2023年度工作總結（通用32篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的2023年度工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度工作總結 篇1
一、提高思想認識，保證思想先進性
沒有先進的思想，尤如井底之蛙，拘泥于方寸藍天，安逸于螻蟻之地，用先進的思想武裝自己，才能樹立起先鋒大旗。通過這一年的學習，我掙扎著爬出了井底，廣袤無限的藍天雖不能盡收眼底，但也吸收了一點清新的空氣。僅僅一點，也使我感覺到受益匪淺，許多困擾我的問題，迎刃而解。
例如，以前，在工作中，遇到一些問題，我會發(fā)出一些抱怨：抱怨學生差，素質低，抱怨相關部門管理不到位，抱怨相關制度執(zhí)行力不夠，抱怨領導不夠重視等等。但我學習了影響圈與控制圈的理論，積極與消極的理論之后，發(fā)現(xiàn)我原來的想法，與做法存在了太多的問題。我把問題的歸因大多數(shù)歸到了外因，歸結到自身因素（內(nèi)因）的很少。所以很少去關注自己的'能改變的范圍（控制圈），太多關注于自己不能改變的范圍（影響圈）。發(fā)現(xiàn)這些問題之后，我努力的轉變自己，努力得使自己的言行變得積極，從量變，逐步到質變，無論是工作，還是家庭生活，有一種豁然開朗的感覺。用現(xiàn)在流行的一個詞就是家庭，工作都很“和諧”。
二、學習理論知識，保證思想常青
培根說過：知識就是力量。作為教師，不僅僅拘限于專業(yè)知識，思想理論的書籍也要多讀。如學習完《六個為什么》，使我更堅定了共產(chǎn)主義信仰，看清了中國在社會主義建設道理出現(xiàn)的一些不正�，F(xiàn)象，只是大浪淘沙中出現(xiàn)的一些小漩渦。
只有不斷的補充精神的營養(yǎng)，才能確保我們是一名黨員，確保我們的先鋒帶頭作用。
本學年，我還學習了《成功人士的七個習慣》、《方法總比問題多》、《至加西亞的信》、《如何說，孩子才肯聽如何聽，孩子才肯說》等書。真有點漫卷詩書喜欲狂感覺。
三、提高服務意識，打造黨員品牌
完成本職工作，是一個員工的標準。作為黨員，應當更進一步提升，打造黨員的品牌。
積極主動去工作，是我們的要求。工作未雨綢繆，學期初，學期末，對班級的設備進行檢修。重大活動時，追在主辦部門后要詳細流程，安排，需求，有時，甚至主辦部門都感覺我們太多事啦。但我們知道，遺漏一個細節(jié)，極有可能影響整個活動的效果。活動后，催著相關人員上傳新聞信息，審核相關信息。
不用揚鞭自奮蹄，我們開發(fā)了學校自動化辦公平臺，教師專業(yè)發(fā)展開臺等系列信息化應用平臺，想更好的促進學校信息化的應用。
四、提高影響力，發(fā)揮黨員的輻射作用
黨員還應是一團火，照亮別人，溫暖別人，點燃別人。
我的進步，我的收獲，我的欣喜，僅僅是我個人。如何能讓其他人也能分享我的欣喜，也能最得更大的進步，則是作為黨員的重要職責，也是我一直想做的事情。
我喜歡反思，在反思在受益匪淺。正值學校實行工作日志制度，我借機在組內(nèi)宣傳反思的重要性，把組內(nèi)教師優(yōu)秀的工作反思進行交流學習，大家現(xiàn)在已經(jīng)習慣于在工作中反思，在反思中提高。
閱讀完《方法總比問題多》一書時，壓抑不住分享的沖動，給我們組每人都買了一本。讓大家共同學習。我在組內(nèi)，給大家誦讀《至加西亞的信》片斷，此起了大家對工作態(tài)度，人生態(tài)度的共鳴。
本學校，全校進行教學試導聽課。雖然這一段時間我特別忙，但我還是用了大量的時間，下了非常大的功夫去備課。妻對我的反常很不理解。但我覺得，我是黨員，我應積極認真地對待每一件事，我不僅僅是單純的我，我的行為必將影響我的同事，課講得如何其次，關鍵我的態(tài)度，要起到黨員的表率作用：我是在努力做好每一件事，而不是應付。
年度工作總結 篇2
本學期，我擔任初一生物教學工作。雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教學，真是苦在其身，樂在其心!為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結。
一、學習課標，明確教學目標。
為了使我的教學適應新時期教學要求，樹立起新的育人理念，我們生物組集體抽休息時間對《生物課程標準》進行了研讀，了解了目前生物課程改革的目的，掌握了目前改革的重點，保證了教學的.順利進行。
二、扎實備課，理清教學思路。
課前備課，做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學生。并且認真寫教案。結合學生的實際和教材的內(nèi)容，并制作了各種有趣的教具，如:實物(圖片)，等教具為課堂教學做好服務。課中備課，靈活安排簡單易操作的活動。讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，充分調動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。課后備課，總結教學經(jīng)驗，寫出教學后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。
三、認真上課，體現(xiàn)以人為本。
課堂上積極關注學生，充分體現(xiàn)學生的主體地位，認真授課。
1、巧設導入，培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學我首先通過做游戲來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片，等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習的興趣。在遇到難點時，我不厭其煩，耐心教導學生，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們的能力。在學習新知的同時。還適時對他們進行思想教育。
四、正視自我，明確今后努力方向
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少:領導的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學生的渴求，使我信心倍增.我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學，激活課堂.積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的教學工作中取得更好的成績.我相信有耕耘總會有收獲。
年度工作總結 篇3
一、水利建設業(yè)務工程
1、病險水庫除險加固。完成了禾毛氹、書家坊兩座小二型水庫招投標，其中完成禾毛凼水庫進壩公路、大壩打開門開挖、放水涵管基礎清挖、鋼筋砼涵管施工，已完成總工程量的60%；書家坊水庫進壩公路毛路面開挖；
2、一都河治理。自5月中旬正式開工以來，全力配合工程施工項目部做好項目區(qū)范圍內(nèi)有關矛盾糾紛協(xié)調處理、工程質量監(jiān)督管理等工作，至目前止，已完成全線65%護坡六菱塊制作，完成了魏源壩以下雙邊砼護坡齒墻2400米。
3、農(nóng)村安全飲水。去冬今春以來，完成五通飲水續(xù)建配套支管及進戶安裝，埋設PE100級管道5.5公里，完成投資40萬元，解決飲水困難人口1215人。
4、其他小型水利工程。協(xié)助政府做好有關村“一事一議”項目的涉水工程規(guī)劃設計和施工技術指導。全鎮(zhèn)共完成黃花、樂豐、芙塘、寶豐、砂坪、五通、金潭、石山灣、雙龍、眾善等10個村排灌渠道8400米，完成石豐、石陽橋等兩個單村飲水工程，完成總投資25萬元，解決飲水不安全人口950人。
二、 防汛抗旱
主動做好全鎮(zhèn)各類預案編制及有關責任制圖表制作、防汛器材物資的準備、防汛辦日常值班工作、災情收集匯總上報、定期擬寫抗災信息上報等工作。
抓好水庫、電站安全運行和重點工程的'抗汛安全檢查工作。汛前、汛中先后3次對病險水庫、山體滑坡地段、險工險段等防洪重點部位進行拉網(wǎng)式隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，確保萬無一失。
針對6月下旬以來我鎮(zhèn)旱情嚴峻形勢，堅持戰(zhàn)斗在抗旱第一線。指導群眾合理用水，科學用水。充分利用好塘、堰、溪流、水井等現(xiàn)有水源進行引、灌、提并舉措施，按照“一保人畜用水，二保水田用水”原則，能保一畝保一畝，能保一塊算一塊。
三、河道非法采砂整治
按照縣委縣政府和縣采砂辦指示精神，結合我鎮(zhèn)一都河流域亂采亂挖現(xiàn)象，積極配合鎮(zhèn)人民政府對庫尾、一都河沿線進行游擊作業(yè)的非法采砂挖機、吸沙泵進行了全程監(jiān)控和打擊。共出動巡查執(zhí)法22車次，查處非法采砂4起。
四、項目規(guī)劃申報
完成了石橋鋪電站技改、石橋鋪電站自供區(qū)農(nóng)網(wǎng)改造規(guī)劃申報立項；完成了大茅坪、金山、紅光、禾力坪、永明、吉山、湴塘等重點山區(qū)的銀花產(chǎn)業(yè)項目水利工程配套規(guī)劃申報；根據(jù)全鎮(zhèn)歷年來部分水利設施嚴重老化失修的待建改造工程，結合今年旱情重災區(qū)的水利灌溉現(xiàn)狀，正分級分類進行初步規(guī)劃概算和上報，為積極爭取上級小農(nóng)水項目資金提供有效依據(jù)。
年度工作總結 篇4
根據(jù)集團公司的要求本著肯定成績，查找不足的原則對20xx年度材料、設備的經(jīng)營管理工作做一個總結。
一、合格分供方的評定
根據(jù)本人的工作職責和20xx年度的工作計劃，在年初就對集團和基層單位推薦的材料供應分供方和設備租賃分供方進行了重新登記。其中重點考察了分供方的供應能力，履約情況，產(chǎn)品質量，服務態(tài)度、產(chǎn)品價格。并且將他們的工商營業(yè)執(zhí)照，稅務登記證等相關手續(xù)登記造冊。在眾多的分供方中嚴格篩選出目前的材料供應合格分供方107家，設備租賃合格分供方283家。并且在本年度與合格分供方的合作過程中，在上半年和下半年分別組織基層單位對他們進行了客觀的全面的綜合評價。掌握了第一手的資料，了解了他們的思想動態(tài)使其更好的服務于我集團公司。20xx年將根據(jù)各基層單位的評價，在原有的合格分供方中保留一批質量好，守信譽，服務周到的供應商。與那些業(yè)績不突出，合作不愉快的供應商解除合作關系，同時將吸納一批新的，有著良好的合作意向的供應商加盟，以保證我們合格分供方隊伍的純潔性。
二、集團統(tǒng)一供應的材料
20xx年度由集團統(tǒng)一供應的材料包括柴油、路邊石和部分生石灰。其中尤以柴油的供應最為成功，歷年的柴油供應形式都是以各個分公司為單位自行采購，由于柴油的采購大多是現(xiàn)金交易，商家概不賒欠所以基層單位為了保證施工生產(chǎn)的順利進行，必須四處籌集資金采購柴油，即使是這樣施工現(xiàn)場停工待油的情況時有發(fā)生，而且由于進貨渠道的不同，油品的質量及數(shù)量都得不到保證，以次充好，短斤少兩的現(xiàn)象屢禁不止。尤為嚴重的是在每年的施工旺季油燃料供應緊缺的季節(jié)，還得承受供應商惡意哄抬油價的額外負擔，最高時可達到每噸高于市場價格400—1000元，嚴重的制約著工程的進度的同時也大大增加了工程的成本。20xx年按照集團總部的指示由經(jīng)營管理部牽頭選定一家較有實力的油料供應商，與其簽訂為期一年的油燃料供應合同，明確了供、需雙方的責、權、利，自合同開始履行至工程結束雙方合作非常愉快，全年沒有發(fā)生一次因為質量、數(shù)量、付款等因素而引發(fā)的糾紛。沒有發(fā)生一起因為停工待油而影響工程進度的現(xiàn)象，無形之中加快了工程的進度，減輕了基層單位為保證油燃料供應而四處奔波，八方求拜的沉重負擔，同時又把按比例付款所緩付部分的一塊資金節(jié)余下來用于其他工程之所需，節(jié)約了一部分人力，物力，使之全身心的投入到施工生產(chǎn)中去。同時也消除了分散管理帶來的安全隱患。同樣路邊石和部分生石灰的采購也是在統(tǒng)一供應的保駕護航下而得以穩(wěn)定的運行。
三、材料采購的指導價格
按照本人20xx年度工作計劃，在正式開工之前我們組織相關人員對長春市區(qū)周邊的地材價格進行了詳細的調查，并于3月20發(fā)布了第一批常用材料采購的指導價格，指導價格充分考慮到各個項目工程本身所處的地理位置及材料來源地的地理位置，給出了不同的上、下限區(qū)間。給我方采購人員與供應商價格談判時，預留出充分的周旋空間。后來經(jīng)事實驗證本指導價格在實施過程中的確起到了指導和控制材料價格的實際作用。后來進入施工生產(chǎn)的旺季，隨著油燃料及工程材料價格的上漲，我們在4月10日、5月18日、9月9日又分別對材料的指導價格做出了三次調整，有效的保證了工程材料的及時供應。在發(fā)布材料采購指導價格的同時，我們又在充分 做了設備租賃市場的價格調查后，發(fā)布了設備租賃的指導價格，該價格是在市場價格的基礎上下浮10%左右作為談判空間，租賃形式分別為年租、月租和日租，后期雖然經(jīng)歷了幾次油燃料價格上漲的沖擊，特別是日臺班租賃這種形式，也曾有部分單位打報告要求價格調整，但最終本價格一直維持到今年工程結束。
