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      戶外活動(dòng)教案

      時(shí)間:2024-08-01 13:57:52 教案 我要投稿

      【精華】戶外活動(dòng)教案匯編七篇

        作為一名教職工,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的戶外活動(dòng)教案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】戶外活動(dòng)教案匯編七篇

      戶外活動(dòng)教案 篇1

        游戲名稱:《滾皮球》

        游戲目的:

        1.訓(xùn)練運(yùn)用走、跑、蹲和站等動(dòng)作技能,增強(qiáng)腿部、腰腹和手的力量。

        2.提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

        游戲準(zhǔn)備:

        1、大皮球(每人一個(gè))

        2、平整、無(wú)障礙的空地。

        游戲規(guī)則:

        1聽口令行動(dòng),不可以自己隨意行動(dòng)。

        2.滾球時(shí)要用手推,不得用腳踢,皮球不能離開地面。

        3.幼兒追球時(shí)要追回自己的球,不可以去搶他人的球。

        游戲玩法:1.邊走邊滾球,幼兒每人1個(gè)球站在操場(chǎng)的一端,皮球放在自己的腳下,彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽到“向前滾球”的口令時(shí),幼兒邊彎腰邊走推球向前,慢慢的走向場(chǎng)地的另一邊。

        2.滾球接球,幼兒兩兩結(jié)伴,只拿1個(gè)皮球,面對(duì)面相距3米蹲下,一名幼兒手扶皮球。當(dāng)聽到滾球的口令時(shí),手扶皮球的.幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐。?duì)面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進(jìn)行。

        注意事項(xiàng):

        1.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何把握滾動(dòng)的方向。

        2幼兒在場(chǎng)地上追球時(shí),提醒他們不要跑的太快,以免摔倒或碰他人。

        3.根據(jù)幼兒的能力配對(duì),能力好的拉長(zhǎng)距離,能力差的則縮短距離。

      戶外活動(dòng)教案 篇2

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運(yùn)送物品。

        2、能夠克服困難,堅(jiān)持把蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、每?jī)擅變?個(gè)蘿卜。

        2、音樂(lè)磁帶,小白兔頭飾若干。

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        1、和幼兒聽節(jié)奏音樂(lè),一起活動(dòng)身體。

        2、在休息時(shí)讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己見過(guò)的小動(dòng)物,一引出小白兔,激發(fā)幼兒興趣。

        3、

        (1)、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己見過(guò)的小白兔是怎樣活動(dòng)的,并學(xué)小

        白兔活動(dòng)身體。

       。2)、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動(dòng)作。

        4、組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時(shí)側(cè)身前跳動(dòng)作。

        (1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習(xí)小白兔跳躍的動(dòng)作,注意兩人之間保持一定的距離,不要撞倒小朋友。

       。2)、幼兒自由玩跳躍游戲,教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時(shí)要雙腳同時(shí)抬起,同時(shí)落地,兩只手分開放在頭上,拇指和食指成“V”型,代表小白兔的耳朵,兩腿略彎曲,身體重心向下,一步一步往前跳。

       。3)、加大難度,兩人抬著蘿卜,同時(shí)側(cè)身往前跳。

        5、出示小白兔頭飾,組織幼兒游戲:小白兔運(yùn)蘿卜。

       。1)、出示一堆蘿卜,請(qǐng)幼兒幫忙運(yùn)蘿卜,用手、腳,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。

       。2)、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的.方法帶著蘿卜運(yùn)動(dòng)。

       。3)、運(yùn)蘿卜大賽:幼兒分兩組,請(qǐng)兩名幼兒側(cè)身抬著一個(gè)蘿卜,用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運(yùn)到終點(diǎn),最先完成任務(wù)的組獲勝。

      戶外活動(dòng)教案 篇3

        一、教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)戶外活動(dòng)安全教案

        二、教學(xué)目標(biāo)

