
其中，在xxx項目中，遇到了代理商反復(fù)毀約的情況，一度使談判工作陷入僵局，幸好在xxx和xxx(領(lǐng)導(dǎo)或同事名字)的熱心幫助及提點下，最終成功拿下合同，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持。
除了營銷工作，本人還給給美容院、代理商或廠家做培訓(xùn)，20xx年總共開了x場培訓(xùn)會，分別是：……(寫明時間、地點、場次及主題，如：20xx年xx月xx日，x地，x場，關(guān)于xx項目的培訓(xùn))。
因為有了去年的經(jīng)驗，今年的培訓(xùn)工作開展比較順利，反響也比較好，在此也要謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的信任和支持，給我鍛煉機(jī)會的同時也不斷鼓勵我!
本人在20xx年中，除了按照公司要求完成了一以上主要工作外，還收獲了以一成果：……(寫明20xx年中你收獲的業(yè)績)
20xx年已經(jīng)圓滿完成了各項工作，我們應(yīng)該往前看，所以我希望在20xx年可以拿下x地區(qū)的x市場，爭取業(yè)績更上一層樓!請同志們和領(lǐng)導(dǎo)們看我的實際行動吧!!
導(dǎo)師年度工作總結(jié)14
為培養(yǎng)各類技術(shù)人才，項目部對剛分配到項目部大學(xué)生的培養(yǎng)十分重視，為盡快讓他們從學(xué)生的身份適應(yīng)于工作崗位，從思想上，生活上，工作上項目部都給以了很大的關(guān)心，項目部高度重視職工技術(shù)工作，制訂了詳細(xì)的師帶徒活動方案，要求結(jié)合自身實際，選定合格勝任師傅，從思想進(jìn)步、工作作風(fēng)好的青年中挑選徒弟人選。雙方簽訂師帶徒協(xié)議，明確各自的權(quán)利義務(wù)。師傅在傳授職工技術(shù)素質(zhì)的同時，還得傳授良好職業(yè)道德，培養(yǎng)年青人愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的職業(yè)稟性。師傅一方對徒弟的學(xué)習(xí)、工作和安全等負(fù)責(zé)給以全面指導(dǎo)，重點抓好徒弟的技術(shù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中要勤講解、勤示范、勤檢查。
20xx年7月密涿項目部組織了導(dǎo)師帶徒活動。師徒雙方簽訂了帶徒協(xié)議。經(jīng)過一年的工作，在工作中取得了一定的成績，在工作上也不斷的創(chuàng)新和上進(jìn)。
現(xiàn)將工作中取得的成績和工作上的創(chuàng)新總結(jié)如下：
�。�1）圖紙審核方面：20xx年至20xx年7月經(jīng)過一年多的工作，密涿支線項目工程建設(shè)時間緊、任務(wù)重，能迅速培養(yǎng)出剛畢業(yè)的大學(xué)生是一項很具有意義的任務(wù)。20xx年密涿項目開工后，技術(shù)干部帶領(lǐng)剛畢業(yè)大學(xué)生對施工圖紙進(jìn)行了全面的復(fù)核，復(fù)核過程中找出了圖紙中的大量問題。工程數(shù)量，結(jié)構(gòu)尺寸。在圖紙復(fù)核過程中，他們對不懂的問題善于思考，經(jīng)常請教師傅。對工程圖紙有了比較全面的了解。
�。�2）工程施工方面：在施工過程中，他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞的精神，他們所負(fù)責(zé)的樁基施工無任何的質(zhì)量事故，在施工過程中，他們善于思考，比如，鋼筋籠的的定位，水下砼的灌注方面，都有自己獨特的見解，不斷的創(chuàng)新，尋找比較科學(xué)實用的辦法保證樁基施工的質(zhì)量。橋梁涵洞，路基的施工都有了初步的了解，臺背回填是路基施工中最容易出質(zhì)量問題的地方，如何保證其臺背回填的質(zhì)量，就是要嚴(yán)格按照施工圖紙及施工規(guī)范進(jìn)行施工，加強(qiáng)現(xiàn)場施工的`過程控制。在施工過程中，能看出施工中存在的問題，及時向師傅請教。在施工中不斷的積累經(jīng)驗，特別是對結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)尺寸，鋼筋數(shù)量，各部位的預(yù)埋鋼筋的預(yù)埋，都形成了比較系統(tǒng)的了解和掌握。
