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      小班教案

      時間:2023-12-02 07:29:19 教案 我要投稿

      小班教案[合集3篇]

        作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢?下面是小編整理的小班教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小班教案[合集3篇]

      小班教案 篇1

        活動目標:

        1、認識幾種常見的消防設備和消防安全標志。

        2、了解簡單的家庭防火知識。

        3、知道小心用火。

        活動準備:

        1、有關火災的新聞簡報。

        2、準備教育掛圖《主題活動·冬天到·消防設備》《主題活動蕩冬天到·常見消防安全標志《主題活動·冬天到·小心用火》、學習包《主題活動·消防設施調查表》。

        活動過程:

        1、教師出示消防設備的實物,引導幼兒了解消防設備的名稱,外形特征及用途。

        2、引導幼兒談一談:幼兒園里有沒有消防設備?你知道它們擺放在哪里?引發(fā)幼兒進行調查的'欲望。

        3、教師鼓勵幼兒帶著學習包《主題活動·消防設施調查表》,分組開展調查活動,提醒幼兒可以詢問園長,教師,也可以自己到幼兒園各個地方尋找。

        教師提醒幼兒用自己喜歡的方式做簡單的記錄。

        4、幼兒回班后,啟發(fā)各組幼兒說一說、議一議他們的調查情況的結果。

        5、請各小組推薦一名幼兒代表發(fā)言,談談幼兒園有哪些消防設備和消防安全標志,它們都放在什么地方?

        6、教師向幼兒介紹幼兒園的消防設備的使用方法及擺放地點。

        7、引導幼兒觀看火災錄像,引導幼兒一起討論火災發(fā)生的原因,讓幼兒知道日常用火要注意的事項。

      小班教案 篇2

        【活動目標】

        1、初步了解使用體重儀和量身高的儀器。

        2、嘗試量身高稱體重,在活動中,感受幫助別人體檢的樂趣。

        【活動準備】

        體重儀(帶有量身高的儀器)一臺。

        【活動過程】

        一、回憶以往經驗,感知體檢的項目。

        1、師:大家想想,我們保健室的老師給你們體檢的時候,會檢查哪些項目呢?

        2、幼兒回憶以往經驗并回答,

        教師從幼兒的回答中提取出量體重和測身高兩個方面。

        二、探索正確使用體檢的儀器。

        1、出示體檢用的儀器

        這是什么?它們是用來做什么的呢?誰會用它呢?

        2、請個別幼兒上來嘗試演示使用量體重和測身高的`儀器

        3、幼兒討論正確的使用方法。

        三、嘗試幫助同伴稱體重、量身高。

        1、我們今天要稱體重、量身高,請大家一起來幫忙,

        我們應該怎么看測量的結果呢?

        2、幼兒自由述說自己的經驗,知道要看儀器上面的刻度。

        師:我們測身高時應該怎樣站呢?

        3、大家共同測量身高和體重。

        四、請小朋友記錄下自己的測量結果,回家告訴爸爸媽媽。

      小班教案 篇3

        目 的 要 求1、了解雞蛋的形狀,并知道雞蛋是橢圓型的。

        2、初步嘗試做撕貼畫感受活動的快樂。

        準 備1、幼兒人手一張白紙。

        2、幼兒活動材料《美術》第4頁,油畫棒。

        內 容 與 指 導1、教師引導幼兒說說雞蛋的形狀。

       。1)教師出示雞蛋,請幼兒觀察。

        師:小朋友們,老師手中的是什么?(雞蛋)那它是什么形狀的?(橢圓形的)2、教師引導幼兒說說雞蛋都可以用來怎么煮,做什么菜!而導入出今天要畫荷包蛋!

        3、教師與幼兒一起打開美術活動材料《荷包蛋》。進行操作。

        師:小朋友們,書上是不是都有一個鍋!那我們把荷包蛋都畫上去吧!那眼怎么畫呢?(幼兒討論)4、教師講解畫荷包蛋的步驟。

       。1)用白紙撕一個不規(guī)則圓形當?shù)鞍住?/p>

       。2)將"蛋白"貼在黑色的鍋底中。

        (3)用黃色油畫棒在"蛋白"上畫一個橢圓形當?shù)包S。

       。4)用彩色筆在荷包蛋上面畫上彩色點,當蔥蒜等。

        可口的荷包蛋就畫好!

        5、幼兒自由畫畫,教師在旁指導,重點知道幼兒不要將蛋白撕得太大,蛋黃的`顏色均勻。添加彩色點的位置和多少。

        6、比比誰的蛋最香最漂亮。

        教師引導幼兒把自己的畫給同伴看。一起討論自己的畫。

        并挑選出畫得棒的小朋友進行點評。

        7、活動結束。

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