四、大宗材料的價格管理
xx年的大宗材料采購形式為基層單位供應科在集團注冊的合格分供方中挑選重合同，守信譽，質量好，服務周到的供應商洽談具體業(yè)務，如鋼材，水泥，木材等。然后將價格談判的結果報經(jīng)營管理部審批。在此過程中我們都是參照基層單位的價格做廣泛的市場價格調查，多方詢價，然后以集團總部的名義要求幾家供應商同時報價，從中選出價格最低 的商家作為我們本次采購的最終供應商。特別是批量較大的材鋼采購我們更是一絲不茍，嚴肅認真的控制每一個環(huán)節(jié)，盡量做到萬無一失 。所以基本絕大多數(shù)的最終采購價格都會以平均低于市場價格20—40元左右不等的價格成交。為集團節(jié)省了大量的資金，降低了工程的成本。水泥和木材的采購也是如此，尤其是今年安龍泉商混站的散裝水泥我們充分利用我們與亞泰水泥多年合作的社會資源優(yōu)勢，依靠我們良好的社會效益每次進貨都享受著每噸低于市場價格5元的優(yōu)惠政策。
五、特殊材料的價格控制
對于那些結構工程所需的.和道路工程不常用的特殊材料如支座，錨具，土工格柵，土工布，鋼絞線等我們沒有發(fā)布具體的價格限制，但也同樣是根據(jù)基層單位供應科的采購報價，以集團總部的名義與供應商進行洽談，如四環(huán)路工程所用的玻璃纖維土工格柵，08年的采購價格為每平米3.3元，20xx年初基層單位與其洽談的單價為2.9元，后來經(jīng)過我們與遠在山東的生產(chǎn)廠家?guī)状谓簧�，動之以情，曉之以理最終以每平米2.1元的價格成交，僅此一項就為集團節(jié)約了一筆可觀的資金。東南污水處理場保溫用的稻草原來1.6元一捆還遲遲進不來，我們及時為他們在稻草的產(chǎn)地萬昌聯(lián)系了一家以每捆1.5元的價格，在僅僅四天的時間幾萬捆稻草就全部進場完畢，既保證了混凝土的及時保溫，又節(jié)省了一部分資金。
六、大型設備的采購控制
20xx年度的設備采購工作我們嚴格的按照ISO9000質量標準的要求，建立了一套從申請、審批、驗收到出、入庫手續(xù)齊全的管理體系。每次設備的采購經(jīng)營管理部都積極的參與合同的簽訂，價格的談判以及設備進場后的驗收、入賬工作，真正做到了帳目清楚，手續(xù)齊全，每臺設備的使用與管理都有專門的責任人負責。從年初開始以較低的價格成功的購入了9立方米混凝土運輸車3臺，強制式混凝土攪拌站2臺，直徑2600MM泥水平衡頂管機1臺及殼體，150噸電子汽車衡1臺，150噸散裝水泥儲罐3個，儲水罐3個。指導修復200KW、150KW柴油發(fā)電機組各一臺。
七、周轉材料、庫存材料、固定資產(chǎn)的清查盤點
xx年度的周轉材料、庫存材料和固定資產(chǎn)的管理工作我們重點抓了以下幾點。
1、進一步加強了對周轉材料的監(jiān)督管理工作。
2、完善了周轉材料的采購審批程序。
3、根據(jù)我集團的具體情況，重新對周轉材料和小型機具進行了界定。
4、統(tǒng)一了有關周轉材料采購，使用，報廢，保管的一系列規(guī)章制度和相關報表。
5、重新規(guī)定了周轉材料的周轉次數(shù)和攤銷比例。
6、對年終庫存材料進行了清查盤點，11月20日之前完成了對報廢的周轉材料和設備審批工作。
7、會同監(jiān)察審計部對周轉材料、庫存材料、小型機具進行了徹底的清查審計。
8、12月20日之前完成了20xx年度的固定資產(chǎn)的盤點工作。
9、4月2日發(fā)布了《材料采購管理制度》。3月25日發(fā)布了《機械、機具周轉材料管理辦法》。3月29日發(fā)布了《油燃料管理制度》。10月30日發(fā)布了《關于20xx年度材料結算的通知》。11月16日發(fā)布了《關于對20xx年度庫存材料清查盤點具體要求的通知》。11月23日發(fā)布了《關于20xx年度設備及固定資產(chǎn)清查盤點的通知》。
八、不足與建議
1、在資金允許的情況下，增加集團統(tǒng)一供應材料種類。通過20xx年度大宗材料的供應，我們感覺由集團統(tǒng)一供應的材料能夠保證質量符合標準，數(shù)量能夠達到要求，而且供應的及時性、價格的統(tǒng)一性都能夠得到保障，且以集團總部的名義與供應商進行價格談判對供應商具有一定的威懾力和殺傷力。
2、個人建議立即投資興建一座具有一定規(guī)模的混凝土生產(chǎn)線，縱觀xx年度材料供應，最失敗、最失控的就是商混，由于其行業(yè)協(xié)會的一些潛規(guī)則和生產(chǎn)廠家的不平等條款，使我們在商混供應上處處受制于人，停工待料的現(xiàn)象時有發(fā)生，基層單位苦不堪言，不得不違心的接受某些不平等的霸王條款。所以建立商混場勢在必行。
3、在材料管理方面尤其是價格管理方面繼續(xù)做細，20xx年準備增加一項專項的材料價格月報表，以便于對材料價格進行全面的掌控。
4、今年準備有針對性的增加和刪減限價材料的數(shù)量，通過xx年材料限價的發(fā)布和調整，我覺得的確是起到了一定的控制材料價格的作用，但價格區(qū)間和施工現(xiàn)場與材料來源地之間的距離之間的價格關系，還是限定的不夠清晰，致使基層單位在理解和執(zhí)行的過程中出現(xiàn)偏差，這一點在20xx年度的的年終工程結算中已經(jīng)清楚的顯現(xiàn)出來，所以在20xx年的工作中必須取長補短，把此項工作做得更加精確，細致。
5、基于xx年度材料方面從采購、進場、驗收、出、入庫、保管、使用等方面存在的漏洞與不足，將計劃在3月份組織包括供應科長、供應科核算員，項目部材料員在內(nèi)的專項培訓，達到系統(tǒng)的提高以上人員內(nèi)業(yè)、現(xiàn)場、流程等方面專業(yè)水準的目的，將20xx年的工作做的更好。
6、根據(jù)xx年度工作中存在的不足，將xx年度發(fā)布的各種管理制度和實施辦法，按照我集團的具體情況進行完善和修改，達到更好的服務于項目工程的目的。
九、經(jīng)營管理部成立一年來，本人按照自己的工作職責做了一些具體的工作，在工作中能夠做到出以公心，團結同志，樂于助人，積極參加集團組織的各種活動，不計個人得失。但也客觀存在不足與缺點，如組織紀律性不強和惰性就是我最大的毛病，但我會在新的一年里堅決改正。
我的工作宗旨就是對企業(yè)的忠誠。
我的老主人翁精神就是對企業(yè)的感情。
我的工作動力是對企業(yè)的感恩之情。
我的最大的愿望就是企業(yè)的振興。
以上就是本人xx年度的工作總結，伴隨著集團走過了32年的風風雨雨，經(jīng)歷了集團發(fā)展道路上的坎坎坷坷，掐指一算能為集團效力的時日已經(jīng)不多了，但是我一定會一如既往的認真負責的做好我的每項工作，用我的實際行動報效培養(yǎng)我、養(yǎng)育我的長春市政建設集團有限公司。
年度工作總結 篇5
今年以來，中國郵政儲蓄銀行縣支行在縣委、政府的正確領導下，以高度的政治責任感、社會責任感和經(jīng)濟責任感為使命，搶抓發(fā)展機遇，創(chuàng)新經(jīng)營方式，突出服務職能。通過增設 新網(wǎng)點， 加強服務設施建設，強化職工素質提升，推出新業(yè)務，不斷拓展自身服務能力；通過郵 政儲蓄”好借好還”小額貸款、小企業(yè)貸款等系列融資業(yè)務及其他金融業(yè)務知識宣傳，普及社 會大眾的金融知識，努力踐行客戶服務理念與現(xiàn)代銀行業(yè)經(jīng)營職能，奏響服務地方經(jīng)濟發(fā)展 曲，為推動×縣經(jīng)濟社會的發(fā)展貢獻力量，現(xiàn)將今年縣郵政儲蓄工作整體開展情況總結匯報如下：
一、加強網(wǎng)點硬件建設，提升服務能力，優(yōu)化服務環(huán)境
今年縣郵政儲蓄銀行通過向上級行積極爭取，新增大道西段營業(yè)網(wǎng)點一個；新增××大道中段信貸服務中心一處；先 后設立信貸營業(yè)部、信貸營業(yè)部、信貸營業(yè)部三處信貸服務中心。延伸了郵政儲蓄×銀行服務半徑，增大了郵政金融服務覆蓋面。
今年下半年，陸續(xù)對支行、鄉(xiāng)支行營業(yè)場所進行了規(guī)范化改造工作，高標準配置網(wǎng)點硬件設施，力爭打造一流精品示范網(wǎng)點。提 高網(wǎng)點的硬實力，配齊自助服務區(qū)的自助機具，增設理財服務區(qū)，為更多的客戶辦理金融業(yè) 務。強化員工培訓，不斷提高員工綜合素質，提升服務客戶的軟實力，加強常用文明服務用 語和服務禮儀等，多方位打造上檔次、綜合型的“精品”網(wǎng)點，營造出美觀整潔、舒適典雅的 營業(yè)環(huán)境。服務內(nèi)涵的深化、服務質量的提高、服務品質的提升，讓郵政儲蓄銀行樹立了良 好的社會形象，給縣廣大人民群眾營造一個全新的金融服務環(huán)境。
二、以市場為導向，扶持弱勢群體，服務中小企業(yè)，全面助推地方經(jīng)濟發(fā)展
縣郵政儲蓄銀行自成立以來，先后開辦了“好借好還”小額貸款、商務貸款、二手房貸款、下崗再就業(yè)貼息貸款、小企業(yè)貸款 等貸款品種。信貸業(yè)務發(fā)展始終致力于融資服務，以盤活地方經(jīng)濟為已任，把送信貸下鄉(xiāng)服 務農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作為主要抓手，以服務個體工商戶、微小企業(yè)主作為切入點，將“支持中小 企業(yè)，服務中小企業(yè)”作為全行發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，取得了顯著成績。
（一）加強溝通協(xié)作， 促進服務規(guī)�？焖偬嵘� 一是聯(lián)合縣工商局，服務微小經(jīng)濟實體。在各級黨委、政 3 府的大力支持下，縣郵政儲蓄銀行聯(lián)合縣工商局強化對全縣個體工商戶、微小企業(yè)主、種植養(yǎng)殖戶的服務職能，切實解決此類微小經(jīng)濟實體的“融資難”問題，雙方將業(yè)務宣傳、信 息排摸、召開推介會、信用村建設和信用市場建設工作等確定為合作重點，并逐步建立了合 作服務的長效機制。在實際開展工作過程中，服務主體進一步擴大，縣城街道居委會、農(nóng)村 村委均參與其中，進而服務范圍更為廣泛，受服務對象快速增加，在社會上引起了良好的反 響，被贊為：創(chuàng)新思路，收效顯著，群眾受益。通過合作服務使各項工作得到深入開展，使 郵政儲蓄銀行信貸業(yè)務被更多的群眾了解和使用， 促進我行信貸業(yè)務的持繼發(fā)展， 為地方經(jīng) 濟發(fā)展注入了活力。今年，共為全縣 戶城鎮(zhèn)、農(nóng)村個體工商戶、種植養(yǎng)殖戶辦理各種貸款 萬元。
二是聯(lián)合勞動局，服務下崗失業(yè)人員、退伍軍人、外出務工返鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)。今年 2 月份以來，我行聯(lián)合縣勞動局發(fā)放下崗再就業(yè)貼息貸款，共放款 筆，金額 萬元。在提供融資服務的同時，為保證縣社會的穩(wěn)定、和諧發(fā)展做出了積極的貢獻。
（二）調整經(jīng)營策略，支持中小企業(yè) 我行小企業(yè)貸款業(yè)務開辦后，便把“支持中小企業(yè)，服務中小企業(yè)” 作為全行發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，以服務中小企業(yè)發(fā)展為目標，以深化融資服務為主線，以優(yōu)化經(jīng) 營結構為導向，以發(fā)展中小企業(yè)信 貸業(yè)務作為全行新的`效益增長點，創(chuàng)新機制，增添活 力，做強做大中小企業(yè)貸款，做到工作推進有力度，支持發(fā)展有深度，服務客戶有廣度，促 進中小企業(yè)又好又快發(fā)展。同時，積極與政府相關部門互通信息，完善與客戶有效的聯(lián)系制 度，有針對性、有側重點地對全縣中小客戶生產(chǎn)經(jīng)營和資金需求情況進行詳細的調查摸底， 多方拓寬中小企業(yè)融資渠道，全力抓好中小企業(yè)信貸服務工作。
（三）打造陽光貸款品牌， 改善縣信用環(huán)境 省分行在信貸業(yè)務開辦之初便制定下發(fā)了信貸員“四十個嚴禁” 和“八不準”規(guī)定，我行及時進行宣貫，對全體信貸人員進行學習培訓，要求信貸人員堅決貫徹執(zhí)行。
為把此項工作落到實處，我行制作了 560 塊服務承諾牌，在全縣行政村進行懸掛，將服務 承諾、服務紀律向社會公示，接受人民群眾監(jiān)督。要求信貸人員到貸款戶家中調查時不喝客 戶一口水， 不吸客戶一支煙， 不收客戶一分禮等等， 在工作實踐中， 逐步培養(yǎng)一支紀律嚴明、 作風過硬的信貸隊伍，受到了客戶的一致好評，展示了郵政銀行的社會形象，為金融行業(yè)全 體信貸人員樹立了榜樣，截止今年 12 月 15 日，我行不良貸款率為 %，遠低于同行業(yè)不 良逾期率。為×縣信用環(huán)境建設樹立了“標桿”，受到縣人民銀行、銀監(jiān)辦的高度評價。
