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      大班健康教案

      時間:2024-10-23 07:58:14 教案 我要投稿

      【推薦】大班健康教案集錦6篇

        作為一名教學(xué)工作者,就不得不需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的大班健康教案6篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】大班健康教案集錦6篇

      大班健康教案 篇1

        活動目標(biāo):

        1.引導(dǎo)幼兒積極討論克服害怕的方法。

        2.兩次的調(diào)查,讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長變化。

        活動準(zhǔn)備:

        課件、幼兒人手一個自畫像、展板一塊。

        活動過程:

        一、欣賞故事,引出問題

        1.師有感情地講故事。

        2.故事里有哪些小動物,發(fā)生了什么事?(幼:幽靈。一起喊:幽靈幽靈,我不怕你)

        3.生活問題:你是怎么睡覺的?你跟誰一起睡?(引導(dǎo)幼兒說出(1)和爸媽睡,(2)睡一個房間,但是分床睡(3)分房睡)

        師:這么多人都想說一說,我有一個好方法——統(tǒng)計表(課件出示統(tǒng)計表圖片)

        和幼兒一起討論“統(tǒng)計表”上圖案的意思。

        4.出示自制展板統(tǒng)計表,請每位幼兒把手中的“自畫像”貼在相應(yīng)表格中。

        5.師幼共同觀察、總結(jié)。

        有幾個小朋友是分房睡的?有幾個小朋友是分床誰的?有幾個小朋友適合爸媽一起睡的?(師幼一起數(shù)數(shù),教師在表格中用數(shù)字記錄)

        二、聯(lián)系生活,展開討論

        提問:

        1.你為什么會自己睡呢?(提問分房睡的幼兒)

        幼:沒人跟我搶被子,很舒服。

        一個人睡,有沒有害怕過呢?小結(jié):一開始害怕,慢慢地適應(yīng)了就好了。

        2.你為什么要跟爸媽分床睡呢?(提問分床睡的幼兒)

        3.你們想過要自己睡嗎?(提問同床睡的幼兒)

        請自己睡覺的孩子幫不敢自己睡覺的.孩子想想辦法。(幼兒討論,說一說,教師隨即點擊相應(yīng)圖片。)

        三、繼續(xù)欣賞故事,感受故事情節(jié)

        師:有這么多好方法,故事里的小動物是怎么做的呢?(播放課件)

        幼:一起睡。

        師:誰愿意把你害怕的事大聲說出來?(請幼兒面對幽靈圖片,大膽、大聲說一說)

        師:現(xiàn)在感覺怎么樣?幼:心里舒服多了。不害怕了。

        四、大膽嘗試

        師:現(xiàn)在有沒有勇氣,想自己睡一睡呢?

        幼:想。

        師:那就請你把你的頭像試著變一變吧。(幼操作)

        活動結(jié)束:

        (“原來——現(xiàn)在——想嘗試——”的句式說一說)

      大班健康教案 篇2

        設(shè)計意圖:

        近來,我班開展了科學(xué)活動“奇妙的世界”,認識了太陽系大家族等等,接著又看了《藍貓?zhí)詺馊枴,孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產(chǎn)生了各種遐想。根據(jù)《綱要》精神“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,是體育活動的重要目標(biāo),根據(jù)幼兒的特點,組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與”。我用襪子做游戲器械,根據(jù)他們動作發(fā)展水平,特設(shè)計《多變的流星球》這一活動。其目的在于培養(yǎng)幼兒主動參與的興趣,發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒感受參加體育游戲的樂趣,嘗試自制器械流行球的多種玩法。

        2、通過活動,提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

        3、培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。

        活動重點:

        培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣。

        活動難點:

        能創(chuàng)造出流星球的多種玩法。

        活動準(zhǔn)備:

        流星球若干、大型玩具活動區(qū)、分組標(biāo)志。

        活動過程:

        (一) 開始部分

        教師帶領(lǐng)幼兒,以游戲形式在音樂聲做準(zhǔn)備動作。(爬山、跨河等)

       。 二) 基本部分

        1、 幼兒自己想辦法,用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能,取下懸掛或擱放在大型玩具上的'流星球。

        2、 自由嘗試流星球的多變玩法。

        3、 集中討論、交流玩法。并幫助他們將有趣的玩法推廣。

        4、 引導(dǎo)幼兒合作玩流星球游戲《飛向地球》

        幼兒按標(biāo)志分組,用流星球搭成一串山洞。然后手持一個流星球,鉆過山洞,向距離5米遠的“地球”投去。

        (三)結(jié)束部分

        聽音樂,隨教師做放松動作下山,走出場地,結(jié)束活動。

      大班健康教案 篇3

        活動目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

        2、增強幼兒集體榮譽感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的`習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、布置好場地

