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      小學生安全教育教案

      時間:2024-11-13 05:59:39 教案 我要投稿

      小學生安全教育教案范文匯編四篇

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的小學生安全教育教案5篇,希望對大家有所幫助。

      小學生安全教育教案范文匯編四篇

      小學生安全教育教案 篇1

        教學目標:

        1、了解大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命,認識到大自然的美麗。

        2、了解自己的生長規(guī)律,懂得男女之間的差異,從而更加悅納自我,敬畏生命。

        3、讓學生感受到生命是幸運的,從而珍愛生命,健康成長。

        教學重難點:

        感受幸運的關照,體會生命是幸運的。

        教學過程:

       。ㄒ唬┱n前導入

        大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命,它們相互依存,正是因為生命的豐富多彩,我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生,再到成長,幸運一直伴隨著我們,擁有生命是幸運的。今天就讓我們一起來感受一下幸運的生命。

       。ǘ┬率谡n

        1、智慧屋

        觀察圖片,了解我們的生命從孕育到出生,再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過程,感受我們的生命來之不易。

        2、情境園

        仔細閱讀小麗的故事,感受一下小麗“死里逃生”的經歷,從而體會生命是幸運的。

        回憶自己幸運的事情,在成長樹上記下幸運的`果實。小組內互相說一說自己幸運的故事。

        3、訓練場

        1)體會幸運

        展示一次次的災難場面,讓學生說說自己看后的感受。想一想,當他人遭遇不幸時,你能否給予幫助。

        2)活動:互贈幸運星

        每人折一顆幸運星送給你想送的同學,并附上你真誠的祝福。

       。ㄈ┲R積累

        積累有關幸運的名人名言。

      小學生安全教育教案 篇2

        一、教學目標

        1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

        2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法。

        3、學會背誦《兒童防火歌》。

        二、教學內容

       。ㄒ唬┗馂氖录榻B

        方法:運用幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片,學生談觀后感受。

        教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”。

       。ǘ┱J識滅火設備,牢記滅火方法。

        方法:運用幻燈片介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。

        教師組織學生表演模擬滅火(制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)。

        (三)學會背誦《兒童防火歌》

        兒 童 防 火 歌

        小朋友笑呵呵, 大家來唱拍手歌。

        你拍一我拍一, 拍完南北拍東西。

        你拍二我拍二, 咱倆宣傳做伙伴。

        你拍三我拍三, 禁火場所別吸煙。

        你拍四我拍四, 用火不當會出事。

        你拍五我拍五, 煙囪壞了快修補。

        你拍六我拍六, 風大失火不好救。

        你拍七我拍七, 不要玩火做游戲。

        你拍八我拍八, 電線不能隨便拉。

        你拍九我拍九, 火警電話一一九。

        你拍十我拍十, 人人防火要落實。

        我拍你你拍我, 大家都要來防火。

        三、教學小結:低年級背誦兒歌

      小學生安全教育教案 篇3

        一.教學目標

        1、提高學生校園安全意識。

        2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

        3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應該如何去處理。

        二.教學要求

        1.知識方面:了解有關知識;明確校園不安全的行為。

        2.能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

        3.覺悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力。

        三.教學重點

        通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。

        四.教學難點

        遇到安全問題學會用如何處理。

        五.教學方法

        導、讀、議、評相結合

        六.教學過程

       。ㄒ唬、講解導入新課

        同學們,我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希

        望。我們愛學校、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的

        溫暖陽光下成長;在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關

        心、愛護下成長;在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負

        重任,是跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端的橫

        禍向我們小學生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災

        難在我們身邊發(fā)生。因此,學習安全知識,保證校內活動的安全是很重要的。今天我們的共同學習特殊的一課。

        板書課題:安全

        (二)、舉例說明事故的意外起因:

        1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。

        2、發(fā)生在校園里的事故:

       、鸥呖諕佄,砸到同學。

       、圃诮虒W區(qū)打鬧,撞到了同學,出現(xiàn)不應有的事故。

        3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

        4、總結:在校園里我們也一定要注意安全。

        (三)、交流:

        討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全?

        1.在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?

        輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關;發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告,不亂動;

        2.在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?

        不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

        3.在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?

        不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

        4.體育課應注意哪些安全?為什么?

        要在老師的指導下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

        (四)、學會自救。

        1、說一說:

        日常生活中,你們還會遇到什么危險?當危險發(fā)生時,你應該怎么做?

        師板書:學會自救和求助

        2、演一演:

        目的:考考學生在危險中如何自救和求助。

       。1)師生互演:紅紅放學了,在校門口等媽媽來接,這時,一位阿姨走過來準備接她回家。

        (情境表演:生看、評價)

       。2)生生互演:遇到下面情況,你該怎么做?

        A、上學路上,遇到拆樓房。

        B、放學了,同學叫你去河邊游泳。

        C、放學路上,遇到壞人勒索。

        D、推門進家,聞到一股濃濃的煤氣味。

        E、一個人在家,有位叔叔來修水管。

        F、炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄,也可用涼水輕輕地噴灑。)

        自由找好朋友分組進行表演。)

        小組演示:生觀看、評價。

        3、認一認:

       。1)、書中的安全標志各表示什么?

       。2)、你還知道哪些安全標志?(學生出示課前收集的'或者自己畫出來的安全標志,向同學進行介紹。)

        4、貼一貼:

        師生分別拿出自己收集的安全標志,首先讓學生辨認,代表什么意思,然后再貼到黑板上。

        小結:認識了一些常用的安全標志,我們可以避免許多事故的發(fā)生,課后還可收集更多的安全標志,拿來與同學或家人交流,使自己懂得更多的安全常識。

        (五)、作業(yè)鞏固

        1.寫一篇學習心得,自己以后應該怎樣來做;丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚有哪些應注意的事項。

        2、師生共同回顧應注意的安全事項。

        3、同桌互相提問應注意的事項。

        4、將重點條目抄記在筆記本上。

        (六)、總結:

        學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。老師祝愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學們要時刻記住,時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創(chuàng)“平安校園”。

      小學生安全教育教案 篇4

        (一)班會目的:

        1.使學生知道一些簡單的安全常識。

        2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。

        (二)活動地點: 教室

        (三)教育重點:

        學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。

        教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

        (四)、班會流程:

        1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

        2、大家認真觀察表演后討論:

        (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

        (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

        3、學習防觸電知識的情景表演:

        (1)第二組代表表演:

        (2)大家認真討論觀察表演后討論:

        a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

        b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

        4、學習防中毒知識的情景表演:

        (1)第三組代表表演:

        (2)大家認真觀察表演后討論:

        (a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的'說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應該怎么做?

        (b)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

        學習防壞人破壞知識的情景表演:

        1、第四組代表:

        2、大家認真觀察表演后討論:

        (1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

        (2)總結:情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

        (五)鞏固總結

        1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

        遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

        2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

        注意事項:

        防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

        防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

        防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

        防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

        (六)、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。。。。。。

        (七)、班會后記

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