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      幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域教案:可愛的小豬

      時間:2024-02-19 08:36:05 教案 我要投稿
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      幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域教案:可愛的小豬

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域教案:可愛的小豬,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域教案:可愛的小豬

        活動目標:

        1、 嘗試用肢體動作大膽表現(xiàn)小豬的各種動作。

        2、 在情景感受小豬的可愛形象,體驗模仿的樂趣。

        活動準備:

        物質(zhì)準備:小豬活動視頻、農(nóng)場里背景圖、音樂、裝扮飾物

        經(jīng)驗準備:幼兒會唱《在農(nóng)場里》,有模仿小動物的經(jīng)驗

        活動過程:

        一、在農(nóng)場里

        1、呈現(xiàn)媒體情境“在農(nóng)場”

        ——寶貝們,我們來到了哪里?(播放“在農(nóng)場里”的伴奏)

        2、歌表演:在農(nóng)場里

        ——農(nóng)場里有許多可愛的動物朋友,我們一起來唱一唱、學一學(師幼一同進行歌表演)。

        小結(jié):農(nóng)場里真熱鬧!小動物們相親相愛在一起好開心。

        二、可愛的小豬

        1、小豬來了(教師用簡單道具裝扮成小豬)

        ——農(nóng)場里又來了位可愛的動物朋友,是誰?你們怎么看出來的?

       。1)欣賞音樂

        ——讓我們一起來聽段音樂,猜一猜小豬可能在干什么?

       。2)結(jié)合視頻欣賞、感受小豬的可愛形象

        ——除了你們說的小豬在睡覺、在吃飯……小豬還在干什么?(一起做游戲、扇扇大耳朵、扭扭短尾巴、在鍛煉等)

        2、模仿小豬

       。1)幼兒隨樂自由模仿、表現(xiàn)小豬的可愛形象,教師觀察。

       。2)個別演示、集體模仿(挑選較典型、形象的動作,教師作適度提升)

        重點關(guān)注:動作的多樣性、創(chuàng)造性,如:小豬睡覺(扇耳朵、搖尾巴等),問:還可以怎么表現(xiàn)?

       。ㄌ崾荆航處熢趧幼髟O計時可設計成一個系列或是用情境來貫穿,如:睡覺——升個懶腰起床——走路、練本領(lǐng)——和朋友一起玩等,這樣更有力于幼兒表達表現(xiàn))

        三、小豬的舞會

        1、幼兒裝扮成小豬(各自挑選喜歡的飾物裝扮)

        ——過幾天呀,農(nóng)場里要舉辦化妝舞會,豬媽媽也收到了邀請函,邀請我的小豬寶貝們一起參加,快快打扮起來吧。

        2、小豬練本領(lǐng)(隨樂完整模仿、表現(xiàn)小豬的各種動作)

        ——教師觀察、提示小豬們可以學學朋友的動作。

        3、小豬來表演(來到舞臺上完整表演1-2遍)

        ——寶貝們,演出開始啦!

        ——一起為小豬的精彩表演鼓掌喝彩。

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