        2、磁帶及錄音機

        活動過程

        1、開始部分。

        幼兒站成縱隊進行隊列隊形練習(xí),再排成四路縱隊做操。要求注意力集中,動作有力到位。

        2、基本部分。

        (1)講解“別踩濕鞋”游戲。

        (2)幼兒練習(xí)。所有幼兒完成后,略做小結(jié),表揚做得好的幼兒,并請其示范。

        (3)比賽。游戲重復(fù)2-3次后可分組比賽,比賽時提醒幼兒聽到信號后才可以過濕地,腳須踏在板上,若在地上就算失敗,必須重新游戲。以先完成隊為勝。比賽可重復(fù)進行。

        3、結(jié)束部分。

        玩音樂游戲“熊與小孩”。

      大班健康教案 篇4

        有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

        1、了解殘留農(nóng)藥的危害,知道幾種祛除農(nóng)藥的方法,懂得保護自己的健康。

        2、愿意通過自己的努力,想辦法獲取知識。

        3、喜歡與同伴合作,共同探究,共同分享。

        資源準(zhǔn)備

        1、背景知識:了解有關(guān)殘留農(nóng)藥的危害,并掌握幾種祛除方法。

        2、物質(zhì)材料:各種水果蔬菜、兩塊展板、幼兒手頭資料。

        3、活動鋪墊:本活動重點讓幼兒知道幾種祛除農(nóng)藥的方法,所以把了解農(nóng)藥危害放在活動前的鋪墊部分,請幼兒收集了農(nóng)藥危害的資料,大家一起展示交流,知道殘留農(nóng)藥會使人腹痛、腹瀉、消化不良,引發(fā)心腦血管疾病,甚至危急生命等然后請幼兒回去后繼續(xù)收集祛除農(nóng)藥的`方法的資料。

        活動與指導(dǎo):

        1、鞏固已有知識:

        請小朋友觀看上一次活動布置的展板,鞏固關(guān)于殘留農(nóng)藥危害的知識,請兩個代表解說一下小朋友的資料。

        2、了解幾種祛除農(nóng)藥的方法:

        (1)、請小朋友小組交流收集到的資料,說一說自己了解到的方法。

       。2)、幼兒自由展示資料,相同方法的資料同時粘貼到展板上。總結(jié)出四種方法:浸泡、去皮、刷洗、加熱。

       。3)組討論:認為哪種方法最好。

        (4)組派一名代表說出自己組的想法,其他組進行評價。(例如:第一組認為去皮辦法好,農(nóng)藥祛除徹底,其他組有的幼兒持反對意見,認為用刀去皮,容易割到手;而有的幼兒持支持意見,認為桃、芒果可以直接剝皮,不存在危險等等。

        [關(guān)注點]A、關(guān)注幼兒能否積極參與討論

        B、關(guān)注幼兒評價時是否敢于表達自己的想法

        3、在實踐中加深對幾種方法的理解

       。1)教師引導(dǎo)幼兒理解,每種方法都有適合與不適合的水果蔬菜,應(yīng)根據(jù)每種蔬菜水果不同特點選擇不同方法。

       。2)請各組幼兒按剛才選擇的方法,選擇適合的蔬菜水果,并說一說自己選了什么,其他組評價。

        (3)教師小結(jié):有些蔬菜水果可以用多種方法祛除農(nóng)藥。

        4、健康食品餐盒

        請幼兒選擇適當(dāng)工具與方法,嘗試為各種蔬菜水果祛除農(nóng)藥,經(jīng)過加工后互相隨意品嘗。

        建議:1、活動組織指導(dǎo)方面:教師也可將收集工具列為單獨的一次活動,請幼兒專門收集這方面的資料討論交流。

        2、活動延伸拓展方面:

       。1)相關(guān)經(jīng)驗的延伸與拓展:可向綠色食品、環(huán)保等方面延伸。

       。2)一日生活有機滲透的延伸與拓展,日常生活中引導(dǎo)幼兒注意飲食衛(wèi)生。

        (3)家園互動:可請幼兒家長到園里來,品嘗幼兒親手制作的健康食品。

      大班健康教案 篇5

        活動內(nèi)容分析

        我們發(fā)現(xiàn)幼兒中常有弱視、斜視或不愛護眼睛的問題出現(xiàn),而成人后的各種視力問題也多由小時候的不良習(xí)慣所形成。因此,“眼睛會做操”這一內(nèi)容具有一定的教育價值,既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展:既貼近幼兒生活,又有助于拓展幼兒的知識經(jīng)驗。

        活動目標(biāo)

