消防安全教育教案(精選14篇)
作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的消防安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
消防安全教育教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道家庭發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火的方法。
3、掌握?qǐng)?bào)警的方法和注意事項(xiàng)。
4、了解火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生的方法和注意事項(xiàng)。
二、教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)
三、教學(xué)過程:
1、懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因,提高防火意識(shí)。
展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生?
家庭火災(zāi)發(fā)生的主要原因;
用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災(zāi)。遺留火種導(dǎo)致火災(zāi)。生活用火不慎引起火災(zāi)。
電氣火災(zāi)占據(jù)重要比例。家用電器長時(shí)間待機(jī)工作。電氣線路老化,超負(fù)荷運(yùn)作。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊,安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣。
其他火災(zāi)也需要嚴(yán)加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大“特色”,尤其是寒暑假時(shí),孩子在家喜歡玩鞭炮,一旦不慎引發(fā)火災(zāi),花若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)撲滅的話,會(huì)發(fā)生物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的損失,甚至?xí)䝼昂⒆拥男悦。如何預(yù)防火災(zāi):
、 、不能隨意亂扔火種,小孩不能玩火,家長應(yīng)妥善放置火柴、打火機(jī)等物品,不要讓小孩拿來玩耍。
、 、不要在酒后、疲勞時(shí)或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
、 、要在規(guī)定的區(qū)域、時(shí)間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)有大人監(jiān)護(hù)。
、 、外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種,關(guān)閉燃?xì)猓簹、液化氣、天然氣)的總閥門。
⑤ 、要保持居室的走道、樓梯暢通,不要隨意堆物;不允許以防盜為名,擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。
、 、不應(yīng)亂扔亂接電線;使用電熨斗、電吹風(fēng)、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時(shí),人不能離開;也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。
、 、不能用明火(火柴、打火機(jī)等)查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處,應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏。
、 、勿在火種處使用按壓式噴霧罐,否則易引起燃燒、爆炸,釀成火災(zāi)。
、 、夏季使用燃燒型蚊香時(shí),點(diǎn)燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。
、 、家中儲(chǔ)存的汽油、煤油不要超過5升,且應(yīng)使用規(guī)定的.容器。助動(dòng)車加油時(shí),應(yīng)遠(yuǎn)離明火,也不能吸煙,否則及其危險(xiǎn),可能隨時(shí)引起燃燒爆炸,導(dǎo)致火災(zāi)。
2、消防安全常識(shí)及滅火方法。
如何撲滅初起火災(zāi)
火災(zāi)初起時(shí),一般火勢都不會(huì)很大,如果掌握了正確的滅火方法,就能及時(shí)撲滅,不讓小火釀成大禍。
①、發(fā)生火災(zāi)后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話,并派人去路口迎候消防車。
、凇⒃谙儡嚨竭_(dá)現(xiàn)場前,應(yīng)設(shè)法撲救。不要盲目打開門窗,以免空氣對(duì)流,造成火勢擴(kuò)大蔓延。
③、撲滅火苗可就地取材,如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。
、 、及時(shí)組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火,或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火。
、 、可移動(dòng)物品著火,可視情將著火物品搬到室外滅火。
、 、油鍋起火,不能用水澆油鍋中的火,應(yīng)馬上熄掉爐火,迅速用鍋蓋覆蓋滅火。
、 、燃?xì)庠罹咧,要設(shè)法關(guān)閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉總閥門。
、 、著火處附近的可燃物要及時(shí)搬移到安全的地方。
、 、若逃生路線被火封鎖,應(yīng)立即退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,用毛毯、棉被浸濕后覆在門上,并不斷往上澆水冷卻,以防止外部火焰及煙氣侵入。同時(shí),發(fā)出求救信號(hào)等待救援。
⑩、可充分利用室內(nèi)設(shè)施自救,如:用毛巾塞緊門縫,打開水龍頭把水潑在地上降溫,躲進(jìn)放滿水的浴缸內(nèi)等,但千萬不可鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難。
3、報(bào)警的方法及注意事項(xiàng)。
報(bào)火警的方法:到消防隊(duì)報(bào)警;撥打火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警;使用有線廣播報(bào)警;大聲呼喊報(bào)警。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),撥打“119”火災(zāi)電話向公安消防隊(duì)報(bào)警,應(yīng)注意講清以下內(nèi)容。
、、發(fā)生火情的商場或賓館詳細(xì)地址。包括街道名稱、門牌號(hào)碼,靠近何處;周圍有何明顯建筑或單位;高層建筑要講明第幾層樓等。
、凇⑹裁礀|西起火(起火物)。如房屋、商店、油庫、露天堆場等;尤其要講清起火物為何物,如液化石油氣、汽油、化學(xué)試劑、棉花等都應(yīng)講清楚,以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛。
、、火勢情況。如看見冒煙,看到火光,火勢猛烈,有多少房屋著火等。
④、報(bào)警人姓名及所用電話的號(hào)碼。以便消防部門電話聯(lián)系及時(shí)了解火場情況,調(diào)集滅火力量,還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。
、荨(bào)警后,應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道,提供水源位置等情況,以便迅速滅火。
4、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生
a、開門之時(shí),先用手背碰一下門把。如果門把燙手,或門隙有煙冒進(jìn)來,切勿開門;
b、若門把不燙手,則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方,防止熱氣流把門沖開;
c、逃生過程中應(yīng)低姿前行,用濕毛巾捂口鼻,防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗蝗绻麩熿F過濃,應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn),以利用地面處殘留的新鮮空氣,不要大口喘氣,呼吸要細(xì)小,千萬不要站著在濃煙中走動(dòng);
e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間,沒有任何東西值得冒生命危險(xiǎn);
f、如果你的衣服著火了,應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑,應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去,直至火焰熄滅。
g、一旦到達(dá)家庭集合地點(diǎn),要馬上清點(diǎn)人數(shù),看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時(shí),立即撥打火警119電話報(bào)警。
5、競賽活動(dòng),增強(qiáng)識(shí)記。
搶答題:
。1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?
