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      大班流感教案

      時(shí)間:2023-09-11 11:40:23 教案 我要投稿
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      大班流感教案

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的大班流感教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      大班流感教案

      大班流感教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法。

        2.懂的身體健康的重要性,學(xué)習(xí)保護(hù)身體。

        3.了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

        4.了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

        5.初步了解健康的小常識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)

        活動(dòng)過程:

        一、回憶感冒的'感覺

        提問:1.你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

        1、咳嗽,喉嚨痛

        2、鼻塞,流鼻涕

        3、發(fā)熱,頭痛

        2.感冒了以后,應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來)

        1、及時(shí)就醫(yī)

        2、按時(shí)吃藥

        3、注意休息

        二、了解感冒的原因

        提問:說說你是為什么感冒了?

        1.受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)

        2.被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

        a.是否有接觸到病毒

        b.人的個(gè)體差異)

        三、討論預(yù)防感冒的方法

        1.勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生

        2.盡量避免與感冒患者接觸

        3.少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)

        4.加強(qiáng)體育鍛煉

        5.均衡飲食

        6.充足的睡眠

        活動(dòng)反思:

        針對(duì)生活中常見的問題生成的活動(dòng),一方面幼兒感覺有興趣,一方面對(duì)幼兒的認(rèn)知有很大提高,對(duì)幼兒的身體成長(zhǎng)有很大幫助。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果,孩子們聽到老師打噴嚏就會(huì)馬上提醒“老師,你感冒了,要吃藥哦。”我要在以后的教學(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材,對(duì)孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。

      大班流感教案2

        設(shè)計(jì)意圖:

        為配合“遠(yuǎn)離禽流感”的宣傳,我園設(shè)計(jì)了“病毒”這一科學(xué)活動(dòng),指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護(hù)的意識(shí)。

        目標(biāo):

        1、運(yùn)用各種感官,激發(fā)幼兒探索的興趣。

        2、初步了解(流感)病毒,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。準(zhǔn)備:顯微鏡、錄像、圖片、細(xì)菌標(biāo)本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志(幼兒人數(shù)相等)。

        3、初步了解預(yù)防禽流感的方法。

        4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

        過程:

        放錄像(兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報(bào)道)你們看到了什么?聽到了什么?--------幼:小朋友生病了、、、、禽流感為什么會(huì)生病?傳染的禽流感?----------幼:因?yàn)楦忻啊⑴吕、缺少鍛煉……得禽流感最主要的原因是什?

        病毒二、播放病毒有關(guān)資料

        1、在顯微鏡下你看到了什么?

        幼:細(xì)菌?不知道是什么……

        2、你們觀察到的是病毒,那什么是病毒呢?我們請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎?

        三、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕,科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒例子禽流感病毒怕什么?

        小結(jié):科學(xué)家本領(lǐng)真大,發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的.方法。你有沒有想過為了人類的健康,也做一個(gè)科學(xué)家呢?我們應(yīng)該怎么做?

        幼:不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、大預(yù)防針……幼兒制作宣傳圖片,F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什么辦法來告訴他們?(討論:可以給他們看圖片,給他們看預(yù)防禽流感的錄象,可以直接說給他們聽……)今天老師給大家準(zhǔn)備了許多的材料,有圖片有筆請(qǐng)你們來做宣傳廣告,告訴大家怎樣預(yù)防禽流感,好嗎?(分組合作宣傳圖)結(jié)束:現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士,每個(gè)小朋友貼上標(biāo)志,讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧!幼兒拿著宣傳畫出活動(dòng)室。

      大班流感教案3

        設(shè)計(jì)意圖:

        一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁,李鏡夾起一塊雞,還沒入口就說了起來:“高老師,現(xiàn)在不能吃雞了,有禽流感,幼兒園大班主題活動(dòng)教案-防“高致病性禽流感”系列!痹捯怀隹冢⒆觽儽愦蜷_了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來,鑒于孩子對(duì)禽流感直接的感受和興趣,也為了幫助孩子對(duì)禽流感有一個(gè)正確認(rèn)識(shí),我們與孩子共同制定本生成活動(dòng)。

        認(rèn)知活動(dòng):

        什么是禽流感

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。

        2、培養(yǎng)幼兒對(duì)H5N1病毒的自我保護(hù)意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)禽流感的`圖片,H5N1型病毒的圖片,禽流感預(yù)防的VCD。

        活動(dòng)過程:

        一、 教師引出預(yù)防禽流感的主題:

        “現(xiàn)在世界各地都在預(yù)防一種病毒,叫什么?”(禽流行性感冒,簡(jiǎn)稱禽流感)

        概念:有A型流感病毒引起的禽類感染病,主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上,是一種從呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病,幼兒教案《幼兒園大班主題活動(dòng)教案-防“高致病性禽流感”系列》。

        特點(diǎn):傳播快,危害大

        二、 雞鴨鵝是如何傳染人的?

