【必備】大班教案模板集錦七篇
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的大班教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒下肢及腰背部力量，提高身體協(xié)調(diào)性
2、培養(yǎng)懂得互相配合、互相謙讓的優(yōu)秀品質(zhì)
3、提高對(duì)體育游戲的興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
空曠平坦的場(chǎng)地，路標(biāo)折返點(diǎn)2——4個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：簡(jiǎn)短的關(guān)于龍的故事激發(fā)幼兒興趣，同時(shí)引出武術(shù)操活動(dòng)身體，引發(fā)幼兒作為龍的傳人的自豪感。并告訴幼兒我們將化身巨龍來(lái)進(jìn)行游戲
二、游戲過(guò)程
引導(dǎo)幼兒思考變龍的.方法
1、手拉住前面幼兒的腰部，一個(gè)跟著一個(gè)走
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單游戲1——2次
要求：隊(duì)伍中間不可斷掉，不能掉隊(duì)，注意力集中。
2、向幼兒講出新的方法：彎腰，一只手向前伸出，拉出前面人的手；一只手從腿中間向后伸出，拉出后面人的手，以此方法一個(gè)一個(gè)接在一起變成長(zhǎng)龍。
教師示范，并帶領(lǐng)幼兒練習(xí)（4—5人一組）
增加每組人數(shù)，將長(zhǎng)龍變成2—3條進(jìn)行練習(xí)
3、集合放松，教師小結(jié)問(wèn)題，提出要求。
4、組織幼兒進(jìn)行長(zhǎng)龍游走比賽，各組長(zhǎng)龍從起點(diǎn)出發(fā)，至折返點(diǎn)返回，哪一組先通過(guò)終點(diǎn)，則授予飛龍族稱(chēng)號(hào)。
注：起點(diǎn)終點(diǎn)距離10米左右，過(guò)程中龍身斷掉的則退出比賽，判定名次以龍尾通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為準(zhǔn)。
5、比賽進(jìn)行3此，評(píng)出名次，過(guò)程中可增加S型路線(xiàn)比賽，增加難度。
三、放松環(huán)節(jié)
1、利用帶球行進(jìn)走的方式，放松身體
2、利用球做放松活動(dòng)
大班教案 篇2
活動(dòng)目的：
1.感受繽紛絢麗的海底世界，萌發(fā)對(duì)海底世界的探究興趣。
2.積極觀(guān)察和聯(lián)想，大膽表現(xiàn)海底世界的各種奇觀(guān)。
3.初步建立保護(hù)大海的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《海底世界》視頻、圖片、紙、水彩筆、油畫(huà)棒�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入活動(dòng)。
師：小朋友你們看過(guò)海底世界嗎？那你們能說(shuō)一說(shuō)海底世界里都有什么嗎？（幼兒自由回答）
小結(jié)：小朋友說(shuō)了那么多動(dòng)物，那現(xiàn)在我們就一起來(lái)看看海底世界里到底有什么吧。
二、播放視頻及圖片，組織幼兒觀(guān)看讓幼兒進(jìn)一步感受海底世界。
1.組織幼兒觀(guān)看視頻。
師：在美麗的海底世界里你看到了什么？你能說(shuō)出它的形狀和顏色嗎？（結(jié)合圖片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出海底動(dòng)物、植物的形狀和顏色）
2.單獨(dú)出示圖片引導(dǎo)幼兒欣賞。
師：小朋友觀(guān)察得真仔細(xì)，在美麗的海底世界里有這么多動(dòng)植物，老師也特別喜歡，我們一起來(lái)看看吧！（播放蝴蝶魚(yú)、蝠鲼、珊瑚等圖片）
提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？它的外形是怎樣的？它是什么顏色的.呢？（幼兒回答）
三、思品教育。
師：在美麗的海底世界里生活著許多形狀不同、顏色鮮艷的動(dòng)物和植物，那我們要怎么做才能保護(hù)它們的美好家園？（幼兒回答）
小結(jié)：對(duì)了，作為小朋友我們能做到的就是去海邊游玩時(shí)，不要把垃圾扔進(jìn)海里或留在沙灘上。只有保證了海水的干凈，海底的這些動(dòng)物和植物才能快樂(lè)、健康地生活在美麗的大海里。
四、幼兒發(fā)揮想象，大膽作畫(huà)。
1.出示材料，師提出繪畫(huà)要求。
師：今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的海底動(dòng)物和植物，小朋友你們想不想自己也來(lái)設(shè)計(jì)一幅美麗的海底世界呢？今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一張畫(huà)有海草背景的畫(huà)紙，等等請(qǐng)小朋友在紙上畫(huà)上自己最喜歡的海底動(dòng)物和植物，在畫(huà)之前你們要先想好它的形狀和顏色，畫(huà)的時(shí)候還要注意畫(huà)面的布局要合理。
2.幼兒作畫(huà)師巡回指導(dǎo)。
三、活動(dòng)結(jié)束。
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕地把畫(huà)筆和畫(huà)紙收好，我們回到班上繼續(xù)涂色，讓我們的海底世界變得更加美麗。
大班教案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲競(jìng)賽強(qiáng)化各領(lǐng)域內(nèi)容。
2、培養(yǎng)幼兒的合作精神，增進(jìn)感情。