三、持續(xù)開展規(guī)范化服務，穩(wěn)固儲蓄業(yè)務的基礎地位
我行以搭建規(guī)范化服務制度作為工作 重點，通過建立和完善規(guī)范化服務標準、監(jiān)督檢查辦法、評選表彰辦法等制度體系，形 成了規(guī)范化服務的長效機制，從服務環(huán)境、服務禮儀、服務素質、服務管理、組織實施等方 面對網(wǎng)點服務做出規(guī)范，并對網(wǎng)點的檢查覆蓋面、檢查頻率等作出了明確具體的規(guī)定；通過 監(jiān)督檢查，對網(wǎng)點服務進行指導和管理，有力地提升了服務水平。
在規(guī)范化服務的基礎上， 我行儲蓄業(yè)務以大眾客戶服務為基礎，以發(fā)展高端客戶為發(fā)展方向，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，以商易 通、pos 機等結算類業(yè)務為媒介，取得突破性進展。截止今年 月 日，全縣郵政儲蓄余額達 到 億元，市場占有率 %，通過郵儲匯兌系統(tǒng)向我縣匯入資金 筆，金額 萬元。為縣經(jīng)濟融通做出了較大的貢獻。
年度工作總結 篇6
20xx年上半年，城管執(zhí)法局嚴格按照縣委、縣政府《關于進一步加大脫貧攻堅力度確保20xx年實現(xiàn)“縣摘帽”目標的實施意見》(舒發(fā)〔20xx〕7號)、縣委組織部《關于印發(fā)的通知》(舒組字〔20xx〕6號)等有關文件精神和會議要求，認真落實“單位包村、干部包戶”責任，積極組織開展干部職工幫扶走訪和副科級以上干部“組組進”活動，扎實推進脫貧攻堅各項工作。
一、幫扶村基本情況
小河村位于山七鎮(zhèn)政府西南面，距鎮(zhèn)政府所在地7公里，全村轄20個村民組，519戶，全村總人口1866人。全村國土總面積9平方公里，耕地面積610畝。目前支部黨員59名，村民代表34名�，F(xiàn)有村兩委干部3人，村務監(jiān)督委員會3人。小河村人口居住分散，地理、自然條件較差，屬于典型的山區(qū)貧困村，在冊貧困戶159戶。截止目前，全村仍有11戶32人未脫貧。
二、幫扶工作開展情況
(一)領導重視，脫貧攻堅任務落到實處
我局脫貧攻堅工作領導小組由局黨組書記、局長張俊社為組長，局黨組成員為副組長、各股室單位主要負責人為成員，局脫貧攻堅具體工作由局黨組成員、副局長萬偉分管，脫貧攻堅工作領導小組定期召開脫貧攻堅專題會議，聽取脫貧攻堅工作總結，落實幫扶干部幫扶走訪活動，研究落實幫扶村幫扶措施。
今年3月份，為貫徹落實縣脫貧攻堅幫扶工作方案，經(jīng)局黨組研究決定今年在鞏固結對村“村出列”基礎上,幫助結對村完成本年度“戶脫貧”任務，把群眾滿意度達90%以上、村級集體經(jīng)濟收入達到10萬元以上、村容村貌進一步改善作為脫貧攻堅工作目標，編制了《XX縣城管執(zhí)法局20xx年度脫貧攻堅幫扶工作方案》和《責任體系一覽表》，分解幫扶責任，確立以幫扶工作領導小組每月召開例會、定期走訪調研、幫助解決集體訴求，推動脫貧攻堅工作落實。
(二)走訪調研，進一步提升群眾滿意度
局黨組書記、局長張俊社和局黨組成員、副局長萬偉定期到村開展走訪調研，召開扶貧工作例會，聽取村兩委及駐村工作隊脫貧攻堅工作總結，分析脫貧攻堅工作存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。局黨組書記、局長張俊社強調脫貧攻堅工作要堅持思想認識不松懈、重點環(huán)節(jié)有舉措、群眾關注為突破、各項政策抓落實，確保順利完成脫貧攻堅工作任務。
局黨組成員積極開展“組組進”活動，分別到小河村所包保村民組通過召開村民小組會議的形式，與群眾面對面交流討論，詳細詢問群眾對扶貧工作的'意見建議，認真記錄群眾反映的問題和訴求。局黨組成員對包保村民組所有在家的農(nóng)戶入戶走訪，深入了解農(nóng)戶生產(chǎn)生活情況，認真記錄農(nóng)戶的困難和需求。針對走訪調研中群眾反映的問題和訴求進行梳理分析，并召開專題會議研究解決辦法。
(三)結對幫扶，認真開展入戶走訪活動
我局嚴格按照縣脫貧攻堅幫扶工作要求，組織幫扶干部分別到小河村、俞河村、大河沿村開展幫扶走訪和“家庭親情團聚”(同吃同勞動)活動。幫扶走訪中，幫扶干部深入了解結對幫扶戶家庭情況和發(fā)展需求，記錄結對幫扶戶的“微心愿”，宣傳扶貧政策知識，鼓勵結對幫扶戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，開展“五大教育”活動，增強結對幫扶戶內(nèi)在發(fā)展動力。
幫扶干部根據(jù)結對幫扶戶家庭情況、實際需求、發(fā)展意愿，結合相應的扶貧政策和幫扶干部自身能力，制定了結對幫扶戶的幫扶計劃，同時我局將結對幫扶戶的幫扶成效落實情況作為個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。幫扶干部在幫扶走訪中，嚴格按照要求落實“精準扶貧”app簽到和“安徽扶貧”app幫扶日志填寫。今年2月份，我局組織對所有結對幫扶戶中20xx-2018年脫貧戶發(fā)放春節(jié)慰問金。
(四)專項行動，壓實脫貧攻堅工作責任
我局認真落實《XX縣“找問題、補短板、抓整改、嚴責任”專項集中行動實施方案》(舒扶貧〔20xx〕2號)文件要求，組織所有幫扶干部對所結對幫扶戶開展排查，重點核查貧困戶基礎信息、政策落實、退出精準等方面情況;局脫貧攻堅領導小組對結對村開展排查，查找項目資金落實及規(guī)范使用情況、村級檔案資料完整度。認真梳理排查出的問題，根據(jù)責任分配迅速落實整改，并層層簽訂承諾書，確保貧困戶識別精準、措施精準、脫貧精準。
(五)幫扶項目，逐步落實村級發(fā)展規(guī)劃
為進一步提升小河村村容村貌，解決部分群眾的集體訴求，局黨組書記、局長張俊社和局黨組成員、副局長萬偉多次到村進行實地調研，聽取村兩委主要負責人意見建議，并多次召開專題會議研究解決辦法，決定幫助結對幫扶的小河村落實路燈安裝項目，目前該項目已完成規(guī)劃設計。
為幫助解決小河村垃圾桶周轉難，垃圾回收處理不及時等問題，我局決定為小河村采購電動三輪垃圾桶周轉車一輛，并于今年6月份由局環(huán)衛(wèi)所移交給小河村。今年以來，我局環(huán)衛(wèi)所繼續(xù)優(yōu)先采購小河村青山農(nóng)民專業(yè)合作社竹編大掃把，目前采購額已達七萬多元。
(六)加強管理，選派干部堅持駐村扶貧
為穩(wěn)定駐村扶貧工作力量，按照上級工作部署要求，今年4月份我局選派一名政治素質高、綜合能力強的干部作為駐村工作隊副隊長到結對幫扶的小河村開展駐村扶貧工作。選派干部能夠嚴格遵守扶貧駐村工作制度，定期向局主要負責人、分管領導匯報駐村脫貧攻堅工作開展情況，積極協(xié)助組織幫扶干部幫扶走訪。我局能針對選派干部提出的困難和問題，及時幫助改善駐村工作隊辦公、生活條件，并按時按標準發(fā)放選派干部生活補貼、交通補貼，真正做到讓選派干部“下得去、呆得住、干得好”。
三、下一步工作打算
今后，我局將繼續(xù)按照縣委縣政府脫貧攻堅工作要求，按照縣扶貧開發(fā)領導組工作部署，繼續(xù)做好“單位包村、干部包戶”工作，加大幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強幫扶實效，鞏固脫貧成果，確保完成年度脫貧攻堅目標任務。
年度工作總結 篇7
本學年，在學校領導的安排下，我擔任兩個班的英語教學工作，在這個學年的教學工作中，感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，我覺得自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實�，F(xiàn)對一學年以來在教學工作中的各個方面作一個總結：
一、做到認真?zhèn)湔n，授課。
在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結合，認真思考最適合學生的教學方法和手段。學生的英語聽、說的能力相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學生學習英語的興趣，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認真讀單詞的能力，在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要，學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣，為此，我制定了具體的計劃和目標，作業(yè)進行分層布置，并且利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的.輔導。
二、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
三、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，而且做到親自督查每位學生的默寫、背誦課文。
在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的能力，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基矗
經(jīng)過一個學年的努力，期末考試是一種考驗，但這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
年度工作總結 篇8
在xxx衛(wèi)生局的領導下，我院認真貫徹執(zhí)行鄉(xiāng)村醫(yī)生一體化管理工作相關規(guī)定，有力地促進了農(nóng)村衛(wèi)生的改革與發(fā)展，提高了農(nóng)村衛(wèi)生服務水平，促進農(nóng)村公共衛(wèi)生一體化服務均等化發(fā)展，經(jīng)過一年的努力取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來工作開展情況總結如下：
一加強領導，組織落實：
為促進鄉(xiāng)村醫(yī)生一體化管理工作，我院在年初成立了鄉(xiāng)村醫(yī)生一體化管理領導小組，由衛(wèi)生院院長xxx任組長，xxxx副院長任副組長，各村委會衛(wèi)生所所長為組員，并簽訂了鄉(xiāng)村醫(yī)生一體化管理目標責任書，責任層層落實。
二、以“六統(tǒng)一”為工作原則，有序開展工作。
一、統(tǒng)一管理，建立制度。我院轄區(qū)六個村委會，設立衛(wèi)生所六個，統(tǒng)一有衛(wèi)生院管理，100%參加一體化管理，制訂了xxxx衛(wèi)生院鄉(xiāng)村醫(yī)生一體化管理規(guī)章制度。
二、人員統(tǒng)一管理調配：20xx年我院按照xxxxx鄉(xiāng)村醫(yī)生管理相關制度，經(jīng)過考核重新招聘了鄉(xiāng)村醫(yī)生，按照業(yè)務需要，xxx衛(wèi)生所招聘了女鄉(xiāng)村醫(yī)生一名，實現(xiàn)了每個衛(wèi)生所有一名女鄉(xiāng)村醫(yī)生，使恢廠村婦幼保健工作得到了鞏固和加強。
三、藥品統(tǒng)一采購：為了方便鄉(xiāng)村醫(yī)生藥品采購，20xx年我院簽訂省級中標企業(yè)4家，配送轄區(qū)公立醫(yī)療機構藥品，自20xx年1月1日至20xx年12月11日，六家衛(wèi)生所共采購基本藥物人民幣x萬元，實現(xiàn)了衛(wèi)生所100%使用基本藥物。
四、財務統(tǒng)一管理，實行獨立核算。村衛(wèi)生室按照衛(wèi)生院統(tǒng)一制訂的醫(yī)療收費及藥品零差價的.收費標準。衛(wèi)生院每年提取業(yè)務純收入的15%的衛(wèi)生所發(fā)展金及養(yǎng)老保險，全年共提取養(yǎng)老保險金人民幣 ，衛(wèi)生所發(fā)展基金 ，于20xx年1月使用衛(wèi)生所發(fā)展金購置電腦6臺，實現(xiàn)了網(wǎng)絡化管理。古城衛(wèi)生所使用衛(wèi)生所發(fā)展金進行了衛(wèi)生所裝修，共使用資金人民幣x元。
五、人員工資統(tǒng)一發(fā)放：全年經(jīng)過衛(wèi)生院發(fā)放鄉(xiāng)村醫(yī)生工資人民幣xx元。
三、按照制度，嚴格考核：
建立長效機制，加強了對鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務能力、工作水平及完成農(nóng)村公共衛(wèi)生工作情況進行綜合考核。鼓勵和督促鄉(xiāng)村醫(yī)生做好預防、保健、疫情防控等公共衛(wèi)生工作。全年進行鄉(xiāng)村醫(yī)生考核兩次，無考核不合格人員，按照考核結果及時兌現(xiàn)了鄉(xiāng)村醫(yī)生經(jīng)費、基本藥物補貼、公共衛(wèi)生服務等相關經(jīng)費人民幣13萬元
