中班體育好玩的紙棒教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的中班體育好玩的紙棒教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、探索紙棒的不同玩法，進一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識。

　　2、在玩紙棒的過程中學(xué)習(xí)助跑跨跳過50厘米左右的平行線。

　　3、在玩紙棒中進一步增強對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。

　　4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　5、體驗人多力量，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

　　活動準備：

　　1、幼兒人手一根紙棒；2、毛絨玩具若干；框六個。

　　3、音樂3段（1進場2棒操3放松）。

　　活動過程：

　　一、準備活動。

　　1、幼兒手持紙棒，排成一列來到場地上，邊拿紙棒邊模仿各種動作，逐漸維成一個圈。

　　師：舉一舉呀，走一走；舉一舉呀，走一走；蹲一蹲呀，放一放；跳過去，放一放；跳過去，蕩呀蕩；搖小船，搖一搖呀，真快樂。

　　2、集體練習(xí)紙棒操。（放音樂）師：我們走成六路縱隊，聽著音樂來做操吧！

　　二、探索玩紙棒的不同方法。

　　（1）自由玩紙棒，初次探索不同玩法，滿足玩的欲望。

　　師：紙棒除了可以做操還有很多其他的玩法呢？請你用自己的一根紙棒，找一個空地方玩一玩，看誰玩的方法又多又好，還要注意安全。

　�。�2）請有創(chuàng)意玩法的幼兒在隊伍前面介紹并演示玩法，讓其它幼兒學(xué)一學(xué)。

　　師：誰來介紹一下你的玩法？（從花樣、安全等方面去評價）

　�。�3）幼兒合作玩紙棒，進一步探索紙棒的多種玩法。

　　師：剛才小朋友是一個人玩的，接下來要請你和好朋友一起玩了，可以2個或3個小朋友，或一組小朋友。我們來看看幾個人合作，會有什么好玩又安全的玩法呢？請小朋友找好朋友再找一個空地方玩一玩，注意安全。（教師巡回指導(dǎo)、觀察，把助跑跨跳過這個動作引入孩子的玩法中）

　�。�4）結(jié)伴說說合作玩的方法并進行示范。

　　（5）采用師生互動的形式推出助跑跨跳的動作。

　　師：看XX組，他們用了一組我們沒有用過的跳法，我們來看看，（可請一幼兒示范，其他小朋友觀察，老師示范也可以。）

　　總結(jié)：先跑過去，再單腳起跳，雙腳落地。這種跳法叫助跑跨跳。

　　（6）以組為單位用紙棒搭成不同寬度的"小河"，提示幼兒根據(jù)自己的能力選擇適合自己的寬度跳過小河。

　　師：現(xiàn)在，我們分組來練練這個新本領(lǐng)吧。你們一組一起合作把小棒搭成小河，有的地方寬一點，有的地方窄一點，小朋友可以現(xiàn)在窄的一頭試試，再到寬的一頭試試。為了安全一點，一組上的小朋友可以排好隊來練習(xí)。

　　三、游戲

　　（1）結(jié)合游戲場地，介紹游戲玩法及規(guī)則。

　　師：好多的小動物被灰狼抓到小河的對岸，小朋友想不想去救它們呢？我們用剛才學(xué)的新本領(lǐng)助跑跨跳的方法跳過小河去就它們吧。先請一個小朋友去試試看，家輕點，別把灰狼吵醒了。（在小朋友示范時，教師重點強調(diào)來回答路上都要助跑跨跳的方法。）

　　（2）第一遍游戲（小河是一樣寬的）針對幼兒不好的地方進行重點講評。（因幼兒人數(shù)較多，采用分組的方式進行）

　　（3）第二次游戲。（第二遍游戲，小河一頭寬，一頭窄）有些小動物不小心又被灰狼抓走了，這回小河也被灰狼挖寬了。家要小心點哦。助跑跨跳時要注意安全。

　　四、活動結(jié)束：（放音樂）放松、整理活動。

　　師：今天我們救了這么多的小動物，家開心嗎？我們也累了，讓我們一起來跳個舞吧放松一下吧。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒興趣較高，在玩紙棒中發(fā)展了幼兒彈跳跑的能力，也讓幼兒體驗了合作游哮來的快樂。這次活動呢，用了一些幼兒非常感興趣的道具，讓游戲更具有趣味性。同時也存在很多不足，比如應(yīng)該增加一些熱身運動等，讓整個游戲更加的完善。

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