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      大班健康教案

      時(shí)間:2024-09-09 12:10:33 教案 我要投稿

      【精華】大班健康教案錦集七篇

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的大班健康教案7篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】大班健康教案錦集七篇

      大班健康教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        了解火中逃生自救的基本方法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì),觀看消防知識(shí)展。

        2.物質(zhì)準(zhǔn)備:消防滅火視頻。

        活動(dòng)過程:

        1.幼兒觀看消防滅火視頻,引出活動(dòng)內(nèi)容。

        師:剛才你們看到什么?為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?

        2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn),討論在家、在園遇到火災(zāi)脫離危險(xiǎn)的方法。

        (1)提問:如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?如果火很大,有很多濃煙,應(yīng)該怎么做?

        (2)小結(jié):如果遇到火災(zāi),應(yīng)該迅速離開著火處并大聲呼救,撥打119報(bào)警,不能乘坐電梯等,如果貨很大,有很多濃煙,要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲彎腰,煙槍逃離火場。

        3.引導(dǎo)幼兒交流:預(yù)防火災(zāi)的方法。

        小結(jié):小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動(dòng)煤氣開關(guān)等。

        4.開展消防演習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的`逃生。

        活動(dòng)延伸:

        1.組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等,并定期開展消防演習(xí)活動(dòng)。

        2.游戲活動(dòng):開展角色游戲"火警逃生",讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法。

      大班健康教案 篇2

        設(shè)計(jì)意圖

        現(xiàn)在的家長和老師都很重視孩子的智力培養(yǎng),對孩子在情緒情感方面關(guān)注得不夠。在日常生活中我常常發(fā)現(xiàn)孩子在活動(dòng)中有時(shí)候出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,不能夠作及時(shí)的自我調(diào)節(jié)。幼兒園的生活相對于幼兒來說,還是很輕松和愉快的,壓力不是很大,而小學(xué)的生活和幼兒園的生活存在著很大的區(qū)別,從作息時(shí)間和作業(yè)量上幼兒可能不能一時(shí)適應(yīng)。因此,我設(shè)計(jì)了情感教育活動(dòng)“看得見的情緒”,讓幼兒學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)初步的調(diào)節(jié)情緒的方法。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道每個(gè)人都有情緒,并能辨認(rèn)幾種基本情緒。

        2、能對自己的情緒作出確切的表達(dá)。

        3、了解不同情緒對人身體健康的影響,初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、六個(gè)情緒臉譜(興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱)。

        2、做有六個(gè)情緒臉譜的大色子。

        3、每個(gè)幼兒一個(gè)情緒溫度計(jì)。

        活動(dòng)過程

        一、 幼兒聽兩段音樂(高興和悲傷的)。

        今天老師給小朋友帶來了一個(gè)好聽的曲子,請小朋友仔細(xì)聽,聽好后告訴老師你的感覺怎么樣?

        聽曲子“趕花會(huì)”。

        提問:聽后你的感覺怎樣?(高興、快樂)

        再請小朋友聽一首曲子,告訴老師聽的感覺怎樣?

        聽曲子“北風(fēng)吹,扎紅頭繩”。

        提問:聽后你的感覺怎樣?(傷心、難過)。

        教師小結(jié):“傷心、高興都是人的情緒,今天教師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。小朋友看一看,說一說你看到的是什么情緒,并學(xué)一學(xué)!

        幼兒學(xué)完后,個(gè)別提問:說出你什么時(shí)候興奮?什么時(shí)候高興?……

        二、游戲:玩色子。

        1、請小朋友上來扔色子,色子扔到一處情緒時(shí),這位小朋友要試著做也這種表情,并說說在怎樣的情況下會(huì)有這種情緒。

        2、玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒,做相應(yīng)的'表情,讓其他小朋友猜猜,他扔到的是什么表情。

        三、討論如何調(diào)節(jié)不良情緒。

        1、你喜歡哪一種情緒,哪些情緒你不喜歡?

        2、如果你生氣、害怕、難過的時(shí)候,你會(huì)怎么做呢?怎樣才能讓自己有個(gè)好心情?

        3、教師小結(jié)。

        每個(gè)人遇事都會(huì)產(chǎn)生不同的情緒,那是很自然的現(xiàn)象。但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對人的身體健康是不好的,而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體健康的。當(dāng)我們生氣難過的時(shí)候,要想想快樂的事情,或找別人談?wù)勛约旱男那、感受,讓自己保持一個(gè)好心情。我們小朋友快要離開幼兒園變成一個(gè)小學(xué)生了,在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會(huì)遇到許多的困難,發(fā)生許多不開心的事,小朋友要想辦法讓自己保持一個(gè)好心情。老師希望我們大(2)班的小朋友能夠天天高高興、快快樂樂。

        四、游戲:玩情緒溫度計(jì)。

        師:小朋友發(fā)熱的時(shí)候你怎樣才能知道你發(fā)燒多少度?(體溫計(jì))

        我們又怎樣知道今天天氣多少度呢,用什么來測量?

