有關(guān)安全教育教案匯總七篇
作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的安全教育教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全教育教案 篇1
教學(xué)目的:
“安全第一”、“安全無小事”,為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的學(xué)園生活,圍繞“道路交通安全”、“溺水安全“、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”等易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們好!我們是21世紀的'主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事《踢球》
老師小結(jié):是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
(二)防火安全
1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)寒假安全教育主題班會2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
安全教育教案 篇2
活動目標:
1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。
2、能根據(jù)紅綠燈的信號做動作,體驗?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>
3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
4、考驗小朋友們的.反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備:
1、多媒體視頻:《熱鬧的馬路》;圖片:《怎樣過馬路最安全》。
2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。
3、音樂《我是汽車小司機》。
活動過程:
1、認識紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。
(1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻:《熱鬧的馬路》,引導(dǎo)幼兒認識交通信號燈。
。2)出示玩具小汽車,引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認識紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。
。3)討論:如果沒有紅綠燈會怎么樣?
小結(jié):十字路口通常會有交通信號燈,一般都有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r,過馬路的人就要停下來,等待;綠燈亮?xí)r,才可以過馬路;黃燈亮?xí)r要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
2、學(xué)念兒歌,模擬遵守交通規(guī)則。
。1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。
。2)幼兒學(xué)念兒歌:“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時,依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,以幫助幼兒記憶。
3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機》。
。1)請部分幼兒扮小汽車,部分幼兒扮行人,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作,如“紅燈紅燈眨眼睛,綠燈綠燈眨眼睛,行人行人走過來”。
。2)教師播放音樂《我是汽車小司機》,幼兒隨音樂做游戲。變換角色,反復(fù)游戲。
安全教育教案 篇3
教學(xué)目標:
1、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾,不激化矛盾,形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識。
2、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時告知老師、家長和警察的意識,掌握必要的求助方法。
3、認識校園暴力的危害,掌握與校園暴力作斗爭的方法與技能。
課前準備:
收集有關(guān)校園暴力的案件
活動過程:
一、校園暴力害人害己。
1、讀少年犯寫給父母的信,評論:為什么他會成為一名少年犯?
2、介紹校園暴力
3、學(xué)生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例,并進行深入討論。
4、討論交流:在我們身邊有沒有校園暴力?校園暴力有哪些危害?
5、小結(jié):校園暴力其實是一些惡習(xí)日積月累導(dǎo)致的,是校園生活中不和諧的音符,其危害和后果是極為嚴重的,對我們的健康成長構(gòu)成巨大的威脅。
二、我該怎么辦?
1、情景模擬展示:(使學(xué)生明確如何沉著、冷靜、理智的處理問題)
2、討論:如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生?(使學(xué)生掌握正確處理事情的方法和技能)
3、小結(jié):一個懂得保護自己和愛惜生命的孩子,是不會傷害別人的身體和心靈的。只要我們學(xué)會傾訴,懂得交換角色,做事前能掂量掂量,校園暴力是完全可以避免的。同時,我們還得有明確的是非觀念;避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情。
三、如何面對校園暴力
1、教師講述應(yīng)對校園暴力的具體案例,請學(xué)生討論:哪種方法可行?為什么?加入你是案例中的人物,你會怎么做?當你遇到危及自身安全的校園暴力事件時,你會如何應(yīng)對?