        幼兒自由討論,回答。

        教師總結(jié):人類直接接觸受H5N1型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1型病毒都會(huì)受到感染。

        三、 觀看H5N1型病毒的圖片及工作人員如何加強(qiáng)衛(wèi)生工作的。

        四、 看預(yù)防禽流感VCD

        1、 高度重視禽流感

        2、 科學(xué)認(rèn)識(shí)禽流感

        3、 積極預(yù)防禽流感

        五、 鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防禽流感。

      大班流感教案4

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。

        2.懂得預(yù)防感冒的常識(shí),積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

        3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

        4.培養(yǎng)幼兒清楚表述的能力。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        了解感冒癥狀,懂得怎么預(yù)防。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        教學(xué)掛圖若干張、音樂律動(dòng)操

        活動(dòng)過程

        1.開始環(huán)節(jié),點(diǎn)名引入活動(dòng)。

        教師進(jìn)行班級(jí)點(diǎn)名引出今天的教學(xué)活動(dòng)

        這幾天,飛飛小朋友為什么沒來呀?

        幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

        教師:你得過感冒嗎?感冒時(shí)人會(huì)有什么感覺?

        教師小結(jié):感冒時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,鼻塞等癥狀。

        2.了解感冒的傳播途徑。

        教師:介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的?除了著涼外,感冒有時(shí)會(huì)是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?

        教師歸納:

        不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒,另外,流行性感冒還會(huì)通過吐沫,痰等傳播,3.掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)。

        教師和幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

        我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師幼一起歸納:

        不隨地吐痰,常開窗通風(fēng),勤洗手洗臉,經(jīng)常鍛煉身體,適當(dāng)吃點(diǎn)醋及蒜,多喝開水,多吃蔬菜水果,流感期間,盡量少去人多擁擠的地方,如果已經(jīng)患上感冒,打噴嚏時(shí)要用紙巾掩住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不對(duì)著他人打,避免傳染給他人不道德。

        4、活動(dòng)延伸:讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動(dòng)都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時(shí),幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體。

        教學(xué)反思

        每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的.方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的反思:

        1、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活,活動(dòng)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

        我通過飛飛沒有到校來引入活動(dòng)主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會(huì)”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時(shí)的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

        第二個(gè)環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會(huì)感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法,以自己的經(jīng)驗(yàn)說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個(gè)環(huán)節(jié) “怎樣預(yù)防感冒!绷私飧忻傲藨(yīng)該如何應(yīng)對(duì)的方法,同時(shí)也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn),如何預(yù)防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗(yàn),聽故事,交流中了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)。

        因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內(nèi)容講,在活動(dòng)中能積極舉手發(fā)言,體會(huì)積極參與活動(dòng)的樂趣。

        2、活動(dòng)中能對(duì)幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

        雖然幼兒對(duì)感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動(dòng)中我對(duì)幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng),幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而不僅僅對(duì)幼兒的回答作簡(jiǎn)單重復(fù)敘述。

        不足方面:

        1、在活動(dòng)中,我沒有注意一個(gè)問題就是:在請(qǐng)幼兒回答時(shí)會(huì)走過去,來回走動(dòng)的次數(shù)太多。這會(huì)分散幼兒的注意力,在今后的活動(dòng)中會(huì)注意這一問題。

        2、作為這個(gè)活動(dòng)的延伸,讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動(dòng)都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時(shí),幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體,我沒能及時(shí)讓幼兒跟著音樂動(dòng)起來,導(dǎo)致幼兒對(duì)于律動(dòng)中有些意猶未盡。如果能及時(shí)讓幼兒跟著音樂動(dòng)起來,幼兒在活動(dòng)中能獲得更多的快樂。

        在這個(gè)活動(dòng)中,我們滲透了情感的教育,幼兒對(duì)生病有體會(huì),也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。同時(shí),幼兒對(duì)鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

      大班流感教案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。

        2.培養(yǎng)幼兒對(duì)H7N9病毒的自我保護(hù)意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.有關(guān)禽流感的圖片,2.H7N9型病毒的圖片

        3.禽流感預(yù)防的`VCD。

        活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入:

        1.現(xiàn)在我們國(guó)家都在預(yù)防一種病毒,叫什么?(禽流行性感冒,簡(jiǎn)稱禽流感)

        2.師簡(jiǎn)介:禽流感有A型流感病毒引起的禽類感染病,主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上,是一種從呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。它的特點(diǎn)是:傳播快,危害大

        二、鳥禽類是如何傳染人的?

