幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《亮眼睛》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《亮眼睛》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道保護(hù)眼睛的正確方法，懂得保護(hù)眼睛的重要性，會用語言大膽表述感受。

　　2．能在活動中體驗黑暗帶來的不便，感受能看得見光明帶來的方便與喜悅。

　　3．大膽創(chuàng)編眼保健操，體驗成功的樂趣。

　　4.形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得幫助盲人，有愛心。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件《亮眼睛》,每人一根帶子；盲道照片二張；眾多小眼鏡照片；眼睛結(jié)構(gòu)模型；眼科醫(yī)生；磁帶等。

　　活動過程：

　　一、體驗黑暗，感受眼睛的重要性

　　1、現(xiàn)在，小朋友都蒙上了眼睛，請你們玩一個“聽聲音找老師”的游戲。

　　提問：①你們?yōu)槭裁凑也坏嚼蠋熌�？（幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見②（設(shè)障后讓幼兒做游戲）眼睛看不見你心里有什么感覺呢？為什么有點(diǎn)害怕，眼睛看不見，你動作還能像以前那么快嗎？

　　2．出示盲道圖片，引發(fā)幼兒思考

　　提問：老師這里有一張圖片，你們看看，知道它叫什么嗎？你在哪里看到過這個地方？這條道是為誰準(zhǔn)備的？為什么？誰知道眼睛看不見的人，叫什么嗎？（盲人）我們看到盲人應(yīng)該怎么做？

　　小結(jié)：盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。盲人有專門的盲道用來走路，我們不要在上面玩耍，占了盲道。更不要笑話他們，要伸出我們的友愛之手幫助他們。

　　二、找亮眼睛，討論保護(hù)眼睛的知識

　　1．（播放課件《亮眼睛》）問：小朋友都有一雙明亮的眼睛，那眼睛是怎樣的，小朋友互相看一看、說一說，你認(rèn)為誰的眼睛最明亮？為什么？我們怎么做才能讓眼睛更明亮？

　　小結(jié)：小朋友說得好，要想有一雙明亮的眼睛，我們就不能長時間看電視和電腦，要多看綠色植物，多吃胡蘿卜、動物肝臟、綠色蔬菜等，還要注意不能玩尖利的東西，以免傷到眼睛。

　　2．請專業(yè)眼科醫(yī)生介紹眼睛常識。

　　你們說的對不對呢？請眼科醫(yī)生給我們說一說，好嗎？

　　(1)醫(yī)生出示模型，介紹眼睛的構(gòu)造。

　　(2)醫(yī)生提問幼兒，介紹三種戴眼鏡的原因。提問：

　�、傩∨笥芽吹竭^在我們的周圍有誰戴眼鏡呢？（爺爺奶奶）爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢？（老花鏡）老花鏡有什么用處呢？

　�、谶�有誰也戴了眼鏡？爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢？（近視鏡）近視鏡有什么用處呢？

　�、蹌偛庞行∨笥颜f我們班上也有小朋友戴眼鏡，那是矯正視力的弱視鏡。

　�、苣悄銈冎�道眼睛這么重要，怎樣保護(hù)我們的眼睛嗎？（陽光強(qiáng)烈時戴墨鏡；不用臟手搓眼睛；看電視、看書，不要離得太近；電工師傅戴上護(hù)目鏡等等）

　　小結(jié)：保護(hù)眼睛要從細(xì)小的地方做起，如果我們長時間看電視、電腦中的動畫片、游戲，我們的眼睛就會疲勞，眼睛不舒服時用臟手去揉，眼睛就會受到傷害，就會生病或帶上眼鏡，所以，我們要從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和吃有益于眼睛明亮的食物，才能使眼睛更加明亮。

　　三、創(chuàng)編眼保健操

　　1．教師問醫(yī)生：“聽說保護(hù)眼睛也可以做一種操，你能給我們小朋友介紹一下這種操嗎？”

　　醫(yī)生：這種操叫眼保健操，除了剛才小朋友說的這么多方法保護(hù)眼睛，我們還可以一起來編一套眼保健操，它也是保護(hù)眼睛的一種好方法，當(dāng)我們的眼睛看東西有疲勞的感覺時，做做眼保健操就會很舒服的。

　　2．教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計、創(chuàng)編運(yùn)動眼球、放松眼睛的步驟。

　　3．幼兒分組設(shè)計、創(chuàng)編，醫(yī)生為小朋友選擇最佳方案，編成自創(chuàng)的眼保健操。

　　活動延伸：

　　圖示記錄眼保健操，幼兒隨音樂做眼保健操。

　　活動反思：

　　此活動在進(jìn)行時，我觀察到孩子們在蒙眼游戲中由開始的好奇到逐漸的摸索和害怕中，我發(fā)現(xiàn)了孩子沒有眼睛看事物的緊張。我趕快抓住了這點(diǎn)，讓孩子們大膽講述自己的體會，充分表達(dá)沒有眼睛看東西帶來的不便。有了這種體驗，在以下的觀察圖片中，孩子們對盲人的行動不便深感同情，紛紛表示以后會多多照顧盲人，孩子們關(guān)愛他人的愛心就有了基礎(chǔ)。

　　在找亮眼睛活動中，小朋友能說出不利于眼睛保護(hù)的壞習(xí)慣，也能清楚地表達(dá)如何愛護(hù)眼睛。但在食品飲食方面的知識還不夠，不能正確說出有利于眼睛健康的食物有哪些，這方面還有待于我們加強(qiáng)。

　　活動評析：

　　l.選材貼近幼兒生活。健康教育是幼兒園對幼兒實施素質(zhì)教育的一個十分重要的組成部分。教師能針對幼兒的健康現(xiàn)狀選擇教育內(nèi)容，與幼兒的身心發(fā)展及日常生活經(jīng)驗密切相連。本次活動中，教師針對用眼健康這個在兒童中存在的現(xiàn)實問題，進(jìn)行有的放矢的針對性教育。

　　2．充分感知，獲得主動發(fā)展。教師在設(shè)計本次教育活動時巧妙利用黑暗體驗，力求做到讓幼兒主動體驗黑暗帶來的不便、發(fā)現(xiàn)眼睛給我們生活帶來的方便與快樂�；顒又薪處煶浞掷�用家長資源，請來專業(yè)眼科醫(yī)生，引導(dǎo)幼兒主動獲得保護(hù)眼睛的正確方法，懂得了保護(hù)眼睛的重要性。同時教師不失時機(jī)地將愛的教育引入活動，讓孩子們學(xué)會了關(guān)心幫助盲人的道理。

　　3．利用電教媒體使健康教育直觀生動。教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)中flash動畫這一生動形象、感染力強(qiáng)、易于激發(fā)幼兒興趣的教育媒體，設(shè)計了“愛護(hù)眼睛”的flash動畫，將抽象枯燥的知識搬到生動的屏幕上，使健康教育知識淺顯易懂，促使幼兒積極地參與教學(xué)活動，幫助幼兒獲得健康知識、形成健康行為。

　　4．活動指導(dǎo)突出“三最”。在活動指導(dǎo)過程中，教師注重“三個最”，即：最大的觀察，努力觀察每位幼兒，適時提供幫助；最小的干預(yù)，教師不干預(yù)代替，突出以幼兒為主體；最多的鼓勵，肯定、鼓勵幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。讓幼兒在四個環(huán)節(jié)的層層遞進(jìn)中，即體驗、討論、游戲、操作，獲取新知，充分表現(xiàn)自己，達(dá)成本次活動目標(biāo)。

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