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      安全教育教案

      時間:2024-10-07 22:18:42 教案 我要投稿

      【推薦】安全教育教案集合4篇

        作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的安全教育教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】安全教育教案集合4篇

      安全教育教案 篇1

        一、班會目的:

        讓學(xué)生在寒假期間度過一個安全的假期。

        財物安全:貴重物品不要放在教師、寢室等公共場所。

        人生安全:不要使用大功率電器、天氣漸冷同學(xué)們不要合床鋪睡覺、使用取暖用品時不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。

        二、班會過程

        如何注意交通安全

        1、行路安全

        首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義:綠燈亮?xí)r,準許通過;紅燈亮?xí)r,不準通行,黃燈閃爍時,須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信,同時,還要注意來往車輛,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩,也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路,而應(yīng)走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程,須直行通過,主動避讓來往車輛,不要在車輛臨近時搶行。

        同學(xué)們,我們走路要專心,不能東張西望,看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒,摔傷或撞倒樹上、電線桿上,甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時候,要注意避開,免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧,更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心。晚上上街,要選擇有路燈的地段,特別注意來往車輛和路面情況,以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。穿越公路時,要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停,綠燈行”及嚴格遵守“一慢、二看、三通過”的交通原則

        2、乘汽車安全

        對我們每個人來說,在寒假和春節(jié)中,大家都要乘公共汽車,坐公共汽車時,要遵守秩序,在指定地點依次候車,等車停穩(wěn)后先下后上,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上下車,否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時,不能向車外亂扔雜物,也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外,這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路,就必須從人行橫道通過,絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間,更不能不等汽車開走,就從車前、車后往馬路中間跑,這樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

        打出租汽車時,不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故,不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭,并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故,要維護好現(xiàn)場,同時呼喊大人,通知醫(yī)院,以便迅速搶救傷員,并及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。

        另外提醒的是,不管何種情況發(fā)生,如果當(dāng)自己特別心愛的.東西,掉入水中或任何危險的地方時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

        三、在假期中,要預(yù)防食物中毒,講究衛(wèi)生,從我做起

        1、有了紅包,身邊有了錢,同學(xué)們也不要隨便亂買零食,特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙,質(zhì)量低次的零食,不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

        2、隔夜食品要加熱,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不要喝自來水,更不要隨便亂喝水,生吃瓜果。蔬菜要洗凈,吃水果前要削皮,不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

        3、要勤洗手,特別是在飯前飯后,上廁所必須要把手洗干凈。

        四、注意消防安全

        新春佳節(jié)來臨,不論我們家長還是學(xué)生,都會燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們,這就有一個怎樣正確燃放和應(yīng)注意些什么的問題,因為,鞭炮屬于易燃易爆之危險物品,在燃放過程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此,請我們的每位學(xué)生一定要嚴格自覺遵守消防安全法規(guī),防止火災(zāi)事故的發(fā)生。另外,在寒假中,由于大人白天上班,我們學(xué)生可能自己在家燒飯煮菜,這就需要我們安全使用煤氣,在煮食物時,人不要離開,并要保持室內(nèi)通風(fēng),可以主動提醒我們的家長要經(jīng)常檢查煤氣、電。

        五、如何防止意外傷害

        1、不要在樓梯上玩耍,特別是樓道擁擠時必須靠右走。

        2、嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑 , 踩空或撞人都可能造成嚴重傷害

        3、放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量,好讓家人知道你的去向。沒有家長的準許,嚴禁學(xué)生在外留夜。

        4、學(xué)會合理使用壓歲錢,學(xué)校嚴禁大家進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。

        六、教師小結(jié):

        最后,我們希望廣大學(xué)生在寒假中,提高全體同學(xué)的安全素質(zhì)和安全意識,實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。

      安全教育教案 篇2

        活動目標:

        1、使幼兒了解暑假中在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護及安全全意識。

        2、 通過討論,認識生活中的一些常見的提示標志,理解它的用途。

        3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

        活動準備:

        《暑假安全高家長的一封信》;一組幼兒在家危險活動視頻、安全標志若干、蠟筆每人一盒;

        活動過程:

        一、 使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

        1、 教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

        2、 幼兒說說自己不同的見解和想法。

        3、 教師暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

        1、 教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

        2、 幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。

        3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

        4、 出示《告家長的一封信》,老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識。

        5、播放幼兒在家危險活動視頻。提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語提高幼兒的.興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

        三、教師暑假里要注意的安全事項。

        (1)如果小朋友很熱,想去游泳,那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

        (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

        (3) 夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

        (4) 吃冷飲時,不能一下子吃得太多,不然會引起肚子痛,影響身體健康。

        (5) 吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

        (6) 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

        (7) 出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

        四、請幼兒看安全標標志,說說是什么意思,請幼兒制作一些簡單的安全標志。

        五、幼兒活動情況,結(jié)束活動。

      安全教育教案 篇3

        一、班會目的

        通過本次活動,讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識,懂得生命安全的重要性,能夠時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護意識,并把自己學(xué)到的安全知識傳達給身邊的人,做安全教育的宣傳員。