        1.幼兒自由討論,回答。

        2.教師總結(jié):人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會(huì)受到感染。

        三、觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強(qiáng)衛(wèi)生工作的。

        四、看預(yù)防禽流感VCD

        五、交流:我們應(yīng)怎樣對(duì)待禽流感?

        1.幼兒討論

        2.老師總結(jié):

        我們要高度重視禽流感,科學(xué)認(rèn)識(shí)禽流感,積極預(yù)防禽流感,講究個(gè)人衛(wèi)生,就一定能保護(hù)好自己,預(yù)防禽流感。

      大班流感教案6

        目標(biāo):

        1、運(yùn)用各種感官,激發(fā)幼兒探索的興趣。

        2、初步了解(禽流感)病毒,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。準(zhǔn)備:顯微鏡、錄像、圖片、細(xì)菌標(biāo)本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志(幼兒人數(shù)相等)。

        3、知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

        4、初步了解禽流感的小常識(shí)。

        過程:放錄像(兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報(bào)道)你們看到了什么?聽到了什么? --------幼:小朋友生病了、、、、禽流感為什么會(huì)生?傳染的禽流感? ----------幼:因?yàn)楦忻、怕冷、缺少鍛煉……得禽流感最主要的原因是什么?---------幼:

        二、播放病毒有關(guān)資料

        1、在顯微鏡下你看到了什么?

        -----------幼:細(xì)菌?不知道是什么……

        2、你們觀察到的是病毒,那什么是病毒呢?我們請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的叔叔 給我們講解一下好嗎?

        三、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕,科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒例子禽流感病毒怕什么?

        小結(jié):科學(xué)家本領(lǐng)真大,發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的'健康,也做一個(gè)科學(xué)家呢?我們應(yīng)該怎么做?

        幼:不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、大預(yù)防針……幼兒制作宣傳圖片,F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什么辦法來告訴他們?(討論:可以給他們看圖片,給他們看預(yù)防禽流感的錄象,可以直接說給他們聽……)今天老師給大家準(zhǔn)備了許多的材料,有圖片有筆請(qǐng)你們來做宣傳廣告,告訴大家怎樣預(yù)防禽流感,好嗎?(分組合作宣傳圖)結(jié)束: 現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士,每個(gè)小朋友貼上標(biāo)志,讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧!幼兒拿著宣傳畫出活動(dòng)室。

        設(shè)計(jì)意圖:

        為配合“遠(yuǎn)離禽流感”的宣傳,我園設(shè)計(jì)了“病毒”這一科學(xué)活動(dòng),指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護(hù)的意識(shí)。

      大班流感教案7

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解H7N9禽流感癥狀。

        2、讓學(xué)生了解H7N9禽流感的預(yù)防常識(shí)。

        3、通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生生命感教育。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        讓學(xué)生充分了解H7N9禽流感癥狀及預(yù)防常識(shí)。

        課前準(zhǔn)備:

        搜集有關(guān)H7N9禽流感的相關(guān)信息。

        教學(xué)時(shí)間:

        一課時(shí)

        教學(xué)過程:

        1、什么是H7N9禽流感?

        禽流感,是由甲型流感病毒的一種亞型引起的急性傳染性疾病。它通常只感染鳥類,少見情況會(huì)感染人、豬、馬、水貂和海洋哺乳動(dòng)物。

        可感染人的禽流感病毒亞型為H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3。此次報(bào)道的人感染H7N9禽流感病毒,是H7N9和H9N2基因重配的新病毒。20xx年以前,中國(guó)沒有發(fā)現(xiàn)人感染H7禽流感病例。

        2、人是怎樣感染上H7N9禽流感的?

        部分確診病例曾經(jīng)接觸過動(dòng)物或者處于有動(dòng)物環(huán)境當(dāng)中。

        20xx年4月4日,在上海市一家市場(chǎng)上的鴿子中檢出H7N9流感病毒,與人感染H7N9禽流感有較高同源性。但人如何感染尚不明確。目前根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)及本次病例流行病學(xué)調(diào)查推測(cè),可能由攜帶H7N9禽流感病毒的禽類及其糞便、羽毛、呼吸道分泌物血液等,經(jīng)呼吸道、接觸等方式傳播給人類。

        3、人與人之間會(huì)傳播H7N9禽流感嗎?

        根據(jù)既往資料,人禽流感均為散發(fā)。目前尚無確切證據(jù)顯示此次的H7N9病毒可以通過人與人之間傳播。因此目前在人群中傳播力不強(qiáng)。

        但是既往人感染高致病性禽流感的病死率十分高,約為60%。這次H7N9禽流感病毒,也有很高的病死率。截至目前,全國(guó)共報(bào)告63例人感染H7N9禽流感確診病例,其中死亡14人。

        4、人感染H7N9禽流感的潛伏期有多長(zhǎng)?