        今天老師也給小朋友帶來了情緒溫度計(jì),請小朋友自己玩一玩。在10度以下是悲傷的情緒,在10-30度之間是高興的情緒,在30-50度之間是興奮的情緒。你玩到什么情緒,你就說一說你在什么時(shí)候是這種情緒。

        小朋友自己玩,教師個(gè)別詢問。

        玩后提問:你最喜歡什么情緒?

        五、舞蹈:娃哈哈。

        活動(dòng)延伸:

        繪畫活動(dòng)《有趣的表情》。

        啟發(fā)幼兒畫出自己常有的幾種表情,或者畫自己喜歡的表情,鼓勵(lì)幼兒邊畫邊與同伴交流自己當(dāng)時(shí)的心情。

        教學(xué)評析:大班健康活動(dòng)《我能夠》

        大班健康活動(dòng)《我能夠》是幼兒園建構(gòu)式教材上的一堂關(guān)于幼兒形體游戲的活動(dòng)。活動(dòng)重點(diǎn)目標(biāo)之一是定在讓幼兒嘗試身體的各個(gè)部位的充分伸展.在實(shí)施的過程中,教師極力引導(dǎo)幼兒充分的伸展身體,讓幼兒體驗(yàn)到身體某部位被拉伸的感覺,體驗(yàn)身體柔韌彎曲的感覺.但在活動(dòng)中,教師忽略了以下兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

        1、關(guān)注目標(biāo)的解讀:教師對目標(biāo)的解讀能力決定了教師集體教學(xué)的方向和質(zhì)量。在建構(gòu)式教材上,許多活動(dòng)的目標(biāo)十分寬泛、靈活性較大,需要我們教師進(jìn)一步進(jìn)行解讀和分解、細(xì)化。在解讀細(xì)化目標(biāo)的過程中,明確活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn),并實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)策略進(jìn)行解決。如本次活動(dòng)中的主要目標(biāo)是嘗試伸展身體部位,執(zhí)教教師把伸展身體部位的具體目標(biāo)落實(shí)在幼兒柔韌性的表現(xiàn)上,整個(gè)活動(dòng)雖然能夠很好地圍繞這一目標(biāo)開展,但是因?yàn)槟繕?biāo)定位的片面性,可能也就間接導(dǎo)致了幼兒活動(dòng)的片面性!吧煺股眢w部位”除了在身體的柔韌性上有一定要求外,還有對身體的延展性、動(dòng)作的創(chuàng)造性等等方面的要求。因此片面界定為感知“柔韌性”就頗為片面了。

        2、關(guān)注領(lǐng)域的特點(diǎn):幼兒教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域都有其教學(xué)特點(diǎn),尤其是戶外健康活動(dòng),其涉及到外部環(huán)境場地、活動(dòng)器材、教師策略、活動(dòng)密度等等,都與常規(guī)的室內(nèi)活動(dòng)有很大的區(qū)別,因此教師在組織這類活動(dòng)時(shí)因更加細(xì)致地考慮到這些細(xì)節(jié)問題:如站隊(duì)?wèi)?yīng)該以橫列為主,以拉近師生的距離;幼兒聽講應(yīng)該背對太陽,以減少陽光刺激烈?guī)淼挠绊;活?dòng)器材提供應(yīng)該充分,以保證活動(dòng)量與活動(dòng)密度;活動(dòng)規(guī)則應(yīng)提前制定,以保證幼兒注意力的集中等等。細(xì)致地考慮才能保證體育教學(xué)活動(dòng)正常、有序地開展。

      大班健康教案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的生活帶來的危害。

        2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一個(gè)健康的孩子。

        3、初步了解健康的小常識(shí)。

        4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

        5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、卡片《小花貓肚子疼》

        2、顯微鏡

        活動(dòng)過程:

        1、教師講故事《小花貓肚子疼了》,引出話題。

        教師提問:小花貓的肚子為什么會(huì)疼?

        為什么喝生水肚子會(huì)疼?

