安全教育教案15篇（通用）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的安全教育教案，歡迎大家分享。
安全教育教案1
為有效預防和遏制電信詐騙案件的發(fā)生，提高全鎮(zhèn)教職工和廣大學生自覺防范電信詐騙意識，避免或減少重大財產損失，決定即日起在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)范圍內開展以“強化自我防范意識、提高識騙防騙能力”為主題的防范電信（網(wǎng)絡）詐騙的犯罪宣傳活動。為確保宣傳活動取得實效，特制定本工作方案。
一、工作目標
各學校要充分認識開展網(wǎng)絡電信詐騙宣傳活動的重要性和必要性，精心組織、周密安排，充分發(fā)揮職能作用，通過全方位、多層次、多形式、多渠道的宣傳教育，向教師、學生和家長宣傳普及網(wǎng)絡電信詐騙防范知識，學習相關法律知識，做到宣傳范圍全覆蓋，人人皆知、人人防范，有效提高識騙能力和防范意識。
二、指導思想
堅持民意導向，按照“防范為主，以打促防”的工作原則，充分發(fā)揮全鎮(zhèn)各學校的職能優(yōu)勢，因情施策，開展多層次、多樣式、多角度的電信詐騙的犯罪防范宣傳工作，使全體師生和廣大人民群眾提高防范意識，大幅降低電信詐騙案件的發(fā)生，保護公民財產安全。
三、組織領導
成立頂溪學校防范電信詐騙工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
下設辦公室，曾xx兼任辦公室主任，具體負責抓好方案制定、工作指導、督導檢查，確保防范宣傳工作實效。
四、宣傳內容及對象
19類48種主要網(wǎng)絡電信詐騙的犯罪(詳見附件)，特別是刷單類、免息無抵押擔保、投入高回報網(wǎng)絡投資理財、以QQ或微信好友名義要求轉賬和將資金轉入安全賬戶等5類較高發(fā)的詐騙類型。重點宣傳：“五個凡是”凡是網(wǎng)絡兼職刷單返還傭金就是詐騙！凡是免息無抵押擔保網(wǎng)絡貸款就是詐騙！凡是低投入高回報網(wǎng)絡投資理財就是詐騙！凡是以QQ、微信好友名義要求轉賬就是詐騙！凡是以公檢法辦案名義要求將資金轉入安全賬戶就是詐騙！
被騙之后的報案流程、補救措施、應急舉措等內容。
XX縣公安機關近年來偵破的網(wǎng)絡電信詐騙的犯罪典型案件和近期XX縣網(wǎng)絡電信詐騙的.犯罪的特點、規(guī)律以及防范措施。
宣傳對象：各學校全體教職工、學生及其家庭成員。
五、工作措施
通過設立宣傳點、張貼海報、懸掛警示標語橫幅、校園電子屏幕滾動播放防騙知識、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳展板、開展咨詢答疑等形式，宣傳常見網(wǎng)絡電信詐騙的犯罪的規(guī)律特點、防范措施等，增強師生防騙意識，形成廣泛的防范宣傳氛圍。
通過要求教師和學生家長關注教體局微信公眾號實時轉發(fā)“平安XX、平安XX、XX政法、中原盾”等平臺防范網(wǎng)絡電信詐騙宣傳動態(tài)和知識，督促教職員工在微信群、微信朋友圈廣泛轉發(fā)“五個凡是”，宣傳防范虛假信息網(wǎng)絡詐騙提示核心內容，防范電信網(wǎng)絡詐騙，達到宣傳無死角。
�。ㄈ└鲗W校通過主題班會、家長會、社會實踐活動、演講比賽、學校和班級微信、公眾號等平臺，向廣大師生和家長宣傳網(wǎng)絡電信詐騙伎倆，提高自身防范能力，最大限度地減少案件發(fā)生。
�。ㄋ模┙Y合財務工作實際，開展網(wǎng)絡電信詐騙專題防范宣傳，提高各學校財務人員對電信詐騙的識別能力和防范措施，切實保障學校資產安全。
六、活動時間
20xx年5月-20xx年12月
七、職責與任務
加強全方面宣傳。
1.落實媒體宣傳。各學校要充分運用微信公眾號等載***發(fā)布的“防詐”、“反詐”相關案件、警示文章，拓展群眾獲取“防詐”、“反詐”相關信息的渠道，擴大知曉面。
2.各學校要充分利用大屏宣傳，每月做好在門口大屏上播放“防詐”、“反詐”相關短信及圖片宣傳，并留存記錄。
3.加強短信平臺宣傳。各學校要利用學生家長微信群平臺，每月發(fā)送防范電信（網(wǎng)絡）詐騙的犯罪相關宣傳短信不少于1次，開展短信提醒防范宣傳。通過不斷提醒，使群眾繃緊防詐之弦，提高防詐意識。
八、工作要求
高度重視，強化保障。防范電信（網(wǎng)絡）詐騙宣傳工作是貫徹黨的教育方針的具體體現(xiàn)，是切實為老百姓謀幸福的民生工程，各學校要根據(jù)職責，認真制定工作措施，明確專人負責，確保宣傳工作落實到位。
安全教育教案2
教學目的：
讓學生了解預防臺風的一般常識，以及臺風過后的預防小知識。
教學過程：
一、認識臺風
1.了解“臺風”的概念。
我們平時常說的臺風，是一個熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋，是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉的低壓渦旋，常伴有狂風、暴雨和風暴潮。
2.臺風的民間傳說。
3.了解臺風的特點。
4.了解臺風的等級劃分。
5.了解臺風的危害。
臺風給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產關系密切的降雨系統(tǒng)。但是，臺風也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災害之一。
臺風的破壞力主要由強風、暴雨和風暴潮三個因素引起。
(1)強風
臺風是一個巨大的能量庫，其風速都在17米/秒以上，甚至在60米/秒以上。據(jù)測，當風力達到12級時，垂直于風向平面上每平方米風壓可達230公斤。
(2)暴雨
臺風是非常強的降雨系統(tǒng)。一次臺風登陸，降雨中心一天之中可降下100~300毫米的大暴雨，甚至可達500~800毫米。臺風暴雨強度大，洪水出現(xiàn)頻率高，波及范圍廣，來勢兇猛，破壞性極大。
(3)風暴潮
所謂風暴潮，就是當臺風移向陸地時，由于臺風的強風和低氣壓的作用，使海水向海岸方向強力堆積，潮位猛漲，水浪排山倒海般向海岸壓去。強臺風的風暴潮能使沿海位上升5~6米。風暴潮與天文大潮高潮位相遇，產生高頻率的潮位，導致潮水漫溢，海堤潰決，沖毀房屋和各類建筑設施，淹沒城鎮(zhèn)和農田，造成大量人員傷亡和財產損失。風暴潮還會造成海岸侵蝕，海水倒灌造成土地鹽漬化等災害。
6.臺風預警發(fā)布后，我們怎么辦?
