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中班數(shù)學(xué)遞增排序教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中班數(shù)學(xué)遞增排序教案，希望對大家有所幫助。
中班數(shù)學(xué)遞增排序教案1
一活動目的
1、通過活動運(yùn)用實(shí)物，圖形，圖片進(jìn)行操作。比較，發(fā)現(xiàn)排列規(guī)律并進(jìn)行排序。
2、培養(yǎng)幼兒觀，比較的能力和初步的判斷能力。
二活動準(zhǔn)備。
1、教具：
<1>掛在活動室的窗簾
<3>印有智力題的`圖片四張
<2>幼兒操作用的材料（雪花積木，小珠子，小扣子等）若干。
<2>讓幼兒前三排青蛙和小蝌蚪排隊(duì)的方法把第四排排出來。
<3>出示小花蝴蝶的教具讓幼兒繼續(xù)練習(xí)遞增排序規(guī)律。
教師小結(jié)：每一排小青蛙的數(shù)量不變，小蝌蚪的數(shù)量在增加，每一次增加一個(gè)，小蝌蚪的數(shù)量越來越多。
四、幼兒動手操作，進(jìn)一步體會遞增排序規(guī)律
1、幼兒操作：提醒幼兒任選兩種材料按遞增規(guī)律排序。
2、幼兒說一說：請幼兒說一說自己是怎樣排的
音樂輕松活動自由結(jié)束。
中班數(shù)學(xué)遞增排序教案2
一活動目的
1通過活動運(yùn)用實(shí)物,圖形,圖片進(jìn)行操作.比較,發(fā)現(xiàn)排列規(guī)律并
進(jìn)行排序.
2培養(yǎng)幼兒觀,比較的能力和初步的判斷能力.
二活動準(zhǔn)備 .
1教具:<1>掛在活動室的窗簾
<3>印有智力題的.圖片四張
<2>幼兒操作用的材料(雪花積木,小珠子,小扣子等)若干.
<2.>讓幼兒前三排青蛙和小蝌蚪排隊(duì)的方法把第四排排出來.
教師小結(jié):每一排小青蛙的數(shù)量不變,小蝌蚪的數(shù)量在增加,每一次增加一個(gè),小蝌蚪的數(shù)量越來越多.
<3>出示小花蝴蝶的教具讓幼兒繼續(xù)練習(xí)遞增排序規(guī)律.
四幼兒動手操作,進(jìn)一步體會遞增排序規(guī)律.
1幼兒操作:提醒幼兒任選兩種材料按遞增規(guī)律排序.
2幼兒說一說:請幼兒說一說自己是怎樣排的.
音樂輕松活動自由結(jié)束.
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