�。�3）技術(shù)交底方面：為了提高現(xiàn)場工程施工的準(zhǔn)確性，保證其工程質(zhì)量，技術(shù)人員最為重要的一點就是要把施工圖紙轉(zhuǎn)化為技術(shù)交底，技術(shù)交底要做到簡單明了。對現(xiàn)場施工具有針對性和指導(dǎo)意義，通過一年的工作學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)具備了這方面的能力。能自己交底，相互之間復(fù)核。技術(shù)交底無誤，注解詳細(xì)。
�。�4）技術(shù)素養(yǎng)方面：對工作做到盡職盡責(zé)，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作上絕對來不得半點馬虎。認(rèn)真看清圖紙，做好技術(shù)交底，明白施工中的各項施工注意事項。另外，加強(qiáng)過程控制也是一個技術(shù)人員必須具備的一項技術(shù)素養(yǎng)，用圖紙指導(dǎo)施工，現(xiàn)場施工對圖紙進(jìn)行再次復(fù)核。
其次，在施工過程中難免會遇到一些工程質(zhì)量事故，如何及時處理，如何采取措施，也是技術(shù)人員必須具備的能力。5）思想認(rèn)識方面：從學(xué)校生活到工地生活上的轉(zhuǎn)變，大部分大學(xué)生在思想上都會有很大的落差，但是在師傅及項目部領(lǐng)導(dǎo)的幫組和指導(dǎo)下，相互交流，相互溝通，能很快的適應(yīng)工地上的生活。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上要求積極上進(jìn)，積極踴躍要求入黨。繼承了愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。以上是工作中取得的成績，但同時工作也存在一些問題與不足：
施工理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，實際經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之需要在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷的完善自我。
通過開展導(dǎo)師帶徒活動，對培養(yǎng)各類青年技術(shù)人才有很大的幫助，能使徒弟盡快的適應(yīng)自己的工作崗位，迅速掌握各項技術(shù)和現(xiàn)場施工經(jīng)驗，能盡快為公司培養(yǎng)出大量的人才。
在今后的師帶徒活動中，希望人員盡量無變動。實行責(zé)任明確，
獎懲分明，加強(qiáng)活動宣傳，注重實效，合理結(jié)對。
密涿項目：朱樹懷日期：20xx年7月4日
一以顧客為中心
組織依存于顧客。因此，企業(yè)應(yīng)理解顧客當(dāng)前和未來的需求，滿足顧客要求兵爭取超越顧客期望。顧客是每一個組織存在的基礎(chǔ)，顧客的要求是第一位的，組織應(yīng)調(diào)查和研究顧客的需求和期望，并把它轉(zhuǎn)化為質(zhì)量要求，采取有效措施使其實現(xiàn)。這個知道思想不僅領(lǐng)導(dǎo)要明確，還要在全體職工中貫徹。二領(lǐng)導(dǎo)作用
領(lǐng)導(dǎo)必須將本企業(yè)的宗旨，方向和內(nèi)部環(huán)境統(tǒng)一起來，并創(chuàng)造使員工能夠充分參與實現(xiàn)組織目標(biāo)的環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)的作用，即最高管理者具有決策和領(lǐng)導(dǎo)一個租住的關(guān)鍵作用。為了營造一個良好的環(huán)境，最高管理者應(yīng)建立質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，確保關(guān)注顧客要求，確保建立和實施一個有效的質(zhì)量管理體系，并隨時將企業(yè)運(yùn)行的結(jié)果和目標(biāo)比較，根據(jù)情況決定實現(xiàn)質(zhì)量方針，目標(biāo)才措施，決定持續(xù)改進(jìn)措施。三全員參與
