- 相關(guān)推薦
滬教版五年級(jí)下冊(cè)《正方體、長(zhǎng)方體的表面積》數(shù)學(xué)教案
作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的滬教版五年級(jí)下冊(cè)《正方體、長(zhǎng)方體的表面積》數(shù)學(xué)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滬教版五年級(jí)下冊(cè)《正方體、長(zhǎng)方體的表面積》數(shù)學(xué)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)練習(xí)使學(xué)生能熟練地求正方體、長(zhǎng)方體的表面積。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：正方體、長(zhǎng)方體的表面積的計(jì)算。
難點(diǎn)：正方體、長(zhǎng)方體的表面積的計(jì)算。
教學(xué)媒體：教學(xué)平臺(tái)
課前學(xué)生準(zhǔn)備：課堂練習(xí)本
教學(xué)過(guò)程：
課前準(zhǔn)備：
長(zhǎng)方體體積計(jì)算公式：v=abh 正方體體積計(jì)算公式：v=a3
長(zhǎng)方體表面積計(jì)算公式：s=2(ab＋ah＋bh) 正方體表面積計(jì)算公式：s=6a2
練習(xí)
1． 計(jì)算下面形體的表面積。（單位：厘米）
�。�1）解：
�。�2）
�。�1）S=2（ah＋ab＋bh）
=2×（6×2＋6×1＋1×2）
=2×（12＋6＋2）
=2×20
=40（平方厘米）
答：長(zhǎng)方體的表面積是40平方厘米。
�。�2）解：S=6a2
=6×62
=6×（6×6）
=6×36
=216（平方厘米）
答：正方體的表面積是216平方厘米。
�。�3）解：S=2（ah＋ab＋bh）
=2×（3×12＋3×1＋1×12）
=2×（36＋3＋12）
=2×51
=102（平方厘米）
答：長(zhǎng)方體的表面積是102平方厘米。
�。�4）解：S=2（ah＋ab＋bh）
=2×（4×4＋4×3＋3×4）
=2×（16＋12＋12）
=2×40
=80（平方厘米）
答：長(zhǎng)方體的表面積是80平方厘米。
�。�5）解：S=2（ah＋ab＋bh）
=2×（5×5＋5×1＋1×5）
=2×（25＋5＋5）
=2×35
=70（平方厘米）
答：長(zhǎng)方體的表面積是70平方厘米。
2． 想一想，上面形體（4）（5）的表面積還可以怎么求？
求出前面的面積再乘以4就是上下左右4個(gè)面的面積之和，再加上前后面的`面積之和，就是它的表面積。
3． 填空：
�。�1）長(zhǎng)方體的表面積是（2×（9×3＋9×2＋2×3） ）（填算式）。
（2）長(zhǎng)方體的表面積是（2×（8×1＋8×4＋4×1））（填算式）。
（3）長(zhǎng)方體的表面積是（2×（1×5＋1×5＋5×5）或5×5＋4×（1×5） ）（填算式）。
�。�4）正方體的表面積是（6×（7×7））（填算式）。
（5）長(zhǎng)方體表面積計(jì)算公式是（S=2（ah＋ab＋bh））。
（6）正方體表面積計(jì)算公式是（S=6a2）。
4． 一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是2厘米，寬3厘米，高6厘米。分別求出它的底面面積，前面面積與左面面積。
解：2×3=6（平方厘米）
2×6=12（平方厘米）
3×6=18（平方厘米）
答：它的底面面積是6平方厘米，前面面積12平方厘米，左面面積是18平方厘米。
5． 長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5厘米，寬4厘米，高3厘米，它的表面積是多少平方厘米？
解：S=2（ah＋ab＋bh）
=2×（5×3＋5×4＋4×3）
=2×（15＋20＋12）
=2×47
=94（平方厘米）
答：長(zhǎng)方體的表面積是94平方厘米。
6． 做一個(gè)長(zhǎng)15分米，寬4米，高3分米的長(zhǎng)方體鐵皮油箱，至少需要多少鐵皮？
解：4米=40分米
S=2（ah＋ab＋bh）
=2×（15×3＋15×40＋40×3）
=2×（45＋600＋120）
=2×765
=1530（平方分米）
答：長(zhǎng)方體的表面積是1530平方分米。
總結(jié)：長(zhǎng)方體表面積計(jì)算公式是S=2（ah＋ab＋bh），正方體表面積計(jì)算公式是S=6a2。
檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成練習(xí)：練習(xí)冊(cè)P15
滬教版五年級(jí)下冊(cè)《正方體、長(zhǎng)方體的表面積》數(shù)學(xué)教案2
【教學(xué)目標(biāo)】
[認(rèn)知目標(biāo)]：
1. 知道物體外部所有面的總面積叫做它的表面積。
2. 能正確計(jì)算正方體和長(zhǎng)方體的表面積。
[能力目標(biāo)]
讓學(xué)生自主探究正方體和長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。
[情感目標(biāo)]
通過(guò)實(shí)際的操作過(guò)程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
掌握與理解正方體、長(zhǎng)方體表面積的含義及計(jì)算表面積的方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
正方體、長(zhǎng)方體表面積的推導(dǎo)過(guò)程。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教學(xué)課件、長(zhǎng)方體、正方體的附頁(yè)等。
【教學(xué)過(guò)程】
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1. 正方形的面積計(jì)算公式是什么？