臺風預警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
(1)臺風藍色預警信號
圖標：
含義: 24小時內可能受熱帶低壓影響,平均風力可達6級以上，或陣風7級以上;或者已經受熱帶低壓影響,平均風力為6～7級，或陣風7～8級并可能持續(xù)。
(2)臺風黃色預警信號
圖標：
含義：24小時內可能受熱帶風暴影響,平均風力可達8級以上，或陣風9級以上;或者已經受熱帶風暴影響,平均風力為8～9級，或陣風9～10級并可能持續(xù)。
(3)臺風橙色預警信號
圖標：
含義：12小時內可能受強熱帶風暴影響,平均風力可達10級以上，或陣風11級以上;或者已經受強熱帶風暴影響,平均風力為10～11級，或陣風11～12級并可能持續(xù)。
(4)臺風紅色預警信號
圖標：
含義：6小時內可能或者已經受臺風影響，平均風力可達12級以上，或者已達12級以上并可能持續(xù)。
7.圖片欣賞臺風所帶來的危害。
臺風"天鴿"侵襲了我們廣東，經過長時間的暴雨侵襲，廣東部分地區(qū)經歷了多年未見的澇害，許多街道被大水淹沒。因為臺風原因，全市范圍內要求小學、幼兒園停課兩天。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞，如何讓孩子從發(fā)生在身邊的'新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況，并運用多種形式表達自己的觀點，學會關心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學習安全知識，懂得保護自己，這是設計此活動的出發(fā)點。
二、活動目標：
1.引導幼兒觀察日常生活中不同的風。
2.對臺風的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。
三、活動準備
氣球、風鈴、小風箏、電風扇等實物、臺風的視頻錄像，幼兒坐成半圓形。
四、活動過程
(一)活動導入：
教師逐一出示物品：氣球、風鈴、小風箏，然后教師請出一位神秘的"朋友"。老師說："看它來了，知道它是誰嗎?"教師利用電風扇將氣球、風鈴、小風箏吹動起來。引出風。
1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。
提問：這些物體為什么會動起來?(幼兒自由發(fā)言)
2、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風。
操作觀察：教師出示氣球和電風扇，請幼兒觀察氣球被風吹動的方向和變化。請幼兒閉上眼睛，教師將電風扇擺放在不同的位置調動不同的風力讓幼兒親身感受觀察風的方向和變化。
(二)引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受，用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。(幼兒自由發(fā)言、表演)同時誦讀一首兒歌：
《臺風》
臺風是一只兇猛的大老虎。
它一吼，小樹見它搖頭，小鳥嚇得鉆進鳥窩，還把海水弄得直搖晃。
臺風是一個邪惡的老巫婆。
她一來，就帶來了狂風和暴雨，吹倒了房屋，淹沒了禾苗。
2、讓幼兒觀看臺風視頻錄像，與孩子一起說說感受。
3、及時教授孩子在臺風保護自己的方法。
臺風前
要經常收聽電臺、電視以了解最新的臺風動態(tài)(臺風預警信號)
收起屋外容易被吹起掉落的物品如：衣物、花盆等，檢查并且準備關好門窗;如果你已經在結實的房屋里，則應小心關好窗戶，在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形，以防窗玻璃破碎。
臺風中
留在家里，不能到外面玩耍。
不能靠近玻璃門窗，以免玻璃破碎扎傷。
臺風后
觀看、了解臺風動向，確定是否已經安全;
臺風過后需要注意環(huán)境衛(wèi)生，注意食物、水的安全。
經過低洼或水池時觀察確認沒有電線掉落及底部地面的平坦。
(三)結束語：
今天我們一起認識臺風，小朋友用不同的用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺風的時候都要懂得保護好自己。
安全教育教案3
[教學目標]：
使剛入學的新生在新的環(huán)境下懂得防盜、防失竊，了解在軍訓、體育活動中防止身體受傷的基本知識，懂得衛(wèi)生保健和安全用電，使他們盡快適應新生活、新環(huán)境，為今后的學習生活奠定基礎。
[教學重點]：
穩(wěn)定新生情緒，確保新生的人身和財物安全，使新生盡快適應新的校園生活。
[教學難點]：
穩(wěn)定新生情緒，引導新生自理、自立、學會生活，獨立自強。
[教學過程]：
同學們，你們大部分人第一次遠離父母、遠離親人、遠離家鄉(xiāng)；第一次獨立生活；第一次與未曾相識的一大群人在一個陌生的環(huán)境一起生活、學習。你們從現(xiàn)在開始，在你們今后的人生道路上還會不斷地經歷無數(shù)次人生的第一次。你們今天的第一次將在學校里度過，還好，因為有學校的保護、老師的關心、同學的幫助。對比之下，你們畢業(yè)后投身社會，面臨的情況比今天將會更復雜。今天就讓我們一起來討論一下與你們適應新生活、新環(huán)境要注意的安全問題。
一，增強安全意識，牢記安全第一，事事小心，預防為主。
安全，包括人身安全和財產安全。安全是前提，“安全第一”。安全影響穩(wěn)定，穩(wěn)定影響秩序。安全是學校所有工作中最重要的工作。安全工作不但擺在學校所有工作重中之重的位置，而且需要全校師生的支持和密切配合。為了大家的安全，希望大家從小事做起、從身邊事做起，規(guī)范自己的一言一行，并注意如下幾個問題：
1，保管好自己的財物，以防失竊。尤其是錢和貴重物品（如手機）須隨身帶。希望同學們帶來的錢除留一點零用外，大部分用于購飯卡或存到銀行里。
2，上下樓梯不要擠擁，靠右行、講禮讓。
3，睡上床的同學上下要小心，尤其是晚上，以防摔傷。
4，軍訓期間要堅持吃早餐，防止因低血糖而暈倒；天氣炎熱流汗多要多喝水或適當喝點涼茶，以防脫水、中暑。
5，體育活動（如打球等）前要做好準備運動，運動也不宜太激烈、時間不宜過長，以防身體受傷。
6，離校外出時，遵守交通規(guī)則，不圖方便、不貪快，提高警惕、集中精神，預防交通事故。
7，一日三餐要堅持正常進餐。注意飲食衛(wèi)生，不光顧路邊無牌小食店，不吃“三無”、過期食品，預防染病和食物中毒。