2、學(xué)生討論交流自己的觀點及做法,教師適當點評。
3、小結(jié):當我們遭遇校園暴力時,千萬不能忍氣吞聲、逆來順受。要保持清醒的頭腦,敢于同邪惡勢力作斗爭,但最還不要進行正面搏斗,以免受到不必要的傷害?梢圆扇〖皶r告知老師、家長的.措施,有必要時要尋求法律的保護。切記:不能以暴制暴、以牙還牙,惡意報復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。
四、閱讀拓展:
面對校園暴力時的“四忌”
面對校園暴力,筆者想提醒廣大學(xué)生要做到四忌:一忌“懵”。一些學(xué)生心理承受能力差,遇到校園暴力的場面就會恐懼過度,一下子就懵了,大腦一片空白,人家說什么就是什么。為此,在平時要加強心理素質(zhì)鍛煉,確保遇到突發(fā)事件時要頭腦清醒。二忌“沉默”。你怕遭報復(fù),受到欺負后選擇沉默,其實這是“助紂為虐”的做法。你越怕,邪氣就會越上升,再次受欺負的可能性就會越大。只有人人都敢于同邪惡勢力做頑強斗爭,正氣才能壓倒邪氣,校園暴力才會消失。三忌“魯莽”。遇到校園暴力,你最好不要進行正面搏斗,以避免不必要的傷亡。他們敢欺負你,說明你處于弱勢,力量不如他們強大,硬碰硬肯定會吃虧。此時一定要學(xué)會靈活,處理,具體情況具體分析,一定要把對方的體貌特征看清楚,以便協(xié)助公安機關(guān)把他們抓獲。四忌“以暴治暴”。很多學(xué)生本來是受害人,就是因為以暴治暴,最后成了罪犯,得不償失。對此,你要有高度的法律意識,遭遇校園暴力時,及時通過法律的方式進行解決。
安全教育教案 篇4
活動目標:
1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯,提高幼兒的口語表達能力;
2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識,使幼兒對食物有更多的了解。 活動準備: 彩圖若干:腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩
活動目標:
1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯,提高幼兒的口語表達能力;
2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識,使幼兒對食物有更多的了解。
活動準備:
彩圖若干:腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。
活動過程:
1、幼兒解釋“食物中毒”的含義,讓幼兒知道人在食物中毒時所表現(xiàn)的'狀況,如嘔吐、 腹瀉、昏迷等等,嚴重的會導(dǎo)致死亡。
2、分別向幼兒展示每一幅圖片,可提供實物讓幼兒比較,如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等,提醒他們仔細觀察食物的形狀以及不同之處。
3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征,向幼兒講解圖片中食物的毒性。
安全教育教案 篇5
一、 崇尚文明祭祀:
上山掃墓祭祖倡導(dǎo)用植樹、獻鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為,掃墓后要帶走所有的垃圾,不要遺留廢棄物在山上,以免破壞生態(tài)環(huán)境。每年一到清明節(jié),到處都在燒紙錢,煙灰隨風(fēng)飄散,很污染環(huán)境,尤其是很多人在路邊燒紙錢,碰上易燃物還容易引發(fā)火災(zāi),特別是有些墳?zāi)乖谏缴系,危險更大,燒完后處理不好,引起火燒山,損失更嚴重。如果用送花代替燒紙錢,既環(huán)保又能表達自己對先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟,因為這樣也會引起火災(zāi)。
二 清明節(jié)加強安全防范
1、注意消防安全
學(xué)生掃墓時要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施,以免引起森林火災(zāi)。如果發(fā)生森林火災(zāi),要及時通知有關(guān)部門或撥打火災(zāi)報警電話,火災(zāi)報警電話是119。嚴禁動員組織學(xué)生參加森林火災(zāi)
撲救工作,以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故。
2、重視交通安全
清明放假期間人多、車多,要注意遵守相關(guān)交通法規(guī),行走注意來往車輛,走路要靠右行,注意行路文明,到戶外掃墓時,騎車、乘車或走路都要遵守交通規(guī)則,放學(xué)上學(xué)不要乘坐超載車輛、非載客車輛。
3、加強出游安全
嚴禁學(xué)生結(jié)伙出游,對于家長組織的春游活動,一定要加強自我防范、自我保護意識,沒有家長陪同不準單獨到溪邊、水庫和池塘、工地等危險處所玩耍,回家、返;蚺c家長出外旅游,應(yīng)注意個人財產(chǎn)及人身安全。防止發(fā)生財物遺失、人身傷亡事故。