板書(shū)：正方形的面積
S ＝ a2
2. 請(qǐng)學(xué)生觀察老師手中的正方體，回答問(wèn)題？
�。�1）正方體有幾個(gè)面？
�。�2）有什么特征？
�。�3）如何計(jì)算它們的面積？
3. 這節(jié)課讓我們學(xué)習(xí)有關(guān)求正方體面積的知識(shí)。
4. 揭示課題：正方體的面積
【說(shuō)明：讓學(xué)生回憶有關(guān)正方體特征的知識(shí)，承上啟下引導(dǎo)出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性�！�
二、探究新知：
�。ㄒ唬┱襟w的表面積。
1. 小胖將一個(gè)棱成為5厘米的正方體盒子沿著棱切開(kāi)，得到一個(gè)正方體表面的展開(kāi)圖。
2. 先仔細(xì)觀察正方體表面的展開(kāi)圖，然后回答問(wèn)題？
�。�1）正方體表面的展開(kāi)圖是由六個(gè)什么形狀的面組成的？
�。�2）這六個(gè)面的形狀都相同嗎？
（3）面積都相等嗎？
�。�4）面積的總和是多少？
這個(gè)正方體表面的展開(kāi)圖有6個(gè)正方形的'面，它們的形狀都相同，面積都相等。
面積的總和 ＝ 6 × （ 棱成 × 棱長(zhǎng)）
�。� 6 ×（ 5 × 5）
�。� 150（ cm3）
3. 正方體有六個(gè)大小相同的正方形面，六個(gè)面的面積總和稱為正方體的表面積。
4. 小結(jié)。
【說(shuō)明：充分讓學(xué)生通過(guò)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，小組合作，主動(dòng)探究求正方體的表面積。】
三、練一練：
�。ㄒ唬┣笙旅嬲襟w的表面積？
1. 正方體的棱長(zhǎng)為6dm，求它的表面積。
解： S ＝ 6 a2
�。�6×6×6
�。�216（cm2）
答：它的表面積是216平方厘米。
2. 正方體的棱成為7cm，求它的表面積。
一、探一探，練一練：
1. 下面哪些圖形能沿虛線相折能圍成正方體？先想一想，再利用附頁(yè)1中的圖形試一試。
2. 請(qǐng)學(xué)生把附頁(yè)上的圖形剪下后，先估測(cè)，然后拼一拼，看看是否能夠圍成正方體？
3. 交流討論。（課件演示）
其中：a、c、e、f這四幅能夠拼成正方體。
b和d的圖形不能拼成正方體。
4.小亞用1立方厘米的正方體積木搭出了一個(gè)棱長(zhǎng)為3厘米的正方體，并且將它的表面涂上了紅色。
�。�1）三面涂上紅色的1立方厘米的正方體積木有多少個(gè)？
�。�2）兩面涂上紅色的1立方厘米的正方體積木有多少個(gè)？
�。�3）一面涂上紅色的1立方厘米的正方體積木有多少個(gè)？
（4）沒(méi)有面涂上紅色的1立方厘米的正方體積木有多少個(gè)？
5. 學(xué)生討論交流，請(qǐng)學(xué)生可以用小正方體搭一搭，找出規(guī)律。
6. 利用課件反饋。
7. 小結(jié)。
【說(shuō)明：這里的正方體的展開(kāi)圖并不是這一節(jié)的重點(diǎn)，只是為了能幫助學(xué)生推導(dǎo)出表面積，并相應(yīng)地積累空間經(jīng)驗(yàn)，并在思路上能從“立體”--“平面”--“立體”。第4題計(jì)數(shù)時(shí)要講究策略：三面有顏色的在八個(gè)角上，共8塊；兩面有顏色的在各條棱上，每條棱上只有1塊，共12塊；一面有顏色的在6個(gè)面的中心，共6塊；沒(méi)有顏色的，只有1塊，在“中心”�！�
五、鞏固練習(xí)：
�。ㄒ唬┛磮D練習(xí)：
1. 下面的正方體的棱長(zhǎng)為5m，先求它的表面積，再求體積。
2. 下面正方體的棱長(zhǎng)為0.7dm，先求它的表面積，再求體積。
3. 下面圖形中哪些能圍成正方體？哪些不能圍成正方體？
（二）拓展小練習(xí)：
1. 正方體的表面積是96平方厘米，它的一個(gè)面的面積是多少平方厘米？它的棱長(zhǎng)是多少厘米？
2. 做一個(gè)棱長(zhǎng)為7dm的正方體無(wú)蓋木盒，需要多少平方分米的木板？
3. 用一根長(zhǎng)60厘米的鐵絲，圍成一個(gè)正方體的小鐵筐，在外面貼上手工紙，需要多少平方厘米的手工紙？它的體積是多少？
4. 用3塊棱長(zhǎng)為3厘米的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，面積減少多少平方厘米？
5. 做一個(gè)正方體的玻璃金魚(yú)缸，棱長(zhǎng)為80厘米，需要多少平方厘米的玻璃？
6. 正方體的棱長(zhǎng)是6cm，它的表面積和體積相比較，情況怎樣？
7. 一個(gè)棱長(zhǎng)為4厘米的正方體，在它的角上挖掉一塊棱成為2厘米的小正方體（如下圖），它的表面積發(fā)生了什么變化？是增加、減少、相等還是無(wú)法確定？
8. 小結(jié)。
【說(shuō)明：通過(guò)練一練和拓展小練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固求正方體表面積的計(jì)算方法�！�
六、總結(jié)：
師：說(shuō)說(shuō)今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)我們有何幫助？你對(duì)你今天的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)如何？
【滬教版五年級(jí)下冊(cè)《正方體、長(zhǎng)方體的表面積》數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)教案：長(zhǎng)方體和正方體的表面積11-07
長(zhǎng)方體和正方體的表面積教案04-01
《長(zhǎng)方體和正方體表面積》說(shuō)課稿12-29
長(zhǎng)方體和正方體表面積說(shuō)課稿12-08
滬教版外婆的手紋教案02-24
《長(zhǎng)方體和正方體表面積》教學(xué)反思03-10
《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》的教學(xué)反思03-22