8，注意保護教室、宿舍的用電設備和線路。嚴禁私自接線用電，防止漏電觸電事故。
9，嚴禁宿舍里燃點蚊香睡覺，嚴禁在宿舍里使用大功率用電器，防止宿舍發(fā)生火災。
10，注意個人衛(wèi)生，勤換衣服勤洗曬，季節(jié)交替階段注意預防感冒等傳染病，確保身體健康。
二，排除不安全因素，努力營造和諧氛圍。
同學們，我們雖然來自各個不同的地方，但從宏觀角度來看大家都是老鄉(xiāng)（大家都是中國人、炎黃子孫、龍的傳人）。大家都是為了一個共同目標----求知、習技，走到一起來了，互相是同窗，07級的同學是你們的師兄、師姐。大家從四面八方聚在一起，證明你們之間今生有緣，值得珍惜！惠州創(chuàng)建全國文明城市有一句口號“外地人，本地人，在惠州工作（學習）就是惠州人”。從這一角度上，大家都是惠州老鄉(xiāng)。盡管我們的學習生活中仍然存在一些不安全因素，但是，只要大家重視安全工作，提高安全警惕，時時小心、處處謹慎，安全一定會與我們同行。為了避免同學之間發(fā)生不愉快的事，同學們首先要調節(jié)好自己的情緒，提高自控、自律能力，還要學會與他人相處，并做到下面幾點：
1，同學之間要互相尊重，多溝通、多交流，互相學習、取長補短，對人要寬容，不要斤斤計較，不給別人惹麻煩，也不給自己添煩惱。
2，同學之間有時發(fā)生一些誤會或口角是在所難免的，要向好的`方面想，想開點，不要讓事態(tài)擴大。自己解決不了的，可通過老師來調解，切忌動粗。
3，同學之間沒有根本利益沖突，要講團結，不要拉山頭、分派別、不搞地方主義、小團體主義，不要因為一點雞毛蒜皮的事就興師動眾、打架斗毆。要知道，打架對雙方都沒有好處，若打傷人還要負法律責任。
4，要講文明、講禮貌，日常記得使用禮貌用語。以人為善，同學有難處，應主動伸出援助之手。
5，提高法律意識，不做違法的事。
6，在生活、學習、交際中要有公德心，不做缺德的事。俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”。同學們雖然遠離父母、親人、遠離家鄉(xiāng)來到學校，校長、老師、同學就是你們的親人，有學校的保護、有校長、老師們的關心和愛護、有同學之間的互相幫助，全校師生團結一致，同心同德，我們一定能排除一切不穩(wěn)定、不安全因素，把我們的校園建設得更和諧。
安全教育教案4
教學目標：
了解勞動安全知識，做好安全防護措施。
了解擦窗戶的安全知識。
一、導入：在擦門窗時，如果不注意安全，很可能發(fā)生意外傷害。其實，同學們只要掌握一些勞動安全常識，服從管理，聽從指揮，就能避免意外事故的發(fā)生。讀《情境園》的故事，你聽過類似的故事嗎？
二、介紹勞動安全常識
注意：在擦高處的燈管、電扇或掛畫時，最好站在桌子上，不要站在板凳上，防止摔傷。擦燈管、電扇時，還要記得把開關關上，防止觸電。當然，在擦高處的物品時，最好有大人在旁陪同保護，以防萬一。
三、擦窗戶注意事項
討論：擦門窗時應該注意什么？
注意的事項。
1、擦門時要把門關上鎖好，防止有人突然推門進來給自己造成傷害。
2、擦窗戶時，夠不到的`地方可以用專門的擦玻璃工具，千萬不能登高去擦，更不能為了把窗擦干凈就將身體探到窗戶外面。
3、在勞動時要學會和同學分工合作，互相保護。選擇踩踏物時，要選擇桌子等牢固的物體，并且確定它的穩(wěn)定性，旁邊還要有同學幫扶。
4、在勞動時要遵守勞動紀律，不能邊勞動邊玩耍。特別是使用勞動工具時，嚴禁嬉戲、追逐、打鬧，以免傷人。
5、其他沒有打掃任務的同學，要遠離打掃區(qū)域，主動避讓打掃衛(wèi)生的同學，防止出現(xiàn)不必要的傷害。這也能表現(xiàn)出對他人的一種尊重。
四、活動：
和同學們、小伙伴們一起拍手，唱唱兒歌吧！
擦玻璃
同學們真伶俐，你爭我搶擦玻璃。你端水他拿布，上下擦窗好歡喜。小明小明真莽撞，站在窗臺擦玻璃。同學看見真生氣，好好給他一頓批。小明臉紅小聲說：“勞動安全會牢記�！�
作業(yè)：制作《登高擦拭小竅門》卡片，貼在家中醒目處。
安全教育教案5
一、教學要求：
1、通過本課教學，使學生初步知道地震的原因，以及預防地震傷害的方法。
2、培養(yǎng)學生的想象能力──在Flash動畫和圖的啟發(fā)下，想像地球內部的運動。
3、向學生進行科學自然觀教育和愛國主義教育。
二、教學重點：
地震的成因。
三、教學難點：
地震的求生。
四、教學準備：
flash課件、ppt圖片、記分牌。
五、教學過程：
�。ㄒ唬⿲�
同學們你們想了解地震的有關知識嗎？
�。ǘ┬率�
1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。
2、地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應該如何來預測地震，從而盡量減少地震災害呢？
（1）東漢時的張衡就已經開始著手進行地震的`預測了，現(xiàn)在的科學能使我們盡快了解地震的產生時間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和學生一起觀看Flash課件：恐怖的地震（求生篇前），并嘗試一起討論其他預示現(xiàn)象。
�。�2）了解地震的原理和地震的過程。使學生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識。教師對這部分知識做相應講解，使學生對引起地震災難的縱波（P波）、橫波（S波）、體波和面波有一個基本概念。
�。�3）撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；
�。�4）不要盲目破窗跳樓；
�。�5）不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；
�。�6）避震時，要注意保護頭部；
�。�7）地震發(fā)生時，應及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離，應就近避震。
六、作業(yè)：
地震在漢中容易發(fā)生嗎？請大家到課后去尋找答案。
安全教育教案6
教學目標：
通過本次主題班會教育，使師生充分認識到臺風、雷擊、泥石流以及洪澇等自然災害的危害性，形成預防自然災害的意識，提預防自然災害和自我救護的能力。
教學重點：
使學生認識到自然災害的嚴重性，增強學生的自我保護意識。
教學難點：
使學生懂得如何預防自然災害，如何自我保護。
教學方法：
提出問題深入分析充分討論提高認識。
教學過程：
一、提出問題，引入新課
