老師的教學(xué)計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的老師的教學(xué)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的教學(xué)計(jì)劃1
一、工作思路
以地理課程建設(shè)為中心，切實(shí)履行區(qū)教師發(fā)展中心“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的工作職能，扎實(shí)做好教科教研常規(guī)工作，努力為學(xué)校地理課程建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。
加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，引領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，發(fā)現(xiàn)、關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的問題，群策群力探索解決問題的策略和方法，積極穩(wěn)妥地深化課程改革工作。教研工作將進(jìn)一步結(jié)合課程和教學(xué)改革的實(shí)際，結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持“理念先行”、“創(chuàng)新先行”和“素質(zhì)先行”，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，進(jìn)一步提升課程與教學(xué)研究的整體水平，提高以“學(xué)科關(guān)鍵能力”、“學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題”為核心的教科研能力，提高課程改革的實(shí)踐力與執(zhí)行力，在教研工作的主題、方式與機(jī)制上進(jìn)行滿足基層切實(shí)需要的創(chuàng)新。
二、主要工作
(一)積極持續(xù)推進(jìn)課程改革
(1)初中：以落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，采取參與式研討、公開課觀摩與評(píng)價(jià)、專題研究、學(xué)術(shù)沙龍、案例設(shè)計(jì)、課題研究等多元活動(dòng)方式，提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力。積極開展課程研修活動(dòng)，提升教師對(duì)課程的開發(fā)、管理能力。
(2)高中：加強(qiáng)課程體系建設(shè)，提升教師對(duì)課程的開發(fā)、管理能力。特別需要加強(qiáng)案例式研修，將研修活動(dòng)與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合起來。加強(qiáng)教學(xué)過程一體化設(shè)計(jì)的研究和指導(dǎo)。對(duì)課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、課后作業(yè)練習(xí)等強(qiáng)調(diào)整體思考，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，努力提高各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的`針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力的研究與指導(dǎo)，引領(lǐng)教師在教學(xué)過程中著力指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
(二)重點(diǎn)做好高三教學(xué)研究工作
(1)深入學(xué)校調(diào)研，著重就高三復(fù)習(xí)教學(xué)的工作計(jì)劃、目標(biāo)內(nèi)容、課堂教學(xué)、作業(yè)練習(xí)等了解情況，研究問題，商量對(duì)策。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。
(2)通過多種形式，開展教材研究活動(dòng)，交流教學(xué)心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn);組織教學(xué)示范、研討課，抓好備課、聽課、評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教研活動(dòng)的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的有效性;注重教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高，通過骨干教師的示范引領(lǐng)，加強(qiáng)高考教學(xué)和輔導(dǎo)的針對(duì)性，促進(jìn)高三年級(jí)整體教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高。
三、活動(dòng)安排
八、九月份
1、根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心統(tǒng)一安排，對(duì)部分學(xué)校高三教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研，了解高三地理教學(xué)情況，探討提高復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的方式、方法。
2、召開區(qū)高三備課組長(zhǎng)會(huì)議，著重就復(fù)習(xí)教學(xué)中重、難點(diǎn)問題的突破展開研討。
3、初中地理評(píng)優(yōu)課區(qū)遴選。
4、開展初一研究課。
5、地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研討。
十月份
1、組織獲獎(jiǎng)教師參加初中地理評(píng)優(yōu)課大市評(píng)選。
2、開展初二研究課，高一研究課。
3、地理課題研討會(huì)。
4、開展初中地理數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)研討。
十一月份
1、組織參加市高三地理復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，做好材料、講座等準(zhǔn)備工作。
2、開展高二研究課。
3、協(xié)助做好市地理年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)。
4、協(xié)助市教研員編制好相關(guān)年級(jí)期末調(diào)研試卷工作。
十二、一月份
1、組織地理課題申報(bào)，布置部分到期課題組匯總有關(guān)資料，準(zhǔn)備結(jié)題，要求其余課題組進(jìn)行階段
總結(jié)，考慮下階段任務(wù)。
2、協(xié)助市各年級(jí)試卷審卷。
3、學(xué)期有關(guān)總結(jié)工作。
老師的教學(xué)計(jì)劃2
你是個(gè)聰明、活潑又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很出色，你各方面都比以前有進(jìn)步，最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯快了，有時(shí)還添飯呢！畫畫細(xì)心了，做事也比以前專心了。你最喜歡幫助小朋友。自我服務(wù)能力也強(qiáng)多了。在六一的節(jié)目中你的表現(xiàn)就很好，老師希望甜甜保持好的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，讓自己變得更加棒，做個(gè)有責(zé)任心的小女孩，好嗎？
你是個(gè)聰明、可愛的男孩子。你對(duì)老師很有禮貌，你很愛學(xué)習(xí)。你上課很認(rèn)真，你常常能舉起小手，說出你自己的想法。你平時(shí)愛勞動(dòng)。你參加了興趣小組后，畫畫進(jìn)步很快，數(shù)字寫得也好。希望胖胖以后不要隨便缺課，做事、吃飯動(dòng)作再快一些，不要和旁邊的小朋友講話。多讀一些圖書，讓自己成為一個(gè)棒小伙，可以嗎？
你是個(gè)活潑、可愛又能干的小女孩。你喜歡幼兒園，喜歡和老師說說話，這學(xué)期你上課認(rèn)真了，愛動(dòng)腦筋了，你的畫畫和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步。你能常常幫老師去做一些事情，而且做得很好。老師希望瑤瑤以后做事再細(xì)心一些，不要三心二意，讓自己變得更加能干，好嗎？