        二、會前準備:

        1、競選班會主持人。

        2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識。

        3、組織學(xué)生會場布置(前后黑板寫、畫,桌椅擺放)。

        4、和主持人一起設(shè)計班會流程,并制作課件。

        三、班會過程:

       。ㄒ唬、導(dǎo)入

        1、教師導(dǎo)語:

        生命是最寶貴的,每個人的生命只有一次,她不象財富能失而復(fù)得,也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國每年大約有320萬人非正常死亡,這個數(shù)字很是驚人,基于現(xiàn)狀我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。

        2、主持人宣布班會開始:

        老師們、同學(xué)們,你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

        我們是祖國的花朵、是民族的希望。

        我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。

        我們是肩負重任的一代青年。

        我們在家長溫暖的目光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

        我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

        一些無端橫禍向我們飛來,一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

        我們不是危言聳聽,龐大的數(shù)字就在我們面前,血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕:

        我們能做的不能只有心痛和惋惜,我們要學(xué)習(xí)安全知識,避免影響我們健康的因素,更要避免死神的召喚。

        接下來我們就說說,在日常生活中,有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全:

       。ǘ⑼瑢W(xué)們積極發(fā)言

        ——同學(xué)發(fā)言:(由學(xué)生積極發(fā)言,說出一些影響到我們的生命和健康的安全的`實際例子。)

        過度:總結(jié)出以下幾大方面:

       。ㄈ、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析。

        1、心理健康

        隨著現(xiàn)代觀念更新的加快,家庭、學(xué)校、社會教育的復(fù)雜化,心理健康不可小視,從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,自殺人數(shù)占很高比例,他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。

        我們身邊就有這樣慘痛的例子,大約半年前,一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀,從樓上一躍而下,當(dāng)場死亡;沒過多長時間,又有一名學(xué)生,走了同樣的路,在金瑞國際又跳樓了。

        他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母,有關(guān)心他們的親人,如果不是選擇了這條不歸路,他們也和我們一樣,坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團聚,是一副其樂融融的景象。

        是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢,那就是心理健康出了問題。

        那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧!

        ——同學(xué)發(fā)言:

        總結(jié):主要有:挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題。

        既然大家都說出來了,以后要適時減壓,充分了解自己,愉快地接納自己,要有一個健康的心理來面對未來。

        2、校園安全

        我們先看一個短片:

        由于一人跌倒,引發(fā)了慘痛的安全事故,不得不讓我們深思!

        接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。

        ——同學(xué)發(fā)言:

        (主要有:

        擁擠(上下樓梯、集體活動)

        課間

        體育課

        危險動作、位置)

        主持人總結(jié):

        咱們說出這么多,我們要早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,多加注意。

        3、交通安全

        我們先看一個短片:

        交通事故很多很多,但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛,疏忽大意,精力不集中,最終釀成慘劇。

        接下來大家說說我們需要注意的都有什么?

        ——同學(xué)發(fā)言:

       。ㄖ饕校翰叫羞^馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等)

        主持人總結(jié):

        說比較簡單,我們要付出實際行動,從我做起,嚴格遵守。

        4、交友安全

        先看視頻:

        總結(jié):交友需謹慎,遠遠不止這些,還有什么我們需注意的,大家說說。

        ——同學(xué)發(fā)言:

        主要有:矛盾(打架、危險品)。

        刑事案件(侵害、防盜)。

        矛盾是影響交友安全的障礙,產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果,接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。

        總結(jié):咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌,這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個地球上,我們之間就會有互相的來往,相互的摩擦,我們也會有朋友,但我們要學(xué)會甄別,要學(xué)會處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。

        5、食品安全

        我們先看一個短片:

        雖說這是特例,我們吃的劑量沒有這樣大,不至于要了我們的性命,可很多東西吃了都是對我們健康有影響的,久而久之,總有一天我們的身體會吃不消的。

        那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢?

        ——同學(xué)發(fā)言:

        總結(jié):對于“美食”的誘惑,我們要學(xué)會篩選,不以“惡”小而食之。

        6、其他安全

        用電我們大家誰也離不了,用對,電就為我們帶來光明,增添色彩,反之,你稍有疏忽大意,他就會變成老虎,將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項:

        ——同學(xué)發(fā)言:

        總結(jié):用電我們要時刻警惕,一時疏忽將終身悔恨。

        水火無情,人有情,每年溺水的人數(shù)也不少,我們身邊也時有發(fā)生,那我們?nèi)绾畏滥缢?請大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?/p>

        ——同學(xué)發(fā)言:

        總結(jié):水亦能載舟也能覆舟,我們的生命只有一次,謹防溺水。

        火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生,當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時怎么辦呢?先看屏幕。

        總結(jié):我們要記住,當(dāng)我們遇到災(zāi)難時,不要慌張,盡快想出對策,爭取把損失降到最小,記住一點,生命高于一切!