        1、認(rèn)知目標(biāo):了解運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范常識(shí),知道體育運(yùn)動(dòng)的科學(xué)性、合理性、原則性。

        2、技能目標(biāo):知道運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范方法,學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

        3、情感目標(biāo):對(duì)安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識(shí),明白體育運(yùn)動(dòng)要做到科學(xué)、合理、安全,有自我保護(hù)意識(shí)。

        三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn):

        重點(diǎn):知道體育運(yùn)動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。

        難點(diǎn):體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)得到深化,能在今后的體育活動(dòng)中自發(fā)的運(yùn)用。

        四、教法與學(xué)法:

        1、讓學(xué)生自主探索、想象、發(fā)現(xiàn)、尋求答案。

        2、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗(yàn)以及活動(dòng)經(jīng)歷突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

        五、課型:體育與健康室內(nèi)理論研討課

        六、教學(xué)時(shí)間:20xx年3月26日

        七、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)

        八、教學(xué)過(guò)程:

        (一)導(dǎo)入

        1、導(dǎo)言:同學(xué)們,你們看過(guò)足球比賽么?有什么感受?有沒有危險(xiǎn)呢?

        (1)學(xué)生各敘己見。

        (2)教師歸納出示課題。

        2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索:體育課與體育活動(dòng)應(yīng)該注意那些安全事項(xiàng)?

        學(xué)生討論交流,各自發(fā)表。

        (二)學(xué)習(xí)新知識(shí)

        1、運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng)

       。1)檢查自己的身體情況

        參加體育活動(dòng),首先要了解自己的身體狀況,要學(xué)會(huì)自我監(jiān)督,隨時(shí)注意身體功能狀況變化,若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況,采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情,勉強(qiáng)參加活動(dòng)。

        學(xué)生有以下疾病或癥狀,禁止參加體育活動(dòng):

       、袤w溫增高的急性疾;

       、诟鞣N內(nèi)臟疾。ㄐ、肺、肝、腎和胃腸疾。┑募毙噪A段;

       、鄯彩怯谐鲅獌A向的疾病,如肺及支氣管咳血,鼻出血,傷后不久而有出血危險(xiǎn),消化道出血后不久等;

        ④惡性腫瘤;

        ⑤傳染病及慢性疾病,如乙肝等。

        ⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生,禁止參加長(zhǎng)跑等長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目鍛煉

       。2)檢查場(chǎng)地和器材

        要認(rèn)真檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材,消除安全隱患。要注意場(chǎng)地中的不安全因素,如場(chǎng)地是否平整,要清除石頭土塊;檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等;檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠,器材的完好度等。不冒險(xiǎn),確保自身安全。

       。3)做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備

        要穿運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋,不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物,不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動(dòng)。

        為什么要做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)?(合作探究)

        就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性,以減低運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的機(jī)會(huì)。

        運(yùn)動(dòng)前不重視做準(zhǔn)備活動(dòng),或準(zhǔn)備活動(dòng)做得不充分、不正確、不科學(xué),是引起運(yùn)動(dòng)損傷的重要原因;準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能不興奮,肌肉供血量不足,在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng),動(dòng)作僵硬、不協(xié)調(diào),及易造成損傷。

        如果突然進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),就會(huì)出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無(wú)力、呼吸困難、動(dòng)作失調(diào)等現(xiàn)象。

        2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)

       。1)要掌握動(dòng)作要領(lǐng)

        在體育鍛煉活動(dòng)中,了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)及方法,不僅能夠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮好技術(shù)動(dòng)作,達(dá)到體育鍛煉的目的,而且還能消除心理上的恐懼,增強(qiáng)自信心,避免不必要的傷害。

       。2)要正確使用器材

        要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程,在一些體育器械(如鉛球、實(shí)心球等)的使用中,要注意選擇適當(dāng)場(chǎng)地,確保自身安全,同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。