你是個(gè)聰明、可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時(shí)很認(rèn)真，很愛學(xué)習(xí)、愛看書認(rèn)字。你的畫畫進(jìn)步很大，還得獎(jiǎng)了呢！你的數(shù)字寫得也不錯(cuò)。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事動(dòng)作快一點(diǎn)，做事更仔細(xì)一些，做更能干的小女孩。你是最棒的！
你是個(gè)善良、聰明又能干的小女孩。你在班上各方面都表現(xiàn)很好，常常幫老師做一些小事，是個(gè)小幫手。你的自理能力很強(qiáng)，你上課認(rèn)真，愛動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言。你喜歡幫助別人，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師希望佳鈺以后做事能仔細(xì)一些，平時(shí)有時(shí)間多看看圖書，多認(rèn)識(shí)一些字，做得更棒，好嗎？加油！
你是個(gè)聰明、可愛又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很出色。你上課認(rèn)真愛動(dòng)腦筋，愛學(xué)習(xí)、學(xué)到了很多的本領(lǐng)和知識(shí)。你的畫畫也有提高，但你從不驕傲，總是一直認(rèn)真地學(xué)。你還很愿意幫助老師和其他的小朋友做一些好事，小朋友都很喜歡你。老師希望奇奇繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)老師得力的小助手，好嗎？
王一平小朋友：你是個(gè)可愛、善良又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認(rèn)字、念兒歌畫畫都很棒，你很愛勞動(dòng)，經(jīng)常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認(rèn)字水平也提高較快，認(rèn)識(shí)了較多的漢字。你還學(xué)會(huì)了許多的歌曲，畫畫也有了很大的進(jìn)步。希望你以后上課能更認(rèn)真一些，不要和其他小朋友說話。你一定會(huì)更棒的。
你是個(gè)活潑、聰明、可愛的男孩你喜歡幼兒園，喜歡老師和小朋友，這學(xué)期你各方面都進(jìn)步很大。上課認(rèn)真了能積極舉手回答問題，愛開動(dòng)腦筋，認(rèn)識(shí)的字也比以前多了。吃飯、睡覺也好多了，有時(shí)還添飯呢。老師希望成成以后上課時(shí)不要調(diào)皮，加強(qiáng)動(dòng)手和自我服務(wù)能力，做事情要有頭有尾。經(jīng)常去看一些圖書，讓自己更棒，好嗎？你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步很大，你能自己穿、脫衣服，吃飯也好了，自理能力強(qiáng)了。你喜歡幫老師做一些事，而且做得很好。你上課比以前認(rèn)真了，經(jīng)常舉手發(fā)言，也認(rèn)識(shí)了很多字。畫畫涂色也有進(jìn)步，希望豆豆以后做事再細(xì)心一些，在數(shù)學(xué)方面再加強(qiáng)練習(xí)。經(jīng)�？匆恍﹫D書，增長(zhǎng)見識(shí)。讓自己變得更加棒，可以嗎？
你是個(gè)活潑、可愛又聰明的小男孩，你學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好，這學(xué)期你的表現(xiàn)很出色。上課老師提出的問題，你總是第一個(gè)舉手回答。你的想法很獨(dú)特，思維活躍，你已經(jīng)能讀一些簡(jiǎn)單的故事了，真棒！你的豎笛吹的很好，在這次六一表演中表現(xiàn)突出。老師希望你以后做事再細(xì)心一點(diǎn)，你一定會(huì)是個(gè)棒小伙，加油！
你是個(gè)活潑、聰明又善良的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好能堅(jiān)持來上幼兒園，不隨便請(qǐng)假。你喜歡和老師說一些自己的事，把老師當(dāng)成朋友。你學(xué)本領(lǐng)很快。尤其是畫畫很棒，畫面富有創(chuàng)造性，折紙和剪紙等手工也較強(qiáng)。老師希望沖沖以后吃飯要更快一些，葷菜素菜都要吃。午睡時(shí)要安靜入睡，不要打攪別人。經(jīng)�？匆恍﹫D書，讓自己變得更加棒！
參考資料：兒歌大全：浩浩是個(gè)活潑、能干、大方的小男孩。是老師的小幫手。浩浩能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)；課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言；自控能力較強(qiáng)，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時(shí)候都能嚴(yán)格要求自己，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學(xué)期多吃飯、多睡覺，讓你的身體長(zhǎng)的棒棒的，個(gè)子長(zhǎng)的高高的好嗎！越越是個(gè)文靜、自律的小姑娘。平時(shí)和小朋友相處較好，大家都愿意和她交朋友；課堂上能認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，對(duì)很有把握的問題能舉手回答，對(duì)畫畫、唱歌較感興趣，并能很主動(dòng)的參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，自我服務(wù)能力較強(qiáng)。希望越越下學(xué)期能大膽舉手、響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎？你是個(gè)安靜、內(nèi)向的小朋友。小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課總能認(rèn)真聽講，很好的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；你的作業(yè)總是那么干凈整潔，畫畫時(shí)能注意畫面的布局，顏色的搭配，你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。但你在吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)特別愛和旁邊的孩子鬧，希望柯巖改掉這個(gè)壞習(xí)慣，帶好你們小組的孩子共同進(jìn)步好嗎
你是個(gè)活潑、可愛的小姑娘，在園能積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長(zhǎng)工作做的也很好；小嘴特別能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對(duì)舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動(dòng)作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)、科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。
你是個(gè)聰明、活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲特別甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特別甜，老師阿姨可喜歡你了。進(jìn)入中班以來你的自控能力也強(qiáng)多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，畫畫、折紙也好多了，小手也靈巧了；希望你進(jìn)入大班后上課能更認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣更好些；老師相信你一定會(huì)是我班最棒的孩子。