四、加強培訓，提高水平：
20xx年我院對村醫(yī)采進行了醫(yī)德醫(yī)風、公共衛(wèi)生服務、基本藥物、中醫(yī)中藥等相關知識培訓共13期，共培訓140人次，共78個學時。進一步加強了基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍思想素質及業(yè)務水平。
五、存在的問題：
由于鄉(xiāng)村醫(yī)生一體化管理工作，涉及面廣，監(jiān)管較為復雜，在下一步的工作中我院將不斷總結和探索，進一步加強工作監(jiān)管力度，使工作再上一個新的臺階。
年度工作總結 篇9
一年來，自己熱愛黨的教育事業(yè)，思想端正，作風正派，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，服從領導的`工作安排，辦事認真負責。工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，轉變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學研究工作，取得了突出成績。
在教學過程中，本人不斷更新教育觀念，探索教育規(guī)律，探求新的教學方法，充分調動學生的學習積極性，合理運用教學手段，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，向課堂四十分鐘要質量。在教學過程中積極鉆研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，堅持集體備課制度，相互學習，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生能自覺地參與，促進學生能力的形成和提高。
一年來，與高三全體同行通力合作，共創(chuàng)了柞水中學教育的新篇章，高考人數(shù)創(chuàng)歷史最高水平，語文單科獲全市第五名，受到縣委縣政府的獎勵。
工作中團結同事，關心學生。積極向他人學習，取長補短。嚴格服從學校的各項規(guī)章制度。按時上、放工，不遲到。
年度工作總結 篇10
1、營造一種家庭式的和諧班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力
師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用。"沒有愛就沒有教育"，"愛是打開學生心靈的鑰匙"，這是每一位班主任都熟知的道理。“親其師，信其道”，班主任愛護和關心每位學生，學生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑；在他們遇到困難時，想辦法幫助解決；在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心，耐心細致地說服教育。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。在我們共同努力下，學生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個集體并安心開始學習。
班主任還要積極參與學生的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓學生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在擔任初三（3）班班主任后不久的校運動會上，我和同學們一起練隊列，為運動員們吶喊助威，雖然嗓子啞了，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強了新集體的凝聚力。
2、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”
俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風正，學風盛”，班規(guī)是對學生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學生遵守往往會適得其反，多設獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調動學
生的積極性，學生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應該允許學生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學生的個性發(fā)展，不傷害學生的自尊。學生犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節(jié)目等等。
對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面。班集體的凝聚力增強了，同學們的集體榮譽感增強了，班級的綜合評比也就會有很大的進步，每月一次的流動紅旗既是見證更是進一步前進的動力。
3、建立一支優(yōu)良的班干部隊伍，使班級“分權”、“分層”合作
初中的孩子較為單純，有著強烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級管理時大展身手。如果權力過于集中在幾個同學手中，既不利于培養(yǎng)學生的自尊心和自信心，又不利于營造學生自我教育、自我管理的良好氛圍，并且會大大減弱班級自身的教育力和感染力。實行班級工作“分權”，班干部、課代表、小組長、各級各類管理員以及班主任“小密探”都應當各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序。
當然，選出的這些班級干部畢竟不是完人，對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。定期對班干部的工作能力進行培訓指導，給他們講解各部分的工作要點，組織他們學會指定計劃及具體措施，定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結得失，并加以糾正。同時必須嚴厲批評班干部在班級中的`不良行為，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級樹立良好班風。
4、培養(yǎng)一班充滿自信的學生群體，盡快適應緊張的初中學習生活
心理學家發(fā)現(xiàn)，一個人能否成功有三條：自信、專注、條件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對自己能力的清醒估計上，并能認清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經(jīng)過努力明天一定能辦到。由此可見，自信是成功的起點。要使學生在學習、生活中能認真做好每一件事情，培養(yǎng)樹立他們相應的自信心是必不可少的。
特別是開學初，很多學生會因為跟不上進度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴重的還會產(chǎn)生厭學心理，導致惡性循環(huán)。我主張學生在自我暗示中培養(yǎng)自信，自我暗示有一種神奇的威力，它能控制并指導人的行為，使之按預想的目標活動，最終達到目的。例如，當一個人心情沮喪時，反復在心里默念：“我精神抖擻，心情愉快�！焙芸炀湍軒椭藦牟涣记榫w中擺脫出來。所以，經(jīng)常讓學生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如“我一定能學好英語”，“我的語文成績越來越好”，考前默念“這次考試一定能”等，不僅對學生能力的提高，而且對學生自信心的培養(yǎng)，都會產(chǎn)生意想不到的良好效果。
有了自信，面對繁重的學習任務，就能引導學生采取相應的對策。開學初，我就邀請了幾位學習成績優(yōu)異的老生來到班上進行學習經(jīng)驗交流，介紹他們是怎樣較快適應初三學習生活的，一方面請他們從整體講他們的學習經(jīng)驗體會，另一方面講學好各科的行之有效的學習方法。
年度工作總結 篇11
班組是企業(yè)的基本生產(chǎn)單位，是企業(yè)的生產(chǎn)前沿陣地，是各項工作任務的落腳點，如果個企業(yè)比作人體，班組就象人體的細胞；如果將一個企業(yè)比作大廈，那么，班組就象大廈基石，而班組建設則是提高企業(yè)整體水平、實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的重要前提。我廠是一個六十年代初期投產(chǎn)的老廠，設計總裝機容量僅僅3、52萬千瓦，目前，有班，生產(chǎn)班組6個，服務班組1個，長期以耒我廠感覺到班組建設是整個企業(yè)各項工作的基組建設的好壞直接關系到企業(yè)各項工作的開展。因而，遵照江西分公司班組建設導則、指見要求，對班組建設工作常抓不懈，形成了一套班組建設的管理辦法和考核細則。通過抓建設，我廠安全管理、文明生產(chǎn)、專業(yè)管理、管理基礎工作、思想政治與民主管理工作等面均取得了一定成效，班組建設工作正朝著健康、良好的方向發(fā)展。現(xiàn)就我廠抓班組建設作的幾點做法，介紹如下：
一、加強班組建設領導，是開展班組建設工作的關健
開展班組建設工作的'成效在很大程度上取決于領導的支持、重視。我廠成立了由廠長（長）為主任（副主任）的班組建設工作指導委員會，黨群工作部主任兼任辦公室主任，成廠班組建設考評小組，同時明確了機構職責。車間級也相應成立了班組建設工作機構，為建設工作提供了組織保證。實行黨、政、工分工負責，齊抓共管的組織領導體制。企業(yè)領導思想明確，從三步走長遠發(fā)展計議，將班組建設工作列入工作議事日程，提出了明確的調動各方面的積極性，使我廠班組建設工作落到實處，不搞花架子，班組建設工作蓬勃開具體分工上，總的原則是黨群組織重點抓思想政治工作和民主管理、優(yōu)秀班組典型經(jīng)驗的、表彰，行政負責對班組考核標準和規(guī)章制度的落實等。廠部、部門、車間的領導始終關組建設工作，各級領導既分工又協(xié)作全廠一盤棋，并經(jīng)常檢查各種工作記錄、原始檔案等查后簽名留下考核意見。廠部堅持嚴格的定期考核制度，搞好班組等級評定工作。廠、車導掛點參加班組活動，同時規(guī)定了參加活動的次數(shù)，聽取班組建設工作意見、建議，了解建設進展情況、存在問題，指出存在不足，提出解決問題的辦法，活動中做到有重點、有要記錄、有效果。廠部公開對優(yōu)秀、先進班組給予各種獎勵、授予榮譽稱號等；對工作開展的班組進行績效考核，這樣促進了后進班組向先進班組的轉化。建立車間領導班子責任行目標管理，即班組合格率達不到100%的還扣車間領導工資等。這些年來由于領導重視、施得力，從而使班組建設工作一直開展順利。
二、完善班組建設管理制度、考核標準，使班組建設工作規(guī)范化、標準化、科學化
現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)是一個的復雜過程，需要許多部門、車間、班組共同協(xié)作才能完成，要將人的積極性充分調動起來，保證班組建設工作有序進行，就必須有一定的規(guī)章制度。先后了《江西三和江口水電廠班組建設考評管理制度》、《江西三和江口水電廠班組建設考評》、《江口水電廠20xx年班組建設活動方案》、《江口水電廠領導干部班組掛點指導工施辦法》，新的管理制度、考核細則又進一步規(guī)定了怎樣具體操作。針對不同的班組，提不同的要求，比上級的標準要求更高，也更容易掌握，突出了安全、質量、效益等一些指重，既重安全又重經(jīng)濟效益；既重生產(chǎn)又重企業(yè)管理。我們還進一步將企業(yè)的具體要求融班組建設的管理制度中，起到了班組建設工作與全廠各項工作相互促進、共同提高的效果過修訂完善制度，使我廠的班組建設工作不段地步入正規(guī)化、規(guī)范化、標準化管理之中。體考核上，我們采取的辦法是考評時先班組自查、車間初評、最后廠班組考評小組全面檢比，得出總分，決定班組等級。我們還將年終一次性的班組建設獎勵分為上半年和下半年這樣有利于上半年存在差距的班組不自暴自棄，爭取下半年趕上，調動班組的積極性。
考核中遇到的問題照章辦事，該罰多少就罰多少，該獎多少就獎多少，認章不認人。我們理制度中的六個必備條件實行一票否決制，從嚴治班，正是因為我們嚴字當頭，抓落實收良好效果，各班組都按照制度嚴格要求自己。對于違規(guī)現(xiàn)象，違規(guī)哪一條就扣那一項，大心悅誠服，嚴格的考核，促進了班組建設工作健康良好地開展。
三、狠抓班組管理的基礎工作，促進班組建設工作扎實、穩(wěn)固地開展