各級人員之間是企業(yè)之本，只有他們的充分參與，殘能使他們的充分參與，殘能使他們的才干為企業(yè)帶來最大的效益。全體職工是每個組織的基礎(chǔ)。組織的質(zhì)量管理不僅需要最高管理者的正確領(lǐng)導(dǎo)，還有賴于全員的參與。所以要對職工進(jìn)行質(zhì)量意識，職業(yè)道德，以顧客為中心的意識和敬業(yè)精神的教育，還要激發(fā)他們的積極性和責(zé)任感。
四過程方法
任何有輸入和輸出的活動或操作就被視為過程。制造產(chǎn)品或提供服務(wù)的各個活動和操作基本上都是過程。
企業(yè)為發(fā)揮其職能，就必須確定各種內(nèi)部相關(guān)的過程并對其進(jìn)行管理。通常，一個過程的輸出就是下一個過程的輸出。對企業(yè)內(nèi)部的各種過程的標(biāo)示和管理，特別是對過程接口的標(biāo)準(zhǔn)和管理就構(gòu)成“過程方法“的管理。
將相關(guān)的資源和活動作為過程進(jìn)行管理，可以更高效的得到期望的結(jié)果。“PCDA“的方法適用于所有過程：
P—策劃：根據(jù)顧客的要求和組織的方針，建立提供結(jié)果所必要的目標(biāo)和過程。D—實施
C—檢查：根據(jù)方針，目標(biāo)和產(chǎn)品要求，對過程和產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)視和測量，并報告結(jié)果。A—改進(jìn)：采取措施，以持續(xù)改進(jìn)過程業(yè)績。五管理的系統(tǒng)方法針對設(shè)定的目標(biāo)，識別，理解并管理一個由相互關(guān)聯(lián)的過程所組成的體系，有助于提高組織的有效性和效率。這種建立和實施質(zhì)量管理體系的方法，既可以新建體系，也可用于現(xiàn)有體系的改進(jìn)。此方法的實施可在三方面受益：一是提供對過程能力及產(chǎn)品可靠性的信任；二是為持續(xù)改進(jìn)打好基礎(chǔ)；三是使顧客滿意，最終使企業(yè)獲得成功。六持續(xù)改進(jìn)持續(xù)改進(jìn)是組織的一個永恒目標(biāo)，持續(xù)強(qiáng)調(diào)了以一系列彼此銜接的步驟進(jìn)行改進(jìn)的思想。在質(zhì)量管理體系中，改進(jìn)指對產(chǎn)品質(zhì)量，過程及體系有效性和效率的提高，持續(xù)改進(jìn)包括：了解現(xiàn)狀；建立目標(biāo)；需找，評價和實施解決方法；測量，驗證和分析結(jié)果，把更改納入文件等活動。七基于事實的決策方法對數(shù)據(jù)和信息的邏輯分析或直覺判斷是有效決策的基礎(chǔ)。以事實為依據(jù)做決策，可防止決策失誤在對信息和資料做科學(xué)分析時，統(tǒng)計技術(shù)是最重要的工具之一。統(tǒng)計技術(shù)是可用來測量，分析和說明產(chǎn)品和過程的變異性，統(tǒng)計技術(shù)可以為持續(xù)改進(jìn)的決策提供依據(jù)。八與供方互利的關(guān)系通過互利關(guān)系，增強(qiáng)組織及其供方創(chuàng)造價值的能力。供方提供的產(chǎn)品將對企業(yè)向顧客提供滿意的產(chǎn)品長生重要影響，因此處理好于供方關(guān)系，影響到租住能否持續(xù)穩(wěn)定地提供顧客滿意的產(chǎn)品。對供方不能只講控制不講合作互利，特別是對關(guān)鍵供方，更要建立互利關(guān)系，這對企業(yè)和供方都不利。
導(dǎo)師年度工作總結(jié)15
x年x月，我初來公司，至今將有一年之久。對于畢業(yè)不久的我來說，這小一年里，從xx公司學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的知識，更是對行業(yè)的加強(qiáng)了解，以及待人處事。在進(jìn)入美容導(dǎo)師這一行列之前，我雖然已取得美容高級證書，并且也在美容院內(nèi)進(jìn)行過實習(xí)，但對導(dǎo)師這一未知的職業(yè)仍然心存疑慮。很擔(dān)憂自己會做不到、做不好，害怕自己的專業(yè)不過硬。然而，經(jīng)歷了這么多個月，在前輩老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，雖然自身能力還有待提高，但是對于工作，漸漸變得得心應(yīng)手，做事也越發(fā)自信起來。這些都離不開公司公司和前輩們的培養(yǎng)。
