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幼兒園中班《健康精靈》教案
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班《健康精靈》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班《健康精靈》教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、為壯壯尋找健康便便的方法,了解健康飲食需要合理搭配.
2、知道均衡飲食對(duì)身體的重要。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、食物圖片、肉類、蛋類，豆類等小零食、一次性盤子、牙簽
活動(dòng)過程：
一、引出話題，激發(fā)興趣。
提問：你覺得什么樣的便便才是健康的便便？
小結(jié)：健康的'便便黃黃的，長得像香蕉。
二、尋找方法，健康搭配。
1、黃色精靈
提問：壯壯能拉出香蕉大便嗎？
小結(jié)：黃色精靈家族能讓人變得有力氣。
2、綠色精靈
提問：綠色精靈很調(diào)皮，它們藏在這些圖片里，你能把它找出來嗎？
小結(jié)：我的家族成員可以保護(hù)人類不生病，幫助排便更通暢。
3、紅色精靈
提問：紅色精靈家族都有些什么成員呀？
小結(jié)：紅色精靈家族成員，它可以讓人變得強(qiáng)壯！
4、健康搭配
提問：什么叫三個(gè)精靈要在一起？
小結(jié)：原來我們要每種食物都要吃，這樣才能拉出健康的香蕉便便，聽了精靈們的話，壯壯什么食物都吃，終于拉出了香蕉便便！
三、做做玩玩，體會(huì)重要
1、游戲：精靈好伙伴
規(guī)則：請(qǐng)幼兒，各選擇一種食物，分別選擇三個(gè)精靈家族。
小結(jié)：合理搭配飲食很重要，為了讓自己變得更健康更漂亮，請(qǐng)記住三個(gè)食物精靈的家族成員。
幼兒園中班《健康精靈》教案2
設(shè)計(jì)意圖：
《健康精靈》這個(gè)繪本故事主要是講述主人公壯壯想要健康便便的一個(gè)故事，故事中不僅有對(duì)食物的分類，還蘊(yùn)含著不能挑食、偏食的健康飲食習(xí)慣，教育幼兒在生活中，各類食物（粗糧、水果蔬菜、肉類）都要吃。為此，在本活動(dòng)中，我根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)與認(rèn)知特點(diǎn)，采用多種形式的游戲讓幼兒在了解不同類別食物營養(yǎng)價(jià)值的同時(shí)發(fā)展幼兒的觀察、記憶、分類等能力的發(fā)展，并通過“精靈王國”的歷險(xiǎn)，形成不挑食、不偏食的意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．認(rèn)知目標(biāo)：初步了解不同類別食物的營養(yǎng)價(jià)值。
2．能力目標(biāo)：能大膽交流并表達(dá)自己的想法。
3．情感目標(biāo)：體驗(yàn)互動(dòng)操作的樂趣，形成不挑食、不偏食的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有初步的對(duì)于食物分類的經(jīng)驗(yàn)，初步了解不挑食才能有好身體。
2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：食物金字塔、錄音、PPT、視頻
活動(dòng)過程：
一、問題導(dǎo)入，產(chǎn)生探索求證的興趣
1.今天老師帶來了一位新朋友，他的名字叫“壯壯”�？墒撬罱袀�(gè)大煩惱！我們來聽一聽！
2.你們知道什么樣的便便才是健康的嗎？
3.那要吃什么食物才能拉出健康的便便呢？
（動(dòng)畫角色導(dǎo)入，開門見山，直接切題，在引發(fā)幼兒興趣的同時(shí)順利展開活動(dòng)。）
二、互動(dòng)游戲，感知不同食物的營養(yǎng)
找到黃色精靈——
1．我們來看看都有哪些食物能讓我們變得有力氣呢？
2．告訴你們哦，這些食物都是主食！含有豐富的淀粉，吃了這些食物就會(huì)有力氣。
還有哪些食物是主食？吃了馬上就能讓我們飽飽的，有力氣的`？
3. 可是壯壯的記性不太好，所以要請(qǐng)你們要幫他記住這些食物哦。 看！什么食物不見啦？
�。ㄍㄟ^視聽講結(jié)合法，在換起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，形成新的飲食經(jīng)驗(yàn)。）
找到綠色精靈——
1. 綠精靈他把食物都藏起來了，你們看這是什么��？
2. 綠精靈家都是水果和蔬菜，可他不小心把食物混在一起了，你們能幫綠精靈分分類嗎？
你是怎么分的？番茄是水果還是蔬菜？它放在那里比較合適？
找到紅色精靈——
1. 紅精靈最喜歡玩游戲，我們一起來看看他是怎么玩的。（觀看視頻）
2. 他們做這個(gè)游戲的時(shí)候還說了什么呀？那我們也來玩一玩吧。
3. （播放紅精靈錄音）現(xiàn)在請(qǐng)你們看看還有那些食物富含蛋白質(zhì)，吃了能讓我們變強(qiáng)壯？
（幼兒通過觀看游戲視頻，引發(fā)他們主動(dòng)進(jìn)行梳理和歸納，形成新的飲食經(jīng)驗(yàn)）
三、總結(jié)提升，拓展食物金字塔經(jīng)驗(yàn)
1. 壯壯分別請(qǐng)了三位小精靈幫忙，可是都沒能解決難題。壯壯好著急哦。你們有什么辦法幫助他嗎？
2.“瞧，三位小精靈家里的食物組成了一個(gè)食物金字塔。里面的食物我們都要吃�！边@樣我們才能拉出健康的大便，我們的身體才能得到充足的營養(yǎng)。
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