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      幼兒園大班健康活動教案

      時間:2024-01-09 15:06:51 教案 我要投稿
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      幼兒園大班健康活動教案合集2篇

        作為一名教職工,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班健康活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園大班健康活動教案合集2篇

      幼兒園大班健康活動教案1

        活動目標

        1、認知目標:讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內消化和吸收過程。

        2、情感目標:培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習慣。

        3、能力目標:學會簡單的保護胃的方法。

        4、初步了解健康的小常識。

        5、初步了解預防疾病的方法。

        教學重點、難點

        重點:日常生活中怎樣保護胃保護胃

        難點:消化器官的功能和食物在人體內消化和吸收過程

        活動準備

        人體消化器官人體模型、桔子若干、幻燈片、故事錄音:胃的自述

        活動過程

        一、開始環(huán)節(jié):

        寶貝們喜歡吃水果嗎?(出示桔子)看老師給你們帶來了什么水果,想不想嘗一嘗呢?(分發(fā)桔子幼兒品嘗)

        二、基本環(huán)節(jié):

        1、寶貝,你們吃到嘴里的桔子到哪里去了?誰能告訴老師?(找舉手的幼兒提問)

        寶貝們說的`太棒了,那究竟我們吃到嘴里的桔子到了哪里呢?你們想不想知道呢?

        2、出示消化器官人體模型演示“食物的旅行”過程。

        教師邊演示邊講解各器官的名稱及消化功能

        3、幼兒自己動手演示并說出食物都經(jīng)過了哪些消化器官?

        4、觀察人體模型

        提問:胃長得什么樣(紅紅的、軟軟的)

        胃有什么作用(消化食物)

        師小結:胃是人體主要消化器官,它具有消化、吸收食物的作用。

        5、在日常生活中你的胃有沒有生過病呢?(幼兒回答)

        6、聽故事:胃的自述(出示幻燈片)提問:胃為什么生病了?

        7、那在日常生活中我們應該怎樣保護胃呢?

       。1)說一說日常生活中哪些食物對我們的胃有好處?

        (2)介紹牛奶的特殊用途:牛奶能中和胃酸,保護胃壁。

        師小結:吃飯要細嚼慢咽,減小胃的負擔;不能吃太多的東西,食物吃得多了,胃就會覺得漲;不能一會兒吃冷、一會兒吃熱的食物;胃不能著涼,著涼后胃會疼的。

        三、結束環(huán)節(jié):

        今天我們知道了胃的好壞直接影響著我們的身體健康,所以在以后的飲食中要注意吃飯要細嚼慢咽,不要暴飲暴食,少吃刺激性的食物,養(yǎng)成良好的飲食習慣,讓我們的胃舒服些。

        四、延伸環(huán)節(jié):

        小記者:采訪小班的小朋友一日飲食。

        活動反思:

        本節(jié)課幼兒通過觀察及動手操作了解了各消化器官的功能,激發(fā)了幼兒的求知欲 望,也提高了對胃的保護的認知能力,同時各方面的能力都得到了提高。

      幼兒園大班健康活動教案2

        活動目標

        1.通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

        2.教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

        3.引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

        4.初步了解健康的小常識。

        5.學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

        活動準備

        眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

        活動過程

        一、謎語導入

        上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

        上大門,下大門,關起門來就睡覺

        二、了解眼睛的構造,用途

        1.出示圖片引導幼兒觀察。

        提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

        2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

        小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

        三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

        1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

        提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

        小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

        2.欣賞情景表演或看圖片

        (1)小朋友在用臟手揉眼睛。

        提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

        小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

        (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

        提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?

        小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

        四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

        1.教師示范眼睛保健操。

        眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的`肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

        2.幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

        附故事:眼鏡和鼻梁

        夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,"誰在哭?"耳朵問,鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!

        耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地說:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務,累也是應該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!

        第二天,明明在放學的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!"

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