關(guān)于清明假期學(xué)生安全教育綱要
1 掌握學(xué)生假期活動去向;
2 各系、班不統(tǒng)一組織學(xué)生旅游,學(xué)生個人旅游一定要跟隨正規(guī)旅行社;
3 外出時提高自我保護能力,防止被騙、被盜、車禍、火災(zāi)和食物中毒等意外事故發(fā)生;
4 不要再宿舍內(nèi)存放筆記本電腦、現(xiàn)金等貴重物品;
5 禁止在學(xué)生宿舍內(nèi)存放酒精、煤油、鞭炮、管制刀具、打火機等易燃、易爆和危險物品;
6 放假回家時必須切斷宿舍所有電源;
7 注意近年來較為普遍的`新興網(wǎng)絡(luò)、電信詐騙行為,注意個人貴重物品及現(xiàn)金的妥善保管,避免丟失,私人密碼不外泄;
8 假期中在校外從事勤工助學(xué)活動的同學(xué)要把握安全第一的原則,注意打工陷阱,防止上當受騙,禁止參與非法的傳銷和進行邪教、封建迷信等活動,遠離黃、賭、毒;
9 同學(xué)們預(yù)定返家或旅游等車票、機票時,一定要到正規(guī)的售票網(wǎng)點購買,不要輕易相信在校園內(nèi)打廣告或到宿舍內(nèi)的預(yù)定車票方式,防止被詐騙,網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂車票或機票時,一定要防范網(wǎng)絡(luò)詐騙,不要輕易付款。
安全教育教案 篇6
活動目標:
1、了解食品包裝標志的簡單常識,初步學(xué)會識別某些食品包裝標志。
2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期
活動準備:
幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報告。
活動過程:
創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的.,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會買食品是很重要的。
1、認識食品包裝標志
學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。
2、討論并說出自己的觀察結(jié)果
。1)注冊商標
。2) 生產(chǎn)日期,保質(zhì)期
。3)質(zhì)量安全標志
。4)綠色食品標志(QS)
。5)衛(wèi)生標志(H)
師總結(jié):
食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標志
延伸:
請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品。
安全教育教案 篇7
【教學(xué)目標】
1.認識不良飲食習(xí)慣對身體健康的影響。
2.那些食品會對身體造成不良影響。
3.應(yīng)養(yǎng)成那些良好的飲食習(xí)慣。
【教學(xué)方法】
小組討論、舉事例
【教學(xué)過程】
一、說一說,你平時喜歡吃哪些食物,不喜歡吃那些食物,常吃洋快餐,為什么會不利于我們的身體健康?
全班交流
警示臺
成人疾病盯上少年兒童
生活富裕了,花花綠綠的食品不計其數(shù)。有些同學(xué)吃雞腿、雞翅、冰激凌、漢堡等高脂、高糖食物來沒節(jié)制,雪碧、可口可樂等飲料一喝就得喝個夠,巧克力、奶糖不離嘴……種種不良的飲食習(xí)慣,導(dǎo)致一些同學(xué)體重超過標準重量,患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。
查一查,哪些食品會對人體造成不良影響?怎樣做可以使我們免受這些事物的`傷害呢?
食物原料不接、操作方法不當、不良的飲食習(xí)慣跡認識誤區(qū),都可能使食物成為我們健康的殺手。
1.生熟不分 2.互相夾菜 3生食魚蝦
生活中怎樣科學(xué)、合理地安排一日三餐,才有助于我們的身體健康呢?
1.早餐吃好 2.午餐吃飽 3.晚餐吃少
二、注意飲食營養(yǎng)
1、合理搭配飲食有哪些好處?(討論)
2、合理地烹飪,減少營養(yǎng)的損失。
3、食物的感官性指什么?
飯菜的色、香、味。
4、注意飲食衛(wèi)生
注意飲食衛(wèi)生,應(yīng)從哪些方面做起?
三、保障飲食安全,預(yù)防食物中毒及
1、預(yù)防食物中毒;
、龠x擇經(jīng)過安全處理的食品。;
②徹底烹調(diào)食品;
、哿⒓词秤米鍪斓氖称;
、芫膬Υ媸焓;
⑤徹底再加熱熟食;
、薇苊馐焓撑c生食接觸;
、叻磸(fù)洗手;
⑧精心保持廚房的清潔衛(wèi)生;
、岜苊饫ハx、鼠類和其他動物接觸食品;
、馐褂脙羲
食物中毒是怎么發(fā)生的?
引起中毒的食品有哪些?
如何預(yù)防食物中毒?
食物中毒的應(yīng)急處理?
四、拓展延伸
1. 想一想,下面這些同學(xué)的飲食習(xí)慣與飲食行為會對身體造成哪些傷害?
2. 你認為小華同學(xué)的飲食習(xí)慣哪些時合理的,哪些是不合理的?
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