。3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
。4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
。5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
判斷題:
。1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
。3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
。4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。
做游戲:編一編防火的拍手歌。如:
你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。
四、火災(zāi)演練,強(qiáng)化意識(shí)。
1、在校園放置消防器材,介紹滅火原理。
2、在學(xué)校指定位置放火,教師指導(dǎo)學(xué)生如何滅火。
3、進(jìn)行班級(jí)起火逃生演練,以此來模擬家庭起火逃生,教師做點(diǎn)評(píng)。
4、教室內(nèi)模擬火災(zāi)報(bào)警程序,指導(dǎo)學(xué)生掌握?qǐng)?bào)警方法。
5、學(xué)生代表發(fā)言,對(duì)防火、滅火、報(bào)警、疏散、逃生作總結(jié)。
消防安全教育教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖:
火災(zāi)是孩子生活中的常事、如果孩子在事故中沒有保護(hù)好自己,后果不堪設(shè)想、根據(jù)大綱,“幼兒園必須優(yōu)先保護(hù)兒童的生命,促進(jìn)兒童的健康、”可見,讓孩子了解和掌握火災(zāi)逃生的方法是非常重要的,所以我設(shè)計(jì)并組織了這次活動(dòng)、為了讓活動(dòng)更加有趣生動(dòng),我把所有的知識(shí)點(diǎn)都放在故事里,讓孩子們在不知不覺中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能、
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解并掌握簡單的火災(zāi)逃生方法、
2.提高自我保護(hù)能力、、
3.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力、
4.初步培養(yǎng)孩子用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力、
5.加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)、
準(zhǔn)備工作:
圖片(房子,小猴子,火,煙,消防車等、)、音樂(火警)、
活動(dòng)流程:
1.講故事,學(xué)習(xí)逃生方法、老師:這是誰的家?小猴子一個(gè)人在家玩,突然發(fā)現(xiàn)家著火了、他非常焦慮,沖向電梯、這時(shí),他突然想起幼兒園的老師說過,不能坐電梯的時(shí)候要走安全出口的樓梯、房間里有很多煙,這讓他感覺很不好、他趕緊找了條濕毛巾捂住鼻子,彎下腰,小猴子終于跑了出來、這時(shí),小猴子、他拿出手機(jī)打119,說,幸福路花園小區(qū)著火了、我是小猴子,我的電話號(hào)碼是54321、消防隊(duì)員迅速趕來,火終于被撲滅了、
2.問題,鞏固者:小猴子在逃跑的過程中用了什么方法?為什么?
老師總結(jié):小猴子逃生時(shí)走的是安全出口方向的樓梯,沒有坐電梯,因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生后,他的點(diǎn)會(huì)被燒壞、進(jìn)去的人可能會(huì)被困在里面,非常危險(xiǎn)、他用濕毛巾捂住嘴和鼻子,以防吸入煙塵、由于大部分煙塵都集中在空氣以上,小猴子彎下腰跑了、出門后衣服著火了,他打滾把火撲滅了、
老師:小猴子報(bào)警的時(shí)候說了什么?為什么?
老師總結(jié):小猴子把起火的地址、電話、名字告訴了消防員叔叔,讓消防員叔叔能很快感覺到起火的地方,把火撲滅、
3.消防司鉆:如果我們老師著火了,你會(huì)怎么做?為什么?
老師總結(jié):教室是公共場所,人多,要聽從老師的指揮,有序離開、要用濕毛巾幫助口鼻,彎腰,過程中注意安全、
老師:聽到警報(bào)后,第三排和第四排的小朋友跟著我、第一排和第二排的孩子們跟著賈老師、到了門口,他們拿了一條濕毛巾捂住嘴和鼻子、
拉響警報(bào),開始演練、
評(píng)估總結(jié)師:剛才演習(xí)的時(shí)候遇到了什么困難?
老師:你發(fā)現(xiàn)了什么問題?我該怎么辦?
老師總結(jié):我發(fā)現(xiàn)…
5.活動(dòng)結(jié)束時(shí)老師總結(jié):今天,我們學(xué)習(xí)了一種火災(zāi)中的逃生方法、在實(shí)際火災(zāi)中,有很多情況、下次再繼續(xù)討論吧、
活動(dòng)反映:
這是一堂大班的'安全課《消防逃生》、在今天的活動(dòng)中,孩子們表現(xiàn)得非常好、從整個(gè)活動(dòng)的效果來看,孩子們興趣濃厚,參與熱情高,較好地實(shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo),對(duì)習(xí)題產(chǎn)生了濃厚的興趣、活動(dòng)中,把孩子們最喜歡的故事——《小猴子逃跑》引入活動(dòng),激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣、我把安全逃生技巧和有趣的故事結(jié)合起來,讓孩子通過聽故事學(xué)習(xí)簡單的火災(zāi)逃生技巧,獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有效幫助孩子學(xué)習(xí)掌握簡單的火災(zāi)逃生技巧,避免生硬說教。
《綱要》指出:為幼兒提供豐富的、可操作的素材,讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用各種感官和方式進(jìn)行探索,提供活動(dòng)條件,讓每個(gè)幼兒都有嘗試的機(jī)會(huì)、為了讓孩子們學(xué)以致用,我安排全班進(jìn)行了一次消防演習(xí)、通過這次演練,相信所有的孩子都明確掌握了簡單的消防逃生技能、但是活動(dòng)中老師問的很多問題都沒有經(jīng)過孩子的總結(jié),活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)于大班來說過于簡單,可以適當(dāng)增加活動(dòng)的難度、最后的教學(xué)環(huán)節(jié),沒有孩子有效的注意,沒有有效的總結(jié),在以后的活動(dòng)中要注意、
消防安全教育教案 篇3
一、教學(xué)活動(dòng)目的:
1、了解消防工作常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。
2、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與脫逃的'方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
3、加強(qiáng)社交生活安全意識(shí)
二、教學(xué)過程
。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。
教師講述“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
5日凌晨3時(shí)30分許,福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童一樓2103房門有煙冒出,隨即開門,見室內(nèi)一床上被褥在陰燃,室內(nèi)有4張床,每張床各睡2名兒童,門窗緊閉,充滿煙霧,隨即呼喚值班員、保安員將成年人抱出搶救,灌溉并自行水源把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防部門接報(bào)后,第一時(shí)間救難,組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過長,8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。
教職員工出示一組數(shù)據(jù):20xx年以來,月均火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多,年均死亡20xx多人;20xx年1至7月份,全國共發(fā)生火災(zāi)144217起,死亡963人,受傷883人,直接財(cái)產(chǎn)損失46359.4萬元。
。ǘ┨釂
。1)一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣來電嗎?模擬打電話。
。2)搶答:發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先對(duì)救人還是救物?先斷電還是先救火?
