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幼兒園小班美術(shù)教案《奇妙的小印章》及教學(xué)反思
身為一名剛到崗的教師，我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng)，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，教學(xué)反思要怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案《奇妙的小印章》及教學(xué)反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)利用各種水果、蔬菜進(jìn)行印畫活動(dòng)。
2、能在印畫的作品上，進(jìn)行有創(chuàng)意的添畫。
3、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種切好的蔬菜、水果（若干），廣告色、調(diào)色盒，紙、布等。
活動(dòng)過程：
一、出示范例，激發(fā)幼兒的制作興趣。
1、咦，這些是什么？（引導(dǎo)幼兒看看想什么，能讓幼兒在觀察的過程中發(fā)現(xiàn)蔬菜，水果原來也能做畫。）它們是用什么東西印出來的？
2、教師出示印章的水果和蔬菜，請(qǐng)幼兒觀察它們的外形和特征。（在這里讓幼兒通過自己的觀察進(jìn)行配對(duì)，讓幼兒感受活動(dòng)的快樂。）
二、出示各種已切好的蔬菜、水果印章。
1、讓幼兒說說各種蔬菜、水果的印章，并讓幼兒自己嘗試著印印，感受不同蔬菜、不同水果的印畫效果。
2、幼兒自選印章進(jìn)行制作。
3、教師提醒幼兒如換顏色時(shí)，應(yīng)先用布把原來的顏色擦掉，再換其它的顏色。
4、鼓勵(lì)幼兒在印畫的基礎(chǔ)上，進(jìn)行添畫。
三、幼兒作品展示，相互介紹自己的作品。
說自己的作品。
活動(dòng)反思：
在此活動(dòng)中，幼兒對(duì)拓印活動(dòng)十分的感興趣，他們能利用不同的蔬菜、水果蘸顏色進(jìn)行印染，幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)的非常的自主，同時(shí)對(duì)于各種水果、蔬菜印出的形狀都非常的好奇，并且能根據(jù)自己的想象創(chuàng)作出不同的作品，通過此次的活動(dòng)，我感到教師要讓幼兒成為活動(dòng)的主體，就要相信他們，大膽放手、用贊賞的眼光去評(píng)價(jià)他們，讓幼兒在寬松、愉悅的環(huán)境中獲得成功的快樂。最后通過這個(gè)拓印活動(dòng)，讓幼兒從操作中進(jìn)一步辨認(rèn)各種蔬菜、水果的形狀特征，同時(shí)加深對(duì)蔬菜、水果的認(rèn)識(shí)和感知。
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