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      小班教案

      時間:2024-04-14 07:50:46 教案 我要投稿

      小班教案[范例3篇]

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的小班教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班教案[范例3篇]

      小班教案 篇1

        親子游戲:小馬得兒駕(適合年齡:0-3歲)

        媽媽坐在凳子上,寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上,放一些節(jié)奏感強的音樂,媽媽跟著音樂節(jié)春天抖動雙腿,讓寶寶感知節(jié)奏的同時感受快樂。

        親子游戲:變魔術(shù)(適合年齡:0-3歲)

        兩只空碗倒扣在地上,把一樣玩具或水果放在其中一只碗下,讓寶寶注意看媽媽移動效換碗的位置,最后猜一猜哪唱只碗下有東西。

        可以根據(jù)寶寶能力增加交換次數(shù)。

        親子游戲:找一找我在哪(適合年齡:0-3歲)

        準備一結(jié)相對應(yīng)的圖片和實物,可以是水果、蔬菜和日用品等。

        讓寶寶根據(jù)圖片找實物或根據(jù)實物找圖片。

        開始可以是幾種,而后慢慢增加種類。

        親子游戲:煎雞蛋(適合年齡:1-3歲)

        打一個生蛋,讓寶寶觀察蛋黃、蛋清;

        再把蛋煎熟觀察蛋清變白;

        最后和寶寶一起做煎雞蛋的游戲:準備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片,引導(dǎo)寶寶把黃色紙粘到白色紙上,雞蛋就煎好了。

        親子游戲:小手爬山(適合年齡:0-3歲)

        “小小手學(xué)爬山,一爬爬到腳背上,腳背腳背摸摸。

        小小手學(xué)爬山,一爬爬到膝蓋上,膝蓋膝蓋碰碰。

        小小手學(xué)爬山,一爬爬到肚子上,肚子肚子揉揉—-”媽媽自編兒歌邊念引導(dǎo)寶寶做動作,讓寶寶通過游戲來認識自己的身體。

        親子游戲:空氣寶寶(適合年齡:0-3歲)

        用一些薄的.塑料袋,和寶寶一起去抓空氣。

        即把袋撐開,再快速扎緊,讓袋里充滿氣。

        然后引導(dǎo)寶寶用手去拍“空氣寶寶”,在拍的同時告訴寶寶上和下等方位。

        親子游戲:不同的聲音(適合年齡:0-3歲)

        在相同的飲料瓶里分別裝一點水,米和一顆石頭,搖一搖給寶寶聽,讓寶寶感受不同的聲音。

        然后放音樂,讓寶寶跟著音樂玩自制的樂器。

      小班教案 篇2

        活動目標

        1.練習(xí)跑、鉆的基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。

        2.體驗游戲的樂趣,愿意與同伴共同游戲。

        活動準備

        準備火車頭的頭飾若干個

        活動過程

        一、以“開火車”的形式進活動場地

       。ㄒ唬⿴煟簞偛判∨笥鸦疖囬_得真好啊,我們今天就一起來玩“開火車鉆山洞”的'游戲。

        (二)師:“請小朋友告訴老師火車怎么開的”?火車都會經(jīng)過哪里?

        二、介紹游戲規(guī)則

       。ㄒ唬├蠋熃榻B游戲規(guī)則

       。ǘ┻x兩名小朋友搭起手當山洞,選一名幼兒當火車頭,其他幼兒跟在后面搭成火車,一邊念兒歌“小火車,嗚嗚嗚,過山洞,過鐵橋……”一邊鉆山洞。

       。ㄈ┰诘孛嫔袭嬕粭l線,當成鐵路橋。兒歌念完時,當山洞的人就將手放下捉住沒有通過的人,然后捉住的人當山洞,游戲繼續(xù)進行。

       。ㄋ模┨岢鲇螒蜃⒁馐马

        三、師幼進行游戲,教師進行引導(dǎo)

        1.分組進行練習(xí)。

        2.全體幼兒進行游戲

        四、教師小結(jié)

        師:“今天我們的火車不僅開得很好,而且安全過了山洞”

        六、放松活動

        聽有關(guān)火車的音樂做律動,游戲結(jié)束。兒童網(wǎng)站

      小班教案 篇3

        一、導(dǎo)入活動

       。ɡ蠋煉焐想u媽媽的胸飾)

        “寶寶,我是誰呀?”(雞媽媽)

        “對了!

        “那你們是誰呀?”(雞寶寶)

        “寶寶們!

        “哎----”

        “今天天氣真好,我們到花園里去玩吧!保ㄓ變簩W(xué)雞走走到花園里)

        二、學(xué)唱這首歌

        “我們來做個游戲吧!

        “小雞小雞在哪里?”“嘰嘰嘰嘰在這里!

        “我的小雞在哪里?”“嘰嘰嘰嘰在這里。”

        “現(xiàn)在媽媽用好聽的聲音來問,你們會用好聽的聲音告訴我嗎?仔細聽你們應(yīng)該怎樣唱!保ɡ蠋煆椙侔槌

        “小雞小雞在哪里?”“嘰嘰嘰嘰在這里!

        “我的小雞在哪里!薄皣\嘰嘰嘰在這里!

        三、創(chuàng)編歌曲

        “我們來做個《捉迷藏》的游戲吧。請你們躲在柵欄后面,戴上一只小動物頭飾,變成其它小動物,媽媽叫到誰,請你邊唱邊出來!

        “小狗小狗在哪里?”“汪汪汪汪在這里!

        “有小動物在唱,別的小動物能不能唱呀?”

       。ɡ^續(xù)游戲)

        “小雞們回家嘍,除了這些小動物,你知道還有哪些小動物會叫嗎?”

        “小牛牟牟牟;老虎啊嗚啊嗚-------!

        四、撕貼小雞

        “小雞們 ,媽媽的.雞棚里還有許多蛋寶寶快孵出來了,你們來幫助他們快點出來,好嗎?”

        “把孵出來的小雞放到草地上來吧!

       。ㄖ笇(dǎo)幼兒沿著虛線撕小雞)

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