20xx年的下店工作中，我主要去了以下店家。
xx的新店：因為初來乍到，對xx品牌還不十分了解，在這一艱巨的情況之下，我來到了xx試營業(yè)的新店。好在她們也是新接觸美容這個行當(dāng)，相比較而言我的專業(yè)知識還是足夠教給她們的，同時結(jié)合xx品牌的一些理念。在這次出差任務(wù)中，我感覺到，在店家的停留應(yīng)該根據(jù)店家的情況而適當(dāng)機(jī)動，特別是對新的美導(dǎo)老是來說，否則在教授方面會變得很被動，并且在出發(fā)前應(yīng)做好相應(yīng)的規(guī)劃，把重要的事情列在前面，以免下店之后亂了方寸。因為是進(jìn)入公司后的第一家下店，所以總感覺有很多做的不周到的地方，希望在以后的正式營業(yè)中，可以給予她們更好的幫助。雖然覺得自己和加盟老板之前有年齡和性格的懸殊，但是在經(jīng)歷了那么多之后，我開始學(xué)會了克服和爭取征服，從而讓她們信服我。這是我最終的目標(biāo)！
xxx：這是在上海郊區(qū)的一家小型美容院。美容院分上下兩層，但不是街面店。即使這樣，并不影響店里的銷售業(yè)績。老板是一個很溫柔的女人，她的客戶大多是以好友的形式介紹來或者，做名氣做出來的。她不是一個喜歡銷售型的老板，很熱愛美容，自身很會保養(yǎng)。從她身上我學(xué)到了，凡事都要先通的過自己這關(guān)，要真誠的待自己和別人，才可以贏得別人的`信任。雖然店里現(xiàn)在只是使用很小一部分xx的產(chǎn)品，但我希望通過自己的努力，讓這家店發(fā)展更多xx的客戶。
xxx：這家是質(zhì)量店，開的年數(shù)已久，并且老板是一個很有經(jīng)商頭腦的女性。起初以為會很難開展工作，但是下店之后，我發(fā)現(xiàn)那里的美容師都是很好的同事，和她們聊天我很高興，雖然她們有些在這個行業(yè)已經(jīng)從業(yè)很久，我也不需要過多的教導(dǎo)，但是我可以從和她們的交談中取得對彼此的信賴和好感，這有助于以后的開展工作，也許這就是側(cè)面進(jìn)攻吧。我很高興認(rèn)識了那里的美容師同事，有些年紀(jì)比我還小，我很喜歡他們。
xxx：會選擇再年前去這家店，是因為店里的進(jìn)貨遲鈍，以為可能會有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)貨之類的情況。但在去過之后了解到，店里的生意并不樂觀。美容院的地理位置和內(nèi)部裝潢也不很理想。畢竟新店也是要靠養(yǎng)的，好在她們有一個對xx產(chǎn)品很有經(jīng)驗的美容師。老板本人因為需要顧及的層面較多，并且美容師的年紀(jì)也比較小，因此，這是一家需要很多關(guān)愛的店。希望在我們導(dǎo)師的扶植下，店里的情況可以像這個寒冷的冬季一樣漸漸轉(zhuǎn)暖。
都說美導(dǎo)這個職業(yè)最鍛煉人，確實，在接受負(fù)責(zé)的店家之后，形形色色的人都有。每個人背后都有著不同的經(jīng)歷和故事。和每個人打交道都需要做出不同的準(zhǔn)備，但這讓我很興奮，因為我可以從她們身上學(xué)到很多。一個人只能有一個思想，但是和不同的人交換思想，那么就會有很多想法了，我相信這在工作中也是很重要的。
在此期間，我還去了xx總部進(jìn)行考察和學(xué)習(xí)。在那里看到了總部老師們的工作狀態(tài)。很多地方，我們需要向她們學(xué)習(xí)。她們的團(tuán)結(jié)，她們的刻苦，她們的勇往直前！希望以后可以有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)技術(shù)上的知識，以及針灸技術(shù)。讓我們的專業(yè)技術(shù)提高并且和公司一同進(jìn)步！
【導(dǎo)師年度工作總結(jié)】相關(guān)文章：
導(dǎo)師年度工作總結(jié)02-01
導(dǎo)師年度工作總結(jié)05-18
導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師工作總結(jié)05-03
導(dǎo)師年終的工作總結(jié)01-03
導(dǎo)師工作總結(jié)10-18
美容導(dǎo)師年度總結(jié)11-07
德育導(dǎo)師工作總結(jié)11-07