小班語言活動教案反思《片片飛來像蝴蝶》

　　作為一名老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的小班語言活動教案反思《片片飛來像蝴蝶》，歡迎閱讀與收藏。

　　【活動目標】

　　1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面，感知彩色的樹葉在風中紛飛的景象。

　　2、學習兒歌，能有表情地朗誦兒歌。

　　3、樂意到大自然中去，進一步萌發(fā)熱愛大自然的情感。

　　【活動準備】

　　1、悠揚的音樂磁帶。

　　2、幼兒用書人手一冊。

　　【活動過程】

　　一、帶領幼兒到幼兒園的大樹下（或幼兒園附近有落葉的地方），引導幼兒觀察秋天的落葉。

　　啟發(fā)幼兒看看周圍有什么？秋天到了，樹上的樹葉變成什么顏色了？秋風吹來了，樹上的樹葉又怎樣了？

　　二、帶領幼兒回到室內(nèi)，讓幼兒說說自己看到的情景。

　　三、在幼兒觀察自然的基礎上，引導幼兒打開幼兒用書，讓幼兒欣賞畫面，進一步觀察秋天的樹葉，引導幼兒說說：畫面上的樹葉是什么顏色的？秋風吹過，樹葉怎樣了？你覺得飄落的樹葉像什么？教師朗誦兒歌，讓幼兒了解兒歌的內(nèi)容，進一步感知秋葉的美麗。

　　通過提問幫助幼兒進一步理解兒歌的內(nèi)容：兒歌中說了些什么？為什么說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶？

　　四、與幼兒一起念兒歌，鼓勵幼兒有表情朗誦兒歌。

　　五、播放音樂，啟發(fā)幼兒想一想：

　　假如你是小樹葉，聽了這首音樂你想做什么？請個別幼兒上來做做樹葉飛舞的動作，大家學一學，再引導幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞，充分感知、體驗樹葉在風中上下飛舞的情景。

　　兒歌：

　　片片飛來像蝴蝶，秋風吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉，紅樹葉，黃樹葉，片片飛來像蝴蝶。

　　因為上周五帶寶寶去參觀秋天的田野時，已經(jīng)順便引導寶寶到有落葉的地方觀察了各種樹木及秋天的落葉，所以今天沒有再特意帶寶寶觀察，只是引導寶寶進行了回憶。另外在活動中我用了紅黃兩片印畫樹葉作為教具，幫助寶寶理解蝴蝶。

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