        出示圖片一:引導(dǎo)幼兒仔細(xì)的觀察,使幼兒知道生水里有細(xì)菌,細(xì)菌是做壞事的壞家伙,

        活動(dòng)反思:

        細(xì)菌在我們的生活中,無處不在,聽到“細(xì)菌”大家都很害怕,這節(jié)健康課《細(xì)菌與我們的生活》小朋友對微乎其微的細(xì)菌很感興趣,活動(dòng)開始從一只小花貓喝了生水引發(fā)肚子疼,小朋友都能很快地說出生水里有細(xì)菌,是細(xì)菌在搗亂,所以小花貓肚子痛。我問小朋友你們看過細(xì)菌嗎?小朋友都說沒看過?小朋友都迫不及待的想知道細(xì)菌長什么樣子,我出示幻燈片里的圖片,并介紹了細(xì)菌我們?nèi)庋凼强床灰姷,只有從顯微鏡中可以看見,出示細(xì)菌圖片并介紹細(xì)菌種類數(shù)量繁多,細(xì)菌形狀有棒狀、球形、月亮形等,細(xì)菌生活在水、空氣、土壤,甚至生活在我們身上、衣服、頭發(fā)、口腔等。小朋友很感興趣也很忐忑,因?yàn)榧?xì)菌生活在自己身上,這時(shí)有幾個(gè)小朋友坐立不安,我笑著說,不是所有的細(xì)菌都會(huì)在你身上搗亂的,細(xì)菌有三類1.有益菌、2.中立菌、3.有害菌。小朋友聽了這些才放心,加強(qiáng)小朋友對細(xì)菌常識(shí)認(rèn)識(shí),知道有的細(xì)菌對我身體健康有幫助,有的細(xì)菌會(huì)危害我們的身體。我又根據(jù)生活中常見的細(xì)菌危害我們身體的.情況,出示幻燈片如大腸桿菌會(huì)引起肚子痛、鏈球菌會(huì)引起牙痛、球菌會(huì)引起傷口痛。小朋友很感興趣,并知道有害細(xì)菌給我們生活帶來危害,小朋友都說我們要?dú)⒑τ泻?xì)菌,如太陽暴曬、紫外線消毒殺滅細(xì)菌等,我們要講究衛(wèi)生。這樣我們的生活才會(huì)更健康!

        講究衛(wèi)生的好習(xí)慣要靠平時(shí)的堅(jiān)持,多學(xué)習(xí)防病的知識(shí),做好早預(yù)防早治療早隔離,從而學(xué)習(xí)一些初步自我保護(hù)的知識(shí)。

      大班健康教案 篇4

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

        2、通過自己探索、尋找的過程,了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

        3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、每位幼兒準(zhǔn)備一份小包裝的食品。

        2、相同包裝的食品,一份有防偽的標(biāo)記,一份沒有。

        3、請一位小朋友排練情景表演:一包膨化食品。

        活動(dòng)過程

        1、幼兒觀看小朋友表演:一包膨化食品。

        ——幼兒觀看教師表演。教師在前面表演,內(nèi)容大致如下:小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“今天,我在商店里買了一包膨化食品!比缓,打開食品袋吃這包食品,接著,假裝肚子痛。

        2、引導(dǎo)幼兒討論:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

        3、配班老師身穿白大褂,扮成醫(yī)生對小朋友進(jìn)行檢查,說:“小朋友,你是食物中毒了!贬t(yī)生拿過小朋友手中的食品,觀察上面的文字說:“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,你吃了過期的食品,就會(huì)生病不舒服!

        4、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝,學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

        ——我們到商場里選購食物時(shí),要注意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的?有沒有過保質(zhì)期?什么地方會(huì)有這些標(biāo)記?

        ——怎樣才能知道自己選購的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?

        ——幼兒觀察自己帶來的`小袋食物,幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

        5、組織幼兒討論:在買食品時(shí),除了要看清楚食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要注意什么?

        ——幼兒自由討論。知道要選購包裝完好的食品,食品袋上有質(zhì)量檢測合格標(biāo)記。通過對比相同包裝的食品,認(rèn)識(shí)防偽標(biāo)記,來確定食品的可靠性。

      大班健康教案 篇5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動(dòng)作的.靈敏性。

        2、增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、布置好場地

        2、磁帶及錄音機(jī)

        活動(dòng)過程

        1、開始部分。

        幼兒站成縱隊(duì)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),再排成四路縱隊(duì)做操。要求注意力集中,動(dòng)作有力到位。

        2、基本部分。

        (1)講解“別踩濕鞋”游戲。

        (2)幼兒練習(xí)。所有幼兒完成后,略做小結(jié),表揚(yáng)做得好的幼兒,并請其示范。

        (3)比賽。游戲重復(fù)2-3次后可分組比賽,比賽時(shí)提醒幼兒聽到信號(hào)后才可以過濕地,腳須踏在板上,若在地上就算失敗,必須重新游戲。以先完成隊(duì)為勝。比賽可重復(fù)進(jìn)行。

