中班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中班教案7篇，歡迎大家分享。
中班教案 篇1
設(shè)計(jì)思路：
這是中班的一個(gè)體育游戲活動(dòng)。在活動(dòng)中我首先帶領(lǐng)孩子們模仿高人、矮人走路，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，并由此引入走路的不同方法，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試多種走法。并借助多媒體讓孩子們感受各種不同的走法，增加孩子們的感性經(jīng)驗(yàn)，通過表演自己喜歡的走法，允許孩子門自由發(fā)揮，張揚(yáng)孩子的個(gè)性。通過多種輔助材料的投放，引導(dǎo)幼兒合作，并通過擂臺(tái)賽，讓幼兒體驗(yàn)只有相互配合，才能取得成功。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、合作能力以及平衡能力。
3、練習(xí)多種行走方法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。
4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、花帶、呼啦圈、球、二人三足游戲鞋、小高蹺、平衡木等
2、多媒體課件（娃娃走路、老爺爺老奶奶走路、閱兵、秧歌步、圓場(chǎng)步等片段）
3、錄音機(jī)、磁帶（《矮人高人》、《小動(dòng)物走路》）
活動(dòng)過程：
1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)
播放《矮人高人》音樂教師帶領(lǐng)幼兒邊模仿高人、矮人走路邊進(jìn)入活動(dòng)室。讓我們坐下來休息一下。剛才，我們是怎樣走進(jìn)活動(dòng)室的？你還想怎樣走？開動(dòng)腦筋，我們比比誰(shuí)走的方式最多。
2、幼兒自由創(chuàng)造并練習(xí)多種走法
讓我們一起來分享你的走法吧！坐到老師能看到你的地方。幼兒自由描述自己的走法，可請(qǐng)部分幼兒展示。你們真聰明，能想出這么多走的方法，我也帶來了一些走的方法，我們一起欣賞！
3、多媒體展示多種走法，豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn)
你最喜歡那種走法，我準(zhǔn)備了音樂，咱們用花帶裝扮一下，走給老師們看。
4、幼兒選擇自己喜歡的'走法進(jìn)行展示
小朋友們的表演真棒！那你們能不能和好朋友一起走？來試一試。那邊還有好多材料，也可以用花帶，你們自由選擇。小朋友一定要注意安全。
5、教師為幼兒提供各種輔助材料，鼓勵(lì)幼兒合作行走
你們覺得走地怎么樣？那我們就來擂臺(tái)賽吧！選相同材料的小朋友為一組進(jìn)行比試。你們商量好比賽的對(duì)手、規(guī)則，我來準(zhǔn)備場(chǎng)地。
6、合作行走"擂臺(tái)賽"
根據(jù)幼兒所選擇的輔助材料，引導(dǎo)各組組織幼兒進(jìn)行比賽。為幼兒頒發(fā)優(yōu)秀合作獎(jiǎng)?wù)隆，F(xiàn)在讓我們好朋友互相放松一下吧！揉揉肩、輕輕捶捶背、敲敲腿、活動(dòng)活動(dòng)腳腕，舒服了嗎？你們聽，走來一群小動(dòng)物，讓我們和它們一起走吧！
7、結(jié)束活動(dòng)
播放《小動(dòng)物走路》音樂，帶領(lǐng)幼兒邊模仿小動(dòng)物走路邊走出活動(dòng)室。激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索動(dòng)物不同的走路方式。
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.借助“參與性故事”的情節(jié)，感受不同樂器（沙錘、三角鐵、鼓、刮胡）的聲音特點(diǎn)。
2.嘗試根據(jù)不同的旋律，表現(xiàn)小老鼠和胖廚師的樣子，體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn)：
借助“參與性故事”的`情節(jié)，感受不同樂器（沙錘、三角鐵、鼓、刮胡）的聲音特點(diǎn)
活動(dòng)難點(diǎn)：
嘗試根據(jù)不同的旋律，表現(xiàn)小老鼠和胖廚師的樣子，體驗(yàn)游戲的快樂
活動(dòng)準(zhǔn)備：
樂器（沙錘、三角鐵、鼓、刮胡）、故事、樂曲
活動(dòng)過程：
一、欣賞故事，感受不同樂器的聲音特點(diǎn)