班組管理基礎工作是班組在生產(chǎn)經(jīng)營活動中為實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標和管理職能、提供資料等日常性業(yè)務管理工作。企業(yè)要提高經(jīng)濟效益、推行管理現(xiàn)代化、抓管理上等級等都必須班組建設工作，而班組管理基礎工作則又是班組建設的重要組成部分，這樣就決定了班組工作開展好壞很大程度上取決于班組管理基礎工作開展得好壞。正是基于這些，我們將班設工作的重點放在扎扎實實開展班組管理基礎工作上。具體做法上明確規(guī)定各班組應有的基礎管理資料[包括記錄本、臺帳、原始記錄、圖紙、資料等]要能反映出班組活動的情到技術數(shù)據(jù)臺帳化、原始記錄檔案化、現(xiàn)場圖紙圖冊化、缺陷處理制度化。在考核中我們查記錄的數(shù)據(jù)是否準確、及時，字跡是否工整，統(tǒng)計臺帳是否齊全；查工作中崗位責任制備維修制度、技術標準和技術操作規(guī)程等的執(zhí)行情況；查定置管理中是否有定置圖并圖物等；查省江西公司下發(fā)的班組技術培訓、班組管理、民主管理與政治學習等四種記錄本是記錄要求填寫，是否按時配齊了“兩長”和“五大員”等。嚴格按考核細則中的要求，督組按時保質完成作任務。在班容班貌方面，我們經(jīng)常檢查班組是否做到了“五凈”，即、桌椅、文件柜、地面、墻壁干凈；“五整齊”，即桌椅、工具柜、衣物、上墻圖表擺放用物品存放整齊；生產(chǎn)現(xiàn)場做到“四無”，即無積塵、積油、積水、雜物。通過很抓管理礎工作，使我廠班組建設工作一直扎實、穩(wěn)固地開展，后勁力強。
四、以點帶面，全面推進班組建設向前發(fā)展
為了確實保證扎實、穩(wěn)定開展班組建設工作，經(jīng)過深入調查，結合班組現(xiàn)狀、人員實際，廠部、車間有意識培育個別班組，避免平均用力。通過培育部分優(yōu)秀班組，以點代面、局面，以此為示范作用，為后進班組樹立榜樣，起到激勵促進作用，帶動全廠班組建設工開展。如有服務班組開始許多記錄不全，通過近幾月努力，進步較快，現(xiàn)四本臺帳記錄基全，其它設備臺帳也在不斷完善，后進趕先進，先進有壓力的局面正在形成，從而推動了組建設工作的全面開展，收到較好地效果。
我廠班組建設工作一直堅持黨、政、工齊抓共管，抓出了成效，積累了一些經(jīng)驗，取得定成績。但班組建設工作是一項長期而又艱巨的工作，我們也清醒地認識到，還存在許多不處。在當前一廠三地及深化電力體制改革之際，對班組建設工作也同樣提出了新的要求、課題。我們將抓住機遇、更新觀念、開拓創(chuàng)新，推進班組建設工作更上一層樓。
年度工作總結 篇12
一、以提高干部職工素質為重點，進一步強化思想理論工作
1、提出了中心職工干部理論學習工作安排，落實了學習制度，組織了干部黨員和職工學習黨在衛(wèi)生工作方面的方針、政策，圍繞時事政治、前沿科學文化知識和熱點問題，聘請專家學者講課，擴大了廣大干部群眾的視野，拓寬了知識面，努力建設“學習型黨支部”和“學習型機關”，并召開了理論學習心得體會交流會，增強了學習效果。
2、深入學習科學發(fā)展觀精神，圍繞“樹新形象、創(chuàng)和諧新疾控”為主題開展了形式多樣的主題實踐活動。共召開各種形式的學習討論會8次，舉辦了2次專題講座，舉辦了大型的宣傳板報1次。具體做法是：一是結合衛(wèi)生系統(tǒng)開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，支部率先垂范，制定了活動的具體實施方案并進行了部署，還在一樓大廳設立了以創(chuàng)爭為內(nèi)容的大型宣傳板欄；二是采取了專題講座、學習討論會形式在廣大黨員和職工干部中進行宣傳教育，組織開展了“身邊小事看榮辱”專題活動。中心主要領導以“樹形象、創(chuàng)和諧新疾控”為主題，以結合經(jīng)濟、法律和道德三個方面為內(nèi)容，使全體黨員和職工進一步領悟了創(chuàng)爭的精神內(nèi)涵，更加提高了培養(yǎng)踐行科學發(fā)展觀的自覺性。中心黨支部還提出了將創(chuàng)爭活動作為創(chuàng)建文明標兵機關的一次重要內(nèi)容融入到各業(yè)務科室工作中，從而推動了中心整體工作的順利發(fā)展。
二、認真組織落實了市直機關作風整頓年活動，大力整頓了機關工作程序，加強了工作紀律，增強了黨員和職工的服務意識，努力營造疾控中心的良好形象
1、及時召開了全體職工參加的“加強作風建設活動”的`動員大會，同時對中心工作作風的集中整頓進行了認真的部署。
2、制定出《市疾控中心加強作風建設活動實施方案》，把具體工作任務落實到各個業(yè)務科室。
3、制定和落實了《中心事務公開實施細則》，加強了內(nèi)部管理制度。
4、認真分析了中心作風建設現(xiàn)狀，查找出10項作風存在的問題，并進行了認真討論和整改。
5、從規(guī)范工作程序入手，集中整頓和完善了工作程序，特別是對窗口科室進行了規(guī)范，強化了醫(yī)療衛(wèi)生安全，杜絕了醫(yī)療糾紛和事故的發(fā)生，營造出高效務實的服務環(huán)境，贏得了廣大患者和群眾的好評。上半年無一醫(yī)療糾紛和上訪情況的發(fā)生，群眾滿意率達98%。
三、開展“創(chuàng)建文明標兵單位，建設和諧新疾控”文明杯宣傳活動
為不斷提高疾控中心文明建設創(chuàng)建水平，進一步優(yōu)化服務環(huán)境，展示中心良好形象，在中心各科室開展了“創(chuàng)建文明標兵單位，建設和諧新疾控”文明杯宣傳活動，時間從6月——11月。這次活動的總體要求是以抓好行風建設，改進機關作風、改善服務態(tài)度，提高辦事效率為重點，創(chuàng)建“三型機關”樹立文明標兵單位形象，為中心發(fā)展做出應有的貢獻。整個活動還制定出了《“創(chuàng)建文明標兵單位滿意在我中心”文明杯競賽活動考評細則》，考評擬在11月進行。
年度工作總結 篇13
___年即將如期謝幕，首先非常感謝酒店總經(jīng)理對我的信任和支持，以及感謝部門全體員工的支持和幫助。通過全體員工的努力下，完成了部門的相關工作，現(xiàn)對___年本部門的工作及部門全年的經(jīng)營管理進行總結：
1.經(jīng)營情況
今年的營業(yè)收入是多少，作為部門經(jīng)理人，一切要以自己部門的費用為首，經(jīng)理是先經(jīng)營后管理，故而如果一開始就描述總結管理上的事情，那就犯了一個重大錯誤，部門的費用包括今年發(fā)生的稅后數(shù)據(jù)，預算是多少，較比預算差多少，原因是什么，較去年同期對比是差多少，具體的原因是什么。
2.列舉大的事情
列舉一年中圍繞工作的大事，也就是對部門影響較大的，比如營銷策略，設備設施增購，工程改造，人員架構調整，等等，并重點列案例，描述通過所做的事情所帶來的一系列的好處，點到為止即可。
3.個人優(yōu)勢分析
如：
(1)具有較強的親和力，具備一定的'管理基礎，樂于承受工作壓力，并能較快地適應工作環(huán)境;
(2)具有較強的學習能力，可以在較短時間內(nèi)對新的知識融會貫通，并運用于實際工作中;
(3)具有協(xié)調控制能力、擅長溝通，對管理工作把控能力較強;
(4)工作細致性較強，善于從細節(jié)處開展工作，對工作大有進益;
4.個人劣勢和做的欠缺分析
如：
(1)因為在酒店工作時間較短，可能在某些方面判斷和處理得不夠完美;
(2)對自身性格所具有缺點的控制與把握應進一步提升，應在工作中加強優(yōu)勢發(fā)揮，盡量規(guī)避劣勢，完善自身工作行為。
5.工作過程中學到了多少
(1)這一年參加酒店的培訓或自己參加的培訓你學習到了多少實際可用的知識，并在工作中已經(jīng)開展的;
(2)舉例工作中接觸到的新的工作項目和任務，所得到的個人學習和提升;
(2)舉例一些工作中的案例，結合所學習的，帶給自己在某一件事情上的提升和處理方式，以及對身邊同事和下屬得影響等等。
年度工作總結 篇14
一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央堅持一致，積極向黨組織靠攏；熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學習，不斷提高自我的思想覺悟，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的'教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
年度工作總結 篇15
中考試結束了，目標完成情況不盡人意。對于本次考試進行反思。
反思平時教學中的弱點：
1、初三任務重，課程緊，在平時教學中，我過于著急趕進度，沒有給學生足夠的練習時間和思考反饋的時間。特別是對基礎差的學生缺乏跟蹤輔導。急于求成，犯了欲速不達的錯誤。
2、對某些待優(yōu)和學優(yōu)生要求不嚴，只督促完成作業(yè)，認真聽課，沒有進行高要求，造成有效特優(yōu)的'損失。
3、學生在這次考試中暴露出①不會檢查試卷，看漏題而失分,②做題浮躁，變通或舉一反三的能力不夠。
針對以上出現(xiàn)的問題，我計劃從以下幾個方面著手：
1、在平時上課時進一步夯實雙基，多作多練，切實培養(yǎng)和提高學生的基礎能力。
2、關注過程。初三物理不僅要使學生獲得基礎知識和基本技能，更要注重培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、獨立歸納規(guī)律的'能力。這樣才能使學生對知識有更深層次的理解，而不再是浮于表面。
3、充分發(fā)揮組長的作用，督促組員完成各項練習，尤其對學優(yōu)和這次考試中流失的有效特優(yōu)，針對目標學生設立下次考試目標，讓大部分學生有信心學好。避免造成信心的打擊，影響中考。希望通過努力，可以順利完成教學任務。
年度工作總結 篇16
期末考試一出來，就說明這一學期的教學工作就正式結束了，一學期的忙碌最終能夠得來片刻的休息與放松了。在這一學期里面我繼續(xù)擔任xx班的班主任，可是隨著孩子們的成長，我也從五年級xx班變成了六年級xx班的班主任。在六年期的這一個學期里面，我繼續(xù)努力建設班級，教育堅持學習和思想同步發(fā)展。下頭，就是我在六年級上學期的工作總結：
一、學生最主要的任務就是學習
六xx班的學生是我從一年級一路帶過來的，所以經(jīng)過我五年的班級建設，學生們在很多方面已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學習習慣，所以在這個學期里面，更多的就是堅持這好勢頭的，并在這基礎上跟上一層樓。所以在這一學期里面，在學習習慣上頭并沒有太多操心的地方，我要做的就是時刻督促學生們，千萬不要驕傲放縱。
在這一個學期，班上轉來了兩個新同學，兩個都是從沿海發(fā)達城市轉學回本地的。沿海城市的教學教育質量比我們這邊要好一些，所以他們的基礎也比我們的部分學生要扎實許多。新來的學生，需要改善的地方就是學習習慣，因為沿海城市的上學時間會比我們推遲一點點，所以這兩個孩子經(jīng)常遲到，我跟他們詳細地談了好幾次，還與他們的家長進行電話溝通，最終改變了他們的時間觀念，后面都沒有發(fā)生遲到的事情了。我也經(jīng)過他們的介紹，學習到了一些優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，比如時常進行鍛煉，放松一些學習帶來的壓力等等。我們這邊更多的時候是對體育課是不太重視的，一般就是上體育課讓學生很自由發(fā)揮，學生們在沒有教師布置任務的情景下都是回教室坐著。我經(jīng)過網(wǎng)絡上的一些調查研究，后面與學校反映，學校覺得我的提議很不錯，規(guī)定體育教師在體育課的時候必須帶學生們進行十分鐘的鍛煉，再自由發(fā)揮。
經(jīng)過一個學期的努力，在這一學期里面，教學取得了很大的成績，包括：年級平均排行第一名四次，xx同學得到全年級朗誦比賽第一名，xx同學和xx同學獲得全市作文比賽第一名，xx同學在全校運動會上奪得200米跑步冠軍，并在期末的時候我們班級獲得了班級的榮譽稱號!這都是xx辦全體教師和學生們努力的'成果!
二、學習之外，思想教育同樣重要
都說做教育，不僅僅是“教”，同樣要“育”，“教”是教學生們的知識，“育”是培育優(yōu)秀的人才。優(yōu)秀的人才不僅僅是學習成績優(yōu)秀，還是思想和素質上優(yōu)秀。所以我在這一學期的班級建設中，同樣重視學生們的素質教育，重視培養(yǎng)學生們有好的價值觀，要求學生們要學會尊敬師長，要學會禮貌對待他人，遇到別人需要幫忙的時候給別人遞出援助之手。教導他們要誠實守信，要愛國愛黨，進取學習將來報效祖國等等。
優(yōu)秀的人才應當是全方位的，所以我在班級教學中，以身作則，嚴格要求自我，給學生們做好帶頭模范作用，不斷學習，遵章守紀，公平公正。不僅僅學生們要做一個優(yōu)秀的人才，我對自我的要求也是一樣的，自我做好了，才能好帶班，帶好班!
