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中班語言教案《快樂小海綿》
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的中班語言教案《快樂小海綿》，僅供參考，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、大膽的表達，猜測故事中人物的對話。
2、激發(fā)孩子對“愛”的聯(lián)想，并說出自己的感受用動作、表情進行表現(xiàn)。
3、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)生活中的“愛”，知道有“愛”就有快樂。
【活動準備】
1、關于愛的照片(父母與子女、人與自然、動物與動物)。
2、故事《快樂的海綿》、故事(大,考,吧幼.師;網(wǎng))相關圖片。
【活動過程】
1、有愛就會有快樂。
讓孩子認識故事主人公，出示“小海綿”。
“他是誰?看他的表情是怎么樣的?猜猜他在想什么樣的事情?”
“這是一只快樂的小海綿，猜猜他住在哪里?”
“我們一起來分享有關小海綿快樂和愛的故事”
分享故事《快樂小海綿》
封面——
一群小海綿生活在愛心海洋
觀察封面，感受畫面快樂的氣氛，大膽表達自己的感受。
“每一只海綿的表情都是怎么樣的?他們?yōu)槭裁磿@樣快樂?”
小結：一群小海綿生活在愛心海洋里，他們每天都很快樂，因為他們很友好心中都充滿愛。
“接下來會發(fā)生什么事?”
第一頁到第六頁——
讓孩子對故事下一環(huán)節(jié)和人物對話進行猜測。
“這里天氣怎么樣?小海綿上岸后會看到什么?”
“小女孩為什么不開心，她和小海綿之間會說些什么?”
“如果是你，你會怎樣幫助傷心或憤怒的人?”
第三頁小結：關心和幫助別人也是一種愛，有愛就會快樂!
“后來小女孩心情好了嗎?她是怎么讓自己快樂的?”
第六頁小結：只要心中充滿愛，然后再把愛傳給別人，我們就會擁有很多的朋友，和好朋友在一起就會快樂!
2、愛就在我們身邊。
請孩子欣賞關于愛的照片(照片分三組，分別出示)——
“照片上有什么?他們在做什么?猜猜他們之間發(fā)生了什么事?”
“他們?yōu)槭裁催@樣?”
小結：
第一組圖片：
A、爸爸媽媽愛孩子保護孩子，孩子也愛爸爸媽媽，所以他們很快樂!
B、當別人有困難的時候我們幫助他們，他們就會知道我們愛他們，我們的愛帶給他們快樂!
第二組圖片：除了人類，不同的動物也會成為好朋友，他們也會因為相親相愛而感到快樂!
小結：原來愛就是微笑，愛就是友好的握手、抱抱、親親，愛會讓我們感覺怎么樣?(甜甜的、暖暖的、快樂的)
“老師每天都會向小朋友打招呼、微笑，我自己就會覺得很快樂，因為我愛你們，你們呢?你們會愛嗎?怎么愛才會讓別人覺得心里暖暖的、甜甜的很快樂呢?”
讓我們變成快樂海綿，到愛心海洋吸收很多的愛心，讓我們愛家里人、愛我們的朋友、愛我們自己，還愛更多的人，這樣我們就可以每天都很快樂了!
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