1.傾聽故事，感受不同音樂的的聲音效果
2.反復(fù)故事情節(jié)，進(jìn)一步感知樂器聲音的特點(diǎn)
二、參與故事，根據(jù)情節(jié)作出相關(guān)反應(yīng)
1.這個(gè)故事有趣嗎？
2.你們覺得樓上可能是誰(shuí)？為什么？
3.為什么胖廚師每次上樓都沒找到小老鼠？
4.胖廚師除了走樓梯還干了些什么事情呢？
5.幼兒嘗試拿著樂器來表演故事情節(jié)。
三、聽辨不同樂曲，表現(xiàn)胖廚師和老鼠的形象
1.你們覺得胖廚師是什么樣子的？小老鼠刻意做些什么動(dòng)作？
2.聽聽這兩段音樂，哪一段像小老鼠，哪一段像胖廚師？為什么？
3.扮演小老鼠和胖廚師。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)畫人物半身像。
2、通過繪畫學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單線條描述記憶形象，畫也自己媽媽的突出特征。
3、培養(yǎng)愛媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人物紙型一個(gè)，各式發(fā)型若干，繪畫用具。
活動(dòng)過程：
1、向幼兒介紹“三八”婦女節(jié)的意義，使幼兒了解這個(gè)節(jié)日是誰(shuí)的節(jié)日。
2、請(qǐng)幼兒說出自己媽媽長(zhǎng)的什么樣子。(可請(qǐng)幾名幼兒在全班講述，然后分組都來說明自己媽媽的.特征是什么)。
3、教師出示紙型人物，再將若干種頭發(fā)型式分別配在頭上，讓幼兒清楚各種發(fā)型的特點(diǎn)及畫在頭部的主要位置。
4、請(qǐng)幼兒想想自己的媽媽平時(shí)最喜歡穿什么顏色的衣服。教師可根據(jù)本班幼兒的繪畫能力請(qǐng)幼兒自己畫也衣服并選擇顏色，也可以為幼兒示范兩至三種服裝形式讓幼兒選擇。
5、教師在指導(dǎo)中注意鞏固幼兒對(duì)人物五官的掌握，根據(jù)幼兒水平提出不同層次的要求。如：一個(gè)黑點(diǎn)的眼睛；有眼眶的眼睛；雙眼都有睫毛的眼睛等；
6、力求把媽媽半身像畫得端正，在繪畫中教師用親切鼓勵(lì)的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)啟發(fā)幼兒愛媽媽的情感，使幼兒身心投入。
中班教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察，初步學(xué)習(xí)線條之間的組合，嘗試用各種線條進(jìn)行有規(guī)律的圖案裝飾。{藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力：能運(yùn)用繪畫、手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象到的事物。}
2、對(duì)線描活動(dòng)有興趣。 {藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品：欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。}
3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、已經(jīng)添畫好魚嘴巴、眼睛的素描紙；勾線筆。
2、范畫一張。
三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：
初步學(xué)習(xí)線條之間的組合，嘗試用各種線條進(jìn)行有規(guī)律的圖案裝飾。
四、活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入并觀察范畫。
小朋友，還記得上次我們一起尋找的魚寶寶嗎？今天我們要來給它們穿上漂亮的衣服呢。
小朋友，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這是一條什么樣的魚？他身上的.花紋是什么樣子的？是用什么線 條寶寶畫出來的？
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并說說魚身上花紋的形狀、各種線條。
（二）添畫魚鱗并進(jìn)行黑白涂色。教師帶領(lǐng)幼兒繪畫魚身上的花紋。教師邊畫邊與幼兒互動(dòng)。
小朋友注意哦，在畫線條的時(shí)候你要讓每一個(gè)線條都扶著墻走，不然線條寶寶可是要摔跤的。線條與線條要靠靠近，不能讓它走到別的魚身上哦！
教師提醒幼兒注意線與線之間必須靠緊，不能出格。