       。ㄋ模、班主任總結(jié)、寄語:

        同學(xué)們:這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的積極投入,老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

        生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M芡ㄟ^這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識,在遇到安全事故時學(xué)會如何處理,學(xué)會珍惜生命,安全無小事,養(yǎng)成好習(xí)慣。

        讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命,讓我們健康成長!

       。ㄎ澹、主持人宣布結(jié)束。

        根據(jù)這次的主題班會,請同學(xué)們認真總結(jié)和經(jīng)驗交流,課下寫一份心得體會(不少于300字,周五之前交到德育處)

        珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束。

        四、班會小結(jié)

        1、同學(xué)小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?(每個人說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。)

        2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

        3、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成好習(xí)慣。

        五、班會效果反饋:

        通過這次班會課,學(xué)生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會,能結(jié)合身邊的例子找出一些危險的實例,并能講出自己切身的體會?梢哉f,本次班會取得預(yù)期的效果。當(dāng)然,安全教育工作必須長抓不懈,將在以后的時間里反復(fù)強調(diào)。

      安全教育教案 篇4

        活動目標:

        1、通過自身的探索活動,了解自己身體能動的一些部位,從而對自己的身體感興趣。

        2、知道多運動,身體才會健康。

        3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中,增強活動興趣,提高合作能力,體驗愉快情緒。

        4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

        5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

        活動準備:

        1、木頭人2、各種圖案標記(粘貼)3、音樂《眉飛色舞》。

        4、課件《我們愛運動》

        活動過程:

        一、出示木頭人,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

        1、(隨音樂出發(fā)去木偶王國玩) 師:小朋友們聽,是誰在哭呀?我們一起把他請出來。請出木頭人,幼兒與木頭人打招呼。木頭人出現(xiàn)提問:他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(老巫婆給我施了魔法,不舒服、不能動,請你們把我身上的膠帶拿掉我就能動了)2、幼兒幫木頭人脫掉"外衣"。 (膠 帶)3、我現(xiàn)在身體非常舒服,我給大家跳個舞。

        二、探索自己身體可以動的部位,并做標記。

        1、看課件:觀察并講述木頭人表演時身體哪些部位在動。表演時,教師提醒幼兒觀察:小朋友們仔細看一看,跳舞的時候他身體的哪些地方在動?表演結(jié)束,提問:你看到他跳舞時身體的哪些地方動了?(幼兒講述自己的.發(fā)現(xiàn)并說出各部位的名稱并模仿)2、幼兒給自己身體會動的部位貼標記。教師巡回指導(dǎo)。師:其實,我們身體的許多部位都可以動,請小朋友們用自己的身體來動一動,來找一找,在能動的部位貼上你喜歡的標記。(幼兒自由探索)3、幼兒相互交流,并把有標記的部位動給對方看。師:找一個好朋友,把你找到的部位動給他看一看。

        4、請個別幼兒展示,讓有標記的部位動一動,并啟發(fā)別人模仿。

        5、聽音樂,幼兒自由做動作。師:我們的身體上有這么多部位都能動,下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動起來吧。

        三、通過討論,知道多做運動,身體才會健康。

        1、講述運動后的感覺。提問:運動后你有什么感覺?毛老師運動后覺得好舒服呀。ü膭钣變捍竽懼v述自己的感受)2、討論運動對身體的好處。經(jīng)常運動身體會怎么樣?(強壯、健康、不生病、棒棒的……)3、說說人們常做的運動項目。你看到人們做過什么運動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步……)(看圖片)1、小朋友回家和父母共同找一找生活中還有哪些運動項目2、為了健康,小朋友們從小要喜歡運動,經(jīng)常運動。(注意安全)我們現(xiàn)在就動起來。

        四、表演《眉飛色舞》:邀請其他教師和幼兒一起表演。

        教學(xué)反思:

        本次活動中,我和孩子們一起感受音樂帶來的歡笑,并嘗試用動作表現(xiàn)音樂,體驗音樂教學(xué)的樂趣,從而發(fā)展孩子們的音樂智能和身體運動的興趣。在活動中,孩子們對這個活潑,有趣的音樂很感興趣,并非常急切的表現(xiàn)出自己的感受,老師也給了孩子自由表現(xiàn)的機會,尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造,較好的調(diào)動了他們參與活動的積極性和主動性,使每個孩子都得到了發(fā)展和提高。本活動在設(shè)計和實施過程中肯定還有不周到的地方,還請各位同行指正。

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