你是個(gè)聰明、活潑、大方的小女孩；你是老師的小助手，在幼兒園你就象一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心別的小朋友，搶者為班級(jí)做事，，大家都很喜歡和你交朋友；是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。但你有時(shí)管不住自己的小嘴巴，總喜歡隨便講話，如果你能改掉這一壞習(xí)慣就更棒了！你是個(gè)活潑、可愛的小姑娘，你待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，本學(xué)期對(duì)畫畫進(jìn)步也較快，并能積極的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性較高，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了；希望你今后能嚴(yán)格要求自己，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你在園是個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的.進(jìn)步較大，上課有時(shí)也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑、開朗多了，特別在畫畫方面進(jìn)步特別快，你畫的畫色彩鮮艷，構(gòu)圖也較大方；老師為你的進(jìn)步感到高興，感到驕傲，希望你下學(xué)期表現(xiàn)更好，進(jìn)步更大。
你是個(gè)聰明、活潑、可愛的小姑娘。你關(guān)心集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，做事靈活，是老師的小幫手；課堂上能認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，是名愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望進(jìn)入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習(xí)慣好嗎？你是個(gè)聰明、活潑、可愛的小男孩。你對(duì)周圍事物充滿興趣，課堂上總能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力較強(qiáng)，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)；你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生；但你下課時(shí)愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習(xí)慣好嗎。
你是個(gè)聰明、活潑、可愛的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，在園經(jīng)常能聽到你那快樂的笑聲；你對(duì)唱歌、識(shí)字較感興趣，能很好的掌握所學(xué)漢字，課堂上能積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言，思維較活躍，動(dòng)手能力也有了明顯提高。希望進(jìn)入大班后改掉上課愛插嘴的習(xí)慣好嗎？你是個(gè)聰明、內(nèi)向的小男孩。你和小朋友能友好相處，從來不會(huì)跟別人打鬧，你畫畫真仔細(xì)，做事很認(rèn)真，字寫的也特別漂亮，現(xiàn)在也能主動(dòng)積極的參加各種活動(dòng)了，經(jīng)常會(huì)和別的小朋友一起玩了，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望你進(jìn)入大班后變的更活潑、大方好嗎？你是個(gè)內(nèi)向、怕難為情的小男孩。在園對(duì)人有禮貌，生活習(xí)慣較好，自己的事情自己做，吃飯時(shí)能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事、愛看動(dòng)畫片，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)也比較感興趣，能積極的參加
幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，這學(xué)期在畫畫、手工方面也有了明顯的進(jìn)步；希望你進(jìn)入大班后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎？你是個(gè)聰明、活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時(shí)你還能幫助別的小朋友穿衣服；每次畫畫構(gòu)線時(shí)你總畫的很好，能注意畫面的安排，想象豐富；課堂上能積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言、聲音響亮；希望你進(jìn)入大班后能和小朋友友好相處，不再欺負(fù)別的小朋友，做個(gè)講文明的好孩子好嗎？你是個(gè)聰明、活潑、可愛的小男孩。你的臉上總帶著燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動(dòng)腦筋、思維活躍，課后經(jīng)常會(huì)問許多“為什么”，對(duì)周圍事物充滿了好奇，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望在下一學(xué)期能都吃飯、都運(yùn)動(dòng)，把身體練的棒棒的好嗎？你是個(gè)活潑、可愛又頑皮的小男孩。你尊敬老師，有禮貌，你還是一名愛勞動(dòng)的好孩子，經(jīng)常能和老師一起做值日工作；你能積極主動(dòng)參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，上課能認(rèn)真聽講，愛動(dòng)腦筋，能很好的掌握所學(xué)的內(nèi)容，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子；希望你在新的一學(xué)期能和小朋友友好相處，下課不再打打鬧鬧，做個(gè)講文明的好孩子好嗎？你是個(gè)活潑、可愛又調(diào)皮的小男孩。經(jīng)過一學(xué)年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了干凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，學(xué)會(huì)自己的事情盡量自己做；上課認(rèn)真多了，有時(shí)能積極舉手，大膽發(fā)言了；可能是因?yàn)槟挲g原因，你的自控能力還不夠強(qiáng)，相信你隨著年齡的增長(zhǎng)，你的進(jìn)步會(huì)越來越的的，我們共同努力吧！你是個(gè)活潑、頑皮有個(gè)性的孩子。你的小嘴巴特別能說，口語表達(dá)能力較強(qiáng)，能為小朋友編故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢！你特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影；希望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲，成為一名守紀(jì)、愛學(xué)的好孩子好嗎
你是個(gè)聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動(dòng)腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì)，小腦袋非常靈活；語言表達(dá)能力也較強(qiáng)，經(jīng)常搶著上來為大家講故事；希望你進(jìn)入大班后加強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧！你是一個(gè)文靜的小女孩。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，也很樂意參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，你的數(shù)字寫的特別漂亮；和小朋友能夠友好的相處，尊敬師長(zhǎng)；在吃飯、午睡的時(shí)候，你的表現(xiàn)也非常好。希望你在下學(xué)期上課積極開動(dòng)腦筋、大膽舉手發(fā)言，變得更活潑、大方些好嗎？你在幼兒園是一個(gè)內(nèi)向、文靜的小女孩。上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，能較好的掌握各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容；在做游戲時(shí)，能夠很好的和伙伴合作；對(duì)畫畫比較感興趣。希望你下學(xué)期做事能主動(dòng)、勇敢、大膽些，課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手好嗎？你是個(gè)活潑、可愛的小姑娘。在幼兒園里你能尊敬老師團(tuán)結(jié)同伴，自己的事情自己做，經(jīng)常搶著幫集體做事，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極參加