同學們，你們在日常生活中會遇到哪些自然災害，能舉些例子嗎？我們這節(jié)課要討論的問題是：如何防范臺風、雷擊、泥石流、洪澇等災害。【板書課題】
首先，我們探討：臺風、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害？請大家討論一下。然后老師總結：
1、臺風具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災害之一。
2、雷電：雷電流高壓效應會產生高達數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣使設備發(fā)生短路，導致燃燒、爆炸等直接災害。
3、嚴重暴雨洪澇，使房屋倒塌，人員傷亡，人們無家可歸。
4、泥石流。泥石流是在山區(qū)溝谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。
5、滑坡�；律系膸r石山體由于種種原因在重力作用下沿一定的軟弱面（或軟弱帶）整體地向下滑動的現(xiàn)象叫滑坡。俗稱“走山”“跨山”“土溜”等。
6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳（或溝巖）的地質現(xiàn)象。
二、具體的實例
1、1994年，9417號臺風災浙江瑞安登陸，“風、雨、潮”三碰頭，全省受災農作物750萬畝，死亡1126人；1996年，9608號臺風先后在臺灣基隆和福建福清登陸，10多個省市受災農作物5400多萬畝，死亡700多人；1997年，9711號臺風先后在浙江溫嶺和遼寧錦州登陸，10多個省市受災農作物面積1億多畝，死亡240人；20xx年廣西連受“榴蓮”、“尤特”兩個臺風襲擊，出現(xiàn)大范圍暴雨或大暴雨，全區(qū)48個縣市區(qū)上千萬人受災，40多萬人一度被洪水圍困。
2、1995年7月，廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)十多名學生在一棵大樹下避雨遭雷擊，當場擊死2人，傷6人。
3、1995年8月3日，廣東省順德市樂從鎮(zhèn)某管理區(qū)三個小孩剛剛離水上岸便遭雷擊，一名11歲的小孩不幸死亡，其余兩個小孩倒在地上
4、1996年6月12日下午4時，廣東省梅州市丙村一位姓謝的女中專實習生，搭乘摩托車回家途中遭雷擊身亡。
5、1996年6月14日下午7時，廣東工業(yè)大學機電系的一群大學生冒雨在學校足球場踢足球，一聲雷響，5人被擊倒，其中2人被送醫(yī)院搶救。
6、20xx年6月，龍門縣受到50年一遇的洪澇災害，受災人口40250人，受浸房屋2683間，倒塌房屋121間，初步統(tǒng)計總損失近5000萬元。博羅縣東部5鎮(zhèn)約20間房屋倒塌，受災群眾達5000多人，直接經濟損失約550萬元。
三、分析臺風、雷擊、洪澇形成的原因
同學們了解了臺風、雷擊、洪澇危害性以后，繼續(xù)了解這些災害形成的原因，同學們分組討論10分鐘，每組一個代表發(fā)表意見，老師進行歸納：
1、臺風形成的條件主要有兩個：一是比較高的海洋溫度；二是充沛的水汽。只有在熱帶的.海洋上才是臺風生成的地方。那里海面上氣溫非常高，使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球上水汽最豐富的地方，而這些水汽是臺風形成發(fā)展的主要原動力。沒有這個原動力，臺風即使已經形成，也會消散。其次，那里離開赤道有一定距離，地球自轉所產生的偏轉力有一定的作用，有利于臺風發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強。第三，是熱帶海面情況比中緯度處單純，因此，同一海域上方的空氣，往往能保持較長時間的定常條件，使臺風有充分的時間積蓄能量，醞釀出臺風。所以一般說來，沿海地方較多發(fā)生臺風。
2、雷電是自然現(xiàn)象，它實質上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易開腔雷擊，致人受傷甚至死亡。
3、南方夏季的降雨是手夏季風的影響。由于進來夏季風的勢力比較弱、大陸氣團的勢力強，所以最近夏季風始終停在南方而深入不了北方。因此出現(xiàn)了南澇北旱的局面。
安全教育教案7
�。ㄒ�、）問題導入：當火災襲來，你如何逃生？
教師活動：給出幾種火災現(xiàn)場情形：
1、家住一樓，家外著火，火小煙大，情況緊急。
2、家住二樓，家外著火，火大
3、家住高樓，樓有電梯，家外著火，火大封門。
4、電線老化，室內著火，明火燒身，危在旦夕。
學生活動：分小組討論教師給出的火災現(xiàn)場情形，制定相應逃生方案。
�。ǘ┏ＷR介紹
1、火災報警須知：
1）、先撥打學校保衛(wèi)處電話123xxx保衛(wèi)處人員根據(jù)火災情況再報火警電話 119 。
2）、火災情況要報詳細： 單位、 區(qū) 街 號發(fā)生火災， 物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，電話是 。
3）、要派人來主要路口迎接消防車。
2、學習自救知識：
I）、火災發(fā)生后，如何逃生。
一旦火災降臨家庭，應抓緊時機進行撲救。常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等20xx年小學生防火安全教育教案20xx年小學生防火安全教育教案。值得注意的是，電器起火應首先切斷電源再進行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時，立即撥打保衛(wèi)處電話：2０xxx１０，爾后由根據(jù)情況再撥打 119 ，說清楚著火的詳細地址、起火物品，然后離開火場到主要路口引導消防車前來撲救。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。
