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      小班語言教案評(píng)價(jià):大家來上幼兒園

      時(shí)間:2024-03-06 14:10:43 教案 我要投稿
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      小班語言教案評(píng)價(jià):大家來上幼兒園

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的小班語言教案評(píng)價(jià):大家來上幼兒園,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小班語言教案評(píng)價(jià):大家來上幼兒園

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒愿意跟讀兒歌,能與老師一起朗誦兒歌。

        2、知道上幼兒園是很快樂的,小朋友在一起很開心。

        3、幼兒能積極的說出自己的想法。

        第一課時(shí):

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒園的背景圖

        2、兒歌中的動(dòng)物圖片

        3、字卡

        活動(dòng)過程:

        (一)導(dǎo)入:師生談話

        1、小朋友們喜歡幼兒園嗎?

        2、表揚(yáng)班上高高興興上幼兒園的小朋友,引出兒歌中的小動(dòng)物。

        (二)、教師運(yùn)用字卡和圖標(biāo)展示兒歌,幼兒欣賞。

        1、看看有誰來上幼兒園了?

        2、它們來幼兒園的時(shí)候怎么樣?

        3、小朋友來幼兒園的時(shí)候怎么樣呢?

        (三)、看字卡和圖標(biāo),逐句理解兒歌內(nèi)容。

        1、看字卡、圖標(biāo)學(xué)念兒歌。

        2、邊念兒歌邊表演。

        (四)、總結(jié):

        幼兒園真好,有許多小朋友在一起玩游戲,很開心。

        (五)、識(shí)字游戲

        活動(dòng)建議:

        動(dòng)物圖片要做得形象、美觀、能吸引幼兒。

        活動(dòng)評(píng)價(jià):

        1、有喜愛上幼兒園的情緒。

        2、會(huì)獨(dú)立地念兒歌。

        第二課時(shí):

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒用書、故事字卡

        活動(dòng)過程:

        (一)、教師帶領(lǐng)幼兒操作幼兒用書(紅纓幼兒用書),感受、復(fù)述故事

        P9:幼兒練習(xí)翻書、定位

        (二)提問:

        1、圖上有哪些小動(dòng)物?(引導(dǎo)孩子能以小象的口吻自我介紹“我是一只……,這是我的好朋友……”)

        2、請(qǐng)你摸一摸。(讓孩子逐一摸圖中的小狗、小貓、小兔、小鳥)

        3、用“我是……”句式,以小動(dòng)物的口吻自我介紹。

        4、瞧!這些玩具朋友變成小頁碼是什么樣子的?你能在后面找到他們嗎?(讓孩子找一找小狗、小貓、小兔、小鳥所在的頁)

        P10—P13:教師帶領(lǐng)幼兒邊指圖邊復(fù)述

        (三)提問:

        1、P10-P11:誰來上幼兒園了?他們?cè)趺磥碛變簣@的?

        2、P12:小雞在幼兒園里做什么?

        3、P13:小朋友在幼兒園做什么?他們開心嗎?

        4、P13:你在幼兒園過得開心嗎?

        (四)、識(shí)字游戲,復(fù)習(xí)鞏固關(guān)鍵字

        活動(dòng)總結(jié):

        教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在傾聽散文的同時(shí),感受到語言活動(dòng)的快樂。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對(duì)語言活動(dòng)的興趣。

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