       。3)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要適當(dāng)。

        參加體育活動(dòng)要根據(jù)身體素質(zhì)條件,選擇最有利于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。可循序漸進(jìn),由易到難,從小到大。負(fù)荷過(guò)小,對(duì)身體作用不大;負(fù)荷過(guò)大,會(huì)損害身體;只有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,才能有效地增強(qiáng)體質(zhì),提高健康水平。3、運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)

        (1)認(rèn)真做恢復(fù)整理活動(dòng)

        做恢復(fù)整理活動(dòng)的目的就是使人體更好的從緊張運(yùn)動(dòng)狀態(tài)過(guò)渡到安靜狀態(tài),使心臟逐漸恢復(fù)平靜,放松身心。如果突然停止運(yùn)動(dòng),就會(huì)造成暫時(shí)性的貧血,產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象,對(duì)身心健康造成損害。

        (2)自我檢查運(yùn)動(dòng)反應(yīng)

        如果感到十分疲勞,四肢酸沉,出現(xiàn)心慌、頭暈,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過(guò)大,需要好好調(diào)整與休息。運(yùn)動(dòng)后經(jīng)過(guò)合理的`休息感到全身舒服,精神愉快,體力充沛,食欲增加,睡眠良好,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安排比較合理。

        (3)適當(dāng)補(bǔ)充能量

        參加體育運(yùn)動(dòng)要消耗大量的能量,所以在運(yùn)動(dòng)后(運(yùn)動(dòng)前也應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充能量)要科學(xué)飲食,保證身體的需要,確保取得最佳的鍛煉效果。

       、侔胄r(shí)至1小時(shí)后進(jìn)餐

       、诒苊夂群锌Х纫虻娘嬃

        ③5至10分鐘后飲水(含鹽)

        (三)課堂小結(jié):

        1、學(xué)生自評(píng),知道多少知識(shí)?

        2、同學(xué)之間互評(píng)各自的表現(xiàn),看誰(shuí)學(xué)得多。

        3、再次記憶學(xué)到的知識(shí)。

        4、教師歸納總結(jié)

        科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),可以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)我們的身心健康。相反,體育運(yùn)動(dòng)如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉,就不能達(dá)到運(yùn)動(dòng)目的,運(yùn)動(dòng)不當(dāng)還會(huì)對(duì)人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí),掌握一定的安全防范知識(shí),養(yǎng)成良好的安全運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,就會(huì)達(dá)到健康身心的目的。

        小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全口訣

        1、課外活動(dòng)到操場(chǎng),檢查場(chǎng)地和器材;

        2、運(yùn)動(dòng)服裝先換上,手表飾品要摘掉;

        3、鍛煉前要做熱身,活動(dòng)四肢扭扭腰;

        4、運(yùn)動(dòng)前后喝點(diǎn)水,劇烈運(yùn)動(dòng)要適量;

        5、遵守規(guī)則講文明,危險(xiǎn)動(dòng)作杜絕掉;

        6、運(yùn)動(dòng)全部結(jié)束后,恢復(fù)整理要做好。

       。ㄈ┩卣寡由

        哪些體育運(yùn)動(dòng)少兒不宜過(guò)早參加?

        致使關(guān)節(jié)變形的項(xiàng)目、肌肉負(fù)重項(xiàng)目、負(fù)荷量大的項(xiàng)目、消耗能量大的項(xiàng)目等不宜過(guò)早參加。

        如:長(zhǎng)跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。

        九、板書設(shè)計(jì)

        小學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)

        1、運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng)

       。1)檢查自己的身體情況(2)檢查場(chǎng)地和器材(3)做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備

        2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)

       。1)要掌握動(dòng)作要領(lǐng)(2)要正確使用器材(3)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要適當(dāng)

        3、運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)

       。1)做好恢復(fù)整理活動(dòng)(2)自我檢查運(yùn)動(dòng)反應(yīng)(3)適當(dāng)補(bǔ)充能量

      戶外活動(dòng)教案 篇4

        活動(dòng)目標(biāo):

