幼兒園中班音樂教案《下雨歌》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，有必要進行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班音樂教案《下雨歌》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)歌曲，感受歌曲旋律，知道下雨天需要使用的避雨工具。

　　2.嘗試大膽創(chuàng)編歌詞。

　　3.體驗同伴共同學(xué)習(xí)的快樂。

　　4.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

　　5.初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。

　　重點難點

　　1.帶律動的學(xué)唱歌曲

　　2.改編歌詞

　　3.學(xué)會下雨前的游戲

　　活動準(zhǔn)備

　　1.《下雨歌》

　　2.雨傘，雨衣，雨靴的圖片

　　3.下雨聲的錄音

　　活動過程

　　開始部分：師：今天呀楊老師給大家?guī)�來了一段美妙又熟悉的聲音，小朋友想不想聽一聽是什么聲音�?生：想。師：好的，我們來安靜的，聽，是什么聲音?(播放錄音：下雨聲)那哪位小朋友能告訴老師下大雨的時候，雨點聲是什么樣的?那下小雨的時候呢?

　　基本部分：

　　游戲

　　剛才小朋友分別說了下大雨和小雨時的雨點聲，現(xiàn)在我們來一起用我們的身體部位模仿一下雨點的聲音，和老師一起做，伸出你們的雙手，第一個動作----搓手，(雙手合十搓，這是淅淅瀝瀝的小雨)第二個動作 --------捏指(慢慢的雨下大了，路上的行人都在忙著回家)我們的兩個手指不要抬得太高，這樣速度慢而且沒有聲音，抬低一點，速度快一點，用指尖敲打掌心)第三個動作----拍腿，有節(jié)奏的拍，1,2,1,2然后慢慢加快速度練習(xí)。(雨越下越大，行人們都加快了腳步)第四個動作，跺腳，有節(jié)奏的，兩只腳輪換落地，不可以同時。(暴風(fēng)雨要來了，樹枝盡情的搖晃)。

　　1、 學(xué)唱歌曲，感受下雨的情境

　　師：仔細(xì)聽，大雨真的來了，我們看看歌曲中的小朋友是怎樣回家，聽……(播放歌曲)生：她的媽媽給她送了一把傘。師：恩，你真棒，說明這位小朋友認(rèn)真的聽了歌曲里的內(nèi)容。那現(xiàn)在我們一起來說一遍。淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦，雨下來了，我的媽媽來了來了，拿著一把傘，淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦，啦啦啦啦

　　再和老師有節(jié)奏的說一遍歌曲里的內(nèi)容……

　　師：這首歌曲的名字叫《下雨歌》，下面我們跟著音樂一起來哼唱一遍

　　2、嘗試改編歌詞

　　師：小朋友唱的真不錯，那老師請你們想一想，下小雨時除了可以用淅瀝淅瀝的聲音演唱，還可以用什么聲音來演唱，(生：還有滴答，嘩啦，沙啦沙啦，噼啪噼啪，我們把小朋友想到的唱到歌詞加到歌曲里去再來一遍?!

　　師：好的，現(xiàn)在黃隊的小朋友唱滴答滴答，綠隊唱嘩啦嘩啦，我們一起唱淅瀝淅瀝�？茨膫�隊伍唱的動聽又準(zhǔn)確。

　　結(jié)束部分

　　等下次下雨的時候，楊老師帶著小朋友們撐著小傘去外面聽雨點的聲音好不好?好的這節(jié)課就上到這里，　　設(shè)計背景

　　發(fā)現(xiàn)我班的孩子對節(jié)奏很喜歡很感興趣，孩子們又很喜歡下雨天，我就用對孩子平時的節(jié)奏練習(xí)來模仿下雨前到暴風(fēng)雨過程的聲音。幼兒很是喜歡。

【幼兒園中班音樂教案《下雨歌》】相關(guān)文章：

中班音樂教案：刷牙歌01-17

下雨歌教案02-27

中班音樂教案《幸福拍手歌》反思12-27

下雨歌教案(7篇)02-28

下雨歌教案7篇02-27

顛倒歌音樂教案02-21

《賣報歌》音樂教案04-13

音樂教案：《賣報歌》07-13

幼兒園大班音樂《刷牙歌》教案03-24