(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
。4)校園防火應(yīng)注意什么?
。5)如何使用液化氣、煤氣?
。6)如何使用電器?
(7)火災(zāi)撲救有哪些分析方法?
。8)人身著火時(shí)如何自救?
。9)樓房著火如何逃生?
。ㄈ┧奚嵯腊踩⒁馐马(xiàng)
。1)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍;
。2)不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路;
。3)不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率家私;
。4)不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等;
(5)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火;
(6)不準(zhǔn)開長明燈;
(7)不準(zhǔn)在宿舍里喝啤酒。
。ㄋ模┛偨Y(jié)
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的告捷。
2、教師總結(jié):這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣全都收獲了很多同學(xué)們防火常識(shí),讓我們在在生活中中提高防火意識(shí),珍愛生命,永葆健康、平安。
消防安全教育教案 篇4
一、本次主題班會(huì)的目的:
讓學(xué)生樹立消防安全意識(shí),知道如何預(yù)防火災(zāi),如何報(bào)警,如何在火災(zāi)中自救互救,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.讓學(xué)生收集關(guān)于火災(zāi)事故的新聞。
2.了解一些消防安全知識(shí)。
三、本次班會(huì)的主要內(nèi)容
班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友。它帶給我們光明,推動(dòng)人類社會(huì)走向文明。但是,一旦火勢失控,就會(huì)造成災(zāi)難。古往今來,無情火無數(shù)。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次以消防安全為主題的班會(huì)。
(1)通過多媒體展示學(xué)生收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞和圖片。
(2)學(xué)生討論并發(fā)表意見。
(3)了解一些消防安全知識(shí)。
1.如果發(fā)生火災(zāi),我該怎么辦?
萬一發(fā)生火災(zāi),學(xué)生們必須保持鎮(zhèn)靜;馂(zāi)初期,通常是一個(gè)很小的'點(diǎn),燃燒面積很小,產(chǎn)生的熱量很少。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。,可以撲滅初期火災(zāi)。如果火勢很猛,正在蔓延或可能蔓延,不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火場,撥打119并通知消防隊(duì)滅火。
2.怎么報(bào)火警?
(1)記住火警號(hào)碼119。在沒有電話和消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū),可以敲鑼打鈴,吹哨子,打電話報(bào)警,動(dòng)員四鄰滅火。
(2)報(bào)警時(shí),要說明起火單位、所在區(qū)(縣)、街、巷、門牌號(hào)或農(nóng)村住址。
(3)說明什么著火了,火是怎樣的。
(4)說明報(bào)警人的姓名、電話和地址。
(5)報(bào)警后,應(yīng)安排人員在路口等候消防車,將消防車引至起火路段。
(6)如遇火災(zāi),不要觀看。一些學(xué)生出于好奇喜歡觀看消防車,這不僅妨礙了消防員的工作,也不利于學(xué)生的安全。
注意:不能隨意撥打火警電話。誤報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警,要制止。
3.使用灶具需要注意什么?
(1)在安裝灶具時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,灶具的安裝要與床、紙質(zhì)天花板、木質(zhì)窗框等可燃物保持距離。農(nóng)村使用的磚爐、土爐要遠(yuǎn)離柴火。
(2)不要在爐邊放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物應(yīng)有專人看管。
(4)待熔渣完全熄滅后,取出熔渣倒在安全的地方。特別注意不要用紅火澆渣。
4.點(diǎn)蚊香需要注意什么?
夏天晚上蚊子經(jīng)常讓人難以入眠,人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小,但是使用不當(dāng)很容易引起火災(zāi),所以睡覺前一定要檢查一下。
(1)蚊香要放在支架上。不要將支架放在紙箱桌面或木地板上。如果放在金屬盤、瓷盤、水泥地面或磚地面上,就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹起的地方點(diǎn)蚊香。
(3)使用電蚊香時(shí),應(yīng)放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物品的地面上。不使用時(shí),應(yīng)拔掉插頭,不要用汽油、煤油、柴油燃燒,以防劇烈燃燒而引起火災(zāi)。
(5)學(xué)生不得玩火和攜帶火種;
1.不要帶火柴、打火機(jī)等火種;
2.不要隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品內(nèi)用火;
3.不在公共場所燃放鞭炮,不亂扔點(diǎn)燃的鞭炮。
4.不要在野外玩火,不要燒山脊,不要燒荒坡。
5.不要吸煙。
四、煤氣中毒的預(yù)防
天氣冷了,又到了采暖期。供暖期間,一定要注意防止煤氣中毒。天氣好的時(shí)候,經(jīng)常開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空空氣流通;沒人在家的時(shí)候一定要關(guān)掉煤氣!