        鍛煉幼兒的身體平衡能力及協(xié)調(diào)能力,使幼兒能積極參與活動(dòng),遵守活動(dòng)規(guī)則。

        活動(dòng)材料:

        廢舊易拉罐若干、膠帶等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.將準(zhǔn)備好的`易拉罐三個(gè)一組用膠帶緊緊纏在一起,最少需要制作二十組。

        2.將制作好的梅花樁分成兩組排放。

        3.讓幼兒均分成兩隊(duì)站立在兩組梅花樁后面。

        4.讓幼兒排好隊(duì),按順序讓幼兒走上梅花樁,提醒幼兒雙腳站穩(wěn),要踩在易拉罐中間,伸開雙臂保持平衡。

        5.哪一組幼兒首先又穩(wěn)又快的通過(guò)梅花樁,哪一組幼兒獲勝。

        6.反復(fù)進(jìn)行游戲,讓每一個(gè)幼兒都能順利通過(guò)梅花樁。

        7.幼兒之間相互討論怎樣才能使身體平衡。

        8.游戲結(jié)束,將所用物品整理放回原處。

        活動(dòng)總結(jié):

        通過(guò)這次戶外活動(dòng),提高了幼兒的身體平衡性協(xié)調(diào)性以及靈活性。

      戶外活動(dòng)教案 篇5

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作,提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】廢舊報(bào)紙條 彩色布條 音樂(lè)游戲光盤

        【活動(dòng)流程】熱身運(yùn)動(dòng)--自主探索--運(yùn)動(dòng)--分享交流

        【活動(dòng)過(guò)程】一、熱身運(yùn)動(dòng)1、隊(duì)列練習(xí)列隊(duì)成四路縱隊(duì),聽口立做動(dòng)作:立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等2、聽著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)教師自編,上肢--下蹲--體轉(zhuǎn)-腹背--踢腿--整理運(yùn)動(dòng)二、游戲開始:

        1、請(qǐng)幼兒想想兩人怎樣玩布條。請(qǐng)幼兒自由找一朋友,分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

        2、請(qǐng)會(huì)玩揪尾巴的幼兒示范玩法,把布條塞進(jìn)褲腰,讓對(duì)方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則:兩人面對(duì)面站立,數(shù)一二三,同時(shí)開始左右挪動(dòng),瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對(duì)方的尾巴,但不得推拉,先揪下對(duì)方尾巴為勝,幼兒進(jìn)行游戲。

        3、教師提問(wèn):怎樣不被對(duì)方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵(lì)幼兒躲閃靈活,捉的動(dòng)作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利三、自由玩布條1、教師提問(wèn):你們知道,布條除了有這些玩法,還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩,好不好?

        2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。

        3探索用報(bào)紙條玩揪尾巴的.游戲。

        【活動(dòng)反思】這個(gè)游戲小幼兒十分喜歡,只是不知道正確的玩法。今天我們利用戶外游戲活動(dòng)時(shí)間玩這個(gè)游戲,這個(gè)活動(dòng)主要是訓(xùn)練幼兒靈活性和快速躲閃的動(dòng)作。通過(guò)幾次的練習(xí)玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個(gè)活動(dòng)中放開地讓孩子們玩,讓孩子們自主探索。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),智力得到了提升,身體得到了鍛煉,情感得到了升華。從而培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)。

      戶外活動(dòng)教案 篇6

        一、教材簡(jiǎn)說(shuō)

        這是一首充滿童趣的兒歌,這是一首寫小動(dòng)物在夏天的情形的兒歌。這里寫的小動(dòng)物大都是昆蟲,因此,本課要求認(rèn)識(shí)的字大都有蟲字旁。教學(xué)本課可在學(xué)生熟讀兒歌的基礎(chǔ)上,聯(lián)系大自然和教材中的彩圖,采用多種方法讀準(zhǔn)字音,認(rèn)記字形。