幼兒園的各項(xiàng)游戲活動(dòng)，能很好的掌握所學(xué)內(nèi)容，這學(xué)期你的畫畫進(jìn)步很大，對(duì)唱歌跳舞也感興趣了。希望進(jìn)入大班后能改掉自由散漫、倔強(qiáng)的壞習(xí)慣好嗎？你是個(gè)活潑、能干的小男孩。你愛勞動(dòng)，經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，如：“擦桌子，放椅子，”你這一學(xué)期畫畫進(jìn)步也較大，每次畫的形象較大氣，顏色涂的也很漂亮，可你做事沒長(zhǎng)性，總會(huì)虎頭蛇尾，學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差，不但自己不認(rèn)真聽講，常常影響別人。希望你下學(xué)期上課能認(rèn)真聽講，做事能認(rèn)真些好嗎？你是個(gè)聰明，懂事的孩子。你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，樂意幫助同伴，還能積極愉快的參與各項(xiàng)活動(dòng)，自理能力強(qiáng)，你的手工繪畫能力在這個(gè)學(xué)期有了明顯的提高，希望你能在同伴面前大膽的展示你的藝術(shù)才能，讓老師為有你這樣一個(gè)學(xué)生而感到驕傲。
你活潑、開朗、大方、能干。在幼兒園里你對(duì)人有禮貌，和小伙伴友好相處，經(jīng)常幫助老師為小朋友們發(fā)點(diǎn)心，掛毛巾，自理能力強(qiáng)，自己的事情都能自己做，在這個(gè)學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅(jiān)強(qiáng)了，不再象以前那樣愛哭鼻子了。下學(xué)期你就成為大班小朋友了，你可要在平時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)中多動(dòng)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取成為各方面全面發(fā)展的好孩子。
你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動(dòng)腦筋時(shí)它總是那么明亮。你在幼兒園中待人有禮貌，積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個(gè)能干的孩子，希望你多和老師談?wù)勑�，成為老師的好幫�?/p>
你很有個(gè)性，這是老師對(duì)你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主見，你很會(huì)表達(dá)你自己，在老師的眼中你是非常棒的。但你的身體情況讓老師很擔(dān)心，我希望你保重身體，每天都來幼兒園參加學(xué)習(xí)。在平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中你很自律，能遵守班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)，希望你在生活自理上多多鍛煉，成為班級(jí)中最棒的孩子。
愛哭是我對(duì)你的第一印象，虎頭虎腦的你實(shí)在不應(yīng)該那么懦弱，其實(shí)你很棒，每天的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都能看見你高舉的小手，每天在老師勞動(dòng)時(shí)，你總是很主動(dòng)的來幫忙，還記得那次的時(shí)裝表演，你那神氣的步伐，帥氣的服裝，可愛的笑容，令小朋友們非常羨慕。希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中，能再接再厲，積極開動(dòng)你的小腦筋，成為班級(jí)中最優(yōu)秀的好孩子。
你是個(gè)文靜的小帥哥，你聰明、可愛、活潑、文明、守紀(jì)、自律，老師從沒有遇到過你這樣能干的孩子。雖然你平時(shí)話不多，但你對(duì)老師非常有禮貌，對(duì)同學(xué)你總是很謙讓，每次評(píng)小紅花，所有的同學(xué)都會(huì)推選你，你不僅得到老師的喜愛，更重要的是，你已經(jīng)成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在今后我相信你會(huì)再接再厲，成為老師的好幫手。
你知道嗎？你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個(gè)活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學(xué)、我喜歡聽見你回答問題時(shí)響亮的聲音。你的自理能力很強(qiáng)，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常�？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥选Ｄ闶且粋�(gè)很棒的孩子，如果你能在各項(xiàng)活動(dòng)中，改正自己插嘴的壞習(xí)慣就更好了。你是一個(gè)聰明、活潑、可愛的小朋友。在幼兒園中常常能聽到你那快樂的笑聲。我特別喜歡你尋求問題答案時(shí)的那份執(zhí)著，你是個(gè)很能干的孩子，生活習(xí)慣、自理能力都非常強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面你也是佼佼者。我希望你在今后的學(xué)習(xí)中能多多舉手，主動(dòng)的幫助那些需要幫助的同伴。
以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿。其實(shí)你很能干，你很有禮貌，對(duì)待同伴非常謙讓，你每天吃飯時(shí)的表現(xiàn)也很好，不講話、不亂挑食，你少的就是你的自信心。希望你進(jìn)入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個(gè)自信自強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋的小朋友。
你的數(shù)學(xué)能力很棒，所以你很愛學(xué)習(xí)，能較好的掌握各種知識(shí)內(nèi)容，上課時(shí)你能積極舉手發(fā)言，樂意參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)；尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛。但你容易受其他小朋友的影響，學(xué)習(xí)活動(dòng)中常常會(huì)看見你和同伴一起作做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事，希望你在下學(xué)期中能改掉課堂中的不良習(xí)慣，好嗎？
你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩，這學(xué)期你有了不小的進(jìn)步：上課比較認(rèn)真了，能主動(dòng)積極地舉手發(fā)言了，相信你也學(xué)到了不少知識(shí)。但是，不要驕傲哦，還要再接再厲！老師希望你以后做事再細(xì)心一些，，經(jīng)�？匆恍﹫D書，讓自己變得更加棒，好嗎？
你是一個(gè)精力旺盛的小男孩，每天都像只小兔子一樣蹦蹦跳跳，坐不住。無論是學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間還是其他活動(dòng)時(shí)間，你總是班級(jí)里那個(gè)最活躍，話最多的孩子。老師希望你試著靜下心來，上次看你做手工可是很認(rèn)真的哦，希望上課也可以這樣哦！如果你認(rèn)真上課，可是可以學(xué)到很多很多的本領(lǐng)哦！加油，你可以的。
你是一個(gè)活潑可愛的小女孩。在班級(jí)中你能與同伴友好相處，你的好朋友越來越多了，現(xiàn)在你漸漸的懂事了，愛學(xué)習(xí)，喜歡聽故事、看書、講故事，繪畫進(jìn)步了，動(dòng)手能力比以前強(qiáng)多了，但是速度還要快一點(diǎn)，學(xué)做解放軍，你是一個(gè)愛干凈，懂禮貌的乖寶寶，老師相信你到了大班，會(huì)努力進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和生活中做得更好，進(jìn)步更快。
你是一個(gè)活潑可愛的小女孩。在班級(jí)中你熱心助人，團(tuán)結(jié)友愛。積極參加各種活動(dòng)，真棒！而這次六一活動(dòng)的表演，你的表現(xiàn)也不錯(cuò)，但是還要繼續(xù)努力哦！希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中，努力進(jìn)取，成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣，在繪畫、舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進(jìn)步。你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，游戲活動(dòng)中遵守規(guī)則，做事特別細(xì)心，要上大班了，老師希望你更勇敢、大方一些，好嗎？