五、這次班會(huì)的效果
通過本次班會(huì)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以更多地了解消防知識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),提高自我保護(hù)能力,將消防安全牢記于心,為建設(shè)平安校園奠定基礎(chǔ)。
消防安全教育教案 篇5
教學(xué)重點(diǎn):
樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)
教學(xué)過程:
一、講授新知
1、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些(學(xué)生討論)
火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。
2、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志
【議一議]】哪些地方見過這些標(biāo)志?
3、火災(zāi)的處理辦法
如:家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
4、自護(hù)自救的辦法
堅(jiān)持“三要”、 “三救” 、“三不”原則(1)“三要”
①“要”熟悉自己住所的環(huán)境、
、凇耙庇鍪卤3殖林潇o、
③“要”警惕煙毒的侵害
。2)“三救”
、龠x擇逃生通道“自救”、
、诮Y(jié)繩下滑“自救”、
③向外界求“救”
。3)“三不”
、佟安弧背似胀娞、
、凇安弧陛p易跳樓、
、邸安弧必潙儇(cái)物
學(xué)生分組模擬,熟悉方法。
二、鞏固習(xí)題
1、以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是(C)。
報(bào)警電話是免費(fèi)的
B、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無償撥打119 C、為了演練,平時(shí)可以撥打119
2、使用然氣灶具時(shí),(B)。
A、應(yīng)先開氣閥后點(diǎn)火,即"氣等火" B、應(yīng)先點(diǎn)火后再開氣,即"火等氣" C先點(diǎn)火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不得組織(B)撲救火災(zāi)。
A、女青年B、未成年人C、軍人
4、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的(C)。
A、就地打滾B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗C、迎風(fēng)快跑
5、發(fā)現(xiàn)液化石油氣灶上的導(dǎo)氣管有裂紋,應(yīng)(C)。
A、用燃著的打火機(jī)查找漏氣地方
B、用著的火柴查找漏氣地方
C、把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的
教學(xué)目的:
1、加深學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識(shí)。
2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
3、了解滅火常識(shí),重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器,實(shí)現(xiàn)自救和“救他”
4、培養(yǎng)臨危不懼、見機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、提前布置學(xué)生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。
2、布置學(xué)生復(fù)習(xí)平時(shí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的`知識(shí),并通過其他途徑了解更多的這方面的知識(shí)。
3、聯(lián)系學(xué)校安全主任,準(zhǔn)備滅火器等消防器材。
教學(xué)過程:
導(dǎo)入:展示消防安全教育課的相片,勾起學(xué)生對(duì)防火、救火知識(shí)的回憶。
教師設(shè)疑:“為什么我們一而再、再而三的講消防安全”
引入到大火無情,面對(duì)殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來。
消防安全教育教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解消防的基本知識(shí),學(xué)會(huì)如果發(fā)生火災(zāi)該怎么做?學(xué)習(xí)簡單的自救方法。
2、讓孩子掌握一些消防的基本知識(shí)。
3、提高孩子思維的敏捷度。
4、加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。
5、培養(yǎng)孩子反應(yīng)的敏捷性。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
提高孩子的自我保護(hù)能力,樹立防火意識(shí)。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
電腦、掛圖、濕毛巾(給每個(gè)孩子)、水、不銹鋼盆、火柴、一個(gè)緊急出口、廢紙、沙子、滅火器。
活動(dòng)過程
1、先看掛圖,提問。請(qǐng)觀察孩子們在掛圖上做什么。如果你這樣做,會(huì)發(fā)生什么?然后老師介紹了掛圖。
2、實(shí)驗(yàn):把廢紙放在盆里點(diǎn)燃,用水或沙子和滅火器滅火。(告訴幼兒這些方法只能撲滅剛開始的火)
3打開電腦看視頻。如果發(fā)生火災(zāi),沒有辦法撲滅,如何保護(hù)自己?教孩子如何撥打119火警電話。老師是電話聽筒,孩子打電話。當(dāng)老師接電話時(shí),他讓孩子們解釋他們在哪里。
4、練習(xí):(濕毛巾,緊急出口)
。1)將孩子分成幾組進(jìn)行消防演習(xí)。
。2)教師組織幼兒有序通過安全通道(用濕毛巾捂住口鼻,彎腰)
(3)做個(gè)總結(jié)。
教學(xué)反思
通過這次活動(dòng),孩子們學(xué)到了基本的消防知識(shí)。但是孩子的'自我保護(hù)能力還是不行。我們應(yīng)該在以后的生活中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。
百科:“火”在漢字中常用作偏旁部首。在有上下結(jié)構(gòu)的漢字中用作偏旁部首時(shí),“活”寫成“吉”。
消防安全教育教案 篇7
教學(xué)目的:
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域,學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。
3、了解常見家庭火災(zāi)原因,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法和技巧。
教學(xué)重點(diǎn):
提高消防安全的意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):
掌握火場逃生的基本方法。
教具:
1、多媒體課件
2、滅火器、逃生繩等
教學(xué)內(nèi)容:
一、引入
講述深圳7歲小女孩成功挽救了父母性命的故事,提示學(xué)習(xí)消防知識(shí),掌握消防技能的.重要意義。
二、探究在學(xué)校要注意哪些消防安全知識(shí)。
(1)點(diǎn)同學(xué)發(fā)言。
(2)全班交流。
(3)老師總結(jié)。
(4)舉出學(xué);馂(zāi)的案例。
三、討論家庭火災(zāi)原因,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
(1)舉出家庭火災(zāi)的案例。
(2)點(diǎn)同學(xué)發(fā)言探討家庭火災(zāi)原因。
(3)學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)
(4)掌握一旦發(fā)生火災(zāi)后的處置程序(疏散、報(bào)警等)
四、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法和技巧。
(1)舉出公眾聚集場所火災(zāi)的案例。
(2)探討進(jìn)入公眾聚集場所時(shí)應(yīng)注意的問題。
(3)火場逃生的方法
五、總結(jié)。鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)紅門,學(xué)習(xí)消防。
課后作業(yè)
1.檢查發(fā)現(xiàn)一下身邊存在哪些火災(zāi)隱患或可能引起火災(zāi)的行為。
消防安全教育教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解消防安全的簡單知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)自救和逃生的技巧。
3、提高自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
1、我提前參觀了消防隊(duì),消防隊(duì)員介紹了一些消防常識(shí)。
2、在家長的帶領(lǐng)下逛大型超市、商場,了解安全出口等相關(guān)知識(shí)。
3、每人一份彩色紙和馬克筆。
4、消防視頻、煙霧發(fā)生器、玩具手機(jī)等。
5、活動(dòng)室里散落著孩子們自制的防毒面具和毛巾。
活動(dòng)過程
1、談?wù)摵突貞浻嘘P(guān)消防的知識(shí)。
(1)消防員叔叔滅火的時(shí)候會(huì)用什么?(根據(jù)答案在投影儀上顯示相應(yīng)的照片)
。2)消防車——和平時(shí)的車有什么區(qū)別?