教師引導(dǎo)幼兒把設(shè)計(jì)好的花紋留白，其余都涂上黑色。
�。ㄈ┱故咀髌贰�
教師組織幼兒相互交流和欣賞同伴的作品，說說你比較喜歡哪一條魚，為什么？
教師對(duì)幼兒給予熱情的贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，不斷增強(qiáng)幼兒的自信心，讓幼兒勇于動(dòng)腦思考，提高對(duì)線描活動(dòng)的興趣。
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。
中班教案 篇5
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
孩子們?cè)诎嗉?jí)里的時(shí)候，常常在討論自己家里的車子怎么樣，自己的玩具車怎么樣，于是根據(jù)車子這個(gè)主題，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本班特色是利用廢舊盒子進(jìn)行環(huán)保環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，于是我們選取廢舊的牙膏盒子為車身，讓孩子們通過貼一貼、畫一畫來進(jìn)行裝飾，讓孩子們自己也來做一做車子，從孩子們的興趣點(diǎn)出發(fā)，吸引孩子們，讓孩子們更好的'在廢舊材料的制作中，初步培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)借助已有的經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)動(dòng)物車的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。
2、樂于發(fā)揮想象，比較大膽地制作動(dòng)物車。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、帶有森林背景圖的。
2、牙膏盒子、彩紙、記號(hào)筆等。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)：
幼兒自由地聽音樂玩“開汽車”的游戲。
師：我們開到森林里啦！大家都找個(gè)地方休息一下吧。森林里有很多的小動(dòng)物也迷路了，怎么辦？（送它們回家）那我們就開很多汽車送他們回家。
二、學(xué)做動(dòng)物車。
1、師：看！老師已經(jīng)幫小動(dòng)物做好了一輛汽車，是用什么做的呢？還有什么？（教師根據(jù)幼兒回答，一邊講解）
2、教師示范制作動(dòng)物車。
（1）先拿好一個(gè)牙膏盒子，選取寬的一面做車身。
�。�2）選好彩紙，剝下雙面膠，把垃圾扔到籃筐中，邊對(duì)邊對(duì)齊貼到牙膏盒上。
�。�3）選取小動(dòng)物的圖片，貼到車身上。
�。�4）畫好車窗。
�。�5）貼上輪子，注意貼的時(shí)候一前一后，后面的輪子要對(duì)齊前面的輪子。
師：我的動(dòng)物車完成啦！是一輛小兔動(dòng)物車，我把它開到森林里，請(qǐng)迷路的小兔子上車，我送它回家。
3、幼兒討論：還有好多小動(dòng)物迷路了，我們來幫幫它們，你想做什么樣的動(dòng)物車？
4、幼兒操作，教師提出要求，想好做什么動(dòng)物車，輕輕拿材料。
5、教師巡視幼兒操作，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，將做好的動(dòng)物車開到森林里，并請(qǐng)迷路的小動(dòng)物上車。
三、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒欣賞、評(píng)價(jià)作品。
1、教師請(qǐng)幼兒上前說說自己是如何設(shè)計(jì)動(dòng)物車的。
師：小朋友的動(dòng)物車都設(shè)計(jì)好了吧？我們一起來看看吧！
2、游戲：“開汽車”。
師：森林里還有很多小動(dòng)物迷路了，我們一起來開一開“奇妙的動(dòng)物車”去找一找吧！
中班教案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí)。
2、體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦，知道愛媽媽和老師。
3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、孕媽媽的照片
2、彩色a4紙，油畫棒、彩色即時(shí)貼等