在六年級的上學期中，我做到了自我的極限，在寫一學期，我將繼續(xù)努力，帶領xx辦學生繼續(xù)進去，突破極限，再創(chuàng)佳績!
年度工作總結 篇17
師德修養(yǎng)對于每一個教師而言是一種極為重要的品質，作為一個好的體育教師應具有敬業(yè)精神。體育教師的無私奉獻，表現(xiàn)在工作上應該是認真不怕苦，教師的言行要起到表率的作用。
一、要熱愛自己的本職工作
教師要熱愛教育事業(yè)。這是各界人士、家長及學生的共同要求，也是任何人對自己的工作基本要求和基本原則。一個人如果不熱愛自己的工作，他不好這項工作，更談不上在這項工作中有好的成績。著名教育家吳天石先生曾引用過一位蘇老師的小詩：“人家說我是支蠟燭，這是贊許不是侮辱。如果真能為別人的心靈照亮，我寧愿熬盡心血，滴盡汗珠。人家說我是只渡船，這是嘉獎不是侮辱。如果真能把人們渡上坦途，我寧愿碾平波濤，終身擺渡�！碧K老師的話道出對自己本職工作的熱愛和重視。
二、要熱愛自己的學生
新課標指出：教師要有全面掌握和運用教材的能力，要針對學生的生理和心理特點，由淺入深、由簡到繁地去分解難點，突出重點，要特別注意了解學生的個性特征，充分發(fā)揮教師和學生的`雙重主導作用。一個熱愛學生的教師，才能教好學生，才能對學生的任何事情感興趣，才能全身心地把精力用到自己的學生身上，這是一個教師，也是一個人做好一件事情的先決條件，是事業(yè)成功的基礎。對學生的愛不等于嚴厲批評，不是臉上整天沒有一絲笑容，犯錯誤了就罰他們跑十圈、二十圈，而是要對他們曉之以理，動之以情，用真情去感染他們、融化他們，他們才能和你成為好朋友，沒有逆反心理。
三、要為人師表，不斷進取
教師的職責是教書育人，在當今這個社會里，我個人認為育人比教書還要重要。不只是體育老師，我想其他教師也是一樣，一個人沒有良好的道德品質，即使再有才華、再有能力也是沒用的，有的甚至會給社會帶來不良后果，成為社會上的敗類。所以要求我們體育教師不但要傳授知識培養(yǎng)能力，更重要的是要重視學生的道德品質的培養(yǎng)和教育。在傳授知識的過程中，要結合體育項目的特點，有意識地加入一些德育內(nèi)容，有目的地向學生滲透愛國主義思想，有針對性地進行意志品格和價值觀教育，把人類美好的、積極的、帶有正能量的道德觀念和行為準則傳遞給學生。我們的每一位學生雖然不能都成為國家棟梁之才，也要讓他們成為國家的貢獻者，建設者。
年度工作總結 篇18
一、確實基礎。
1、早下手，抓反復。
語文是一門積累的學問，靠短期強化往往毫無效果，況且從升一到升三，學生的各科學業(yè)難度逐漸加深，學習壓力也越來越大，年級越升就越難在語文上投入很多精力，所以，要在學生升一剛入學時就抓緊其語文的學習。
升一剛開學，我們就分發(fā)了一套文學、文化常識和古詩詞名句名篇摘錄的材料，讓學生在空余時間背誦。為了克服遺忘，我們將這部分內(nèi)容定為每學期開學摸底測驗的必考內(nèi)容，讓學生在反復不斷的復習中加強記憶。
在文言文語法知識上，我們采取的是一步到位的教學策略。即在升一一開始就讓學生徹底弄清楚文言語法規(guī)則，第一篇文言文課文就讓學生自己歸納文中的各種語法現(xiàn)象，這樣做雖然在一開始占用了較多課時，但幾篇課文下來老師就再不必進行文言語法方面的教學，學生的文言文學習便有了較快的升始速度，為后來的大量閱讀奠定了很好的基礎。
2、用足教材，以“本”為本。
針對我校學生的實際情況，我們非常重視利用教材，按照H版教材的體例，有步驟有計劃地提升學生的能力。
六冊書的課內(nèi)文言文我們幾乎全部上過，總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則，有變化有側重地實施教學。
3、分步前進，學寫作文。
在作文教學上，我們沒有一蹴而就，而是從夾敘夾議的記敘文開始，逐步訓練論點型議論文、論題型議論文、材料作文、話題作文。讓學生先列并列式、層進式結構提綱，再連綴成文。每一篇作文都認真批改，詳細講評，學生的寫作能力一步步提升起來。
二、廣泛拓展
1、印發(fā)課文相關資料，如同一作家的其他作品，同一題材或體裁的不同作品等，引導學生課外自讀。
2、堅持以剪報的形式擴大學生閱讀量，把握時代脈搏。
3、堅持寫隨筆，抽時間做評講，優(yōu)秀作文印發(fā)給全年級。
三、最后沖刺
1、升三第一學期，我們沒有急于進入復習，課堂時間全部用來上新課，家庭作業(yè)以復習前四冊書的內(nèi)容為主，然后分四次進行測試，檢查復習效果，不合格者單獨輔導。這樣既節(jié)省了課堂時間，又做到了人人過關。
2、專項復習。包括文言虛詞、實詞，古文化常識，詩詞鑒賞等，每項復習結束都有自編(一年級語文教學工作總結)配套試卷加以檢測鞏固。在作文方面，抽出課堂時間寫限時作文，提升學生臨場作文能力。根據(jù)各班不同情況，從審題、結構、材料、語言等方面專項突破。
3、時事話題討論。近年來的升考越來越注重考察學生的思辯能力，為此我們常常將報刊中的社會討論熱點拿到課堂上加以討論，并讓學生在討論后整理成文。升三階段我們先后討論了“上海城市精神”、“十八歲了，還該不該由父母負擔生活”、“科學家和明星”、“新時代下雷鋒精神”、“非典帶來的`思考”等等。這種討論看似與應試無關，占用了不少課堂時間，實則大大提升了學生的思維品質，在本來程度較好的班級效果尤佳。
4、適度訓練綜合性試卷。為避免重復操練，我們對眾多綜合性試卷作了挑選，選擇難度不同的試卷，全年級統(tǒng)一測試，重在訓練考生考試的感覺。
四、多說兩句
應該指出的是，20xx屆徐匯中學的語文升考取得較好成績，除了以上這些具體做法以外，也和整個年級組乃至整所學校的良好風氣分不開，正是因為具備了良好的學習習慣，才使得我們這些智商并不見得升的同學在升考中取得了較升的成績。
而之所以能夠摸索出這樣一條道路并堅持走下來，則要歸功于我們團結一致的備課組。三年來，我們一直步調一致，不僅進度相同，而且分工協(xié)作，資源共享。老帶新，新促老，在統(tǒng)一的教學方案下，各具特色地開展各班的教學，使得不同程度的學生都在原有基礎上得到了提升。
我們的老師不計名利，兢兢業(yè)業(yè)，認真塌實，任勞任怨。不僅解答學生的質疑，而且常常與學生談心，進行心理疏導。這些看似平常的小事，拉近了師生之間的距離，使學生把對老師的感情轉移到學科學習上來，產(chǎn)生更大的學習動力。
我們的做法還有很多不成熟之處，各個學校又有很大區(qū)別，我們真誠希望能得到同仁們的不吝指正，也希望這些做法中能有一兩點對大家有所啟發(fā)。
年度工作總結 篇19
在日常工作中，我服從領導，遵守學校的各種規(guī)章制度，積極參加學校組織的各種政治學習和文體活動。對工作我勤勤懇懇、任勞任怨;對同道我能做到寬以待人，對自己我能做到嚴以律己。平時我主動、積極地協(xié)助班主任做好班級工作，并在班主任外出時主動擔負起班主任工作，及時處理和解決班里所發(fā)生的事情。在教學過程中，我既重視對學生進行知識技能的培養(yǎng)，又注重對學生進行思想品德教育，即教書又育人。
在教學方面，我嚴格按照教育學、心理學的原則和方法進行教學，潛心摸索教學規(guī)律，認真學習教學大綱，根據(jù)學生的認知結構和實際情況，精心備課，認真上好每一節(jié)課。平時我比較留意學生學習能力的培養(yǎng)，我以為教師不僅要傳授知識，更重要的是教給學生獲取知識的方法。因此在課堂上，我盡量多用啟發(fā)性的語言，并根據(jù)小學生活潑好動、好奇、好勝、好表現(xiàn)自己的心理特點精心設計教法。
平時我對學生要求嚴格，尤其對學習有障礙的學生，我經(jīng)常利用課余時間對他們進行耐心、細致的輔導，對他們的作業(yè)，我基本上做到面批面改。在課堂上，我除了注重對學生進行知識技能的培養(yǎng)，還留意結合課文對學生進行思想品德教育，教育學生熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、勤奮學習、刻苦鉆研。
總之，在教學方面，我總是充分利用四十五分鐘，創(chuàng)造愉快的環(huán)境，設計有趣的.活動，以豐富多彩的課堂教學手段誘發(fā)愛好，培養(yǎng)學生的留意力，使學生學得快，學得活，減輕了學生的負擔，進步了教學質量。一年來，我所教過的班級班風學風良好，文明禮貌，活潑開朗，積極向上，教學成績優(yōu)秀，均在上學年的基礎上有所進步。但是，我所取得的這點滴成績并非我一人之功，是和領導的關心和同事們的幫助分不開的，在今后的工作中，我會加倍努力，再上新臺階。
年度工作總結 篇20
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
一、課程標準走進我的心，進入我的課堂
怎樣教物理，《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
二、課堂教學，我加強了師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展
1、為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的無學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。
2、在有限的時間吃透教材，撰寫教案，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材。較強的物理思想方法得于滲透。學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應用了然于心。
3、提倡自主性"學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。"
4、教學中突出的`過程性，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。
5、努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力。
6、重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，�？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念，堅持"以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力"，以"自主——創(chuàng)新"課堂教學模式的運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
1、怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。
2、抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
四、總結
通過我一學期不斷的工作，我的物理教學工作取得了很好的成績。一份耕耘，一份收獲。以上成績的取得離不開領導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學、善思、實干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
年度工作總結 篇21
一、立足本職，愛崗敬業(yè)
作為客服人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，做好工作計劃，堅決服從公司的安排，全身心的投入工作;
二、勤奮學習，與時俱進
記得石主任給我們新員工上過的一堂課的上有講過這樣一句話：“選擇了建行就是選擇了不斷學習”。作為電話銀行中心的客服人員，我深刻體會到業(yè)務的學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。這幾個月以來我堅持勤奮學習，努力提高業(yè)務知識，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。
1、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的在于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性;
2、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行業(yè)務知識的學習。首先不將業(yè)務知識的學習視為額外負擔，自覺學習更新的業(yè)務知識和建行的企業(yè)文化;其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。
在今后的工作中，我會努力的繼續(xù)工作，在工作中保持好和客戶之間的關系，用的服務來解決客戶的困難，讓我用的服務來化解客戶的難題。
三年來，我積極的參加學校及其他形式組織的政治學習，以提高自己的思想覺悟，來適應當代教師的發(fā)展需要。作為教師，我深深的知道樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀會對產(chǎn)生學生的影響。三年來在日常的常規(guī)教學中，我嚴格遵守學校的考勤制度，上班不遲到，不早退，無論刮風下雨，還是風霜雨雪，從來沒有因為自己的懶惰而耽誤過。因為我知道要做好一名稱職的老師就是從這點點滴滴做起的，只有教師做到了，你教的孩子就會在你的耳濡目染下有所進步。
參加了教育教學工作，我才知道人上有人，天上有天。我知道自己的太渺小了，所以我盡可能的多參加學�；蛘咂渌麊挝唤M織的活動，像學校組織優(yōu)秀的班主任經(jīng)驗交流，像邀請全國優(yōu)秀班主任給我們樺甸五中做培訓，像請吉林市優(yōu)秀教師給我們做師德報告，像參加樺甸市舉行的中小學生書法比賽，在比賽中我還獲得的特崗一等獎，等等…總之，我知道要想進步就必須學習。
作為合格的教師就要服從學校上級領導的分配，就要有犧牲小我的精神，所以在剛參加工作沒幾天的我，學校就安排我到學習氛圍比較差的一年八班教數(shù)學，其實我知道，領導找到我就是對我張野的信任，對我個人的肯定，工作能不能干好就要看你的實際行動了，同樣也是考驗你能力的時候。所以，我沒有猶豫，毅然決然的接受了學校的任務。
在20xx—20xx下個學年度中，我?guī)ьI的一年八班，由原來的數(shù)語外每科成績都是倒數(shù)第一，到現(xiàn)在數(shù)學能排在第三名，語文第二名，外語第五名的成績，功夫不負有心人，我也得到了領導的肯定。這個結果的取得，對于一位能力強的老師來說可能不算什么，也沒什么了不起，但是可對于我一名年輕的特崗教師在這個過程中付出了艱辛的努力。在這一過程中，我得到了我的師傅的大力支持，在教學上，我每天至少聽師傅的一節(jié)課，然后回來在精心備課，針對我班學生的實際情況在改動一番，就這樣一節(jié)一節(jié)的聽，一節(jié)一節(jié)的上，才迎來了學生的認可，贏來了學生成績的上升。
當好一名老師，就要愛崗敬業(yè)，對于愛崗敬業(yè)現(xiàn)在的`我理解了，就是要愛學生，愛工作。一名合格的老師一定要有愛學生的心，否則你將永遠是一名教書匠。作為一名教師，教育孩子光靠語言是不夠的，要想有更大的說服力，就要身體力行，讓孩子們知道老師就是這樣做的，孩子們自然會效仿。在我和學生的溝通中，我十分謹慎的注意自己的一言一行，因為我知道我所說的，所做的，學生極有可能會模仿。
所以我在平時的教育教學中，我十分注重自身的人格修養(yǎng)，注重自身的師德，它也是一種的能力，潛移默化的影響著學生，一種無形的力量，深深的教育著學生。所以我不斷的學習，不斷的提高自己的水平，為了就是給孩子一個表率。讓孩子們在學習知識的前提下先學會做人，將來到社會上，無論走到哪里，都有做事的準則。
在我的身邊不乏模范者，現(xiàn)在的2年10班班主任，自從二年級接班以來，每天早晨比任何教師來的早，來到班級一坐就是一天，工作上不知疲倦，很少能看見她在辦公室談笑，這樣嚴謹工作態(tài)度一干就是一年，功夫不負有心人，2年10班的全體同學被呂老師的行為所折服，各科成績直線上升，班級總成名列前茅，現(xiàn)在全年組第一。她的付出贏得了同學們對他的尊重，贏得了家長的認可，也贏得了同事們的贊譽。
有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師那樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。用咱們自己的話說就是對得起自己的良心!是什么支撐著老師們這樣的付出呢?我想就應該是那份沉甸甸的責任和師德吧!身邊就有這樣的楷模，我還要去哪里，在她的身上我學到了什么是師德。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
年度工作總結 篇22
我于20xx年x月經(jīng)過考試，成為xx省20xx特崗計劃中的一員，來到xxx小學工作。光陰似箭。一年來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到教師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉，本事得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、教學方面：
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。在工作中，始終嚴格要求自我，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人，學生的本事得到了全面發(fā)展，素質得到全面提升。
二、個人素養(yǎng)方面：
在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，很好地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓積極，創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同提高。注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的.同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自我，重視為人師表的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。
年度工作總結 篇23
