語文天地2教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的語文天地2教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文天地2教案1

　　教學目標：讀背古詩《贈汪倫》；表演《池塘邊的叫聲》；用比的方法自檢，激勵自己學習。

　　教具準備：小黑板、頭飾。

　　教學過程：

　　一．說一說朋友之間應怎樣相處。

　　二．讀背古詩《贈汪倫》

　　方法：

　　1.出示古詩（小黑板）

　　2．學生試讀古詩圈出不認識的字。

　　3．互教互認生字。

　　4．朗讀古詩。

　　5．看圖試說一說圖意。

　　6．背誦古詩。

　　7．還學過李白的哪首古詩，背一背。

　　三．表演：《池塘邊的`叫聲》

　　方法：

　　1.分組表演。

　　2．評委評比。

　　四．讀金鑰匙的話

　　1．指名讀一讀。說一說丁丁是怎樣和冬冬比的？

　　2．自己和同學比一比，看同學有哪些優(yōu)點，自己還有那些不足。

　　3．把自己的情況簡單的寫在練習本上。

　　課堂總結(jié)：這一單元你又學到了什么？你明白了那些道理？

　　板書設計贈汪倫

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

語文天地2教案2

　　教學目標

　　1、通過本次活動能使學生在搜集與交流的過程中進行語言學習。

　　2、學習搜集的方法，初步培養(yǎng)整理信息的能力。

　　3、通過交流，感受分享的快樂。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、設疑導入

　　1、這一板塊我們學習了兩篇跟動物有關的課文，還“參觀”我《動物樂園》，相信大家對動物已經(jīng)有了一定的了解�？墒窃趧游锏氖澜缋镞�有很多有趣的事情需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。你知道最大的動物是什么嗎？你還知道哪些跟動物有關的`奧秘呢？讓我們看看書中的兩位小朋友是怎樣提示我們的吧！

　　2、出示幻燈片。呈現(xiàn)所要搜集的八個方面的資料。

　　二、指導學生如何查找資料。

　　三、指導學生如何記錄與整理

　　四、指導學生分組

　　五、課后作業(yè)

　　回家查找有關資料。

　　第二課時

　　1、小組內(nèi)交流、探討，與組員分享成果。

　　2、以小組為單位在班級內(nèi)匯報本組的成果。

　　3、師生共同交流與別人分享的樂趣。

　　4、作業(yè)：以小組為單位舉辦成展。

　　教學反思

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