        二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1.認(rèn)識(shí)“蜻、蜓”等14個(gè)生字。會(huì)寫“螞、蟻”等6個(gè)字。

        2.正確、流利地朗讀兒歌。

        3.有觀察小動(dòng)物的興趣。

        三、教學(xué)建議

       。ㄒ唬┳R(shí)字寫字

        1.小組合作學(xué)習(xí),運(yùn)用形聲字的規(guī)律識(shí)字:蜻蜓、蝴(蝶)、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛、運(yùn)。

        2.可讓學(xué)生用肢體表演字詞的意思并識(shí)字:展(翅)、網(wǎng)。學(xué)生可一人表演,也可多人合作表演。

        3.可用相關(guān)基本字編成韻語(yǔ)識(shí)字:

        蟲字旁,昆蟲多。小蜻蜓,像飛機(jī)。

        蜘蛛忙,忙結(jié)網(wǎng)。小蝴蝶,穿花衣。

        蟲字旁,有動(dòng)物。愛勞動(dòng),小螞蟻。

        小蝌蚪,水中游。小蚯蚓,在翻地。

        4.要指導(dǎo)學(xué)生注意讀準(zhǔn)前后鼻音和翹舌音的字詞:蜻蜓、展翅、蚓、蜘蛛。

        5.本課六個(gè)要寫的字中,兩個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字“前、空”和兩個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)的字“房、網(wǎng)”,可遷移運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)。建議重點(diǎn)指導(dǎo)“螞、蟻”二字。這兩個(gè)字都是蟲字旁,應(yīng)該寫得左右大致相等。蟲字旁要注意別把下面的提寫成橫。右邊的“馬、義”二字均為字形比較寬扁的字,它們與蟲字組合成新字,關(guān)鍵是要寫得瘦長(zhǎng),建議老師一筆一畫地指導(dǎo)學(xué)生描紅與臨寫。

       。ǘ├首x感悟

        1.教師范讀這組教材的導(dǎo)語(yǔ),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這組教材的興趣。

        2.觀察教材上的彩圖,讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)在彩圖上看到或想到夏天有些什么有趣的事。

        3.在說(shuō)的基礎(chǔ)上,學(xué)生自由試讀識(shí)字兒歌。

        4.教師抽查學(xué)生朗讀情況,指導(dǎo)學(xué)生讀正確。

        5.學(xué)生在讀正確的基礎(chǔ)上,采取多種形式練習(xí)讀流利。如,一人一句的接力讀,男女同學(xué)或小組的競(jìng)賽讀,配合動(dòng)作的表演讀,等等。

       。ㄈ⿲(shí)踐活動(dòng)

        觀察日記發(fā)布會(huì)

        學(xué)生按照自己的興趣愛好和條件,觀察一種小昆蟲或一種小動(dòng)物,并在觀察日記發(fā)布會(huì)上,用自己喜歡的方式發(fā)布自己的觀察體會(huì)。如,可以用繪畫的方式,可以用口頭發(fā)布的方式,也可以用表演的方式。

        四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例

       。ㄒ唬┛磮D談話,引出所學(xué)生字

        1.觀察教材上的彩圖,學(xué)生先說(shuō)說(shuō)從彩圖上看到或想到夏天有些什么有趣的事。圖上有什么呢?有蜻蜓,有蝴蝶,有螞蟻。出示“蜻蜓、蝴蝶、螞蟻”。它們?cè)诟墒裁茨?出示生字“展、運(yùn)”。

        2.看蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛的掛圖或多媒體課件。我們又看到了什么呢?出示“蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛”?纯粗┲朐诟墒裁?出示“網(wǎng)”。

       。ǘ⿲W(xué)習(xí)生字

        1.小組合作學(xué)習(xí),運(yùn)用形聲字的構(gòu)字規(guī)律學(xué)習(xí)帶蟲字旁的字:蜻蜓、蝴(蝶)、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛。