起火部位在自己宿舍之外：用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察門外火情。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應立即關閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢蔓延進屋20xx年小學生防火安全教育教若煙霧不大，門外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時把全身用水淋濕或披一條濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。如果火將門封住，無法由房門逃生，只有依靠外窗和陽臺。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的學生在萬不得已的情況下，可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下，再跳樓逃生。跳的時候應采取用手攀窗臺或陽臺外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下。如果居住的樓層很高，用盡室內之物也無法擁有足夠長度的救生繩，應不時地向房門潑水爭取時間，到陽臺或窗口持醒目之物揮動、呼喊或利用現(xiàn)有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。
如果火不但封了門，窗外也是一片火海時，應將門窗全部關閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗，同時采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。
逃離途中切記不可使用電梯。因為火災中線路常被燒壞，會使你被困電梯中無法逃生20xx年小學生防火安全教育教案教案
幾種逃生方法的總結：
1）、關門求生
2）、測試門的溫度
3）、從窗戶逃生
4）、高層建筑火災逃生
5）、公共場所火災逃生
6）、安全出口逃生
7)、身上著火怎么辦？
發(fā)生火災時，如果身上著了火，千萬不能奔跑，因為奔跑時，會形成一股風，就像是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的.燃燒點。
身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時，最重要的是先設法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。
安全教育教案8
一、活動目標：
知道不能隨便玩火，并了解火的危害。
加強幼兒的安全意識。
培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
二、活動準備：
有關火的圖片、幻燈、故事。
三、活動過程：
教師組織幼兒以火為題展開討論,講述火對人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導彈發(fā)射，衛(wèi)星等，告訴孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農業(yè)生產都離不開火。但是違背了用火的規(guī)律，不正確的使用它，它就會發(fā)起脾氣來，燒毀財富，甚至危及人的生命安全。所以，我們要認識它、馴服它、正確使用它，讓它為我們人類更好的服務。
教師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和容易引燃周圍可燃物導致火災等;舉出一次火災實例，配合圖片進一步討論火災對人的危害,引起幼兒對安全用火的注意。
介紹滅火逃生的故事，組織幼兒觀看有關怎樣滅火的幻燈，教給幼兒一旦發(fā)生意外，不要慌不亂，要聽老師的指揮，要低下身子，用濕毛巾捂住鼻子排隊按順序疏散，以防煙霧嗆人，發(fā)生窒息，防止擠傷、踩傷等。我是小小消防員
四、活動目標：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2、結合日常生活，知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
五、活動準備：
1、經驗準備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。
2、材料準備：
1）消防圖片若干或幻燈；
2）消防車玩具、電話機；
3）娃娃四個；“擔架”（可用布袋或小椅子替代）
六、活動過程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車
2、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領）
二、討論交流：
1、火災是怎么來的？（人為的'、自然的）
2、老師在幼兒回答的基礎上小結。
3、家中著火了怎么辦？
4、結合幼兒園的消防演習小結：知道火災應該設法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來做小小消防員好嗎？
情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程；
經驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對的寶寶有小獎品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。
安全教育教案9
一、教學目標：
1、明白安全教育的重要性
2、知道外出旅游所應注意的事項：防疾病、防交通事故、防走失、防溺水、防跌打、蟲咬等。
3、初步習得一些外出常用安全必備知識。
二、錄相或小品導入
暑假，小強和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā)，今天正準備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備藥，帶點方便食用的`水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。然后他們又教育小強出發(fā)前好好休息，外出旅游應注意-----
三、外出旅游有哪些安全隱患
1、錄相中小強的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？
穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。
2、他們還會提醒小強注意哪些安全問題？
學生小組討論，然后交流：他們會提醒小強，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時補充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人，切不可獨自行動，如要走開需提前告知征得同意后才可離開，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。
