關(guān)于雅魯藏布大峽谷教案模板匯編五篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的雅魯藏布大峽谷教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雅魯藏布大峽谷教案 篇1
教學(xué)目的
1.了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。
2.通過學(xué)生自學(xué)交流,培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。
3.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。
4.學(xué)習(xí)收集資料。
課前準(zhǔn)備
1.搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。
2.師制作雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。
實(shí)驗(yàn)教具
錄音機(jī)、磁帶和教學(xué)課件
教學(xué)過程
一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入
師:我們的祖國有奔騰的江河,澎湃的大海!有遼闊的.草原,茂密的森林!有寧靜的山林,繁華的都市……課前,老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料,都帶來了吧!
誰來說一說。
1.(教師放歌曲《喜馬拉雅山》)同學(xué)們,在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲,請大家閉上眼睛仔細(xì)聽,感受一下,看看你的眼前會出現(xiàn)什么?
2.學(xué)生匯報(會出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等)
3.師:(出示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的,一同
去游覽雅魯藏布大峽谷。
。ò鍟2雅魯藏布大峽谷)
二、初讀課文,感知內(nèi)容
1.自由讀文,讀準(zhǔn)字音
2.指名讀,思考:師:雅魯藏布大峽谷,她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀” 呢?今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。
作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀?
3.整體感知
1.師指名學(xué)生讀閱讀提示,并分組議議閱讀要求。
2.在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,師提出具體明確的閱讀要求:
雅魯藏布大峽谷教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能:學(xué)習(xí)收集資料,了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。
2.過程與方法:通過學(xué)生自學(xué)交流,培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。
3.情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。
教學(xué)重難點(diǎn)
了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件及相關(guān)資料。
教學(xué)時間
2課時。
教學(xué)過程
第一課時
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課
我們的祖國有奔騰的江河,澎湃的大海;有遼闊的草原,茂密的森林;有寧靜的山林,繁華的都市……還有令人向往的西藏。今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的腳步,一同去游覽西藏的雅魯藏布大峽谷。(板書課題。)
二、初讀課文,感知內(nèi)容
1.自由讀課文,讀準(zhǔn)字音。
2.檢查生字新詞。
3.指名分段讀課文,思考:雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象?(奇)
4.讀書百遍,其意自見。再次讀課文,出示閱讀要求:
。1)讀一讀,想一想,雅魯藏布大峽谷“奇”在什么地方?作者是從哪幾個方面介紹的?(大拐彎及傳說;形成原因及長度、深度、寬度;“垂直的自然博物館”。)
。2)對課文不理解的地方提出疑問,并做標(biāo)注。
三、交流困惑
1.交流自讀疑難。
教師:讀了課文,你們有什么不理解的地方需要提出來一起研究的嗎?
2.學(xué)生匯報,教師引導(dǎo)學(xué)生評價所提出的問題。
四、自主學(xué)習(xí),精讀感悟
。ㄒ唬┙處煟貉鹏敳夭即髰{谷真是世界上最大的奇觀,找一找課文哪個自然段的內(nèi)容是寫雅魯藏布大峽谷的奇觀?(2—5自然段。)哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深?為什么?(學(xué)生自由發(fā)言。)
(二)理解重點(diǎn)語句。
1.學(xué)習(xí)第2、3自然段。
關(guān)于這個大拐彎還有一個傳說呢!誰能在默讀課文后,不看書,將這個傳說繪聲繪色地講給大家聽?
2.學(xué)習(xí)第4自然段。
。1)用三個字可以概括大峽谷的特點(diǎn):(長、深、窄)。
。2)出示句子:它又長又深又窄,全長504.6千米,兩側(cè)高峰與谷底的相對高差達(dá)到6009米,最窄處寬度僅二十幾米,可以隔著峽谷交談,但從這邊走到那邊最少也要三天。
從這些數(shù)字中,我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫(列數(shù)字)。
(3)除了列數(shù)字外,作者還運(yùn)用了做比較的方法,找一找在哪兒?
魯藏布大峽谷比號稱世界最長的美國科羅羅拉大峽谷長154.6千米,比號稱世界最深的'秘魯?shù)拇髰{谷還要深兩千多米。
3.學(xué)習(xí)第5自然段。
請同學(xué)們找出描寫大峽谷地區(qū)環(huán)境的句子,有感情地讀一讀。
4.學(xué)習(xí)第6自然段。
這一段作者用了幾個“最”?(7個)可不可以換成“非!?為什么?
