中班故事教案愛比美的公雞

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的中班故事教案愛比美的公雞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、喜歡欣賞、了解故事內(nèi)容，并有興趣學(xué)講小公雞和其他動物尤其是和小黃牛的對話。

　　2、初步懂得美麗不能光看外表。產(chǎn)生喜愛勞動、做好自己力所能及的事情的愿望。

　　3、通過學(xué)習(xí)故事，進(jìn)一步鞏固對有關(guān)動物功用的認(rèn)識。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、背景圖一幅(有樹、花園、小河等場景)

　　2、動物角色：小公雞、啄木鳥、刺猬、蜜蜂、小黃牛等)

　　三、活動過程：

　　1、猜謎引出小公雞，引出幼兒討論。

　　師：你認(rèn)為小公雞美麗嗎?小公雞哪兒美麗?

　　師：小公雞認(rèn)為自己很美麗，有一天，它出去找動物們比美麗。它會找到誰呢?讓我們來聽一個故事。(交代故事名稱)

　　2、教師有表情地講述故事，幼兒初步感知故事內(nèi)容。

　　師：小公雞找到誰?它們愿意和小公雞比美麗嗎?為什么?它們都在忙什么?幼兒帶著問題再次聽賞故事。

　　師：它們對小公雞說什么?讓我們再來聽一聽。

　　3、教師播放錄音故事，出示背景圖動物角色，幼兒進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。

　　4、分析討論，理解故事內(nèi)容，學(xué)講角色對話。

　　設(shè)問：啄木鳥，蜜蜂等為什么不和小公雞比美麗呀?它們對小公雞說什么?請幼兒分別講述小公雞和動物們的對話。

　　師：小公雞到底美不美?為什么大家一開始不愿意和它比美麗，然后又都夸它“小公雞真美麗”?你們認(rèn)為故事里的啄木鳥、小蜜蜂、青蛙……美麗嗎?為什么?啟發(fā)幼兒回憶并集體學(xué)講小黃牛的話。

　　教師小結(jié)：原來，說誰美麗不是光看外表的，還要看它愛不愛勞動。誰最愛勞動誰就最美麗。

　　5、經(jīng)驗(yàn)遷移，鼓勵幼兒積極表達(dá)。

　　師：你認(rèn)為除了故事里的小動物，還有誰也很美麗?為什么?引導(dǎo)幼兒講講其他動物或自己。

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