時光如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中�；厥讚沃行男８苯虒У倪@一年來，我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質量、以及各種教務工作。任務較多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報：
一、政治思想方面
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴于律已，嚴格遵守學校的各種 規(guī)章制度 。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作中從不斤斤計較，牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的 教學管理 制度，能深刻認識到自己應做學為人師，身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
二、教學管理工作
學校的教學質量是學校的生命線，而要提高教學質量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此，注重如下主要措施：
1、在校長的指導下，充分發(fā)揮教導室中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學 工作計劃 和教學常規(guī)要求。
2、抓好教研組建設，指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。
3、加強教學工作管理力度，抓好每學期學初各種計劃制定，每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果。
4、協(xié)助好校長做好學年教師教學任務的布置，遇到課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調課問題，相對復雜。但我能細心做好平時調課、代課工作，為了落實到人，做到調、代課、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。
5、以身作則并努力搞好教師的團結，關心教師的思想、生活和身體健康，經(jīng)常到各年段教師辦公室與教師談心，了解情況，協(xié)調解教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證學校的.教學質量。
6、嚴格執(zhí)行課程設置計劃，開足課程，并開展豐富多彩的文體活動，活躍學生課余生活。
7、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。
8、做到"上情下達","下情上曉",起到橋梁溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務，并及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。
三、教學常規(guī)工作
嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學常規(guī)監(jiān)控，通過教學常規(guī)管理制度，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。
1、每學期，組織備課組長對教師教學常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：計劃、備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等，并寫出反饋意見與建議。
2、組織教研組長、教師隨堂聽課。
3、組織教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校的教學水平，提高我校教學質量。
四、反思不足，促進再提高
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
五、今后的努力方向
1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高教學管理水平。
2、謙虛謹慎，努力將工作做得更好。
3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。
年度工作總結 篇24
如果說學生在第一個月的學習態(tài)度是一種帶有好奇心的學習的話，那么接下來的這個月的學習應該就屬于一種習慣性的學習態(tài)度。學生們經(jīng)過一個月對各科老師的考察，已經(jīng)知道了如何在課堂上表現(xiàn)自己：喜歡化學的學生會積極主動的去配合老師，去努力地營造一種良好的學習環(huán)境，這正是老師所期望的；反之，對化學不感興趣的學生就會在課堂上無所事事，表現(xiàn)出一種無聊的行為，甚至有時候會有意地破壞老師的教學工作，這也是老師所頭痛的…。。
有一句俗語說：一個老鼠壞一鍋湯。假設在我的課堂上出現(xiàn)了一個這樣的學生是不是也會像老鼠一樣影響著整個班風，甚至會產(chǎn)生多米諾效應呢！實踐證明會的。在這兩個月的時間里，我通過教學觀察和總結了學生的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)有些不良的行為確實會很快的在班里傳播，如果一個新老師遇到這樣的情況而不及時處理的話，以后的教學工作會變得舉步維艱。
如何才能更好的改善學生的學習態(tài)度？我作為一名新老師，在這里想和大家分享一下自己的意見，也希望有經(jīng)驗的教師們能夠給予指點。教師應該主要從以下幾個方面入手：1。教師應不斷完善自身的`教學技能，采用多元化的教學手段，從而提高學生的學習興趣；2。教師應加強自身的思想認識，對待學生不能情緒化，應該用信心耐心和誠心去感染每一位學生，從而為學生提供良好的學習榜樣；3。班主任應采用“鼓勵與懲罰”的形式來管理班集體，好則嘉勉，錯則改之，從而加強學生們的守法意識，樹立一個良好的班風；4。鼓勵同學之間互幫互助，互相學習，讓學生認識到"1+1>2"的深刻道理，從而養(yǎng)成良好的學習習慣。
“奮斗拼搏需持久，天道酬勤是真理。”我相信自己一定會越來越出色，因為我從未放棄，我也相信我的學生會更加優(yōu)異，也因為我從未放棄。
年度工作總結 篇25
轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年�，F(xiàn)就這一年的工作總結如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我
擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜
志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”
教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的.信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色地完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如地進行教學；另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間跟具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們的意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得XX區(qū)一等獎、XX市三等獎，并且被評為”XX市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取得了較好的成績，所輔導的學生在“XX省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)
“優(yōu)秀指導教師”獎。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。
五、不足之處
反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
年度工作總結 篇26
時間飛逝，轉眼20xx年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結如下：
一、師德方面
積極準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關心學生、廉潔從教。
二、教學方面
上半年，文理分科后，我擔任x級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的.思考和實踐。平時和張教師、孟教師通力合作，認真研究教材，積極參加聽課、評課和團體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時，因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關;文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié)，受到組里教師好評;另外，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表附中參加了濟南市歷史年會。
三、教育方面
本年度，我擔任了20x級8班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風，培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高一下學期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。經(jīng)過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。
進入高二學年，部分學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與職責意識，提高學生的主動性與自覺性，班級堅持了良好的班風與學風，學生在原先的基礎上穩(wěn)步前進;另一方面，經(jīng)過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部職責制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識。
總體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學校組織的體育節(jié)、12。9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結、進取的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課教師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自我的學生堅持進取正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。
年度工作總結 篇27
本學期我擔任初三(x)班的班主任。班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作，同時，抓好學生的考試成績,本著一切從學校工作和學生實際出發(fā)，從加強學生思想政治教育的實效性入手，切實抓好了班級的管理工作，提高了學生道德素質，幫助學生改變了許多不良的習慣，樹立了正確的學習理想。我重點著手抓住了以下幾個方面的工作：
1.完善班級制度
進一步完善了班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為理想的班集體。
2.化被動學習為自主學習
到了初三，面對畢業(yè)升學考試，學生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。
3.防止偏科，全面發(fā)展
班主任應時刻關注學生各學科的均衡發(fā)展，引導學生不斷強化薄弱學科，突破重點，幫助偏科學生建立自信，提升興趣。班主任應和各學科老師保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學生學習情況。多和學生進行心理溝通，經(jīng)常家訪，和家長保持及時緊密的聯(lián)系，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，開開“小灶”。
4.加強對學生心理素質的教育
(1)九年義務教育工作的任務是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學生素質教育，而素質教育的基礎是心理素質教育。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對社會的.挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，我經(jīng)常和學生進行談心,放松學生心里壓力，緩解學生緊張的心態(tài)。
(2)為了讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。在這方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成績。從前,我們班有幾位同學總是以自我為中心,自己會的題從不告訴別人,這樣自己的成績提不上去,別人也得不到幫助。針對這個問題,我們開了一個專題班會……關注自己，從我做起。里面有一個環(huán)節(jié)就是幫助他人,提高自身的素養(yǎng)。
5.重視體育鍛煉，提高身體素質
畢業(yè)班學生的學習壓力很大，所以我配合體育老師抓好體育課的質量，同時和家長的聯(lián)系，讓家長也配合我們多給學生增加有營養(yǎng)的食品,重視對學生的健康教育。
6.考勤管理
主要由副班長做,他主要負責監(jiān)督學生日�？记谇闆r，協(xié)助班主任做好每月操行評定考核工作。
7.全面發(fā)展
利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
8.積極開展轉化后進生工作
在班級里,后進生大致分成三種類型：一是學習差生，表現(xiàn)為無心向學，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風氣，違反校紀班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是“二合一”的雙差生，人數(shù)不多，但負面影響很大。而這樣的學生又以留守學生居多，家庭隔代教育不力，往往導致這些學生任意放縱。并且在大多時候又很難取得家庭與學校教育配合統(tǒng)一，對待這些學生更需要班主任傾注心血和愛后進生也是一個主要問題,我主要是找他們來談話,分析原因，然后鼓勵幫助他們，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
9.在安全工作方面,主要是上學放學途中騎車、晚自習上下樓梯、防火和用電安全等方面。
作為九年級的一位班主任,我盡心做著班主任的各項工作，考慮到責任的重大真是不敢有半點馬虎,只怕給學生考慮的不周全,不能將所有的情況都考慮進去,而耽誤了他們的一生�？墒怯袝r會出現(xiàn)一些突發(fā)問題,還是不可避免的.所以有很多方面可能還存在問題,希望大家能給我指出寶貴意見。
年度工作總結 篇28
本人自始至終本學期，本人擔任初二年級三個班級的數(shù)學課科任老師。本人自始至終嚴謹、認真的治學態(tài)度，勤奮、堅持不懈的精神從事教育事業(yè)。
一、思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的.心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。統(tǒng)而言之，這一學期的工作，
無論是在業(yè)務能力上，還是在教育教學上通過自己的努力都有了一定的提高。當然在工作中還有許多出需改進的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強等等。不過我相信，在今后的工作中我將揚長補短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師。
年度工作總結 篇29
一學年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了來年的教育工作做的更好，總結如下：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，教師期末個人工作總結。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的'教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛教育事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。課余為學校維護計算機。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為教育事業(yè)多作貢獻。
年度工作總結 篇30
