大班科學教案：動物是如何過冬的

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大班科學教案：動物是如何過冬的，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　�。薄⒗斫鈩游锸侨绾芜^冬的，知道動物如何過冬主要有四種形式：⑴躲藏；⑵冬眠；⑶遷徙；⑷換毛

　�。病⒗斫庠~匯：冬眠、遷徙等。

　　３、對探索動物世界奧秘感興趣，并具有較細致的觀察能力。

　　活動準備：各類動物過冬的圖片

　　活動過程：

　　１、開門見山，引出話題。

　　教師：今天的天氣真冷啊，我們都穿上什么衣服了？人們除了穿上厚衣服以外，你還想出什么好辦法來過冬呢？

　�。病⒂伞叭巳绾芜^冬”引出“動物是如何過冬的”

　　教師：我們是這樣過冬的，那么你們知道小動物是怎樣過冬的呢？

　�、庞變焊鶕�(jù)日常觀察進行自由回答，教師不予評論。

　　教師：剛才小朋友說了很多動物過冬的辦法，那么究竟小動物們是怎樣度過寒冷的冬天呢？現(xiàn)在，老師就來請大家看幾張圖片

　�、朴變河^看圖片：

　　要求：圖上有哪些小動物？這些小動物是如何過冬的？

　　幼兒根據(jù)圖片的內容進行回答，教師根據(jù)幼兒回答內容，出示相應的圖片。

　　⑶幼兒再次觀察圖片，進行動物過冬形式的歸類。

　　教師：小動物們也很能干，它們也想出了很多辦法來過冬，那么小動們用了哪些好辦法呢？。

　　歸納總結：Ａ這些是什么小動物；Ｂ它們是用什么方式過冬的？并運用圖片幫助功兒進行歸類。

　　躲藏：蜜蜂、螞蟻（老鼠）等；

　　（幼兒用動作表示“躲藏”）

　　冬眠－－青蛙、蛇、熊（蝙蝠、刺猬、蝸牛、蚯蚓）等；

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　　遷徙：燕子、大雁、丹頂鶴等；

　�。ń忉專哼w徙就是從一個地方搬到另外一個地方的意思。）反復練習新詞“遷徙”。

　　換毛：獅子、狐貍、狗、羊（雞、鴨、兔）等。

　�、褥柟虅游镞^冬的四種主要開式：躲藏、冬眠、遷徙、換毛。

　　教師任意說出一只小動物，請幼兒說出它過冬的方法�？凑l說的對又快。

　�、山處熆偨Y：小動物們很聰明，想出好辦法來度過寒冷的冬天，它們有的躲藏，有的冬眠，有的遷徙，還有的換毛。它們真是能干的小動物！

　　３、結束部分（幼兒分四組）

　　游戲－－動物過冬。

　　請勸兒選擇所扮演的動物角色，并根據(jù)其過冬方式進行游戲。

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