        根據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病毒感染病例的調(diào)查結(jié)果,潛伏期一般為7天以內(nèi)。

        5、哪些人需要更加注意預(yù)防H7N9禽流感?

        現(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者,以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者,需要比普通人更加注意預(yù)防。

        6、得了H7N9禽流感,早期有哪些癥狀?

        人感染H7N9禽流感病例起病急,一般表現(xiàn)為流感樣癥狀,如發(fā)熱,咳嗽,少痰,可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上,出現(xiàn)呼吸困難,可伴有咯血痰;可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征等。

        7、最近是不是不能吃家禽了?

        禽流感病毒普遍對(duì)熱敏感,65℃加熱30分鐘或煮沸(100℃)兩分鐘以上可滅活。因此,完全熟透的家禽、豬肉等是可以食用的。

        但是禽流感對(duì)低溫抵抗力較強(qiáng),在4℃水中可存活1個(gè)月,因此五六分熟的雞排,火鍋需要謹(jǐn)慎食用。

        8、普通人應(yīng)該如何預(yù)防禽流感?

       。1)注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手。

       。2)盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。

       。3)生熟食物要分開處理,當(dāng)手部有破損處理肉類時(shí),建議戴手套;

       。4)出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí),要用紙巾、手帕掩蓋口鼻,預(yù)防感染他人;出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩。

       。5)如果病情加重應(yīng)佩戴口罩及時(shí)到醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī),并告之醫(yī)生近7天有無禽類接觸,以及去過禽流感疫區(qū)。

       。6)外出踏青時(shí),應(yīng)盡量避免接觸野生禽鳥或進(jìn)入野禽棲息地。

        (7)年老體弱者、特別是患有基礎(chǔ)病的居民,在呼吸道傳染病高發(fā)時(shí)期,應(yīng)盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場(chǎng)所。到醫(yī)院就診時(shí)應(yīng)戴口罩。

        9、有無針對(duì)性藥物、治療方案或者疫苗?

        依據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)下發(fā)的方案,早期可以應(yīng)用奧司他韋或扎那米韋進(jìn)行抗病毒治療。對(duì)于人感染H7N9禽流感,主要是對(duì)癥治療以及抗病毒治療,目前尚未研制出疫苗。

        10、如果出現(xiàn)高熱咳嗽的癥狀怎么辦?

        若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院發(fā)熱門診就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前7天是否到過禽流感疫區(qū),是否與病禽接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和使用藥物。

        【游玩場(chǎng)所要選好】

        煙花三月,萬物復(fù)蘇,春天來了,正是市民出門踏青的時(shí)候。在出現(xiàn)禽流感病例的情況下,請(qǐng)市民盡量減少接觸鳥類和禽類,一旦遇到不明野鳥不要近距離接觸,如看到死的'野鳥更不要好奇,不要碰。去野生動(dòng)物園時(shí)出于謹(jǐn)慎考慮,還是不要去喂食鳥類和禽類。盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場(chǎng)所。

        【家庭生活更衛(wèi)生】

        家庭開窗通風(fēng)最重要。天氣良好,可持續(xù)開窗,大風(fēng)及霧霾天氣可每天開窗通風(fēng)2~3次,每次不少于30分鐘。家庭成員應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生,回家后應(yīng)及時(shí)更衣,注意勤洗澡,勤換洗衣物,勤晾曬被褥。家庭地面和桌、椅、床、柜、門把手等物體表面應(yīng)做好衛(wèi)生清潔。避免揉眼睛、摳鼻子等不良習(xí)慣,打噴嚏、咳嗽時(shí),要用紙巾、手帕掩蓋口鼻。

        【采購(gòu)肉蛋必洗手】

        外出回家要洗手,在菜市場(chǎng)采購(gòu)時(shí)摸過生肉、蛋類后,一定要洗手?捎梅试硐词郑部墒褂檬窒緞。洗手或手消毒時(shí)應(yīng)注意雙手指尖、指縫、指關(guān)節(jié)部、掌心、手背均揉搓到,沖洗干凈。

        【廚房生熟得分開】

        在家做飯時(shí),處理生禽肉、禽蛋類過程中所用的刀具、菜板,盛放生蛋的碗、盤、盆等容器,易被生禽肉、禽蛋類所帶有的細(xì)菌及其他微生物污染,因此應(yīng)與切割、盛放熟食的工具及容器嚴(yán)格分開。

        【熟透食物最放心】

        禽流感病毒受不了熱,加工烹調(diào)雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等禽蛋類及禽肉時(shí),須熟透,特別注意涮火鍋必須煮熟煮透。要吃煮熟、燉爛的禽肉,不吃生的、半生不熟的禽蛋類食物。

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