小班故事教案：小熊請客

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的小班故事教案：小熊請客，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【活動目標】

　　1、了解幾種動物的食性，喜歡聽故事。

　　2、感受故事中朋友友好相處的快樂。

　　【活動準備】

　　1、小熊、小貓、小狗、小雞頭飾;小熊玩具一個，故事掛圖及故事視頻。

　　2、小兔、小鳥、小羊、小猴等動物圖片及相對應的食物圖片。

　　【活動過程】

　　一、導入：出示小熊玩具，激發(fā)幼兒對故事的興趣。

　　師：小朋友，看，誰來了?

　　幼：小熊

　　師：今天小熊請客，他準備了這么多好吃的，請小朋友們猜猜他要請誰呢?

　　幼兒自由猜測

　　讓我們一起聽聽故事，看看到底請的誰?

　　二、教師利用掛圖邊講故事邊根據(jù)故事情節(jié)提問。

　　1、提問：故事看完了，請小朋友告訴老師今天小熊要干什么?(小熊要請客，它把地掃干凈，把桌子椅子擦干凈，把三盤菜擺上桌，要等它的小客人來);它都請的誰呢?(小貓、小狗、小雞)。

　　2、咚咚…小熊請的第一位客人是誰呢?(小貓)。

　　(1)小熊是怎樣對小貓說的?(歡迎你，歡迎你)，小貓給小熊帶禮物了嗎?(帶了)，小熊是怎樣回答的?(謝謝你，我也請你吃東西)，小熊說桌子上的東西你隨便吃，小貓是怎樣回答的?(肉骨頭和小蟲我不愛，我最愛吃小魚)。

　　(2)小熊的第二位客人是誰啊?(小狗)，小熊接過了小狗送來的禮物說我也請你吃東西，小狗是怎樣說的?(小魚、小蟲我不愛，我最愛吃肉骨頭)。

　　(3)小熊請的第三位客人是誰啊?(小雞)小熊接過了小雞送來的禮物說我也請你吃東西，小雞是怎樣說的?(小魚、肉骨頭我不愛，我最愛吃小蟲)，三個好朋友吃完了飯他們是怎樣對小熊說的?(謝謝你)。

　　3、請幼兒分角色表演，學說禮貌用語。

　　教師扮演小熊，分別讓幼兒當小貓、小狗、小雞表演故事，引導幼兒主動使用禮貌用語“你好”、“謝謝”。

　　三、出示另一組食物圖片讓小朋友自己找出相應的小動物。

　　四、和小朋友隨音樂一起做游戲，結(jié)束活動。

【小班故事教案：小熊請客】相關文章：

小班《小熊請客》教案09-10

小班教案：小熊請客03-03

小班語言小熊請客教案03-19

小班語言教案《小熊請客》01-26

《小熊請客》教案03-27

小熊請客教案02-21

《小熊請客》教案12-31

“小熊請客”教案03-04

小班語言小熊請客教案11篇04-02