中班教案《滑梯真好吃》反思

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的中班教案《滑梯真好吃》反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能仔細看圖畫，初步理解故事內(nèi)容。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，鼓勵幼兒大膽想象“香蕉像什么”。

　　3、感受童話故事的樂趣。

　　4、理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

　　5、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前與幼兒談?wù)劵�梯的外形特點，以及香蕉的外形特點和味道，引導(dǎo)幼兒事先認識螞蟻、瓢蟲。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：《滑梯真好吃》。

　　活動過程：

　　一、談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　引導(dǎo)語：寶貝們，咱們經(jīng)常玩滑梯，滑梯好玩嗎?滑梯能吃嗎?今天老師帶來一個好聽的故事，故事的名字叫“滑梯真好吃”我們一起來看看故事里有誰?

　　二、播放錄音，引導(dǎo)幼兒觀看課件ppt，初步感知故事內(nèi)容。

　　三、播放課件ppt提問

　　(1)觀察第一幅圖，提問：它們看到了什么?是什么顏色?

　　你們覺得那個綠色的東西像什么?

　　(2)觀察第二幅圖，提問：小昆蟲們把這綠色的東西當(dāng)成什么啦?(教師重點引導(dǎo)幼兒觀察小昆蟲的表情及動作，感受“滑梯”變化帶來的樂趣。)

　　(3)觀察第三幅圖，提問：你們覺得那個奇怪的東西是什么?你從哪里看出來的?

　　(4)觀察第四幅圖，提問：當(dāng)小昆蟲們發(fā)現(xiàn)“滑梯”原來是好吃的香蕉時，它們是怎么做?

　　(5)發(fā)揮想象，看實物香蕉，你覺得香蕉像什么

　　四、教師帶幼兒完整欣賞圖書，豐富詞匯：彎彎的、好奇。

　　引導(dǎo)語：這個故事真有趣，我們完整地聽一遍吧。

　　五、活動自然結(jié)束。

　　寶貝們，咱們排好隊也去玩滑梯好不好。

　　活動反思：

　　在教學(xué)活動中，由于老師課前做了充分的準(zhǔn)備，出示幻燈片、出示圖片、以及食物香蕉。使得幼兒在活動中積極思考，大膽想象，與老師密切配合，順利地完成了教學(xué)任務(wù)，課堂效果特別好。

【中班教案《滑梯真好吃》反思】相關(guān)文章：

中班滑滑梯教案03-29

《玩滑梯》教案及反思10-13

中班安全教案滑滑梯11-28

中班戶外滑滑梯教案12-13

中班《好吃的冷飲》教案02-11

中班教案：好吃的蔬菜03-14

中班教案：好吃的水果01-18

中班教案《小猴真淘氣》反思12-31

中班滑滑梯教案5篇03-29

歡樂滑滑梯中班安全教案03-29