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      幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《熊叔叔的生日派對(duì)》教案

      時(shí)間:2024-04-06 09:39:28 教案 我要投稿
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      幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《熊叔叔的生日派對(duì)》教案

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編精心整理的幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《熊叔叔的生日派對(duì)》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《熊叔叔的生日派對(duì)》教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.欣賞故事,發(fā)現(xiàn)故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞。

        2.能在看看、說說、玩玩的游戲中,勇敢表達(dá)自己的想法。

        3.體驗(yàn)動(dòng)物之間相互幫助、相互關(guān)愛的美好情感。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        欣賞故事,發(fā)現(xiàn)故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        能在看看、說說、玩玩的游戲中勇敢表達(dá)自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT課件、圖片等

        課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì);

        一、談話引入,引起幼兒的興趣.

        師:小朋友,今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽的故事,誰(shuí)能告訴大家

        故事的名字?生日派對(duì)大概是做什么事情的?你過過生日嗎?

        小結(jié):生日派對(duì)就是有很多人的聚會(huì),很多的生日禮物,唱生日歌,分享好吃的蛋糕。

        二、觀看圖片.欣賞故事.

        1.師:今天是熊叔叔的生日,一大早熊叔叔在干什么?昨天,熊叔叔給動(dòng)物村的小動(dòng)物們蓋了一座石頭橋,累壞了一回家就躺在床上呼呼大睡了起來(lái),到現(xiàn)在還沒睡醒呢!)

        2.師:(叮咚3聲)孩子們,聽到了什么聲音?門鈴響了幾聲?是誰(shuí)來(lái)了?熊叔叔聽到了嗎?趕快叫他起床吧。(熊叔叔,朋友來(lái)了,快起床吧!)

        三、通過欣賞故事,幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、理解反義詞

        (一)教師講故事的前半段,幫助幼兒理解(開、關(guān);上、下;出、進(jìn):跑、停)

        1.師:熊叔叔還真的聽見了,他從床上坐了起來(lái),說:“是誰(shuí)吵醒我?”

        于是他一邊打著哈欠一邊去開們,可是到了門口瞧了瞧,什么人也沒有,它又把門關(guān)上了。他想反正時(shí)間還早,再去睡一會(huì)兒吧,他就蹬蹬瞪的上樓了。

        2.(門鈴4聲),門鈴聲又響了,響了幾下?熊叔叔又蹬蹬瞪的下樓了,它走出屋去,站在門口左看看、右看看,可還是一個(gè)人也沒有,熊叔叔又重新走進(jìn)屋里,熊叔叔想,我也睡不著了,我就看一會(huì)兒報(bào)紙吧,于是,它在沙發(fā)上坐了下來(lái)。

        3.(門鈴5聲)熊叔叔聽見了,它騰地從沙發(fā)上站了起來(lái),咚咚地向門口跑去,跑到門外又停了下來(lái)。這一次,門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里,氣呼呼地說:“到底是誰(shuí)在搗蛋?”

        4.剛才三次門鈴聲讓熊叔叔坐了那么多相反的事情,他可真辛苦呀!

        我們來(lái)看看熊叔叔做的哪件事情和哪件事情是相反的?

       。ǘ┙Y(jié)合圖片,找出圖片中的反義詞。

        1.師:這里有一些圖片,圖片的上一排和下一排是相反的事情,你能

        找出來(lái)嗎?請(qǐng)你從下面一排找出與上面一排相反的圖片,并移到上面去。

       。ㄈ┙Y(jié)合游戲“做一做”,“說一說”來(lái)感受表達(dá)生活中的相反詞語(yǔ)。

        1.游戲:相反動(dòng)作。

        師:下面我們來(lái)做相反動(dòng)作的游戲,想玩嗎?

        2.游戲:相反話。

        師:現(xiàn)在老師要出新的題目了,我們來(lái)說相反的話!

       。ㄋ模┩ㄟ^猜一猜等方式,感受相互關(guān)愛的美好情感。

        1.師:熊叔叔找了半天,都沒有找到是誰(shuí)按門鈴,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大禮物盒子。咱們看看雄叔叔在干嘛?他用力的往前推,推進(jìn)去了嗎?看看雄叔叔又做了一個(gè)什么動(dòng)作?熊叔叔又拼命的往后拉,原來(lái)推和拉也是一對(duì)相反詞。謝謝小朋友的幫忙,熊叔叔總算把這個(gè)盒子拉回了家……

        2.師:如果是你的生日,你希望箱子里是什么呢?幼兒猜想。(教師繼續(xù)講故事至最后)熊叔叔現(xiàn)在的心情怎么樣?為什么笑?為什么哭?

        3.你們喜歡故事里的熊叔叔嗎?為什么喜歡?那你們喜歡他的朋友們嗎?為什么?

        小結(jié):他們懂得,得到了別人的幫助,就要感謝別人,所以我們也要像熊叔叔和他的朋友一樣,多幫助別人、關(guān)心別人,在得到別人幫助的時(shí)候要懂得感謝別人,這樣不但自己會(huì)快樂,還會(huì)擁有更多的朋友。

        四、完整講述故事,幼兒欣賞

        幼兒完整欣賞故事。

        師:太感動(dòng)了!好幸福的生日派對(duì)啊,你們想?yún)⒓訂?那就一起?lái)為

        熊叔叔唱生日快樂歌吧!

        課后延伸活動(dòng)設(shè)計(jì):

        找一找生活中相反的東西。

        附故事:

        故事《熊叔叔的生日派對(duì)》

        呼嗜呼嚕..熊叔叔在睡懶覺。昨天,熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显?/p>

        一座石橋,辛苦了一天,很累了。呼..呼.熊叔叔睡得真香啊。

        叮咚叮咚,是誰(shuí)啊?熊叔叔從睡夢(mèng)中驚醒!鞍パ,好困,是誰(shuí)吵醒我明?”熊叔叔邊打哈欠邊開門!斑?沒人啊…”熊叔叔把門關(guān)上!霸偎粫(huì)兒!毙苁迨迮郎蠘翘。叮咚叮咚,是誰(shuí)呢?熊叔叔又爬下樓梯。熊叔叔打開門走出來(lái),他左看看右看看,可是沒有人啊。熊叔叔重新走進(jìn)屋里!八恢!靶苁迨迥弥鴪(bào)紙做在沙發(fā)上。叮咚叮咚,是誰(shuí)?熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來(lái)。然后咚咚地跑到門外。這一次,門外還說什么人也沒有。熊叔叔站在那里,氣呼呼說:“到底是誰(shuí)在搗蛋?”

        熊叔叔找找這里,找找那里。但是,草地上、大樹下、房子旁邊都沒有人,熊叔叔躲在巖石后面,心想:“一定要抓住那個(gè)搗蛋的家伙!”突然,熊叔叔看到一個(gè)大箱子!笆钦l(shuí)送的?哎喲,哎喲,熊叔叔使勁推拉著箱子。

        箱子里裝的什么呢?打開包裝一看....“熊叔叔,生日快樂!”小動(dòng)物們從里面面跳出來(lái)喊道!爸x謝大家啊!”熊叔叔高興地流著淚說:“我都不記得今天是我的生日了。”熊叔叔生日派對(duì)真熱鬧!

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