四、擬定一份游安全提醒小貼士
1、暑假里，同學們可能會出門旅游，可能會去游山、也可能會去玩水、有可能會去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方�，F(xiàn)在有幾處景點可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領取該旅游景點的相關資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內容可包括臨行前的準備和出行時的注意事項。
2、學生小組討論，擬定相關的安全事項。
3、小品的方式交流：師演家長，“暑假想去哪兒玩�！薄啊薄澳阋呀涀x中職一年級了，媽媽考考你，如果你來準備施行的物品你覺得要準備些什么？”“……”“同學們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔心，初中時你很調皮，要出門了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺，結果剛出門就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇死了，那么這次在旅行中你會注意什么？”“……”
五、為他們敲響安全警鐘
1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片
不注意交通安全，在危險地帶逗留，獨自行動，烈日下曝曬，亂吃不潔食物……
2、學生辨析存在的安全隱患
3、對照自己出游的情況談談收獲
六、安全牢記心中
外出旅游須注意，健康安全放第一。衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。交通法規(guī)嚴遵守，爬山涉水需謹慎。如遇困難別慌張，相關人員可求助。安全第一記心中，旅游才能得快樂
安全教育教案10
一、目的
通過應急演練，使全體學生把握應急避險的正確方法，熟識我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培育學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃命的本事和力量，提高學生應急反響力量和自救互救力量。
二、應急演練機構設置
1、學校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領導小組
組長：xxx、
副組長：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各班主任
2、領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在學校安全辦公室，由xxx副校長詳細負責。
辦公室主任：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx
3、監(jiān)視檢查組：由學校德育團隊負責日常的監(jiān)視檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。
負責人：xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、
4、醫(yī)療搶救組：當發(fā)生安全事故應馬上向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要準時堅決將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告受傷狀況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。
負責任人：xxx、
組員：xxx各年級校長各年級負責人各班主任
三、演練時間和地點
20xx年9月3日上午9：15
學校教學樓內
四、演練前宣傳教育
1、演練程序及留意要點：——播送(原稿)
同學們，現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應急演練的.安全要點：
1)演練開頭，校園播送會發(fā)送疏散警報或疏散通知，大家在聽到疏散警報后保持冷靜，根據(jù)教師安排開頭疏散，過程中必需聽從指揮。
2)疏散時要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要相互禮讓、安全疏散避開踩踏大事的發(fā)生。
3)按嚴格規(guī)定線路疏散，不要串線。
4)在撤離途中，假如消失擁擠摔倒，后面學生及樓梯口教師應馬上大聲喊”停”同時停頓不動，聽教師指揮，等險情排解后，再按挨次撤出。
請大家重視這次演練，牢記疏散過程中的“三不兩要”，把握遭受擁擠踩踏時的應對技能才能使我們遇到突發(fā)的類似狀況時愛護自己幫忙他人。
2、疏散流程預備
1)緊急疏散領導小組作出疏散打算，并確定需要疏散的范圍。
2)校園播送依據(jù)緊急疏散領導小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。
3)相關教師和學校工作人員進入指定崗位，根據(jù)疏散路線，組織人員撤離，到校田徑場集合。
4)學生按要求進入指定場地后，按播送操隊形站立由指定學生清點人數(shù)后報告到指揮處。
5)緊急疏散領導小組作出的進一步工作措施。
6)緊急疏散領導小組通知校園播送宣布危機解除。
五、疏散演練路線和挨次
1、疏散原則：
1)分走樓梯制度：為避開學生集中上下樓梯時過于擁擠，實行學生分走樓梯制度。
2)學生經過樓梯疏散時，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排值周、值日教師和負責教學樓治理的同志在樓梯間維持秩序，治理學生。
3)學生集中進出教學樓頂峰時間全部翻開教學樓門
4)要保障疏散路線暢通，移除雜物。
2、撤離線路及集合地點：各班級根據(jù)車校長布置的各班進出教學樓路線有序撤離
一年級四個班：沿東南北門向操場撤離。
中側樓各班級：沿中樓梯向一樓大廳從南北門向操場撤離。
西側樓各班級：沿西樓梯從西南門向操場撤離。
3、各樓層安全崗位
一樓：東南門：xxx(指揮并負責照相)xxx、一樓中樓梯口和大廳：xxx、xxx、xxx(指揮并負責照相)一樓西樓梯口：xxx、西南門：xxx、
