幼兒園中班科學(xué)教案：玩冰

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案：玩冰，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒冰的名稱，感受冰是冷的。

　　2、引導(dǎo)幼兒懂得冰受熱后會(huì)融化的特點(diǎn)。

　　3、激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、趣味練習(xí)-用冰畫(huà)畫(huà)

　　2、冰塊若干，冰水、溫水、熱水每組各一杯。

　　活動(dòng)過(guò)程

一、引導(dǎo)幼兒自由玩冰塊，并說(shuō)出玩冰塊的感受。

　　1、教師：今天老師帶來(lái)了一件很好玩的東西，請(qǐng)小朋友來(lái)摸一摸，猜猜是什么。

　　2、請(qǐng)幼兒摸一摸，猜一猜，摸到了什么？

　　3、幼兒自由玩冰塊

　　說(shuō)說(shuō)玩了冰塊后手里感覺(jué)怎么樣？

　　4、小結(jié)：冰握在手里的感覺(jué)是又冷又滑。

　　二、引導(dǎo)幼兒知道０攝式度以下水才結(jié)冰。

　　1、你在什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)冰？水龍頭會(huì)結(jié)冰嗎？

　　2、為什么現(xiàn)在是冬天，我們屋里的水龍頭沒(méi)結(jié)冰呢？

　　3、教師小結(jié)：只有在０攝式度以下水才會(huì)結(jié)冰，我們屋里很暖和所以水龍頭不結(jié)冰。

　　三、做實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化。

　　1、教師：剛才玩的冰塊是老師把水放在冰箱里結(jié)成的，里面放了一些彩色的紐扣，誰(shuí)能想個(gè)辦法把紐扣取出來(lái)？

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的辦法。

　　3、教師請(qǐng)大家想辦法，做實(shí)驗(yàn)。

　　（1）摸摸三杯水，說(shuō)說(shuō)不同的感受。

　　（2）將三塊冰放在三杯水里，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化。（豐富詞匯：融化）

　�。�3）觀察討論：為什么熱水里冰塊化得快，冷水里化得慢？

　�。�4）小結(jié)：冰塊吸收熱量后會(huì)融化，吸收熱量越多化得越快，吸收熱量少化得慢。

　　（5）讓幼兒觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　四、讓幼兒觀察剛才玩的冰塊，思考討論：

　　1、說(shuō)說(shuō)冰塊有什么變化。

　　2、為什么冰塊也融化了？

　　3、教師小結(jié)：手有熱量，空氣里也有熱量，冰塊吸收熱量就融化了。

　　4、總結(jié)：剛才我們玩了冰塊，冰是又冷又滑的，它受熱后會(huì)融化成水。

　　五、趣味練習(xí)：用冰畫(huà)畫(huà)

　　活動(dòng)結(jié)束。

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