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┲览蠋煈言辛�
小班時(shí)候的杜老師和現(xiàn)在最大的變化是什么你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（肚子變大了）
杜老師肚子里面藏了什么呀？這么大？（寶寶）你們是怎么知道的��？
杜老師的寶寶和你們小時(shí)候一樣都在媽媽的肚子里呢！
�。ǘw驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦，知道愛媽媽和老師
自從杜老師有了小寶寶做事情可小心了，你們有沒有發(fā)現(xiàn)呢？（早操的時(shí)候不跳了，走路變慢了等）
杜老師為什么要這么小心做事情呢？
小結(jié)：保護(hù)寶寶，不讓寶寶受到傷害，這都是對(duì)于寶寶的愛。就像你們的媽媽對(duì)你們的愛是一樣的）
現(xiàn)在的'杜老師做事情雖然這么小心了，但是有的時(shí)候還是覺得很辛苦呢，你們有沒有發(fā)現(xiàn)？(懷著寶寶真是件辛苦的事情，腰酸、做事情不方便。幸虧有寶寶的爸爸來照顧我，所以我才輕松了一些。)
體驗(yàn)做媽媽的辛苦。（請(qǐng)女小朋友做媽媽、男小朋友來做爸爸）
想知道懷孕時(shí)走路和做事時(shí)什么樣的感覺呢？那我們把小枕頭藏在腰間來體驗(yàn)一下吧！
教師按照：慢慢起床、小心走路、彎腰打掃衛(wèi)生、扶著肚子散步、彎腰撿東西、輕輕坐下。
那么有什么感覺？做事方便嗎？ 爸爸是如何照顧媽媽的呢？
向老師表達(dá)愛
老師懷孕了，也很辛苦，可是還堅(jiān)持來給小朋友上課，為什么呀小朋友，你們愛老師嗎？你們愛我嗎？為什么？
向媽媽表達(dá)愛
小朋友的媽媽懷你們的時(shí)候，媽媽為了你們的健康成長(zhǎng)付出了許多的辛苦和愛，那你們愛媽媽嗎？你們想對(duì)媽媽說句什么話？
（三）用老師提供的材料為媽媽或老師畫一張感恩卡
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
中班教案 篇7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
沙包一個(gè)、用粉筆在地上畫圖形。
【活動(dòng)過程】
一、幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字“1”里面，再單腳跳進(jìn)“1”，然后單腳包沙包踢進(jìn)“2”，依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)“9”后，幼兒?jiǎn)文_站在數(shù)字“8”里面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。
二、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)“2”，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進(jìn)“3”。來；自。大；考吧；幼。師網(wǎng)；第二名、第三名幼兒進(jìn)行時(shí)也同樣。
三、分兩組進(jìn)行比賽，每組3人，最先把沙包扔進(jìn)“9”的一組為勝。
【活動(dòng)規(guī)則】
1、不能跨字跳，必須按順序1—2—3—4—5—6—7—8—9。
2、單腳跳的.途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場(chǎng)，等候地二輪比賽。
教學(xué)反思：
幼兒在開展民間游戲活動(dòng)時(shí)，對(duì)游戲充滿了好奇感，十分感興趣。幼兒由于自身能力發(fā)展所限，少部分幼兒身體平衡掌握較差，在單腿跳中不能控制好自己的身體，經(jīng)常出現(xiàn)雙腳著地或是身體失去平衡的情況。針對(duì)這種情況，教師采取了不同的措施進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于平衡差的幼兒，除了用言語(yǔ)鼓勵(lì)外，在他們行進(jìn)的過程中，教師也在一旁進(jìn)行保護(hù)行進(jìn)。在反復(fù)多次的游戲后，孩子對(duì)平衡能力掌握自如時(shí)，再加大難度，以達(dá)到游戲的要求。
【中班教案】相關(guān)文章：
經(jīng)典中班教案中班教案02-23
教案中班教案02-23
中班教案（經(jīng)典）09-19
中班教案02-04
中班教案02-04
中班教案02-04
中班教案02-04
中班教案12-15
中班教案12-15
中班教案12-15