答:消防車?yán)镉泻芏嗨,可以保存很長時(shí)間。
b:消防車的顏色很好看,主要是紅色,還有一些白色。
列車員:消防車后面有梯子和手推車。消防員叔叔運(yùn)東西很方便。
。3)發(fā)生火災(zāi)如何撥打119?
答:需要明確火災(zāi)的位置和大小。
告訴我什么著火了。
c:你不能說出你的名字和電話號(hào)碼。
讓幾個(gè)孩子用玩具手機(jī)模擬撥打119,剩下的孩子來判斷是否正確。
2、學(xué)習(xí)自救和逃生的技巧。
。1)突發(fā)事故(班主任用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室的一個(gè)角落著火了,孩子們在老師的'指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
。2)剛才孩子們是怎么逃出來的?
我用手捂住鼻子,然后跑開了。
b:彎腰快速向前跑。
。3)我們來看看消防員叔叔的介紹。逃跑的時(shí)候怎么辦又快又安全。
(播放逃生視頻:重點(diǎn)理解要盡量下蹲甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;找一個(gè)安全出口,迅速逃離。)
3、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
。1)從活動(dòng)室到安全操場有幾條安全通道?(兒童討論:四篇文章)
。2)這四個(gè)安全通道上有出口標(biāo)志嗎?(否)
。3)你希望如何設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?(兒童討論)
。4)兒童設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
。5)兒童粘貼安全出口標(biāo)志。(提醒孩子粘貼時(shí)注意箭頭方向。
4、逃生訓(xùn)練
我們將進(jìn)行一次消防演習(xí)。當(dāng)你聽到警笛聲時(shí),你會(huì)做什么?
a:我們不能都堵在教室前面。我們應(yīng)該一個(gè)接一個(gè)地快跑。
我會(huì)弄濕毛巾,捂住鼻子。
c:我想戴上防毒面具。
。2)通過視頻、聲音、煙霧等模擬場景,讓孩子進(jìn)行逃生和自救演練。
(3)戶外定力:你在逃亡過程中遇到了哪些困難?有什么解決辦法?
a:我看到有些消防通道被堵住了,就跑到其他消防通道去了。
b:我看到菲菲摔倒了,就扶她起來一起跑。
活動(dòng)評(píng)估
1、本次活動(dòng)通過回憶、學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、練習(xí)四個(gè)步驟開展安全教育活動(dòng),對(duì)孩子的日常生活有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
2、通過投影儀、攝像機(jī)、煙霧發(fā)生器等消防知識(shí)和逃生點(diǎn)展示給孩子,極大地激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)消防知識(shí)和應(yīng)急技能的興趣,提高了孩子的自我保護(hù)能力。
消防安全教育教案 篇9
活動(dòng)主題:消防安全主題班會(huì)
活動(dòng)對(duì)象:小學(xué),初中,高中
活動(dòng)背景:最近的幾次火災(zāi)觸目驚心,而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了能否能安全逃生。
活動(dòng)目的:希望通過本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生、自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶
活動(dòng)經(jīng)過:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:
請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片(PPT展示)
20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數(shù)名老師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。 20xx-03-14日,南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),受災(zāi)面積達(dá)1000平方米,消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救,大火經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)被樸滅。
上海“11·15〞十分重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,其中男性22人,女性36人;馂(zāi)發(fā)生后,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前,遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。
主持人:親愛的同學(xué)們:火是人類的朋友,它帶給我們光明。推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們珍貴的生命。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人毀壞力的災(zāi)禍。那應(yīng)該如何防火,救火呢?今天的班會(huì),我們大家就一起來討論一下吧。
二、學(xué)會(huì)防火:
安全使用火、電,提高防備意識(shí)。
1. 學(xué)校防火:
(1)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
(2)不要亂燒廢物。
(3)實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。
(4)經(jīng)常檢查電器。
(5)設(shè)置消防器材,不毀壞消防器材。
(6)宿舍的'安全防火。
2. 公共場所防火
學(xué)生要做到:
(1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。
(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
(3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
三、學(xué)會(huì)逃生
主持人:我們同學(xué)平常采集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論溝通一下你知道的逃生小秘訣。
1. 小組討論溝通。
2. 集體溝通:
(1)在火災(zāi)現(xiàn)場,能夠把衣物打濕,披在身上。
(2)能夠用手帕捂住鼻子
(3)樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓下跑。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要慌張,要保持冷靜的頭腦。
(5)無奈之時(shí),能夠用窗簾互相捆綁,從窗口逃生。
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警,等待救援。
主持人:我們的同學(xué)們講的很不錯(cuò),那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放(火場逃生)視頻。
四、學(xué)會(huì)滅火
支持人:滅火的基本方法有哪些?