不可以。用“最”表示達(dá)到了極點(diǎn)、極限,表達(dá)的程度要比“非!备。
第二課時
一、朗讀指導(dǎo)
1.雅魯藏布大峽谷如此壯觀神奇,你能有感情地讀一讀嗎?
2.指名多位學(xué)生朗讀,教師點(diǎn)評。
3.全班齊讀。
二、拓展實(shí)踐
1.教師:你能仿照課文的寫法,選擇你熟悉的一處景色,用自己的話寫一寫嗎?
。▽W(xué)生練筆,師巡視學(xué)情。)
2.教師播放“雅魯藏布大峽谷”風(fēng)光片,并讓學(xué)生以導(dǎo)游的身份,向游人進(jìn)行介紹。
三、課后作業(yè)
選擇一篇學(xué)過的課文,試寫提綱。
雅魯藏布大峽谷教案 篇3
一、復(fù)習(xí)回顧
。薄⑸瞎(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷,知道它神奇壯麗。
顧課文:
、 出示文中有關(guān)詞語;
、 想想作者怎樣為我們介紹雅魯藏布大峽谷的?
。病⑻崾居孟热缓笤僮詈缶涫,有選擇地運(yùn)用黑板上的詞語來介紹。
二、嘗試運(yùn)用
。、嘗試練筆:
學(xué)習(xí)運(yùn)用課文的描寫方法、構(gòu)段方式及有關(guān)詞語,選擇自己熟悉的一個景點(diǎn)寫一寫,寫出景物的'特點(diǎn)。
。病W(xué)生練筆,師巡視學(xué)情。
3、班級交流:
學(xué)生以小導(dǎo)游的身份向大家介紹自己熟悉的一個景點(diǎn)的特點(diǎn)。
三、教師總結(jié)
四、作業(yè)練習(xí)
。、朗讀課文:
自己喜歡的部分多讀幾遍。
。、抄寫生字:
對自己感到較難的字多寫幾遍。
。、選作:
圍繞雅魯藏布大峽谷──今天我才認(rèn)識你寫一篇讀文感受。
【板書設(shè)計】
雅魯藏布大峽谷
奇特的大拐彎
神奇壯觀 世界峽谷之最
植物類型博物館
關(guān)注熱點(diǎn)
雅魯藏布大峽谷教案 篇4
一、談話導(dǎo)入,讀題質(zhì)疑
1.談話引入:同學(xué)們,我們的祖國有奔騰的江河,澎湃的大海;有遼闊的草原,茂密的森林;有寧靜的山林,繁華的都市……課前,老師讓大家收集了你心中最向往的雅魯藏布大峽谷的資料,都帶來了吧!誰來說一說?(學(xué)生相互交流已搜集的文字、圖片。)
3.教師出示圖片:這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天我們一起跟隨作者去游覽一下吧。(板書課題: 雅魯藏布大峽谷)
4.讀題質(zhì)疑:讀了課題,你想知道什么?
二、自讀課文,感知發(fā)現(xiàn)
1.初讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,不添字,不減字,查字典或聯(lián)系上下文理解“河床、切割、堪稱”等詞語的意思。
2.再讀課文,要讀正確、流暢,同伴互相抽讀課文,檢查初讀情況。
3.聽了、讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹,你覺得哪個詞最能體現(xiàn)它的特點(diǎn)?再讀讀課文,看看文中有沒有合適的詞?
4.完成填空練習(xí) 1:雅魯藏布大峽谷的景觀不僅__________,而且___________。
三、研讀課文,品味欣賞
1.合作學(xué)習(xí),研讀課文。
自由讀課文,互相說一說。
(1)從哪些方面可以看出雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷?從“不容置疑”這個詞中你發(fā)現(xiàn)了什么?