二樓：中樓梯口：xxx、xxx、xxx、(指揮并負責照相)西側樓梯口：xxx、xxxxxx、東側：xxx、xxx、
三樓：中樓梯口：xxx(指揮并負責照相)xxx、xxx、xxx、西樓梯口：xxx、xxx、xxx、(負責照相)東側：xxx、xxx、
四樓：xxx、xxx、
小操場：xxx(指揮并負責照相)xxx(指揮并負責照相)xxx(指揮并負責照相)
大操場：整隊：xxx、大操場樓梯口：xxx、xxx、
現(xiàn)場總結：xxx
校醫(yī)：xxx
安全教育教案11
教學目標：了解容易被盜竊的東西，提高同學們的防盜意識
教學重點：在學校生活中如何防盜
導語：盜竊案件是每個校學中的多發(fā)案件，每個學校對反盜竊都予以了高度重視，投入了大量的人力物力，但宿舍物品被盜案件卻時有發(fā)生，我每次看到學生到保衛(wèi)處和公安機關報案，我的心情都非常沉重，而且有許多案件只要到家防范意識稍強一些，是完全可以避免的。為了盡可能的做到有效防范，從而避免被盜案件的發(fā)生。在這里我介紹一些預防盜竊的知識希望能給大家?guī)韼椭?/p>
1、容易被盜的物品
第一：現(xiàn)金、存折、銀行卡、有價證券等；
第二：手機、電腦及電腦配件、隨身聽mp3、電子詞典、商務通、手表、金銀首飾等，請大家注意一下，這里手機和現(xiàn)金是最容易被盜的物品排在前列。
2、容易發(fā)生盜竊的場所
第一、學生宿舍;
第二、教室（教室中上課遺忘手機）、公共場所（上街購物、網(wǎng)吧等）、運動場等（運動場上書包放在球場邊等）、食堂打飯時。
3、盜竊分子作案的主要手段
第一、順手牽羊、溜門盜竊。在學生宿舍里，扮演推銷的商販或者找同學等各種角色出入宿舍，在這類情況下，順手牽羊是較為常見的手段;
第二、伺機預謀行行竊。這些竊賊，往往花一些時間研究同學的`生活規(guī)律，選擇在有利的時機，趁虛而入;
第三、撬們扭鎖。這類盜竊分子，進門后只要是值錢的東西都要，而以價格高易攜帶為主；第四、翻窗。趁窗戶敞開之際或者割破紗窗進入室內，進行盜竊。
4、如何預防盜竊，確保財產安全
第一、妥善保管好現(xiàn)金、存折（銀行卡）等，現(xiàn)金的保管方法是存入銀行，最好不要在宿舍和身上留存大量現(xiàn)金，存折密碼千萬不要隨便泄露；
第二、保管好自己的貴重物品，不要隨便放置在公共場所，寒暑假時應將貴重物品帶走或托管；
第三、養(yǎng)成隨手關窗鎖們的習慣，上課餓、自習、鍛煉身體等外出離開宿舍時，尤其是最后離開宿舍的同學一樣要鎖門關窗，哪怕是到相鄰的寢室走動一下，不要怕麻煩，也易給一些別有用心的人瞄上；
第四、不帶較多的現(xiàn)金和貴重物品到操場上鍛煉，同時在公共場所一定要謹慎保管好個人的貴重物品；
第五、不違反學校的相關規(guī)定，留宿他人。如學生遇到此類情況，應及時制止或向宿管報告，千萬不要喪失警惕，引狼入室；
第六、對行為可疑的人提高警惕，發(fā)現(xiàn)有人在宿舍內東張西望，答非所問，應及時向宿管員報告；
第七、做到換人換鎖，并不吧鑰匙借給他人，防止鑰匙失控造成隱患。
另外根據(jù)幾年來的工作經驗，提幾點建議：
1、早起洗漱的同學，一定要關門去洗漱；
2、開學之際和期末即將結束之時，注意防盜。開學之際是因為同學們從家里帶來的現(xiàn)金比較多，而期末即將結束同學們如果發(fā)現(xiàn)被盜，對方也已經離開學校啦，有的同學就是抱著離開學�；丶抑昂煤脫埔话训男膽B(tài)；
3、周末和節(jié)日之時，注意財務的防范，因為那時宿舍人較亂、人多手雜，易順手牽羊；要不就是宿舍空無一人，或因勞累、熟睡，易給他人造成可乘之機；
4、如條件允許，貴重物品多的宿舍應換大鎖，個人也可購買鐵皮文件柜，保存手提電腦和其他貴重物品，手機充電時應把手機鎖如抽屜或壁柜中，充電器連接線在外；
5、各類銀行卡、密碼、身份證等一定要妥善保管嚴格保密，不得讓他人知道，一旦失密或丟失，要及時更改密碼和報警，切不可大意；
總結：
從上面的內容來看，其實我們要做好防盜工作并不難，只要我們時時提高警惕，處處留心，一定可以做好防盜工作。
安全教育教案12
教學目標：
認識食物鏈，知曉大自然中生物間相互影響、相互制約的關系。
培養(yǎng)學生保護自然的情感。
教學過程
1、教師出示植物、食草動物、食肉動物圖片
設疑：我們生活在地球上，地球是全人類的媽媽，為了能讓人們更好地生活下去，地球媽媽為人類找了很多朋友，它們就是我們周圍的動植物。那么這些動植物之間又有什么關系呢？
2、學生討論，自由發(fā)言。
3、故事激趣：螳螂捕蟬，黃雀在后。你們知道類似的故事嗎？
4、引出“食物鏈”慨念。
在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。例如，羊吃草，狼吃羊，寫成“草—羊—狼”，這就是一條食物鏈。
討論：同學們還能說出其他的食物鏈嗎？
5、分組完成思考題
（1）我國曾吧麻雀作為四害來消滅，后來人們發(fā)現(xiàn)，在麻雀被大量捕殺之后的`幾年里，出現(xiàn)了嚴重的蟲災，使糧食大幅減產。農民伯伯不明白這是為什么，你能給農民伯伯解釋一下這是怎么回事嗎？
�。�2）如果有人想捕捉青蛙食用，你覺得好不好，為什么？
6、想一想：隨著社會的發(fā)展，人類對地球的索取越來越多，填湖造房、亂砍濫伐、過度捕獵使得生物資源瀕臨滅絕。建立自然保護區(qū)是保護生物的有效方法之一，自然保護區(qū)為生物的生存、繁衍提供了良好的場所。
討論：我們國家有哪些珍稀動植物？我們可以為他們做些什么？
7、作業(yè)：完成課后第三題。
安全教育教案13
一、活動目標：
1、遵守游戲規(guī)則，學會按箭頭方向前進。
2、在歡樂的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動作。
二、活動準備：
音樂磁帶、地墊做成的小水洼、拱門。
三、活動過程：
（一）開始部分
1、熱身運動。請幼兒扮演小貓隨貓媽媽一齊活動雙腿及腳腕等關節(jié)，為跳躍動作做準備。
師：小貓們，跟著貓媽媽出去做運動吧，跟隨音樂做運動。
�。ǘ┗A部分
1、創(chuàng)設游戲情境，幼兒自由探索跳過小水洼的方法。
師：今日是小猴子過生日，要請小貓們去它家做客，可是剛剛外面下了一場大雨，地上都是一個一個小水洼，怎樣才能既不弄濕鞋子，又能立刻到達朋友的家請你去想個辦法，試試看。
2、集中，共同討論跳過小水洼的方法。
師：你剛剛是用了什么方法跳過小水洼的請你來試試看。