1.小組討論溝通。
2.集體溝通:
冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)下面,終止燃燒。如用水滅火。 隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒停止。
窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。
抑制滅火法,也稱化學(xué)中斷法,就是使滅火劑介入到燃燒反響歷程中,使燃燒經(jīng)過中產(chǎn)生的游離基消失,而構(gòu)成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反響停止。 如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。
主持人:滅火器怎么使用呢?
1.小組討論溝通。
2.集體溝通:
(1)泡沫滅火器的使用方法:
主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴,左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動(dòng)幾下,然后放開噴嘴。
(2)干粉滅火器的使用方法:
適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封,保險(xiǎn)銷,左手握噴管,右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方,右手用力壓下壓把,左手搖擺噴嘴,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。
五、逃生體驗(yàn),加強(qiáng)意識(shí)。
主持人:面對(duì)火災(zāi),人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法,那么讓我們實(shí)際演練一下,以防患于未然。
1.選幾名學(xué)生在班長帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.放置火災(zāi)道具。
3.查看逃生道路。
4.在教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
消防安全教育教案 篇10
活動(dòng)分析
隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,大班額的孩子有了一定的自我保護(hù)能力,但當(dāng)意外的災(zāi)難確實(shí)發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到無助。這次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了關(guān)于消防的知識(shí),更重要的是教會(huì)了孩子們在意外的災(zāi)難真的來臨時(shí)應(yīng)該怎么做,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,自救。
活動(dòng)目的:
1.引導(dǎo)孩子燃燒,了解火的性質(zhì)、用途和危害。
2.對(duì)兒童進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的防火意識(shí)。
3.萬一發(fā)生火災(zāi),你應(yīng)該知道如何保護(hù)自己,如何自救。
4.培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。
5.知道哪里有危險(xiǎn),不能去玩。
活動(dòng):紙張、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動(dòng)流程:
活動(dòng)1。老師出示一張紙和一根火柴,提醒孩子觀察紙點(diǎn)燃后的情況,注意火焰的顏色,感知火發(fā)出的光和熱。讓孩子伸手在火邊烤,說說自己的感受。
總結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出的光和熱的'火焰是紅色的。
問題:火還能燒什么?(布、木頭、汽油、酒精、蠟燭等。) 2.知道火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)沒有火我們就不能生存。請(qǐng)告訴孩子們火的目的。(做飯、取暖、照明等。)(2)火對(duì)人類有什么危害?(燒皮膚,燒財(cái)產(chǎn),房子,森林等。) 3.實(shí)驗(yàn):滅火(1)。老師用杯子扣住燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)(2)。老師用大、中、小眼鏡同時(shí)扣上三根燃燒的蠟燭,觀察哪里的蠟燭先熄滅。想想為什么三根蠟燭在不同的時(shí)間熄滅?(杯中空氣體的多少影響蠟燭的燃燒時(shí)間)總結(jié):想要熄滅火焰,必須將火與空氣體隔離。
活動(dòng)2 1。組織兒童討論:
(1)火災(zāi)的原因是什么?(小孩玩火,亂扔煙頭,在禁放區(qū)燃放煙花,動(dòng)用明火找東西,地震,打雷,亂拉亂接電線等。)(2)如何防火?
(3)如果發(fā)生火災(zāi),如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和逃生?
答:如果您的房間有電話,請(qǐng)撥打119,并說明火災(zāi)的詳細(xì)地址,附近有什么街道、建筑或任何明顯的標(biāo)志和單位。b:天熱的時(shí)候千萬不要打開室外的防火門,用毛巾、衣服或者床單堵住門,防止煙進(jìn)來。如果門不是很熱,你沒有看到火焰,迅速離開。c:受到火災(zāi)威脅時(shí),要主動(dòng),穿上浸濕的衣服、被褥等。向安全出口的方向沖出去。在濃煙中逃生時(shí),盡量保持身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。d:身體著火的時(shí)候不要跑。可以就地打滾,用厚重的衣服滅火。e:萬一發(fā)生火災(zāi),不要乘電梯。走出口。f:如果所有的逃生路線都被火堵住了,立即回到房間,通過閃爍手電筒和揮舞衣服向窗外發(fā)出求救信號(hào),等待救援。不要盲目跳樓。
2.逃生演練老師發(fā)出火災(zāi)信號(hào),孩子們自己選擇逃生方法自救。
活動(dòng)反映:
孩子們有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。他們總是對(duì)閃閃發(fā)光的火感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。但由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們并不了解防火知識(shí)和安全用火的方法。往往因?yàn)楹闷婧拓澩妫』鹱兂纱蟮,釀成無法挽回的悲劇。一定要根據(jù)日常生活中經(jīng)常遇到的問題和孩子經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,有選擇地教給孩子一些實(shí)用的知識(shí),增強(qiáng)孩子的防火意識(shí),提高孩子的防火能力,從而保護(hù)孩子的生命安全。
消防安全教育教案 篇11
我是四年級(jí)(2)班的班主任,本班共有44人。一學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)本班的工作做如下總結(jié):
我對(duì)本班的安全高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生多,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的`草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺(tái)上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)
不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
九、無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、這個(gè)學(xué)期的安全教育重點(diǎn)放在消防安全上,本學(xué)期開展了一次消防安全班會(huì)和兩次消防演練活動(dòng)。通過活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí),提高了學(xué)生的消防自救能力。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,全班44人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生
消防安全教育教案 篇12
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性。
2、讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識(shí),并懂得安全防范的一般措施。
3、讓學(xué)生了解一些地震的基本知識(shí)。
4、教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。
活動(dòng)重點(diǎn):關(guān)于消防、地震安全的具體應(yīng)對(duì)措施
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月21日
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場、本班教室
活動(dòng)內(nèi)容:
一.消防安全
。ㄒ唬┌咐胤
案例回放一:
9月20日晚23時(shí)許,深圳龍崗區(qū)龍崗街道龍東社區(qū)舞王俱樂部發(fā)生一起特大火災(zāi)事故,經(jīng)龍崗區(qū)消防部門全力撲救,火災(zāi)很快被撲滅。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),截止9月21日凌晨3:30,事故共造成43人死亡,住院51人。
案例回放二:某校通往學(xué)校的巷子不到兩米寬,僅能容摩托車通過,兩邊都是擁擠的店鋪,消防車根本就開不進(jìn)去。另外,該校教學(xué)樓與一住宅樓相鄰,住宅樓的陽臺(tái)都差不多接到了學(xué)校的圍墻上,兩建筑物間的防火間距幾乎為零。居民樓底是一家專賣紙張的商場,一旦火災(zāi)發(fā)生,火勢將無法控制。
(二)小組討論(每四個(gè)人為一小組),討論日常生活中常見的消防安全隱患
。ㄈ┫腊踩唧w防范措施:
1、預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?
