- 相關(guān)推薦
部編版二年級下冊《整百、整千數(shù)加減法》數(shù)學(xué)教案
作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的部編版二年級下冊《整百、整千數(shù)加減法》數(shù)學(xué)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標
1、通過熟悉的買電器的生活情景，學(xué)生能提出加減法問題，探索口算整百、整千數(shù)的加減法的方法。
2、能正確熟練地進行計算，發(fā)展口算能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
教學(xué)重難點
【教學(xué)重點】：掌握整百、整千的進（退）位加減法的計算方法。
難點：算法的多樣化。
教學(xué)過程
一、準備練習(xí)
出示準備題要求能快速準確地計算出結(jié)果。
1、口算：
40+30= 62—40= 25+30= 32—8=
86—50= 56—38= 35+25= 7+15=
2、口答：
85是由（）個十和（）個一組成
300是由（）百組成。
（）個十和（）個一組成64。
[設(shè)計意圖]復(fù)習(xí)舊知，為新知學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)新課
1、出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生看圖。
爺爺家今年建了一棟新房子，今天要給家里買電器。爺爺說，我想買一臺電視機和一臺電冰箱。
爺爺去家電商場買電器，買了一臺大電視機，和一臺冰箱。
2、根據(jù)這幅圖提出數(shù)學(xué)問題。學(xué)生自由說一說
問：
�。�1）爺爺一共花了多少錢？
�。�2）電視機和電冰箱哪個的價格貴？
（3）買了電冰箱比買電視機多了多少錢？想一想：要用什么方法來解決？
[設(shè)計意圖]讓學(xué)生學(xué)會用自己學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新能力。
三、教學(xué)新課，探究整百、整千、數(shù)的加減的算法
1、根據(jù)上面的情況，選擇一個你想解決的問題寫在課堂練習(xí)本上，根據(jù)問題列出相應(yīng)的算式。
爺爺說：你能幫我算一算一共花了多少錢嗎？
一共花多少錢？各自進行計算并匯報是怎么想的。
板書算式：20xx＋1000=（）
想一想：（）個千加（）個千是（）個千，也就是（）。
出示課件總結(jié)。
那么，電視機和電冰箱哪個的價格貴？你知道電冰箱比電視機貴多少元？買了電冰箱比買電視機多了多少錢？
先自己獨立想一想，再進行小組交流，講明白你的想法，聽懂他人的想法，板書算式是：20xx－1000=（）
想一想：（）個千減（）個千是（）個千，也就是（）。
組織學(xué)生進行匯報，教師板書算式。
2、拆數(shù)游戲
把下面各數(shù)拆成整百和整十數(shù)。
80，50，130，360，480，520，790，210，630，1200，2600，4800
拼數(shù)游戲
把文字描述的數(shù)學(xué)寫在括號里。
7個十（）；
6個百（）；
13個十（）；
24個百（）；
4個千5個十（）；
5個千6個百8個十（）。
3、出示：80＋50 = 130－50=
你是怎樣想的呢？
8個十加5個十就是13個十，也就是130。
4、出示900＋600=
1500－600=
要求學(xué)生獨立完成
在練習(xí)本上做做、想想應(yīng)該怎么算？
320 + 40 =
組織小組活動，解決問題集體校正
四、展性練習(xí)
知識城堡
5個百和2個千組成的數(shù)是（）。
A：5200 B：2500 C：20xx
比最小的四位數(shù)少250的數(shù)是（）。
A：1200 B：1250 C：750
算一算并說一說你是怎樣算出來的：
80＋510＝1200＋500＝
3000＋400＝870－70＝
700－300＝140＋60＝
1500－800＝1000－200＝
口算，課件出示。開火車口算。
出示購物廣場，解決問題，指生列式計算。
�。�1）一輛自行車多少錢？
�。�2）買這兩輛車一共需要多少錢？
�。�1）買這兩樣?xùn)|西一共要花多少錢？
（2）洗衣機比VCD機貴了多少錢？
五、課堂總結(jié)：
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？學(xué)到了什么知識和本領(lǐng)？
【部編版二年級下冊《整百、整千數(shù)加減法》數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章：
《整百、整千數(shù)加減法》教學(xué)反思04-16
《整百整千數(shù)的加減法》教學(xué)反思04-22
人教版《整百整千數(shù)加減法》教學(xué)反思11-17
整百整千加減法教案03-13
整十數(shù)加減整十數(shù)教案09-18
整十數(shù)加整十數(shù)教學(xué)反思02-26