        3、結(jié)束部分。

        玩音樂游戲“熊與小孩”。

      大班健康教案 篇6

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、在猜想游戲中初步感知蔬菜的品種與營養(yǎng)。

        2、練習(xí)10以內(nèi)的加法。

        3、理解、掌握猜想游戲的方法,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

        【活動(dòng)重點(diǎn)】

        練習(xí)10以內(nèi)的加法

        【活動(dòng)難點(diǎn)】

        理解、掌握猜想游戲的方法

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        課件,蔬菜價(jià)格示意圖人手一張,筆,蔬菜圖片兩人一張

        【活動(dòng)過程】

        一、買蔬菜

        1、(出示課件中圖一)超市里新來了一批綠色蔬菜,請你們每人幫家里選兩種,兩種蔬菜加起來不能超過10元。

        2、幼兒在練習(xí)紙上用筆圈出自己挑選的蔬菜,算一算一共用了多少錢。

        3、交流:

        1)說說你買了哪兩種蔬菜,一共用了幾元錢,說說自己挑選的理由。

        小結(jié):蔬菜不僅好吃,還有豐富的營養(yǎng),能幫助我們預(yù)防或治療許多疾病。

        2)請用了相同總價(jià)的幼兒說說自己各買了什么蔬菜?

        小結(jié):有的小朋友花了一樣的錢,但買的蔬菜是不一樣的。如同樣花了9元錢,因?yàn)榈扔?的加法有很多種,所以我們選擇的蔬菜也可以不一樣。

        二、我來猜一猜

        1、(出示課件中圖片一)老師也選了兩種綠色蔬菜,總價(jià)正好是10元。

        1)猜猜老師選的兩種蔬菜是什么?(根據(jù)幼兒回答出示兩種價(jià)格相加是10 的蔬菜)。

        2)用排除法猜猜老師選的蔬菜。你們可以提問,我會(huì)用是或不是回答,看誰能猜出老師買的是哪兩種蔬菜。

        2、你們最喜歡的蔬菜是哪一種,讓我來猜一猜。

        請一幼兒在課件中圖片二上指出自己喜歡的蔬菜(教師背過身不看),然后教師出示課件中圖片三中的四幅小圖,問幼兒喜歡的`蔬菜是否在四幅小圖中,教師依據(jù)幼兒回答猜出結(jié)果。請2—3位幼兒來指,教師猜。

        3、誰知道我的猜想辦法是什么嗎?。

        小結(jié):把有這種蔬菜的點(diǎn)子數(shù)加起來,就是這種蔬菜的序號(hào)。

        三、互相猜一猜

        1、你們也來猜猜自己的朋友喜歡的蔬菜吧。

        2、互相輪流猜,看誰猜得多。兩人一組,輪流出題和猜,猜對的幼兒得一個(gè)五角星,最后看看誰得到的五角星最多。

        3、評選猜出蔬菜最多的冠軍。

      大班健康教案 篇7

        設(shè)計(jì)意圖:

        《綱要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知識(shí),知道關(guān)心和保護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官,對于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都非常重要。隨著電視、電腦的普及,許多孩子迷戀于動(dòng)畫片和電腦游戲。家長也有時(shí)反應(yīng)孩子整天在家看電視的問題,由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確,嚴(yán)重影響了眼睛的健康。隨著年齡的增長,孩子們學(xué)習(xí)的東西更多,他們?nèi)绻不重視對眼睛的保護(hù),我們培養(yǎng)的一代孩子不都成"小眼鏡"了嗎?所以,我設(shè)計(jì)了以下活動(dòng),讓大班的孩子明確保護(hù)眼睛的重要性。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒懂得保護(hù)眼睛的重要性和保護(hù)眼睛的.正確方法。

        2、懂得愛護(hù)眼睛。

        3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、大膽創(chuàng)編眼保健操,體驗(yàn)成功的樂趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教學(xué)課件圖片眼睛模型圖片近視眼鏡

        活動(dòng)過程:

        一、兩個(gè)小游戲"我的眼睛最明亮,我的眼睛最厲害"導(dǎo)入。

        1、引導(dǎo)師幼問好。

        明亮的眼睛師:今天,老師帶來第一個(gè)好玩的游戲,叫做"我的眼睛最明亮"。你們想來玩嗎?(想)待會(huì)兒,我出示兩張圖片,看誰能最快地找出兩張圖片中的不同之處。準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)請看大屏幕!(出示兩張圖片課件)師:小朋友們可以從上往下看,或者從左往右看?纯茨睦锊灰粯?(幾分鐘過去)好,時(shí)間到,找到了小朋友請舉手告訴老師。