預(yù)防火災(zāi)的措施很多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起:
(l).不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí),一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。
(2).不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災(zāi),要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕吸煙。
(l).使用火爐取暖,火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農(nóng)村,則要遠(yuǎn)離柴草。
(2).烘烤衣物要有人看管,人不能長時(shí)間離開。 (3).火爐旁不要存放易燃物品。
(4).生火時(shí),不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
(5).掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。
(6).使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。
(7).使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
(8).電器使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
(9).使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
(10).煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好。
3、外出活動(dòng)如何注意防火?
外出活動(dòng)時(shí),所處的環(huán)境比較復(fù)雜,在防火方面要做到:
(1).要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
(2).一般不要組織野炊活動(dòng),確實(shí)需要組織的,要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間,并在老師的指導(dǎo)下用火,用火完畢,應(yīng)確實(shí)熄滅火種。
(3).不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆物品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
(4).自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。
(5).自覺按照防火的要求去做,同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
(6).發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
4、對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付?
形成火災(zāi)的,應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的`火情,同學(xué)們也應(yīng)掌
握簡便易行的,應(yīng)付緊急情況的方法。
(1).水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。
(2).用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。
(3).用掃帚、拖把等撲打,也能撲滅小火。
(4).油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
(5).煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點(diǎn),迅速切斷氣源。
(6).電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體,這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。
(7).有條件的,還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法。
6、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
(l).一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動(dòng)。
(2).身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
(3).身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
(4).身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。
(5).在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
7、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
(l).一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動(dòng)。
(2).身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
(3).身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
(4).身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。
(5).在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
二.如何在地震中逃生
。ㄒ唬 談話引入,引起學(xué)生的注意。
師:“小朋友們,在今年的5月12日在四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情,我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重!
。ǘ┎シ乓欢巍512“汶川大地震的錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。
(三)圍繞錄像與幼兒展開討論:
1、剛才你看到了什么?(告訴學(xué)生這個(gè)就是地震。)
2、師小結(jié): 地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。
(四)播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。 師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷。”引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件,并向幼兒說明地震來了,該如何應(yīng)變才是安全的。
1. 搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火。
2. 不要慌張地向戶外跑。
3. 將門打開,確保出口。
4. 戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。
5. 在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
6. 汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。
7. 務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8. 避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9. 不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。
(五)讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫《小蟾童》,通過動(dòng)畫的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。
(六)地震演練。
。ㄆ撸┖唵蔚卣鹬R(shí):
1.什么是地震?
我們常說的地震是指因地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動(dòng)。
2. 地球內(nèi)部可分為幾層?哪一層常發(fā)生地震?
地球內(nèi)部由表及里可分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。據(jù)統(tǒng)計(jì)約有92%的地震發(fā)生在地殼中, 其余的發(fā)生在地幔上部。
3.地球上一年大約能發(fā)生多少次地震?
地球上每天都在發(fā)生地震,一年約有500萬次。其中約5萬次人們可以感覺到;能造成破壞的約有1000次; 7級(jí)以上的大地震平均一年有十幾次。
4.根據(jù)成因地震分為哪幾類?
按成因分為天然地震和人工地震。天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震三類。因人為因素直接造成的振動(dòng)是人工地震,如地下核爆炸引起的振動(dòng)。我們一般所說的地震,多指天然地震。
5.按地震成因劃分,目前世界上發(fā)生的地震主要屬于哪幾類型?
主要屬于構(gòu)造地震。據(jù)統(tǒng)計(jì),構(gòu)造地震約占世界地震總數(shù)的90%以上。
6.什么是震級(jí)?影響震級(jí)的因素有什么?