師：他是怎樣跳的（雙腳跳）雙腳用力蹬地，并學習向前擺動雙臂助力的技巧，我們一齊來學一學。
師：你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼，你是怎樣過去的（單腳跨步跳）后腳用力蹬地，同時將前面跨步的腳盡力向前邁，跳過小水洼，我們也來學一學。
師：原先這兩種方法都能夠跳過小水洼，大一點的'小水洼我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過，此刻我們能夠簡便的去小猴子家做客了。
3、介紹游戲場地，材料和玩法。
師：小貓們，這條就是通往小猴子家的路，路上有好多小水洼，除了小水洼你還看到了什么（箭頭）誰來猜猜看這是什么意思呢（箭頭是表示往哪個方向走）
4、游戲：去小猴子家做客師：此刻我們排好隊一個跟著一個去小猴子家做客吧，記得要看清楚地上的標記哦，別踩進小水洼里了。（根據(jù)情景游戲可進行兩次）師：咦，小猴子怎樣不在家呀，也許出去買東西了，那我們過會在過來吧。（游戲再進行一次）
�。ㄈ┙Y束部分
帶領幼兒放松整理，結束游戲。
師：到了朋友家，我們都很高興，我們一齊開心的點點頭，伸伸腰，踢踢腿，拍拍膝，和小猴子一齊去過生日吧。
安全教育教案14
一 活動目的
使學生知道不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
二 活動要點
1. 不要獨自一人外出游泳。
2. 要清楚自己的身體健康狀況。
3. 在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩。
三 活動準備
1.調查青田發(fā)生的三起溺水事故的原因。
2.收集有關溺水事故的材料。
四 活動過程
1.啟發(fā)談話，揭示課題。
利用發(fā)生在學生身邊的具體事例導出課題----防止溺水事故的安全教育
2.講述案例，深入明理。
講講你所了解的發(fā)生溺水事故的案例，進一步懂得“防止溺水事故”的重要性。
3. 游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
�。�1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
�。�2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
�。�3）要清楚自己的'身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
�。�4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
�。�5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
�。�6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
�。�7）在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作�；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
4.學生詩歌小結。
我防溺水有高招， 大人陪伴第一招。 私自游泳很危險， 不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰， 預備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲牢。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲�！鞍踩倍钟浶闹�，遠離危險身體好。
安全教育教案15
教學目標
1、了解臺風帶給我們人類的危害，并知道一些臺風來臨時的安全措施。
2、能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。核心經驗能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
教學準備
1、
2、電腦、投影儀、翻頁筆
活動過程
一、談話導入，經驗分享，引出主題（1、2）——小朋友們你們遇到過臺風嗎？你了解它嗎？
二、了解臺風帶來的危害（4—8）——臺風會給人們帶來怎樣的危害呢？我們一起來看看吧！
�。ㄒl(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）
三、聽故事，感受臺風（10—15）——你經歷過臺風嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經歷過，一起來聽聽它們的故事吧！
看聽故事——臺風來臨前天氣發(fā)生了什么變化？
——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？
——小黃鴨對皮皮猴說了些什么？
——臺風來臨時，你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢？
小結：刮大風時，小朋友最好呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。
四、臺風來臨時我們應該做些什么？（18—25）請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷：
——你覺得這樣做對嗎？
小結：通過這堂課的`學習，面對臺風來臨，你學會怎么應對了嗎？
——最后讓我們一起來背一首有關這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！
臺風臺風火氣大狂風吹來暴雨下臺風來了趕快跑躲進屋里就不怕
設計思路：
每年一次的假期將要到來，在漫長的假期中，小孩們應當留意哪一些安全問題哩？為讓小孩們有個安全、快樂的假期，特此設計此教學。思考到孩子未真正明白假期的涵義，因此，在教學的前端，便設計了讓孩子清楚“假期”這一個詞的涵義。以便在接著的教學里，讓孩子對假期這一個詞語容易理解與接受。因為孩子多數(shù)是在家中過假期，這便需要爸爸媽媽們對安全知識有真切的認知，需要爸爸媽媽們專心協(xié)作完成安全教學工作。因此，我就設計了讓爸爸媽媽們填寫1份《假期安全知識調研表》，憑借爸爸媽媽們的力量協(xié)助增強小孩們的安全觀念。
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