幼兒園捉迷藏教案

　　作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園捉迷藏教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　設(shè)計思考：

　　小班上學(xué)期的幼兒由于肌肉收縮與控制身體的能力較弱，所以他們在走、跑中多表現(xiàn)出步驟小而不均、上下肢不協(xié)調(diào)、易控制的情況。在這節(jié)練習(xí)走、跑的體育中，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)加入游戲圖片場景，引導(dǎo)幼兒向指定方向走、跑、跳，培養(yǎng)幼兒的速度與敏捷等身體素質(zhì)。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)向指定方向走、跑、跳；提高速度與敏捷性。

　　2、遵守游戲規(guī)則，能按信號行動。

　　活動重難點(diǎn)：

　　向指定方向走、跑、跳等動作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、音樂磁帶、地面圖形小雪人。

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備部分

　　1、教師做小火車頭，幼兒雙手拉住前方小伙伴的衣角，成車廂狀，跑步入場。

　　2、幼兒聽音樂，與教師共同做生活模仿動作。

　　今天天氣真正好，太陽公公咪咪笑。

　　小朋友們真高興，伸伸懶腰起得早。

　　洗洗臉，洗洗臉，刷刷牙，刷刷牙。

　　穿好衣裳真漂亮，我們一起來做操。

　　伸伸手，伸伸手，彎彎腰，彎彎腰。

　　踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳。

　　天天鍛煉身體好，做個健康的乖寶寶！

　　二、教學(xué)與練習(xí)部分

　　1、教師請幼兒四散站在地面圖形小雪人周圍，介紹新朋友雪娃娃。教師和小朋友一起玩和小雪人玩捉迷藏游戲。

　　2、教師念兒歌：小雪人真有趣，我來和它做游戲，快快快，走到小雪人的身上去。說完后教師拍三下手，幼兒很快走到小雪人的身上去。

　　教師念兒歌：小雪人真有趣，我來和它做游戲，快快快，跑到小雪人的身上去。說完后教師拍三下手，幼兒很快跑到小雪人的身上去。

　　3、教師請小朋友想一想，怎樣按要求和小雪人做游戲。

　　師：小耳朵仔細(xì)聽信號，眼睛看著信號所指地方，按要求到達(dá)目的地。

　　4、變化信號，幼兒分小組依次走（或跑或跳）到小雪人的頭上、帽子、掃帚等地方。

　　5、教師加快速度，改變信號目標(biāo)，鼓勵幼兒加快反應(yīng)，遵守規(guī)則，在一定時間到達(dá)。同時教育幼兒在游戲中不撞到別人身體，注意保護(hù)自己。

　　三、結(jié)束部分

　　1、小結(jié)：今天我們和小雪人玩捉迷藏的游戲，你們表現(xiàn)很棒，反應(yīng)很棒。（表揚(yáng)聽信號到得又對又快的幼兒）

　　2、韻律活動：幼兒圍著雪娃娃，跳舞到找朋友。和自己的好朋友快樂地跳舞，放松。

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