震級(jí)是表示地震本身大小的等級(jí),它與震源釋放出來的能量多少有關(guān)。能量越大,震級(jí)就越大;震級(jí)相差一級(jí),能量相差約30倍。
三.課后作業(yè):課后回去向家長及其周圍的親戚好友宣傳消防安全和地震逃生知識(shí)
消防安全教育教案 篇13
火災(zāi)是孩子們生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事情。如果孩子在事故中不保護(hù)好自己,后果不堪設(shè)想。要讓孩子知道家里發(fā)生火災(zāi)的幾種原因,知道日常生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)孩子的防火意識(shí),知道滅火工具,學(xué)會(huì)幾種火災(zāi)逃生方法和技巧。所以,我選擇開展這個(gè)活動(dòng)。根據(jù)大綱,“既符合幼兒的實(shí)際需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。它不僅貼近孩子的生活,而且通過選擇有趣的事物或問題,有助于拓展孩子的閱歷和視野!边@個(gè)活動(dòng)可以擴(kuò)大孩子的社會(huì)知識(shí)。
重難點(diǎn):了解幾種常用的滅火工具,掌握火災(zāi)自救常識(shí)。
設(shè)計(jì)理念:
情景游戲-交流討論-小組操作-觀看視頻-防火
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道火災(zāi)帶來的危害,知道如何預(yù)防家庭火災(zāi)的發(fā)生。
2、了解幾種常見的消防工具,掌握火災(zāi)自救知識(shí)。
3.愿意與同行分享他們的觀點(diǎn)和想法,以提高安全意識(shí)。
準(zhǔn)備工作:
1.家用消防器材箱
2.4場景圖片和小卡片。
3.消防視頻
活動(dòng)流程:
一、情境扮演,認(rèn)識(shí)常用消防工具。
1.了解工具并知道如何使用它們。
老師:小朋友,家里著火了怎么辦?
老師:今天,我邀請(qǐng)了一位消防員叔叔。聽聽他說了什么!
大叔介紹工具。
(大家好!火在我們的生活中非常有害。我們必須學(xué)會(huì)如何逃生和自救。今天,我會(huì)
帶了一個(gè)家庭消防箱,介紹給大家當(dāng)滅火器,可以直接撲滅火源;這叫滅火毯。當(dāng)火災(zāi)剛剛發(fā)生時(shí),我們可以利用它快速穿越火場或者直接隔離火源。這叫防毒面具。有煙的時(shí)候會(huì)有大量的有毒氣體和煙霧冒出來。我們可以帶著防毒面具穿過火場,以防被熏暈。他是一根逃生繩。在大樓里,我們可以系上繩子,從窗戶逃出去。這是一個(gè)手電筒。我們可以在黑暗中點(diǎn)亮它,在明顯的地方晃動(dòng)它發(fā)出求救信號(hào)。)
2.總結(jié)并談?wù)撓涝O(shè)備。
老師:你剛才聽到和看到了什么?這是為了什么?
總結(jié):剛才我們學(xué)習(xí)了滅火器、滅火毯、防毒面具、逃生繩、手電筒等消防器材。
這在我們家是必不可少的。
二、交流討論,談?wù)劵馂?zāi)中的自救方法。
1.互相討論,說說其他方法。
老師:生活中我們還可以用什么工具或者方法自救?和你的朋友聊聊。
2.總結(jié)和整理火災(zāi)自救方法。
老師:誰來告訴我們你的方法?
總結(jié):你可以做那么多事情,比如把被子弄濕,把衣服弄濕,大聲呼救,用紅布條給外人發(fā)信號(hào),用繩子攀爬等等。
三、分組操作,發(fā)掘更多消防常識(shí)。
1、分組操作討論,想辦法滅火或逃生。
老師:剛才你說了那么多自救的方法,F(xiàn)在請(qǐng)看看你家不同地方的火。你該怎么辦?
做吧。
老師:請(qǐng)自由組合,一起完成圖片上的任務(wù)!
(1)天然氣泄漏(打開窗戶,關(guān)閉閥門,不要開燈)
煤氣著火了(關(guān)掉煤氣)
(3)廚房油鍋著火(蓋)
(4)微波爐著火(關(guān)閉電源和滅火毯)
(5)家里著火(防毒面具、毛巾、滅火毯、水、安全通道)
2.每組會(huì)匯報(bào)成績,掌握更多常識(shí)。
老師:請(qǐng)每組派一名代表到前面來,告訴我們你們是怎么做的。
老師:你做的'對(duì)嗎?我們一起看視頻吧。
總結(jié):現(xiàn)在我們知道,當(dāng)我們遇到不同的情況時(shí),我們必須選擇合適的方法,這可以使我們減少更多。
受傷了。
四、播放視頻,了解火災(zāi)造成的危害。
老師:因?yàn)槲覀儾恢肋@些小常識(shí),所以生活中經(jīng)常發(fā)生很多意外。讓我們看一看。(火的視頻)
總結(jié):剛才看視頻讓我們感到很難過,要防止火災(zāi)的發(fā)生。
五、預(yù)防火災(zāi),提高人們的安全意識(shí)。
老師:火太危險(xiǎn)了。如何才能防止其發(fā)生?
總結(jié):我們不要在房間里玩火或吸煙,及時(shí)關(guān)閉電源和煤氣,不要在插座上插太多電器,注意熨衣服和在火上燒水,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻提醒我們的父母和周圍的人,讓我們健康快樂地生活。
消防安全教育教案 篇14
教學(xué)目的:
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域,學(xué)習(xí)學(xué)校的.防火注意事項(xiàng)。
3、了解常見家庭火災(zāi)原因,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
5、培養(yǎng)學(xué)生自己生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。
教學(xué)經(jīng)過:
一、燃燒的概念:
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反響,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著火源
4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
4、化學(xué)抑制法
常見的火災(zāi)原因:
1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)
2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)太多
3、電器使用不當(dāng)
4、酒精爐使用不當(dāng)
宿舍常見的火災(zāi)原因:
1.亂接電源;
2.亂扔煙頭;
3.躺在床上吸煙;
4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書
5.燃燒雜物;
6.存放易燃易爆物品;
7.使用電爐等電熱設(shè)備;
8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;
9.人走燈不關(guān)。
10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;
3、拔掉安全銷;
4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應(yīng)注意下面幾點(diǎn)
1、正確判定風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射
2、假如火勢較大,應(yīng)組織多人撲救
3、火被撲滅后,仍要提高警覺,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開
七、消防方針:
預(yù)防為主,防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則:
1、報(bào)警早、損失少
2、邊報(bào)警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽指揮、莫驚慌
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