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      小班健康小猴收果子教案

      時(shí)間:2023-12-13 08:32:50 教案 我要投稿
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      小班健康小猴收果子教案

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的小班健康小猴收果子教案,歡迎閱讀與收藏。

      小班健康小猴收果子教案

      小班健康小猴收果子教案1

        一、目標(biāo):

        1、激發(fā)嬰幼兒有參與游戲的愿望。

        2、初步發(fā)展嬰幼兒的跑、跳動(dòng)作。

        3、促進(jìn)嬰幼兒大腦皮層的運(yùn)動(dòng)能區(qū)和腦干的前庭神經(jīng)核的發(fā)展。

        二、準(zhǔn)備:

        小猴掛飾每人一個(gè),猴爸、猴媽掛飾各一個(gè),果子若干,蘿筐一個(gè)。

        三、過(guò)程:

        (一)導(dǎo)題:

        1、交代身份:

        師A:"我是猴媽媽。"師B:"我是猴爸爸。""嬰幼兒們都是猴嬰幼兒。"

        (二)游戲《摘果子》

        1、猴媽:"今天天氣可真好,猴爸爸,咱們帶猴嬰幼兒們到山上去摘果子吧。"

        猴爸:"好啊?小朋友們?cè)蹅兊缴缴险尤D。"

        2、大灰狼出現(xiàn)。

        "呀,大灰狼來(lái)了,嬰幼兒們快跑。"(練習(xí)跑的'動(dòng)作)

        3、摘果子。"山上到了,睢,這是什么呀?我們一起摘吧。"嬰幼兒跳起摘果子。

        (三)品嘗果子。師引導(dǎo)幼兒將剝下的果皮扔進(jìn)垃圾桶里。

        教學(xué)反思:

        《小猴摘水果》這一活動(dòng)以小猴為主要線索,將教學(xué)活動(dòng)有序的分為四個(gè)部分。

        一、通過(guò)游戲《摘水果》讓幼兒目測(cè)數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,正確的感知數(shù)群。

        二、通過(guò)給《水果排隊(duì)》使幼兒能進(jìn)行數(shù)物匹配,明白每個(gè)數(shù)可以表示相同數(shù)量的物體,并且能根據(jù)數(shù)量的多少把物體按順序排隊(duì)。

        三、游戲《分水果》讓幼兒在進(jìn)一步正確的感知數(shù)群的基礎(chǔ)上,能將相同數(shù)量的物體一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。

        四、在上述幼兒以掌握的基礎(chǔ)上,給幼兒提供一些操作的練習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固,四個(gè)部分層次鮮明,結(jié)構(gòu)合理。

        由于活動(dòng)前做了充分的準(zhǔn)備,制作了色彩鮮艷的教具,對(duì)于正處于直觀形象思維為主的中班幼兒來(lái)說(shuō),是很有興趣的,所以活動(dòng)開(kāi)始幼兒便被吸引到活動(dòng)情景中來(lái)了。

        整個(gè)活動(dòng)我以一個(gè)故事貫穿始終,游戲性強(qiáng),幼兒參與的部分較多,所以整個(gè)活動(dòng)幼兒的注意力完全集中在活動(dòng)中,回答問(wèn)題活躍、積極、課堂紀(jì)律良好。

        在以后的活動(dòng)那個(gè)中應(yīng)充分體現(xiàn)幼兒為主,讓幼兒腦、手都動(dòng)起來(lái),讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,而教師只起引導(dǎo)所用。

      小班健康小猴收果子教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、體驗(yàn)游戲的快樂(lè),提高不怕困難、勇往直前的心理素質(zhì)。

        2、學(xué)習(xí)正面鉆的方法,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

        3、能按要求在指定的地方擺放物品。、

        4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

        5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已學(xué)會(huì)掌握平衡、雙腳跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:山洞(拱形小門6個(gè))、紙箱(高90厘米,寬80厘米)紙筐、蘋(píng)果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5厘米)、腳印8個(gè)、獨(dú)木橋(寬10厘米,高5厘米)、障礙物(高10厘米,寬10厘米,長(zhǎng)20厘米)、猴媽媽頭飾一個(gè)、小猴子頭飾若干、懸掛水果(蘋(píng)果、梨、桃)若干、塑料筐3個(gè)。

        3、場(chǎng)地準(zhǔn)備:如圖。

        重點(diǎn):幼兒能夠彎腰低頭鉆過(guò)障礙物。

        難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒掌握正面鉆的動(dòng)作要領(lǐng),身體鉆過(guò)時(shí)不碰障礙物。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、通過(guò)扮演角色,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

        2、引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)、嘗試、體驗(yàn)正面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。