你是一個(gè)文靜、靦腆、自尊心較強(qiáng)的小男孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好，對(duì)老師有禮貌，上課時(shí)較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動(dòng)，動(dòng)手能力需要加強(qiáng)，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
你是一個(gè)活潑、能干的小女孩，你的生活自理能力較強(qiáng)，能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言，求知欲旺盛，語言表達(dá)能力很強(qiáng)，動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你。要上大班了，你就是大姐姐了，要對(duì)自己提出更高的要求，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓！
你是個(gè)活潑、可愛又調(diào)皮的小男孩。在這一學(xué)期里，老師發(fā)現(xiàn)你的自理能力提高了，現(xiàn)在你愛學(xué)習(xí)，繪畫也進(jìn)步了，拼插玩具等動(dòng)手操作能力強(qiáng)多了；學(xué)會(huì)了干凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，平時(shí)自己的事情能夠自己做。但是在學(xué)習(xí)方面，還需要再用心點(diǎn)，再接再厲，老師希望你隨著年齡的增長(zhǎng)，逐步提高自控能力，相信你的進(jìn)步會(huì)更大。
你是個(gè)可愛又聰明的小朋友。上課時(shí)你能開動(dòng)小腦筋，常舉手發(fā)言，你的語言表達(dá)能力有很大的提高。只是你有時(shí)還不能很好地管住小嘴巴，上課、進(jìn)餐時(shí)愛說話，這可不好哦，希望你升大班以后能改正，老師相信你一定可以做到的！
你是個(gè)活潑、漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動(dòng)和老師打招呼。在這次的六一活動(dòng)中，你認(rèn)真地參與了歌唱活動(dòng)，在表演中大膽表現(xiàn)，很不錯(cuò)哦！本學(xué)期你在學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步：語言表達(dá)能力、折紙、畫畫、跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)靦腆、可愛的小朋友。你能積極參加體育活動(dòng)，較為認(rèn)真地做早操。而在學(xué)習(xí)方面還要加油，上課時(shí)再認(rèn)真聽講一些，舉手發(fā)言再主動(dòng)、大膽一些。希望你升入大班后更大膽些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。
你是一個(gè)靦腆、可愛的小朋友。你很棒，不但能自己的事情自己做，有時(shí)候還愿意幫老師和班級(jí)做事。老師希望你升大班以后上課更加認(rèn)真，多舉手發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意愿，努力學(xué)習(xí)，老師相信你會(huì)變得更棒的！
你既漂亮又文靜，你用心畫的每張畫都是那么的美。只是，你做事情的動(dòng)作有點(diǎn)慢哦！老師希望你可以改掉你這個(gè)動(dòng)作慢的壞習(xí)慣。而你有時(shí)不能很好的獨(dú)自吃完一碗飯，挑食可不好哦，美女會(huì)變成丑姑娘的。這個(gè)壞習(xí)慣，希望你也快點(diǎn)改掉。加油！你是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩子，在班級(jí)中你對(duì)人有禮貌，與人交往，自我服務(wù)能力也較強(qiáng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中你都非常樂意參加，只可惜小手舉的少了點(diǎn)。但是平時(shí)你與小伙伴們的盡情嬉戲總會(huì)嚇壞身邊的小朋友，或是不小心撞到別人。我希望你提高自己的自控能力，學(xué)會(huì)自律，加油哦！
你是個(gè)可愛、機(jī)靈，又有些調(diào)皮的女孩子。以前，老師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦筋的樣子，可是現(xiàn)在比較少見了哦！你的普通話表達(dá)能力較強(qiáng)，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。但你的堅(jiān)持性不夠，做事欠缺耐性。老師希望你以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，相信你一定會(huì)變成最棒的！
在老師的眼中，你是一個(gè)聰明、活潑、可愛的小女孩，特別喜歡看見你那甜美的笑容。在這個(gè)學(xué)期里，你有了很多的進(jìn)步：講文明、講禮貌，能和小伙伴們能友好的相處，上課認(rèn)真并主動(dòng)舉手發(fā)言，做事拖拉的現(xiàn)象少了。希望你進(jìn)入大班后，再接再厲，成為小朋友們學(xué)習(xí)的好榜樣。
熱愛幼兒園，不遲到，不早退，是你的優(yōu)點(diǎn)，你是一個(gè)愛勞動(dòng)的乖寶寶。在幼兒園你經(jīng)常為同伴搬椅子，與同伴友好相處，愛學(xué)習(xí)，愛看書，喜歡動(dòng)手操作，拼插各種玩具，在學(xué)習(xí)中比以前專心了如果你能大膽鍛煉自己，在活動(dòng)中表現(xiàn)大方，相信你一定會(huì)成功。
你很聰明，上課時(shí)，你總是那個(gè)最積極發(fā)言的孩子，你非常的愿意動(dòng)腦，并且每次的問題你都可以回答的很棒。不過，老師也給你提個(gè)小小的意見，以后上課時(shí)不要隨便插嘴，老師知道你已經(jīng)懂了，但我們也要把機(jī)會(huì)讓給其他的小朋友，你說是嗎？要上大班了，老師希望你天天向上，相信你的明天會(huì)很美好。
你是個(gè)活潑可愛的小女孩。每天你總是第一個(gè)來到幼兒園，你對(duì)老師很有禮貌，這學(xué)期你上課認(rèn)真了，經(jīng)常舉手回答問題，說一些自己的想法。你開朗愛笑，老師常�？匆娔闩c同伴開心地玩耍。希望你升大班后，更加嚴(yán)格地要求自己，再接再厲，好嗎？
活潑調(diào)皮是你的本性，最近你的膽量比較大了，進(jìn)步也不小，你能大膽的與同伴老師交流，會(huì)唱歌、愛學(xué)習(xí)，喜歡動(dòng)手操作，繪畫也有點(diǎn)進(jìn)步，在幼兒園非常的愛勞動(dòng)，經(jīng)常為同伴搬椅子，能自己的事情自己做，吃點(diǎn)心也不挑食了，在學(xué)習(xí)和生活中，如果你能努力進(jìn)取，尊敬長(zhǎng)輩，拿出哥哥的表率作用，本領(lǐng)一定會(huì)比弟弟大。
活潑調(diào)皮是你的本性，最近你的膽量比較大了，進(jìn)步也不小，你能大膽的與同伴老師交流，會(huì)唱歌、愛學(xué)習(xí)，喜歡動(dòng)手操作，繪畫也有點(diǎn)進(jìn)步，在幼兒園非常的愛勞動(dòng)，經(jīng)常為同伴搬椅子，能自己的事情自己做，吃點(diǎn)心也不挑食了，在學(xué)習(xí)和生活中，雖然你是弟弟但不比哥哥差，如果你能尊敬長(zhǎng)輩，再接再厲，虛心學(xué)習(xí)，那就更棒了。
你是一個(gè)大方、自信，獨(dú)立性較強(qiáng)的女孩子。你懂得自我約束，能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，在小朋友中有一定的威信，老師也為你感到高興。例如這次的故事大王比賽，你很認(rèn)真地做了準(zhǔn)備，在班級(jí)中能大方地講給小朋友們聽，相信在全園小朋友面前你也能這么自信、大方。就上升上大班了，老師希望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。
你是一個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩，以前比較膽小、好哭，現(xiàn)在進(jìn)步了，喜歡幼兒園，愛勞動(dòng)、懂得自己的事情自己做，別人的事情幫著做，你熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，喜歡拼插玩具，喜歡繪畫做手工，你比較好學(xué)，跟奶奶學(xué)了不少折紙的本領(lǐng)，小手變巧了，不夠你還要學(xué)會(huì)控制自己，專心聽講，效果會(huì)更好。
