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      品德教育教案中班

      時間:2023-12-23 09:13:15 教案 我要投稿
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      品德教育教案中班

        作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的品德教育教案中班,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      品德教育教案中班

      品德教育教案中班1

        活動目標(biāo):

        1、知道在公共場所照顧有困難的人,并能以禮相待。

        2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,親近他人的情感。

        3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

        4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗成功的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        掛圖。

        活動過程:

        一、出示掛圖,談?wù)勗诠卉嚿蠎?yīng)該有的行為

        1、教師出示圖一:小朋友,看,圖上的是在哪里你們看出來了嗎?他們見了面在干什么呢? 教師請幼兒進(jìn)行回答。

      2、教師出示:這時車上來了一位誰呢?她怎么樣了呢?沒有座位了,大家猜猜小動物們會怎么做呢? 幼兒猜過后,揭開圖片。

        教師:小朋友,看,是誰讓的座呢?

        3、教師出示圖三:羊姐姐和小豬會說什么話呢? 請幼兒回答。

        4、教師出示圖四:(用紙遮住兩個小動物相互說對不起的畫面):這時公交車上的小動物好多呀,這個時候又發(fā)生了什么事情呢?它們會怎么樣解決呢? 請幼兒討論后進(jìn)行回答。

        5、教師出示圖五:車到站了,兩個好朋友要分開了,你們說他們之間又會說些什么呢?

        二、結(jié)合幼兒用書,請幼兒連貫地講述故事

        1、教師:小朋友,剛才老師已經(jīng)根據(jù)圖畫把這個故事講述出來了,你們會講這個故事了嗎?

        2、教師引導(dǎo)幼兒聽風(fēng)是雨故事內(nèi)容。鼓勵幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己。

        三、請幼兒將書中的`內(nèi)容用情景劇表演

        1、教師請幼兒來扮演小動物,并搬到自己的小椅子來當(dāng)做汽車。

        2、教師邊引導(dǎo)幼兒來進(jìn)行表演。并鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

        3、教師:剛才表演的時候,你的心情怎么樣?在公交車上的時候,你遇到過什么事?是怎么解決的呢?

        4、教師:當(dāng)你幫助別人時心里是什么感覺?當(dāng)你被別人幫助時心里又是什么感覺?

        5、教師小結(jié):生活中,幫助別人和被別人幫助是經(jīng)常遇到的事,每個人都有遇到困難的時候。當(dāng)遇到困難時得到別人的幫助,會很感動、很開心。當(dāng)自己有能力幫助有困難的人時,會覺得自己很重要,得到別人的感謝也會很快樂。

        活動反思:

        對于中班幼兒來說,禮貌教育非常重要,教師要在日常教學(xué)活動中對幼兒進(jìn)行友愛同伴、文明禮貌教育。培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和文明禮儀行為。

        讓孩子在直觀感受、參與、討論的基礎(chǔ)上形成正確的禮儀認(rèn)識。將禮儀教育滲透在一日活動之中,使幼兒時時刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶,促進(jìn)幼兒全面和諧平衡地發(fā)展。

      品德教育教案中班2

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關(guān)動物的動作。

        2、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

        活動準(zhǔn)備:

        1、有關(guān)動物玩具和它們愛吃食物的圖片。

        2、貼絨教具、動物頭飾。

        活動過程:

        1、熟悉各種動物愛吃的食物,培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。

        教師:今天小熊要請客,我們大家?guī)退胂胝堈l呢?(小兔、小狗......)你們知道這些小動物愛吃些什么呢?(小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓......)客人馬上就要到了,小熊還沒準(zhǔn)備好,我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備,好不好?(接著師生共同準(zhǔn)備)我講動物的名字,小朋友找出這些動物愛吃的東西(畫有食物的圖片)。

        教師:小熊自己愛吃什么?(這兒有一罐蜜,小熊最愛吃。)

        2、讓幼兒模仿小動物動作,學(xué)會禮貌待人。

        教師:客人都是怎么來的呢?現(xiàn)在請xx小朋友扮演小熊,老師扮演小貓,其他小朋友認(rèn)真看。看完之后,請其他小朋友戴好頭飾,扮小動物來表演。

        小貓說:“喵!喵!喵!(模仿小貓的動作和叫聲)我是小貓,今天小熊來請客,邀請我到他家里去,有吃有玩又唱歌,真呀真快樂!(小貓做敲小熊門的動作)小熊、小熊來開門,我是你的好朋友小貓。喵!喵!”

        小熊說:“歡迎你!歡迎你!”(開門動作)

        小貓說:“一點禮品送給你!

        小熊一邊接過禮品,一邊說:“謝謝你!請你吃東西,請你吃你啊喜歡的小魚!

        小貓說:“小熊,小熊別著急,等幾位小客人一起來,一起吃,現(xiàn)在先做準(zhǔn)備。”

        小熊、小貓一齊說:“對!對!我們一起來做準(zhǔn)備!(擦桌子、抹凳子) 聽,看看故事講的是什么?

        看后提問:故事講完了,你聽到了什么?它是怎么浪費糧食的?還看到了什么?還有誰和他們看到的不一樣?

        總結(jié):看到小雞是這樣浪費糧食的,那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么?(出示小朋友浪費糧食的照片,最后一張?zhí)釂枴澳銈兛吹搅耸裁?) 二.請小朋友們想想,當(dāng)我們沒有飯吃的時候你會感覺怎么樣?(引出饑餓) 師:在我們的世界上,還有這樣生活的小朋友(出示非洲孩子的照片) 提問:你看到了什么?從哪看出來的?他們現(xiàn)在最渴望的是什么?(引出有飯吃) 三.非洲的孩子們渴望有飯吃,可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生,讓我們一起來看看。

        先看飯店浪費糧食的照片,提問:你們看到了什么?那我們應(yīng)該怎么做呢?

        再看區(qū)域中的照片,提問:這張照片看到了什么?

        那我們再玩區(qū)域的時候應(yīng)該怎們做呢?

        四.陳老師這里有很多的圖片,請小朋友把圖片放到相應(yīng)的位置,做的對的放在笑臉的下面,做的'不對的放在哭臉的下面。

        放好后提問:為什么要把圖片放到這里呢?那如果是你你應(yīng)該怎么做呢? 五.小朋友們,你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來的嗎?讓我們一起來看看ppt教師有感情朗誦。

        六.總結(jié):小朋友們,我們的食物來之不易,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,我們一起努力!

        大家一起說:我光盤我光榮

        七.請小朋友起立,我們一起來跟音樂說古詩《憫農(nóng)》

        活動反思:

        我的這節(jié)教學(xué)活動是根據(jù)中班的社會領(lǐng)域目標(biāo)知道愛惜糧食設(shè)計的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時,孩子們參與的不積極,因為圖片孩子有些不理解,給孩子觀察的時間太少。

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