        師小結(jié):看來小朋友們的眼睛都是特別明亮的,一下子就找出哪里不同。

        厲害的眼睛師:那老師的第二個(gè)游戲就是,"不說話,眼睛告訴我",現(xiàn)在呢,我請王老師幫助我,把我手中的小熊博士藏起來,老師閉上眼睛不看,當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,我請所有的小朋友幫助老師,那怎么幫助呢?就是你坐在凳子上不動(dòng),不能用嘴巴說、不能用手和腳告訴我!

        哇!小朋友們,我可是真的羨慕你們那,有一雙明亮的眼睛,還有一雙能干的眼睛!眼睛可以幫助我們做很多的事情,讓我們能看到腳下的路,能發(fā)現(xiàn)美麗的花朵,能看到一切一切。

        可是,從前有位大眼睛公主,她的眼睛可不像小朋友們的眼睛那樣明亮。你們知道為什么嗎?

        幼:不知道。師:讓我們一起來看看她的故事吧。

        二、引出故事-情境表演《眼鏡公主》。

        公主傷心的圖片師:看,這就是大眼睛公主,你們看她的表情,覺得她心情是怎么樣的?(傷心、難過、不開心)師:對了。為什么公主會(huì)傷心呢?讓我們一起來看看究竟發(fā)生了什么事。

        1、出示公主玩手機(jī)的圖片師:我們看看大眼睛公主在干什么?(玩手機(jī))師:對,她在玩手機(jī),還玩得怎么樣?(特別開心)是的,其實(shí),她已經(jīng)玩了很久了,都快一個(gè)上午了,可她還在玩。除了玩手機(jī),她還會(huì)干什么呢?

        2、(出示圖片看電視。)師:大眼睛公主正在干什么?請小朋友們仔細(xì)看看,你發(fā)現(xiàn)了什么?誰來說一說?

        幼:她看電視時(shí)離得很近。

        師:是的。其實(shí),大眼睛公主還是很愛學(xué)習(xí)的。

        3、出示躺著看書圖片師:你們看看大眼睛公主在做什么?她的姿勢是怎么樣的?

        幼:躺著。

        師:你們說,她做的對不對?

        師小結(jié):慢慢的慢慢的,大眼睛公主的眼睛不再是以前那樣明亮了,看東西時(shí)開始變得模糊了。(出示圖片)經(jīng)常把外婆看成是媽媽,把橘子當(dāng)成網(wǎng)球,因此鬧出了很多笑話。所以,公主現(xiàn)在很傷心,她想讓自己的眼睛變得跟從前那樣明亮,小朋友們能幫幫她嗎?告訴她應(yīng)該怎么做?

        幼兒:不躺著看書,多吃蔬菜,少玩電腦。

        師:我們班的小朋友都是很好的醫(yī)生呢,你們都說的很棒,但是,現(xiàn)在老師想考考你們了?纯聪旅娴膱D片,哪些是正確的?哪些是錯(cuò)誤的?

        三、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷圖片正確與否。

        師:我們來看看這副圖,你們覺得對嗎?(不對)你怎么看出來了?

        師:看看這位小朋友。他做的對嗎?

        師:嗯,當(dāng)我們手很臟,而你又去揉眼睛,這樣細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)你眼睛里去,這樣我們的眼睛就會(huì)不舒服。

        師:這小男孩很帥氣,有沒有?,我們來看看他做的對不對?

        幼:正確。

        小結(jié):除了我們在日常行為習(xí)慣中要學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛外,還要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不能挑食,多吃綠色蔬菜、水果,及含蘿卜素、蛋白質(zhì)豐富的食物,如胡蘿卜。平時(shí)還要多鍛煉。

        創(chuàng)編眼保健操兒歌師:除了這些,老師還有個(gè)可以使我們的眼睛變得更加明亮,那就是每天堅(jiān)持做眼保健操,當(dāng)我們的眼睛疲勞的時(shí)候,做做眼保健操就會(huì)很舒服,讓我們的眼睛放松、休息。

        師:教師鼓勵(lì)幼兒通過眼睛的動(dòng)作創(chuàng)編兒歌,我們邀請大眼睛公主跟我們一起來學(xué)學(xué)吧!

        小眼睛,真能干向上看,向下看上上下下多靈活向左看,向右看左左右右都能看劃個(gè)圈,溜溜轉(zhuǎn)小朋友,做眼操,天天鍛煉亮閃閃。

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