你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，在幼兒園你有很多的好朋友，你能和同伴友好相處，玩得很開心，你愛勞動(dòng)、愛運(yùn)動(dòng)，喜歡看書，你吃點(diǎn)心不挑食，有良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，是一個(gè)健康快樂的乖寶寶，如果你能大膽的鍛煉自己，在活動(dòng)中表現(xiàn)大方，積極進(jìn)取，熱愛學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的困難，進(jìn)步就很快了。
你是個(gè)聰明可愛的小女孩。你愛勞動(dòng)，愛幫助別人，小朋友都比較喜歡和你在一起玩。而在學(xué)習(xí)上，你能較認(rèn)真地聽講，主動(dòng)地舉手發(fā)言，畫畫也比以前進(jìn)步了。老師希望你以后繼續(xù)保持好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)，讓自己變得更棒！加油！
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng)，你樂意自己的事情自己做，畫畫非常好，進(jìn)步很快。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ�，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望你上大班以后能改掉缺點(diǎn)，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩。你獨(dú)立性強(qiáng)，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，踴躍參加班級(jí)衛(wèi)生工作。而在進(jìn)餐方面，你有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，而且量大速度快，經(jīng)常是第一名的哦！但你自我約束力還要加強(qiáng)，聽講不專心。老師希望你升入大班后嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
你是一個(gè)懂事、大方的小男孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，所以小朋友們也喜歡和你做朋友。本學(xué)期，你在繪畫方面取得了進(jìn)步，而上課也能大膽地回答問題，但不夠積極。希望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。
你是個(gè)活潑、可愛又能干的小女孩。這學(xué)期你各方面都有了小小的進(jìn)步，特別是吃飯方面，速度快樂，挑食的現(xiàn)象也比較少了。而你也很喜歡幫助別人，有時(shí)你還幫老師去做一些事情，而且做得很好。下學(xué)期上大班，你就是大姐姐了，老師希望你以后做事再細(xì)心一些，讓自己變得更加能干，好嗎？
你是一個(gè)很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。這學(xué)期中老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，懂事了，在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真、積極，和同學(xué)相處友愛、團(tuán)結(jié)，愿意幫助比人，而在學(xué)習(xí)方面，你也用心了，特別是美術(shù)方面，你有了很大的進(jìn)步，每張畫都能認(rèn)真地對(duì)待、用心地完成。再接再厲吧！
你是個(gè)活潑、聰明又善良的小男孩。你學(xué)本領(lǐng)很快，尤其是畫畫很棒，畫面富有創(chuàng)造性，而在學(xué)習(xí)上，你也是聰明好學(xué)的小朋友，真棒！但是，老師希望你以后吃飯要更快一些，葷菜素菜都要吃，讓自己長(zhǎng)得壯壯的，好嗎？
你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩。你好奇心強(qiáng)，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強(qiáng)烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力。但是上課時(shí)候，你還要再多一點(diǎn)耐心，認(rèn)真地聽課。希望你以后能嚴(yán)格要求自己，取得更大的進(jìn)步，好嗎？
你是一個(gè)內(nèi)向、懂事的小男孩，雖然你這學(xué)期才加入咱中三班，但是你很快地融入了集體中，你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時(shí)不能集中注意力聽老師上課，語言表達(dá)能力還要加強(qiáng)，老師的問題如果你知道怎么回答也要積極地舉手發(fā)言，好嗎？
雖然你不是很愛說話，但你的上進(jìn)心比較強(qiáng)，能夠積極爭(zhēng)當(dāng)小旗手，在幼兒園喜歡看書學(xué)習(xí)，喜歡拼插各種玩具，做事比較細(xì)心。你能與同伴友好相處，在活動(dòng)中表現(xiàn)也比較大方，如果你能嚴(yán)格要求自己，克服嬌氣，專心聽講專心學(xué)習(xí)，相信你上了大班效果會(huì)更好。
你是一個(gè)活潑、可愛的孩子。你的自理能力不錯(cuò)：吃飯習(xí)慣較好，不挑食、不剩菜；午睡習(xí)慣也很好，能很快入睡。在學(xué)習(xí)方面，你動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會(huì)更棒的！
你從一個(gè)內(nèi)向的小男孩，逐步轉(zhuǎn)變得開朗、好學(xué)，現(xiàn)在敢于大膽的表現(xiàn)自己，各方面表現(xiàn)也比較大方，你的求知欲、上進(jìn)心都比較強(qiáng)，做事比較認(rèn)真，你的興趣比較廣泛，愛學(xué)習(xí)、愛畫畫，能夠自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)則，愛勞動(dòng)，懂得了自己的事情自己做，相信你再接再厲，爭(zhēng)當(dāng)表率。
你是一個(gè)機(jī)靈、聰明的小男孩。這學(xué)期，你在吃飯方面進(jìn)步了：大部分的菜都能吃下肚子，而飯量也加大了。戶外活動(dòng)中，你積極參加各種體育鍛煉，動(dòng)作協(xié)調(diào)。但是，在學(xué)習(xí)方面，你有點(diǎn)退步哦，有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作或與小朋友說話。老師希望你以后嚴(yán)格要求自己，做個(gè)自我控制能力強(qiáng)的孩子，老師相信你一定會(huì)做到的，是嗎？
你是一個(gè)活潑、能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，對(duì)于自己的小組長(zhǎng)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，你上課的時(shí)候能專心聽講，積極動(dòng)腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，可以說是能說會(huì)道。愿意和老師親近，交談，交往能力較強(qiáng)，和小朋友相處都非常好，各方面的習(xí)慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。
你是一個(gè)活潑可愛的小男孩，在幼兒園你的口語表達(dá)能里加強(qiáng)了，現(xiàn)在表現(xiàn)也比較大方，能夠爭(zhēng)當(dāng)小旗手，做事比以前認(rèn)真，你能與同伴友好相處，懂得了自己的事情自己做，別人的事情幫著做，你有許多的好朋友，能夠大膽的和他們交流所見所聞，希望你到了大班學(xué)習(xí)再用心一點(diǎn)，專心一點(diǎn)，成績(jī)一定會(huì)更好。你是個(gè)可愛的女生，待人有禮貌，能跟小朋友友好的相處。只是，你在學(xué)習(xí)上下的功夫還不夠多哦，課堂上有時(shí)會(huì)分散注意力。但你在這個(gè)學(xué)期中，表達(dá)能力、交往能力、自理能力都有了很大的提高。馬上就要上大班了，希望你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛動(dòng)腦的好孩子，加油�。�
