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      小班教案

      時間:2024-04-19 07:41:29 教案 我要投稿

      小班教案(大全3篇)

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的小班教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班教案(大全3篇)

      小班教案 篇1

        活動目標:

        1、 通過主動觀察、操作,了解各種各樣管子的外形特征以及用途等等,知道它們與我們生活的關(guān)系。

        2、 能用較完整地語言回答問題。

        活動準備:

        幼兒收集各種各樣的管子,并了解他們的用途。黃豆、沙子、小彈子若干。管子王國的場景布置。

        活動過程:

        一、參觀場景,引起幼兒的興趣。

        “這是什么地方?”

        “這里住著誰呀?”

        “它們很想和小朋友做朋友,你們愿意嗎?”

        二、觀察各種各樣的管子的外形特征。

        “每人找一個管子,說一說你手上的管子是什么樣子的?什么顏色?什么形狀?”

        小結(jié):

        “管子是圓圓的、長長的;它們的顏色不一樣,有白色、藍色、灰色等;有的管子粗,有的`細;有的管子上面滑滑的,有的有許多的褶皺……”

        三、通過嘗試操作,了解管子中間是空的。

        “看,這是什么?”(黃豆、沙子、小彈子)

        “我們用它們和管子來做游戲,看看你會發(fā)現(xiàn)什么?”

        小結(jié):

        “黃豆、沙子、小彈子都可以從管子中間通過,說明管子中間是空的。”

        四、拓展經(jīng)驗,了解管子的用途。

        “你還在哪里見到過這些管子?”

        “它們是干什么用的呢?”

        小結(jié):

        “管子的用處可多了,洗衣機上有,空調(diào)上有,抽油煙機上也有,還有下水道管子呢……它們可以用來通水等等,給我們的生活帶來了許多方便。”

      小班教案 篇2

        活動目標

        1、幼兒認識日常生活中常見的水果;

        2、學習認識蘋果的各種狀態(tài)(形狀、顏色、味道);

        3、學習兒歌:《我是一個大蘋果》。

        4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內(nèi)容。

        5、能簡單復述兒歌。

        教學重點、難點

        1、讓幼兒清晰地看到蘋果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(可以用簡單的截面圖來展示);

        活動準備

        1、活動音樂:《我是一個大蘋果》;

        2、幼兒已有音樂活動的經(jīng)驗;

        3、蘋果若干;

        4、蘋果的圖片(包括截面圖);

        5、兒歌:《我是一個大蘋果》

        6、電視、音箱等。

        活動過程

        一、開始環(huán)節(jié):

        在幼兒已有〈我是一個大蘋果〉的音樂活動經(jīng)驗之上,播放音樂,采用音樂表演的形式導入活動主題。

        二、基本環(huán)節(jié):

        (一)、引入活動:

        “小朋友們,剛才我們一起表演了音樂〈我是一個大蘋果〉,F(xiàn)在老師有一個問題要問問小朋友?”

        1、 蘋果它是什么樣子的?(圓圓的、大大的)

        2、 蘋果是什么顏色的?(啟發(fā)幼兒回答:有紅色的、有綠色的、有黃色的)

        3、 那么,你能告訴老師,蘋果是什么味道的嗎?(甜甜的、香香的)

        (二)、開始活動:

        教師用提問、實物展示和圖片展示的方式來引導幼兒學習蘋果的基本特征。

        (三)、重點環(huán)節(jié):

        幼兒學習兒歌〈我是一個大蘋果〉

        附兒歌: 〈我是一個大蘋果〉

        我是一個大蘋果,

        小朋友們都愛我,

        請你先去洗洗手,

        要是手臟別碰我。

        (四)、在幼兒學習兒歌時,配上音樂或者舞蹈動作加以學習和鞏固。

        三、結(jié)束環(huán)節(jié):

        播放音樂,幼兒一邊朗誦兒歌,一邊表演舞蹈動作(可反復兩遍)

        四、延伸環(huán)節(jié):

        1 將帶來的`蘋果洗干凈、切片,請幼兒都來嘗一嘗蘋果的味道。

        2 要求幼兒可以將這首兒歌表演給父母欣賞。

        活動結(jié)束。

        活動反思:

        我的夸張的動作營造愉快的情緒氛圍。小班幼兒喜歡充滿激情的張動作,這樣他們看老師會覺得特別的可愛,這樣的童趣有效地激發(fā)了幼兒的學習情緒,使之他們更愿意融入到活動的氛圍中。在活動中的我是一個大蘋果,我采用了非?鋸埖捏w態(tài),突出一個“大”字,在我的引領(lǐng)下,孩子們也樂意用自己的動作來表演兒歌內(nèi)容。

        但是,小班的幼兒恰好是語言表達能力發(fā)展的重要時期。我可能沒有了解到孩子的這一心理特征,而忽視了孩子們的語言表達。所以我覺得,對于兒歌中的語句提問讓幼兒回答后應(yīng)該更加重點的提煉一下,這樣就能夠為后面的改變兒歌環(huán)節(jié)打好扎實的基礎(chǔ)。

      小班教案 篇3

        玩親子游戲?qū)τ诤⒆觽儊碇v,是一件開心的事情,孩子們可以和家長一起享受歡樂的時光,還可以在游戲中,收獲更多的成長。下面,孩子們就和小編一起看看推薦的親子游戲吧。

        游戲目的:

        提高孩子的身體平衡度。

        游戲準備:

        套套圈若干個

        游戲過程:

        1.準備好游戲所需要的套套圈;

        2.家長和自己的孩子一組,并且將這些小組編號;

        3.每個小組分得兩個套套圈;

        4.根據(jù)主持人提示,念得編號的小組來到跑道上;

        5.游戲開始,孩子進入到一個套套圈中;

        6.家長給孩子前面準備另一個套套圈;

        7.孩子從一個套套圈中走進另一個套套圈中;

        8.孩子和家長相互配合,在最短的時間中,跑完這個套套圈。

        溫馨提示:

        在上面的`這個親子游戲中,家長和孩子一起共同完成任務(wù),在這個過程中,孩子們會感受到很多的歡樂,這對于孩子的成長意義非凡,家長和孩子一起玩這個游戲。

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