        2.用肢體語(yǔ)言演示字詞的意思:展(翅)、運(yùn)、網(wǎng)。

       。ㄈ┚毩(xí)鞏固

        用基本字加偏旁編兒歌的方法記生字。

        (四)朗讀感悟

        1.自由試讀識(shí)字兒歌。

        2.讀出含有要求寫的字的句子:“蜻蜓半空展翅飛”、“螞蟻地上運(yùn)食糧”、“蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙”,結(jié)合詞句理解字義。

        3.抽查朗讀,根據(jù)抽查情況指導(dǎo)讀正確、讀流利。

        4.一人一句接力讀。

        5.男女同學(xué)或小組競(jìng)賽讀。

        6.配合動(dòng)作表演讀。

       。ㄎ澹┲笇(dǎo)寫字

        1.指導(dǎo)寫“前、空”時(shí),注意這兩個(gè)字在田字格里的`位置,“前”是上小下大,“空”是上大下小。

        2.教師范寫,學(xué)生仿寫。

        3.學(xué)生掌握要點(diǎn)自己寫。

       。┱故净顒(dòng)

        1.我會(huì)認(rèn)。

        展示自己會(huì)認(rèn)的帶蟲字旁的生字。

        2.我會(huì)寫。

        能聽寫本課六個(gè)生字。

        3.我會(huì)編。

        學(xué)生自己結(jié)合生字或結(jié)合課文內(nèi)容編兒歌。

        五、資料袋

        螞蟻趣談

        螞蟻是孩子們生活中最熟悉的動(dòng)物了。螞蟻的身體有什么特點(diǎn)呢?通過(guò)放大鏡我們可以看到:螞蟻的身體明顯地分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對(duì)觸角,胸部長(zhǎng)有三對(duì)足。螞蟻的趣聞很多,如,喜歡吃蚜蟲的蜜露;觸角會(huì)傳遞信息;能舉起比自己身體重52倍的東西;最大的螞蟻有2.5厘米長(zhǎng), 最小的螞蟻只有0.1厘米;螞蟻會(huì)辨別氣味,發(fā)現(xiàn)對(duì)方不是自己家族的成員,就會(huì)咬殺爭(zhēng)斗。

      戶外活動(dòng)教案 篇7

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.練習(xí)將球投進(jìn)洞時(shí),鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力.

        2.能積極參加游戲活動(dòng). 活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.每人一個(gè)小球。

        2.球籃兩個(gè)。 活動(dòng)重難點(diǎn) 練習(xí)...

        z u i x u e.com 醉雪網(wǎng) 關(guān)于人生的`名人名言:人生就像弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來(lái)一局,也不能悔棋!ヂ逡恋

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.練習(xí)將球投進(jìn)洞時(shí),鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力.

        2.能積極參加游戲活動(dòng).

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.每人一個(gè)小球。

        2.球籃兩個(gè)。

        活動(dòng)重難點(diǎn)

        練習(xí)將球投進(jìn)洞。

        活動(dòng)過(guò)程

        1.教師將兩個(gè)球籃并列放在場(chǎng)地的中間,教師在離球籃2米左右的地方各畫一條橫線,請(qǐng)全體幼兒站在橫線后面,發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)球,告訴他們把球投進(jìn)洞里。教師每次請(qǐng)兩個(gè)孩子投球,投準(zhǔn)了,大家拍手鼓掌;沒投準(zhǔn),繼續(xù)投,直到投進(jìn)為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們,每人拿一個(gè)球繼續(xù)投?煞磸(fù)玩。

        2.放松動(dòng)作。在老師的帶領(lǐng)下,幼兒用球在手臂及身體各個(gè)部位滾來(lái)滾去放松身體,同時(shí)小結(jié)活動(dòng)情況,并鼓勵(lì)積極參與投球游戲的幼兒。

        活動(dòng)延伸

        教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下連續(xù)投球,增加難度。

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