你是一個(gè)聰明能干的小男孩，什么事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動(dòng)手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都積極參與，認(rèn)真動(dòng)腦，大膽、響亮的發(fā)言，語言表達(dá)能力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫畫，語言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步，上課時(shí)你能認(rèn)真聽講，但你不大舉手發(fā)言，希望你大膽一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)，爭(zhēng)取有新的進(jìn)步！加油！
你是個(gè)聰明、活潑又能干的小女孩。這學(xué)期你各方面都比以前有進(jìn)步，最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯快了，有時(shí)還添飯呢！畫畫細(xì)心了，做事也比以前專心了。你喜歡唱歌跳舞，這次在六一的節(jié)目中你的表現(xiàn)就很好。馬上就要上大班了，老師希望你保持好的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更加棒，好嗎？
你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩，雖然老師比較少聽見你在課堂上發(fā)言的甜美聲音，也比較少看見你大方的歌表演，可是老師知道你是一個(gè)很能干的小朋友。你很有禮貌，對(duì)待同伴非常謙讓，你每天吃飯時(shí)的表現(xiàn)也很好，不講話、不亂挑食。希望你進(jìn)入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個(gè)自信自強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋的小朋友。
你是個(gè)活潑、善良的孩子。平時(shí)，你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛勞動(dòng)，不怕辛苦，樂意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，與小朋友們友好地交往、游戲。老師希望你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
你是個(gè)善良又內(nèi)向的小朋友。這學(xué)期你進(jìn)步了很多，愛笑了，愛和其他小朋友一起玩了。平時(shí)，你喜歡看書，有時(shí)還會(huì)個(gè)小伙伴們一起分享，你的繪畫比以前進(jìn)步了很多。老師希望你以后膽子大一些，多參加一些集體活動(dòng)。把自己要表達(dá)的意思說的再清楚一些，你會(huì)變的更加棒的！
你是個(gè)大方又文靜的小女孩。你在這學(xué)期里的表現(xiàn)很好，也學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng)。你的自理能力很強(qiáng)，喜歡自己的事情自己做，有時(shí)還幫助別人呢！但是你的膽子還不夠大，老師希望你以后上能經(jīng)常舉手發(fā)言，開動(dòng)自己的小腦筋。馬上就要上大班了，老師希望你再接再厲，加油！
你從一個(gè)內(nèi)向的小男孩，逐步轉(zhuǎn)變得開朗、好學(xué)，現(xiàn)在敢于大膽的表現(xiàn)自己，各方面表現(xiàn)也比較大方，你的求知欲、上進(jìn)心都比較強(qiáng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，你變懂事了，愛學(xué)習(xí)、愛看書，愛畫畫，能夠遵守各項(xiàng)規(guī)則，做操也比較認(rèn)真，希望你嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)加油，會(huì)有更好的成績(jī)。
你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的小女孩，能主動(dòng)和老師打招呼，熱愛勞動(dòng)，會(huì)幫老師做力所能及的事。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時(shí)喜歡和別人偷偷講話，希望你積極改正哦！就要上大班了，你可是大姐姐了哦，要努力學(xué)習(xí)，給小班的弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣哦！
你是一個(gè)聰明、活潑、可愛的小朋友。在幼兒園中常常能聽到你那快樂的笑聲。我特別喜歡你尋求問題答案時(shí)的那份執(zhí)著，你是個(gè)很能干的孩子，生活習(xí)慣、自理能力都非常強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面你也是佼佼者。但是你在集體面前有些怯場(chǎng)哦，老師希望你再大膽一些，把你的精彩展示給大家！
你是個(gè)聰明、活潑、大方的小女孩。在幼兒園里，你對(duì)待小朋友們熱情洋溢，大家都很喜歡和你交朋友。而在學(xué)習(xí)方面，你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課時(shí)能較認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，但你有時(shí)管不住自己的小嘴巴。馬上就要上大班了，老師希望你在各個(gè)方面繼續(xù)努力，做大家學(xué)習(xí)的好榜樣！
老師的教學(xué)計(jì)劃3
一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。
每節(jié)課都做到“有備而來”，認(rèn)真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn)，確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。其次是努力做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，；最后，每節(jié)課都事先準(zhǔn)備好上課所用的東西，注重營(yíng)造課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗(yàn)證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決。為了提高計(jì)算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進(jìn)位加與退位減口算題。
二、關(guān)注全體
教學(xué)面向全體學(xué)生。在我們這樣的大班教學(xué)中，最難兼顧的是學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和差生的輔導(dǎo)。因此，努力在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
在課堂教學(xué)中，注意設(shè)計(jì)不同層次的問題，照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為差生創(chuàng)造獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，為學(xué)優(yōu)生提供思考空間；在課堂練習(xí)中，對(duì)學(xué)優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時(shí)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，不讓差生掉隊(duì)。加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，不僅是知識(shí)上補(bǔ)缺補(bǔ)差，更重要的是學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心，讓其體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、巧用獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制和小組獎(jiǎng)勵(lì)制相結(jié)合。個(gè)人用集小貼畫對(duì)表揚(yáng)信進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。小組之間的比賽，針對(duì)各種項(xiàng)目的積分、評(píng)比，如紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)、背書條、發(fā)言、路隊(duì)、課間操等，對(duì)小組進(jìn)行加分和扣分。每月一總分，積分第一名的`小組可免一次作業(yè)，積分最后一名的小組要加作業(yè)。
