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      后勤部安全年度工作總結(jié)

      時(shí)間:2024-10-10 11:52:08 年終總結(jié) 我要投稿
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      后勤部安全年度工作總結(jié)

        總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的后勤部安全年度工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      后勤部安全年度工作總結(jié)

      后勤部安全年度工作總結(jié)1

        在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,后勤堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的思想,全面做好幼兒園的服務(wù)保障工作,現(xiàn)將第一季度后勤安全工作做一總結(jié):

        在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,能經(jīng)常組織后勤、伙管、炊事人員加強(qiáng)后勤工作知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)與教育,以提高安全意識(shí),加強(qiáng)安全境界。定期對園內(nèi)水電、幼兒玩具、園內(nèi)房屋,下水道,消防器材及幼兒飲食進(jìn)行嚴(yán)格檢查,特別對場外大型玩具進(jìn)行仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題,不留隱患,確保幼兒在園飲食活動(dòng)安全。

        在環(huán)境方面,對后院花池植樹、栽花、種草,使園內(nèi)一年四季常青常綠,使教職工、幼兒在園內(nèi)有一個(gè)舒適的活動(dòng)環(huán)境。

        在生活方面,制定完善各種食品衛(wèi)生安全制度,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理,上崗人員持有有效的健康證。采購管理,堅(jiān)持勤儉持園,執(zhí)行采購制度,每天對采購食品進(jìn)行驗(yàn)收,過磅,若發(fā)現(xiàn)食品不足斤或劣質(zhì)要及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系要求退換貨,同時(shí)有所有供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照及衛(wèi)生許可證復(fù)印件,并與供應(yīng)商簽訂采購合約。對食堂衛(wèi)生每月情況進(jìn)行一次深入地檢查,徹底清除衛(wèi)生死角,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發(fā)生。重點(diǎn)抓幼兒午餐、幼兒午點(diǎn)和飲水?茖W(xué)合理地制定食譜、及時(shí)完成營養(yǎng)分析。對幼兒中餐進(jìn)行營養(yǎng)搭配,確保幼兒中餐營養(yǎng)化、健康化。定期對水源、自來水消毒,確保全園師生喝到純凈的.飲水,使幼兒的身心得到健康成長。蛋奶方面落實(shí)了保管、加工員及發(fā)放員職責(zé),要求對每一批次蛋奶入庫他們都要親自檢查、驗(yàn)收、簽字后,方可入庫,并且要求每次配送數(shù)量不超過一周用量,對于加工過程我們要求雞蛋先清洗后加工,嚴(yán)格按照制度流程操作,確保加工蛋奶營養(yǎng)、安全。在發(fā)放過程中能夠做到準(zhǔn)確無誤,較好地落實(shí)了蛋奶庫房管理制度。

        始終保持校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生,負(fù)責(zé)校內(nèi)道路、走廊等區(qū)域保持整潔,樓道樓梯、扶手、欄桿干凈。廁所內(nèi)墻面、門窗無污跡,無亂涂亂畫,地面無積水,便槽(池)干凈,管道保持通暢。負(fù)責(zé)校園綠化、美化管理。

        以上僅是后勤組在第一季度的部分工作,但在諸多方面還存在很多問題。以后工作中繼續(xù)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),精心研究后勤一系列工作,加強(qiáng)管理,為我園的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階盡一切力量。

      后勤部安全年度工作總結(jié)2

        做好后勤服務(wù)保障工作,為師生提供安全有效、干凈舒適、管理有序、保障有力、服務(wù)到位的基地環(huán)境,是后勤工作人員的神圣職責(zé)。近年來,基地后勤工作秉承“服務(wù)育人”的宗旨,調(diào)動(dòng)一切積極因素,強(qiáng)化后勤管理,確;馗黜(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

        美化校園,環(huán)境育人

        校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校管理的`窗口,是學(xué)校的臉面,好的環(huán)境能陶冶人的情操。校園的每一寸土地都應(yīng)該是凈土,必須追求凈化、美化。教育家夸美紐斯曾經(jīng)說:“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀,成為一個(gè)對學(xué)生富有吸引力的地方。”現(xiàn)代教育心理學(xué)也認(rèn)為:在人的性格的形成過程中,環(huán)境因素影響很大。學(xué)生主要活動(dòng)范圍是學(xué)校,校園的環(huán)境質(zhì)量跟學(xué)生息息相關(guān),并持久地產(chǎn)生直接影響。從實(shí)用到藝術(shù),從綠化、美化、凈化到知識(shí)化,可以行“無言之教”,對學(xué)生具有強(qiáng)烈的暗示性、滲透性和潛移默化的作用。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們十分注重基地校園環(huán)境的綠化、美化,努力構(gòu)建積極、向上、文明、和諧的基地人文環(huán)境,以此來影響學(xué)生、感染學(xué)生、教育學(xué)生。近幾年來;貙(shí)現(xiàn)了校園“四化二有”,即道路硬化、草坪綠化、環(huán)境美化、校園凈化,春天有鮮花、夏天有綠蔭。努力營造了“一草一木能說話,一磚一瓦可育人”的充滿教育氛圍和人文精神的基地環(huán)境。這不僅有助于學(xué)生調(diào)節(jié)情緒,振奮精神,減少德育中的逆反心理,而且有助于培養(yǎng)、陶冶學(xué)生高尚的情操。

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