幼兒園小班社會(huì)教案《害羞的小兔》

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班社會(huì)教案《害羞的小兔》，歡迎閱讀與收藏。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)，初步感受小豬用洞洞報(bào)紙幫助小兔從害羞到大膽與人交往的過(guò)程。

　　2、為小兔的進(jìn)步感到高興，樂(lè)意做大膽大方的孩子。

　　3、體驗(yàn)朋友間大膽交往、互相幫助的快樂(lè)。

　　4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、小兔、小豬玩具；

　　2、PPT課件；

　　3、廢舊吸管、幼兒自制動(dòng)物頭飾。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分。

　　師：今天來(lái)了很多的客人老師，我們跟客人老師打個(gè)招呼吧！

　　二、欣賞理解故事內(nèi)容。

　　1、師：小朋友看，今天誰(shuí)也來(lái)到我們中一班，出示小豬玩具：小朋友們好。小朋友也和小豬打招呼。小豬說(shuō)，他有個(gè)朋友，非常害羞。小朋友，你們知道，什么是害羞嗎？（感到不好意思；難為情）你害羞的時(shí)候是怎樣的？

　　2、師：我們看，這個(gè)害羞的朋友是誰(shuí)��？播放課件這是小兔。

　　小朋友，你們看看小兔害羞的樣子吧。播放課件。小兔害羞的不敢見(jiàn)人，要躲起來(lái)。

　　那你們有什么好辦法讓小兔不再害羞呢？（幼兒討論）請(qǐng)幼兒回答。

　　師：這真是只害羞的小兔，小豬想了個(gè)辦法幫助小豬，你們快看，他給小兔準(zhǔn)備了什么？原來(lái)，小豬在報(bào)紙上剪了個(gè)小洞洞送給小兔，讓小兔從小洞洞往外看，咦，這樣，小兔可以看見(jiàn)什么呢？

　　3、師：你想不想也用洞洞報(bào)紙來(lái)看看外面的世界？

　　幼兒人手一份洞洞報(bào)紙看看，并講講，你看見(jiàn)了什么？

　　4、那小兔看到了什么呢？

　�。�1）出示三個(gè)鏡頭：

　　出示鏡頭一：引導(dǎo)幼兒觀察講述。

　　小結(jié)：這真是幸福的一家子啊，小兔繼續(xù)看。

　　出示鏡頭二：他們玩得真開(kāi)心，小兔也開(kāi)心地笑了。真好玩真好玩，我還想繼續(xù)看呢。

　　出示鏡頭三：他們的游戲真有趣，小兔也覺(jué)得從小洞洞里看到的這些都很有趣，它有點(diǎn)不害羞了。但是還是不肯出來(lái)。

　�。�2）出示黑夜、白天的鏡頭。

　　師：天黑了，星星出來(lái)了。（喔喔喔）天亮了，第二天，洞洞怎么樣啦？（小豬把畫(huà)報(bào)上的洞洞剪得更大了）

　　路上的人們會(huì)對(duì)小兔說(shuō)些什么呢？

　　三、人機(jī)互動(dòng)。

　　1、師：小豬想：小兔還是有點(diǎn)害羞，我想了個(gè)辦法。我為小朋友準(zhǔn)備了指環(huán)、動(dòng)物頭飾，請(qǐng)你們把動(dòng)物頭飾粘在指環(huán)上，做個(gè)動(dòng)物指偶。我們看著圖示也來(lái)做做看。

　　2、幼兒動(dòng)手制作手偶。小指偶做好了，它們也想來(lái)玩一玩呢，我們來(lái)表演給小兔看吧。

　　3、師我們玩得真開(kāi)心，讓我一起把小兔喊出來(lái)吧！大家一起呼喚小兔！

　　4、師幼一起玩音樂(lè)游戲《找一個(gè)朋友碰一碰》

　　四、教師小結(jié)：

　　只要我們勇敢、大方，不害羞，我們就能交到好朋友，因?yàn)楹秃门笥岩黄鹜嬲媸且患�快�?lè)的事情。

　　五、與客人老師交朋友。

　　請(qǐng)你去邀請(qǐng)客人老師來(lái)跳一下《找一個(gè)朋友碰一碰》。

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