        1.懂得保護眼睛重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

        2.創(chuàng)編“眼保健操”.體驗大膽表達的成功感。

        3.發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的能力及創(chuàng)造能力。

        活動準(zhǔn)備

        幼兒知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:具備一定的保護眼睛的常識;具備分組討論的經(jīng)驗。

        教師知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:事先充分了解保護眼睛的知識。

        教具、學(xué)具準(zhǔn)備:每人一副太陽鏡,上面貼滿膠帶;幼兒自制的小老鼠指偶人手一個;音樂磁帶《你的眼里有個我》;教師自己設(shè)計的護眼知識課件;每組一套不愛護眼睛及愛護眼睛的圖卡。

        活動過程

        第一環(huán)節(jié):黑暗體驗.感受眼睛的重要性。

        幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的.感受以及由此帶來的困難,認識眼睛在我們生活中的重要性。

        第二環(huán)節(jié):同伴、師幼互動,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

        1.讓幼兒觀察桌面上的圖卡。圍繞“如何愛護眼睛”進行討論,在討論中獲得保護眼睛的新知識,教師觀察幼兒、傾聽幼兒,適時給予引導(dǎo)。

        2.結(jié)合護眼知識教學(xué)課件,與幼兒一道小結(jié)各種保護眼睛的常識,關(guān)注不同幼兒的不同表達方式。

        第三環(huán)節(jié):創(chuàng)編“眼保健操”。

        1.教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。

        2.教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的步驟。

        3.幼兒分組設(shè)計、創(chuàng)編,選擇最佳方案,編成自創(chuàng)的眼保健操。

        第四個環(huán)節(jié):用圖示方法記錄“眼保健操”。

        教師及時給予支持、引導(dǎo)、幫助,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),用自己喜歡的方式記錄。最后,展示幼兒的記錄。

        活動延伸

        1.將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

        2.幼兒將“眼保健操”設(shè)計圖帶回家,提醒自己和家長不忘保護視力。

        活動反思

        在活動指導(dǎo)過程中.我注重“三個最”,即最大的觀察(努力觀察每位幼兒,適時提供幫助);最小的干預(yù)(教師不干預(yù)代替,突出幼兒為主體):最多的鼓勵(肯定、鼓勵幼兒的點滴進步)。另外。努力把握“玩中學(xué)”的度。讓幼兒在四個環(huán)節(jié)的層層遞進中,體驗、討論、游戲、操作,獲取新知,充分表現(xiàn)自己,達成本次活動目標(biāo)。

      大班健康教案 篇6

        活動目標(biāo):

        1.利用報紙?zhí)剿鞲鞣N玩法,發(fā)展幼兒走跑鉆爬跳投擲等多種運動的綜合能力。

        2.感受合作的樂趣,體驗成功的喜悅.

        3.通過合作游戲,培養(yǎng)孩子良好的合作意識.。

        活動準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:報紙的收集,錄音,桌子,平衡木等一些輔助材料

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:活動前報紙怎么玩的方法的討論。

        活動過程:

        一、引起興趣

        1.“聽,什么音樂?來,讓我們一起跳起來吧!幼兒和教師一起在音樂的伴奏下做歡快的韻律操。

        2.以挑戰(zhàn)性的語言提出問題,激發(fā)幼兒活動興趣.

        師:今天我們就用報紙來玩游戲,看看那組的小朋友想的方法多,游戲玩起來有意思,有新意!你們先說說你們的想法吧!幼兒進行討論,大膽說出自己的想法。

        二、交流想法、提升經(jīng)驗。

        1.師:紅紅請你把你的想法給大家展示一下,看看別的小朋友有什么意見和想法。幼兒再一次進行討論。

        2.實際操作發(fā)現(xiàn)探索.通過游戲驗證自己的想法,體驗探究的快樂。師:好,我們現(xiàn)在開始分組,看看哪組的小朋友的玩法最好。幼兒進行活動,教師巡視進行指導(dǎo)和提升。

        3.教師及時的小結(jié),歸納提升。梳理幼兒的思路,為活動的深入開展奠定基礎(chǔ)。

        師:我們來看看第x組的小朋友他們的'想法吧,幼兒在一次進行討論。相互借鑒彼此間的經(jīng)驗。(幼幼互動,師幼互動,共同完成)

        三、游戲:巧玩報紙大比拼。

        各組幼兒將設(shè)計的報紙的玩法.有序擺放,幼兒可以選擇性的進行綜合游戲,一起參與到報紙游戲中,享受大家共同的創(chuàng)造帶來的樂趣。

        四、延伸活動:

        我們創(chuàng)設(shè)了這樣好玩的游戲,在區(qū)域體育活動中我們的作品可以讓其他班的小朋友一起來分享成功的快樂!讓我們一起加油!

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