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      幼兒園大班語言活動(dòng)《花格子大象艾瑪》教案

      時(shí)間:2024-04-06 12:33:54 教案 我要投稿
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      幼兒園大班語言活動(dòng)《花格子大象艾瑪》教案

        作為一名教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園大班語言活動(dòng)《花格子大象艾瑪》教案,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園大班語言活動(dòng)《花格子大象艾瑪》教案

        課程分析:

        大班幼兒對(duì)自我有了一定的認(rèn)識(shí),能夠說出自己的不同和別人的不同,可是孩子們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這些“不同”呢?根據(jù)孩子們的這一特點(diǎn),我選擇了繪本《花格子大象艾瑪》,該繪本故事源于生活又服務(wù)于生活,艾瑪就是一只與眾不同的大象,可是大象們都很喜歡它。小朋友通過艾瑪?shù)墓适,認(rèn)識(shí)到自己既是特別的,也是最棒的,同時(shí)也學(xué)會(huì)接受、尊重別人的不同。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.能夠仔細(xì)觀察圖片,說出圖片的大致內(nèi)容。

        2.知道詞語“與眾不同”的意思,并欣賞、尊重別人的不同。

        3.發(fā)揮想象自由搭配自己的服裝,體會(huì)創(chuàng)造的樂趣。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        幼兒理解詞語“與眾不同”,并能大膽的在同伴面前講述自己的不同,喜歡自己的不同。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        發(fā)揮想象,打扮成與眾不同的樣子參加舞會(huì)

        活動(dòng)過程:

        導(dǎo)入

        教師:“小朋友們好,今天老師請(qǐng)來了幾位動(dòng)物朋友,它想我們打個(gè)招呼,我們一起猜猜它是誰?

        播放ppt

        1、教師依次播放2、3張ppt,引出艾瑪,小朋友理解艾瑪和別人的與眾不同。

        教師:“原來是一群大象,小朋友仔細(xì)看,這群大象長得一樣嗎?哪里不一樣?請(qǐng)小朋友自由回答,“這些大象什么地方一樣?都是什么顏色?可是,有一只叫艾瑪?shù)拇笙蠛芘c眾不同,你知道與眾不同的意思嗎?就是和別人不一樣”,教師出示PPT,“請(qǐng)小朋友告訴我艾瑪哪里和別人不一樣,它身上有哪些顏色?幾種顏色?誰能說出艾瑪身上的4種顏色?”

        2、播放4至 8張ppt,講述故事

        教師:“艾瑪是大家的開心果——”

        教師:“原來艾瑪有什么苦惱呀?你能幫艾瑪想出什么辦法可以變得和大家一樣?”

        幼兒自由回答。

        教師:“艾瑪是怎么做的呢,我們一起來看一看!苯處熞龑(dǎo)幼兒觀察圖片并積極回答老師的問題。

        3、播放9至14張ppt

        教師:“艾瑪看到大家都不開心,它想出什么辦法逗逗大家?”

        教師:“小朋友你喜歡花格子的艾瑪還是灰色的艾瑪?為什么?

       三、結(jié)束,(化妝舞會(huì))

        “每個(gè)小朋友都有自己的與眾不同,你愛自己的與眾不同嗎?”

        艾瑪給自己化妝的這一天大家都很高興,有一只大象說:“我們把這一天定為艾瑪化妝節(jié),今天就是艾瑪化妝節(jié),小朋友愿意去參加嗎?”

        教師:“老師這里有很多服裝和頭飾,請(qǐng)小朋友打扮成與眾不同的自己參加舞會(huì)吧”

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