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經(jīng)驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府堅持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞，隨時了解國內(nèi)國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自我，不斷提高自我的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng)，以使自我更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期，我承擔xx工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設計以及xx法學本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學任務，并參加了xx和xx工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20xxxx級工程造價專業(yè)的`工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，進取開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的本事。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學生進取了解行業(yè)實際情景，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經(jīng)驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任xx工程造價專業(yè)xx人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情景。
三、科研方面
在教育教學的同時，對專業(yè)領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先后在及省級等刊物上發(fā)表論文如下略。
在即將到來的20xx年，將再接再厲，勇攀高峰。
年度工作總結 篇31
我叫李潤絲，女，26歲，1986年2月生于陜西省洋縣，漢族。20xx年9月于陜西理工學院英語專業(yè)學習，20xx年6月畢業(yè)，大學本科學歷。為了能更好的走向工作崗位，讓組織對我有更深的了解，現(xiàn)對自己近三年的思想、工作、學習和生活情況做如下總結。
一、思想方面
長期以來，我思想上積極上進，時時處處嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。通過馬克思主
義哲學、中國特色社會主義理論體系等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制了各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。堅持認真學習黨的基本路線方針政策，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，不斷提高自己的理論和思想水平。20xx年9月，我參加了陜西理工學院黨校學習，此后時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，思想上、政治上與黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習黨的一系列方針、政策，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，并能理論聯(lián)系實際，在工作中加以應用。
二、工作方面
大學期間，我曾擔任我校英語俱樂部的志愿者，本著全心全意為同學服務、提高英語口語水平的原則，我積極配合社團其他成員開展好每一次活動，得到了老師和同學們認可，20xx-20xx年期間，我在大學生英語俱樂部“真情服務小分隊”工作中表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀志愿者”。畢業(yè)后，我積極響應找工作，先后在西安夏恩英語培訓學校任了一段時間的助教，在超市做過一段時間的促銷，在工作中磨練自己，自己是社會適應能力得到了很大的提升。
三、學習方面
在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務，經(jīng)過四年的努力，我順利的完成了在校期間的學習任務。課余時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動、社團活動，先后獲得了西理工學院“英語之星”口語競賽中榮獲二等獎、陜西理工學院英語百科知識競賽榮獲二等獎、陜西理工學院文化藝術活動“英語話劇節(jié)”榮獲三等獎等，大學的最后一年認真完成了專業(yè)學習和實習安排，使自己能夠理論與實踐相結合，學以致用。工作后，更加深刻感受到了自己在知識儲備方面的欠缺，為了更好的開展工作，我參加了新東方英語的學習課程，加強自己的學習，保持自己能夠不斷進步，我的個人興趣愛好就是教書，我喜歡在講臺上揮灑自己的汗水，所以我先后參加了多次事業(yè)單位的招聘教師考試，追求自己的夢想。
四、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友、同事和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約。在學校和單位，我總是友好待人，從不和同學朋友及同事爭吵。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助。
總結自己多年來的工作、學習和生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如，實踐經(jīng)驗仍然不足等，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，通過向領導和同事求教等方式不斷改正自己的缺點，提高自己的各項能力。
在今后的工作，我會堅持對專業(yè)知識的學習，盡快熟悉單位的`工作、業(yè)務；不斷加強思想建設，從思想上樹立為人民服務的概念；嚴格按照規(guī)定辦事，認真、細致、高效的完成任務；時刻保持積極、樂觀的心態(tài)，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決；團結協(xié)作，與領導同事保持良好的人際關系，形成和諧的工作環(huán)境，為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件；在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作奠定良好基礎�？傊視幾龊霉ぷ�、生活的每一個細節(jié)，出色地完成各項任務，爭取早日成為一名政治強，業(yè)務精，思想硬的人民教師。
年度工作總結 篇32
我叫xxx，漣源市金石鎮(zhèn)灌湄中學一級教師。19xx年畢業(yè)于婁底師范，19xx年畢業(yè)于湖南教育學院漢語言文學專業(yè)，19xx年評為中學一級教師，至今已經(jīng)十四年，在灌湄中學多年擔任初中思想品德課的教學。時光荏苒，歲月如梭，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。有過成功，也有過失敗，有歡樂，也有苦惱�；叵脒@三十年走過的路，回首三十年教書育人的我：“以教人者教己，在勞力上勞心”，“捧著一顆心來，不帶走半根草去”“學為人師，行為世范”都是鞭策自我的座右銘。
思想方面，自我安貧樂教；
業(yè)務方面，愛崗敬業(yè)，努力鉆研專業(yè)知識；
學習方面，在搞好業(yè)務的同時努力提高教學法和心理方面的知識水平；
教研方面，不斷思考并探索著教學改革，管理方面，創(chuàng)新改革求學校發(fā)展。
幾十年“安貧樂教”的生活，讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生�，F(xiàn)已貼合申報中學政治一級教師條件，總結如下：
一、政治思想表現(xiàn)
熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，始終堅持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則；時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學習，關心時事；忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結合；熱愛學校，積極積極，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，勇于承擔工作，任勞任怨，做到個人利益服從團體利益；待人熱情，關心團體，處事公正，團結同事。
二、教育教學工作
第一、根據(jù)學校的高考任務和教材資料，認真研究資料和方法。經(jīng)過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了教學工作的順利開展。準確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用，制定了切實可行的教學目標
第二、有機地結合各種教學方法，堅持教師主導、學生主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出，構建“學案導學、自主合作探究課堂教學模式，促進學生主動學習的研究與實踐。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情景，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改善教學方法，有意識地以學生為主體，教師為主導，充分調動學習興趣及學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。建構有效上課新思維和新行動，精心組織有效課堂教學，運用先學后導，問題評價的基本模式，構建六個理念：問題呈現(xiàn)師生化，對話系統(tǒng)和諧化，情境刺激多樣化，指導科學規(guī)范化，訓練目標主體化，評價全面真實化。
遵循六個原則：師生共學”原則，抓住耗子是好貓”原則，全員參與”原則，真誠合作”原則，工具創(chuàng)新”原則，人人成功”原則。
落實兩個要素：
�。ㄒ唬┙處熜袆右兀簡栴}、對話、刺激、指導、訓練、評價。
�。ǘ⿲W生行動要素：主體，興趣、交往、思考、生成、達成。
課堂教學采用一案三單的教學形式，即一個教案加問題導讀評價單、問題生成評價單、問題訓練評價單，自始至終以培養(yǎng)學生的思維本事，提高學生分析、解決問題的本事為宗旨，根據(jù)學生的`個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
第三、嚴格要求自我，切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進行了較為深入的研究。
備課遵循五大原則：師生共備原則，實事求是原則，尊重和滿足原則，學習與研究原則，效益與質量原則。
落實五大行動：備學生，備課程，備情境，備自我，備設計。
同時還注意備教材、備學生、備重點、備難點。較好學生點撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學生鼓勵性輔導；考練不超越考試說明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認真改卷，及時反饋并查缺補漏。
經(jīng)過師生共同努力，20xx年我所任教的九年級班級，獲得全鎮(zhèn)第一名，20xx年我所任教的九年級三個班級，分別獲得全鎮(zhèn)第一、二、三名。
雖然管理工作量較大，但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學工作，每學年仍擔任高中一至兩個年級，一至兩個班甚至三個班的物理教學（見下表）。在具體教學活動中，注重加強教師自身的修養(yǎng)，僅有塑造好自身的形象，才能成為學生人格的榜樣。在我的教學實踐中，我重視思想品德學科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一；善于創(chuàng)造情境，營造簡便、民主的課堂氛圍，使學生樂學、會學。在教學中運用“問題—討論式教學模式”，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學習論，皮亞杰的認知心理學等理論應用到自我的教學過程中，逐漸構成自我的教學風格。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的素質較高，成績突出。親自參與和指導教育教學工作，探索提高學生綜合素質。
三、教研教改方面
積極思考、探索實施素質教育的途徑和方法，全面實施素質教育。認真學習素質教育的有關文件精神，對照素質教育評估細則的要求，認真做好各項工作。積極參加校內(nèi)外各種教學教研工作，勇于探索、銳意積極、改善教法、鉆研教材、大綱、考綱以及新課程標準。親自主持并參與教研教改工作，上好觀摩指導課，當好全校教研教改的領軍人物，指導全校青年教師搞好課堂教學。
第一，積極參加學校及各級的教研教改工作。根據(jù)教學實際，共同探討教研教改工作。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地進行聽課、評課，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，促進了我校教學水平的提高；我在長期的教學過程中，經(jīng)過不斷的探索與實踐，總結出初中思想品德有效教學的課堂模式，這就是展示教學目標——走進文本，整體認知教材——小組合作交流，解決問題——練習運用，綜合提高的教學模式。運用“問題導讀—評價單”和“問題訓練—評價單”進行教學，教學效果顯著提高。
20xx年我在參加湖南省中小學教師全員崗位培訓時，聽了韓立福教授的“先學后導，問題評價”有效課堂教學后深受啟發(fā)，覺得初中的思想品德課堂教學再不能沿用傳統(tǒng)的教學模式，而應當采用有效的教學模式，決心一改“重教法輕學法”而導致的“填鴨式”的被動型教學模式，改“教案”為“學案”，于是大膽實踐、大膽探索貼合“教為主導，學為主體”、“學生是學習的主人，而不是知識的容器”這一現(xiàn)代教育教學思想的“先學后導”有效教學模式。在教師的指導下創(chuàng)立學習共同體，使學生學會自主合作探究學習，在單位時間內(nèi)提高學習績效，全面實現(xiàn)課程目標，有效促進學生的全面發(fā)展，學生始終是課堂教學的主體，教師只是一個組織者、引導者、激勵者，同時也是一個參與者，幫忙每個學生完成學習任務，學有所得�！坝行Ы虒W不僅僅是一個教師活動，更重要的是學生活動，是一個持續(xù)發(fā)展的、高質量的學習過程。
第二，教學資料與學生的生活緊密聯(lián)系起來，它不僅僅對學生當前生活、學習與成長有直接的指導教育作用，更重要的是它對學生未來的成長與持續(xù)發(fā)展具有不可低估的奠基作用。教育必須要回歸生活，這是一個不變的真理，而在生活中解決問題的本事遠比知識更重要。而對于思想品德課程來講，實踐性則顯得更加重要，如果教育教學不能體現(xiàn)生活化的教育理念，不能讓學生在實際的生活中構成必須的道德修養(yǎng)和良好的心理素質，那我們的教學就是無用和無效的教學。
第三，在完成教學任務的同時，開展研究，積極撰寫教學論文。19xx年在《中學語文》1—2期合刊上發(fā)表了《初中語文第一冊期末總復習題》；20xx年，論文《如何做好“雙差生”的轉化工作》獲漣源市一等獎；20xx年，論文《文言文教學中朗讀的重要性》獲漣源市一等獎；20xx年4月，論文《聯(lián)系學生的生活進行教學是思想品德課教學的生命》獲國家級優(yōu)秀論文一等獎，并入選在《燭光—教育教學文粹》一書第四卷中；20xx年5月，論文《教學反思有助于教師的成長》獲湖南省省級二等獎；20xx年6月，論文《初中思想品德有效課堂教學模式初探》獲漣源市一等獎；20xx年6月，論文《運用“先學后導”法組織思想品德課的有效教學》獲漣源市一等獎；20xx年6月，論文《文言文教學中朗讀的重要性》在“中國教育實踐與研究論壇”論文大賽中獲一等獎，并入選由國家一級出版社出版的大型教育文獻《現(xiàn)代教育理論與實踐指導全書》中。
總之，在任現(xiàn)職以來的教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，異常是我校的教學水平的提高，作出了自我應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學習，繼續(xù)努力。
四、積極學習，不斷提升自身素質。
嚴格要求自我，努力提高自身素質。認真學習鄧小平理論和黨的路線，方針政策，努力提高政治思想素質，不斷堅持專業(yè)理論知識的學習，積極學習新課程標準和教育改革有關文件、精神。作到“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自我，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，具有良好的`師德。具有較強的職責心和工作職責感，嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極參加進修、培訓、教研活動，努力提高自身素質，真心、真誠地對待每一位教師、學生。公正、公平地處理學校的事務，盡心盡力地協(xié)把學校辦好。
五、各項成績顯著：
19xx年1月被金石鎮(zhèn)學區(qū)評為“優(yōu)秀教育工作者”；19xx年被漣源市教育局、漣源市教育工會評為“漣源市二00七年度中考優(yōu)秀班主任”；19xx年—20xx年連續(xù)4年被評為優(yōu)崗。20xx年參加“湖南省中小學教師全員崗位遠程培訓”被評為優(yōu)秀學員。
六、努力方向：
教育不僅僅是一種知識的獨特培養(yǎng)，并且也是一種相當人文的特殊凝聚。無論是藝術還是哲學，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。由此，教育也就背負上了一個永遠不能消解的神秘使命。作教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路。但我，在這條路上，我要說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼，那就是我的學生�！蔽視粩喑阶晕遥阶蛉�，創(chuàng)造明天！
【年度工作總結】相關文章：
年度的工作總結02-05
it年度的工作總結12-14
年度IT工作總結05-04
年度德育年度工作總結02-04
it年度工作總結08-08
年度培訓工作總結07-20
年度護士工作總結08-04
年度安全工作總結07-07
年度公司工作總結09-09
年度員工工作總結09-06