總之，數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教學(xué)過程是師生交往、互動(dòng)，共同發(fā)展的過展。教師要轉(zhuǎn)變思想，更新教育觀念，由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)向與學(xué)生平等對(duì)話，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。
老師的教學(xué)計(jì)劃4
面對(duì)新的學(xué)期，針對(duì)上期教學(xué)中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面做起：
首先是閱讀方面：
1、要加強(qiáng)對(duì)新課的預(yù)習(xí)，并且在每節(jié)課前要進(jìn)行重點(diǎn)字詞的聽寫。
2、每學(xué)習(xí)一篇課文，要引導(dǎo)同學(xué)們概括文章的主要內(nèi)容，而且要學(xué)會(huì)結(jié)合課文理解詞句意思，還要在學(xué)完后談出自己的感受。
3、對(duì)于課外閱讀篇目一定要落到實(shí)處，并且每周至少要檢查一次。
4、讓同學(xué)們建立糾錯(cuò)本，這是我本期的一個(gè)新想法，我計(jì)劃讓同學(xué)們把每次在聽寫、練習(xí)冊(cè)以及考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題，都整理到糾錯(cuò)本上，并在旁邊寫上正確答案，以便在單元復(fù)習(xí)時(shí)拿出來使用，這樣做為的是讓同學(xué)們對(duì)做錯(cuò)的題加深印象。
其次是習(xí)作方面：
1、對(duì)于每單元安排的習(xí)作都要讓同學(xué)們先圈出重點(diǎn)詞，弄清題目意思，尤其是話題作文要從中找出習(xí)作的中心意思，也就是搞明白人家讓你寫什么，這樣才不會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。
2、等弄清題目后，再引導(dǎo)同學(xué)們針對(duì)題目列出提綱，談?wù)勅绾稳憽?/p>
3、對(duì)于同學(xué)們寫出來的初稿，讓同學(xué)們邊讀邊分析，說出習(xí)作的優(yōu)缺點(diǎn)，然后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改。
4、然后老師進(jìn)行批改，改過的習(xí)作要分類講評(píng)，優(yōu)秀的指出優(yōu)點(diǎn)，不足的找出原因，然后請(qǐng)不合格的同學(xué)進(jìn)行有目的的補(bǔ)寫。
5、每次優(yōu)秀的習(xí)作要整理出來，每月都要張貼更換一次，進(jìn)行鼓勵(lì)。
第三方面：培優(yōu)補(bǔ)差方面：
在本期，我計(jì)劃一改原來搞的那種作業(yè)布置一刀切的形式，全班同學(xué)同一個(gè)作業(yè)，那樣一方面限制了好同學(xué)繼續(xù)向縱深方面的發(fā)展，另一方面對(duì)于后進(jìn)生來說可能有個(gè)別作業(yè)并不太適應(yīng)，因此在今年，我打算優(yōu)等生我可以布置適合他們發(fā)展程度的一些作業(yè)，對(duì)于后進(jìn)生我要先讓他們把最基本的掌握了，然后再慢慢加大難度，并且每次都要做出記錄。
最后一個(gè)方面也是最重要的`一個(gè)方面：個(gè)人自身發(fā)展計(jì)劃：
人們常說，作為老師，要想給學(xué)生一杯水，自己就應(yīng)常流水，是呀，在從教的這些年中，我一直深感自己能力有限，知識(shí)缺乏，因此，我打算在本期做到以下幾點(diǎn)：
1、徹底讀通讀透本期教材，另外在業(yè)余時(shí)間還要向縱向方面延伸，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)閱讀語文學(xué)科一到六年級(jí)的所有教材，做到心中有教材。并且在每次教授新課之前，要列出單元知識(shí)樹，本冊(cè)知識(shí)樹。這樣在授課時(shí)才能做到有的放矢。
2、擠出一切時(shí)間進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，并寫出聽后心得。
3、認(rèn)真積極扎實(shí)地上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)在今年趕上唐春梅、何皎潔等優(yōu)秀的老師。
4、用心閱讀一本教育書籍，并做出讀書筆記。
5、每月寫兩篇較高質(zhì)量的教育心得或隨筆，努力高質(zhì)高量的完成教學(xué)任務(wù)。
6、積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，做好與有經(jīng)驗(yàn)老師的網(wǎng)上交流。
7、在師德方面對(duì)自己要嚴(yán)格要求，要從內(nèi)心深處去愛每一個(gè)孩子，用心做好本職工作。
以上幾點(diǎn)就是我在本期教學(xué)中的一些計(jì)劃，如有不到之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正，以求得更大程度的進(jìn)步。
老師的教學(xué)計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想和總體工作目標(biāo)與學(xué)校一致，爭(zhēng)取能更好地完成預(yù)期目標(biāo)。
二、注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，采用多種辦法，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
�、艑�(duì)于有學(xué)習(xí)辦法有問題的學(xué)生，適當(dāng)談心，找到誤區(qū)，盡快幫助學(xué)生走出英語學(xué)習(xí)的僵化期。
�、茖�(duì)于思想動(dòng)態(tài)不穩(wěn)定的學(xué)生適時(shí)關(guān)心，及時(shí)與班主任溝通，早日幫助學(xué)生走出高考前的心理誤區(qū)。
三、備好每一堂課
認(rèn)真研讀考綱，考試說明和近幾年高考試題，總結(jié)辦法和規(guī)律，不留死角，備好課，才能使學(xué)生掌握科學(xué)有效的解題辦法，穩(wěn)步提高學(xué)生的能力。
四、精心授課。
精心設(shè)計(jì)每一堂課的課程安排，在授課時(shí)，對(duì)學(xué)生做到講清四點(diǎn)：講清易混點(diǎn);講清易錯(cuò)點(diǎn);講清著眼點(diǎn);講清高考熱點(diǎn)。讓學(xué)生在課堂上知道該記什么，弄清什么是高考所需要的知識(shí)，什么又是高考要求的能力!弄清英語可接受語言在英語中的重要地位和重要性!
五、合理安排作業(yè)和測(cè)驗(yàn)。
作業(yè)的.安排和選擇本著讓學(xué)生在有限的時(shí)間里做到兩個(gè)親自的態(tài)度。即親自動(dòng)腦，親自動(dòng)手!內(nèi)容選擇上主要以閱讀和完型為主，讓學(xué)生每天在做作業(yè)的練習(xí)中感受英語語言環(huán)境和英語文化氛圍，以便減少漢語負(fù)遷移現(xiàn)象帶來的負(fù)面影響!同時(shí)加大寫作的力度!!!在測(cè)驗(yàn)和作業(yè)的講評(píng)上，不僅要做到細(xì)致，更要講清四點(diǎn)，使學(xué)生不被一塊磚頭絆倒兩次!
當(dāng)然，作為英語老師我要多開展英語學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)劃意識(shí)和時(shí)間管理能力，讓每一個(gè)學(xué)生知道怎么計(jì)劃英語課的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，作到學(xué)習(xí)、生活井井有條，每天都過得很充實(shí)。這樣既培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為未來終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，高三學(xué)生復(fù)習(xí)效率的提高要靠老師和學(xué)生的共同努力，也要靠學(xué)�？茖W(xué)的管理和各任課教師間的相互合作。我堅(jiān)信在我們高三英語組這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的共同努力下，蘿北高中的高三英語成績(jī)一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
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