(2)雅魯藏布大峽谷景觀的“奇異”表現(xiàn)在哪些方面?邊讀邊畫出你認(rèn)為能體現(xiàn)“奇異”的'語句。
2.全班交流,品味欣賞。
(1)讀第一、二自然段。
、僬f說從哪些方面可以看出雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷。課文是用什么方法向我們介紹它的?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到作者是采用列舉具體、準(zhǔn)確數(shù)字的方法來說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷的。)
②邊讀邊想,當(dāng)你讀到這些具體數(shù)字時,你有怎樣的感受?(引導(dǎo)學(xué)生體會出這些具體準(zhǔn)確的數(shù)字(雄辯)有利地證明了雅魯藏布大峽谷是不容置疑的世界第一大峽谷。)
、圩x讀第二自然段,想想能不能找個詞替換“不容置疑”這個詞,為什么?“一爭高下”是什么意思?讀著這段文字,你的心中涌起了怎樣的感受?(自豪,驕傲。)讓我們帶著這份自豪,帶著這份驕傲齊讀第二自然段。
(2)交流品讀三、四自然段。
、傺鹏敳夭即髰{谷景觀的“奇異”表現(xiàn)在哪些方面?讀一讀你所畫出的認(rèn)為能體現(xiàn)“奇異”的語句。
②學(xué)生邊交流邊讀出有關(guān)語句,進(jìn)一步體會雅魯藏布大峽谷的神奇壯美。
(引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“從……到……”的句式圍繞雅魯藏布大峽谷的水、山和生物的多樣性等幾個方面來品味、欣賞課文優(yōu)美的語言文字。)
③把自己喜歡的語句讀給你的同伴聽,然后說說為什么喜歡它。(進(jìn)一步在自主學(xué)習(xí)中提高學(xué)生對語言品讀欣賞的能力。)
、苓M(jìn)行有感情地朗讀。
3.品讀結(jié)尾,升華情感。
(1)雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn),對于人類而言具有怎樣的意義?找出有關(guān)語句讀一讀。
(2)完成填空練習(xí) 2。
雅魯藏布大峽谷必將會成為世界人民關(guān)注的熱點(diǎn),是因?yàn)槟抢镉衉________________,有_______________,有______________,還有____________。壯美奇異的雅魯藏布大峽谷是我們中國人的__________。
四、課后作業(yè)
用自己的話向別人介紹雅魯藏布大峽谷。
五、板書設(shè)計
2.雅魯藏布大峽谷
世界第一
壯麗 奇異
山水 生物
雅魯藏布大峽谷教案 篇5
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識7個生字,能正確、流利、有感情地朗讀課文,積累優(yōu)美詞句。
2、邊讀邊想象,體會課文描寫的壯麗景觀,并學(xué)會用自己的話介紹課文內(nèi)容。
3、在閱讀中感受大自然的神奇,進(jìn)而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。
教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn),把握全文主要內(nèi)容的讀書方法
教學(xué)時間:1課時
教學(xué)過程:
一、激趣談話,揭示課題
同學(xué)們知道嗎?我國的青藏高原被稱為離太陽最近的地方,是世界屋脊。在這塊高原上還有兩個世界之最:最高的山峰珠穆朗瑪峰和最深、最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷(板書課題)今天我們就隨著作者足跡去領(lǐng)略一下那里的神奇風(fēng)光。
二、自由朗讀,憑借拼音讀準(zhǔn)生字字音,并對不理解的詞語、句子作上記號。
三、自學(xué)反饋,質(zhì)疑問難
1、指名分節(jié)朗讀,結(jié)合對生字讀音的正音。(如:移、脈、卉、罕等)
2、說說作者從哪幾方面向讀者介紹大峽谷的,找出能概括段意的句子:
a是不容置疑的世界第一大峽谷。
b映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海。
c體現(xiàn)在生物的多樣性上。
3、質(zhì)疑問難,師生共同幫助解決。
四、抓住要點(diǎn),簡要復(fù)述
1、默讀課文,抓住每一段的要點(diǎn),思考具體內(nèi)容。
2、指名概括課文的'內(nèi)容。
五、深入研究,品位語言
要求按下列問題讀書思考:
a、作者用什么來證明,雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷?
b.課文中一連幾處用了從到的句式,讀了這些句子,你感受到什么了?
c.為什么把九個垂直自然帶比做凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷?
在各自研讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組交流,然后全班討論,教師從以下幾方面點(diǎn)撥:
1、作者用非常具體、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來證明雅魯藏布大峽谷是世界第一的大峽谷。結(jié)合理解不容置疑。
2、作者反復(fù)用從到的句式,使讀者形象地感到大峽谷雪山冰川和原始森林范圍廣大,形態(tài)多樣,讓人感覺到大自然的神奇。
3、這些景觀都在海拔3000米以上的山坡上,于是就有凌空的感覺;而且每一個自然帶的景色都不相同,說它是神奇美麗的畫卷是非常確切的。結(jié)合理解人跡罕至。
六、熟讀課文,積累詞語
1、選擇最精彩的語段多讀幾遍。
2、摘抄喜歡的詞語和句子。
七、課外延伸,拓展視野,
要求學(xué)生查閱有關(guān)青藏高原神奇景觀的資料,在班級交流。
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