        (1)第一步:引導(dǎo)幼兒嘗試用自己的方法過(guò)山洞。

        (2)第二步:幼兒通過(guò)幾次嘗試和比較,發(fā)現(xiàn)正面鉆是通過(guò)山洞最快捷、安全的方法。

        (3)第三步:請(qǐng)動(dòng)作準(zhǔn)確的幼兒示范正面鉆的動(dòng)作。

        (4)組織游戲:小猴子摘水果。鞏固正面鉆的方法,要求幼兒能用低頭、彎腰、屈膝、縮身體的方法正確鉆過(guò)山洞。

        (5)引導(dǎo)幼兒將運(yùn)回來(lái)的水果進(jìn)行分類。

        (6)幼兒完整地進(jìn)行游戲“花果山”,可選擇不同的路線進(jìn)行游戲活動(dòng)。

        3、放松游戲:“小小搬運(yùn)工”。

        附兒歌:小猴子

        小猴小猴愛(ài)運(yùn)動(dòng),東瞧瞧,西看看,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳跳真快樂(lè)。

        教學(xué)反思:

        《小猴摘水果》這一活動(dòng)以小猴為主要線索,將教學(xué)活動(dòng)有序的分為四個(gè)部分。

        一、通過(guò)游戲《摘水果》讓幼兒目測(cè)數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,正確的感知數(shù)群。

        二、通過(guò)給《水果排隊(duì)》使幼兒能進(jìn)行數(shù)物匹配,明白每個(gè)數(shù)可以表示相同數(shù)量的`物體,并且能根據(jù)數(shù)量的多少把物體按順序排隊(duì)。

        三、游戲《分水果》讓幼兒在進(jìn)一步正確的感知數(shù)群的基礎(chǔ)上,能將相同數(shù)量的物體一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。

        四、在上述幼兒以掌握的基礎(chǔ)上,給幼兒提供一些操作的練習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固,四個(gè)部分層次鮮明,結(jié)構(gòu)合理。

        由于活動(dòng)前做了充分的準(zhǔn)備,制作了色彩鮮艷的教具,對(duì)于正處于直觀形象思維為主的中班幼兒來(lái)說(shuō),是很有興趣的,所以活動(dòng)開(kāi)始幼兒便被吸引到活動(dòng)情景中來(lái)了。

        整個(gè)活動(dòng)我以一個(gè)故事貫穿始終,游戲性強(qiáng),幼兒參與的部分較多,所以整個(gè)活動(dòng)幼兒的注意力完全集中在活動(dòng)中,回答問(wèn)題活躍、積極、課堂紀(jì)律良好。

        在以后的活動(dòng)那個(gè)中應(yīng)充分體現(xiàn)幼兒為主,讓幼兒腦、手都動(dòng)起來(lái),讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,而教師只起引導(dǎo)所用

      小班健康小猴收果子教案3

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、掌握爬的基本動(dòng)作

        2、樂(lè)于參與游戲

        3、喜愛(ài)參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣

        4、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        果子若干、小籃子、海綿墊

        三、指導(dǎo)要點(diǎn):

        1、活動(dòng)重點(diǎn):掌握爬的基本動(dòng)作。

        2、活動(dòng)難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)地爬。

        3、指導(dǎo)要點(diǎn):教師正確引導(dǎo)幼兒爬草地時(shí)候要手膝著地爬。

        四、活動(dòng)過(guò)程

        1、熱身活動(dòng)

        師:小朋友們!請(qǐng)跟著老師一起做運(yùn)動(dòng)吧。(小腦袋搖一搖,小小手伸一伸。小屁股扭一扭,小小腿踢一踢)

        2、基本活動(dòng)

        (1)幼兒自由體驗(yàn)爬

        師:小朋友們!你們知道小猴子有什么本領(lǐng)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)。

        小結(jié):爬的'時(shí)候要手膝著地·

        (2)教師示范爬

        師:你們看我是怎么爬的·

        師:現(xiàn)在請(qǐng)你們跟著我一起爬吧·

        (3)情境游戲:小猴子收果子

        猴媽媽:寶寶們!今天猴媽媽要帶你們?nèi)ナ展,怎么去收?請(qǐng)看猴媽媽是怎么收的。(教師講解游戲規(guī)則:小猴爬過(guò)“草地”,每人一顆果子,原路返回,將果子放回籃子里。)

        小結(jié):寶寶們真棒,學(xué)會(huì)了本領(lǐng)還收獲狠多果子。

        (4)分組游戲

        猴媽媽:寶寶們!果園里還有很多果子沒(méi)收完,現(xiàn)在我們分成兩組,看看哪一組最先手完果子。

        小結(jié):這次雖然是XX組贏了,但XX組也很棒,你們都收獲了很多果子。

        3、放松活動(dòng)

        猴媽媽:寶寶們累了吧,現(xiàn)在讓我們放松一下吧。(點(diǎn)點(diǎn)頭,伸伸腰,揮揮臂,怕怕腿,深呼吸)

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