3、促進(jìn)幼兒反應(yīng)能力和判斷能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各參賽隊(duì)標(biāo)志，各科知識(shí)問(wèn)答題、圖片、字卡，記分表。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、持人進(jìn)場(chǎng)：（在音樂(lè)中進(jìn)場(chǎng)）各位觀(guān)眾你們好！我是主持人kity，今天由我來(lái)主持“益智大比拼”的競(jìng)賽活動(dòng)。首先有請(qǐng)我們的參賽小選手們進(jìn)場(chǎng)，有請(qǐng)紅隊(duì)進(jìn)場(chǎng)（口號(hào)）“加油紅隊(duì)，紅隊(duì)第一”。有請(qǐng)黃隊(duì)進(jìn)場(chǎng)（口號(hào)）“黃隊(duì)黃隊(duì)，擊敗其它隊(duì)”。有請(qǐng)藍(lán)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)（口號(hào)）“加油加油，力爭(zhēng)上游”。最后有請(qǐng)我們的記分員進(jìn)場(chǎng)。
2、比賽規(guī)則：各個(gè)參賽隊(duì)已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了，現(xiàn)在我把本次“益智大比拼的'規(guī)則說(shuō)一下：本次競(jìng)賽分兩個(gè)形式進(jìn)行，第一個(gè)形式是必答題，也就是說(shuō)每一組參賽隊(duì)員每人有一道必答題，必答題必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，答對(duì)的每道題加20分，答錯(cuò)的不扣分。第二個(gè)形式是搶答題，每一組參賽隊(duì)員手上都有一個(gè)小錘和一個(gè)小鼓，在我念完題目之后，小選手拿起小錘以最快的速度敲打小鼓進(jìn)行搶答，答對(duì)的加10分，答錯(cuò)的倒扣10分，所以各參賽隊(duì)員要考慮清楚才做出搶答，以免出錯(cuò)。本次比賽分出一、二、三名，第一名的將獲得小饅頭一包，外加每人一本練習(xí)本；第二名將得陳皮丸一包，外加每人一本練習(xí)本；第三名將獲得棒棒條一包，外加每人一本練習(xí)本。注意（每個(gè)參賽隊(duì)員在答完題后必須說(shuō)“答題完畢”）。各參賽隊(duì)員，現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們，我們的“益智大比拼”現(xiàn)在開(kāi)始。
3、開(kāi)始答題：第一個(gè)必答題，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的紅隊(duì)這位小朋友聽(tīng)題……恭喜你答對(duì)了，請(qǐng)給紅隊(duì)加10分，下一道題……現(xiàn)在進(jìn)行的是最后一道必答題，這道題與前面幾道題有所不同，每隊(duì)參賽隊(duì)的手中都有一個(gè)錦囊，待會(huì)各參賽隊(duì)如果不會(huì)回答這道題的話(huà)，請(qǐng)你們打開(kāi)錦囊，錦囊會(huì)幫你完成這道題。有請(qǐng)紅隊(duì)聽(tīng)題……必答題完畢，先看看這一輪各個(gè)隊(duì)的處分情況……以我們現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)來(lái)看，紅隊(duì)領(lǐng)先，藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)要加油哦。接下來(lái)是搶答題，注意：每個(gè)參賽隊(duì)要聽(tīng)我把題念完后，我說(shuō)開(kāi)始才能進(jìn)行搶答。請(qǐng)聽(tīng)題……
4、評(píng)比：我們的搶答題已答完畢，現(xiàn)在我們看看各隊(duì)的得數(shù)情況……今天我們“益智大比拼”的第一名是……
大班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
活動(dòng)過(guò)程：
一．介紹重陽(yáng)節(jié)
（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎？
（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
二．幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
歌曲：“我上幼兒園”
律動(dòng)：“我的小手”
歌表演：“小豬吃的飽飽”
兒歌：“拍皮球”
歌表演：“兩只老虎“
三．互動(dòng)環(huán)節(jié)
�。�1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
�。�2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的'那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
�。�3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。
�。�4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
四．活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)反思：
“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會(huì)的基本道德要求。我們很容易做到“愛(ài)幼”，但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多時(shí)候也并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人，不知道如何尊重老人。所以，對(duì)幼兒實(shí)施“尊老”教育有著重要意義。
正逢“九九重陽(yáng)節(jié)”，為了弘揚(yáng)中華民族敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識(shí)，我們舉辦了以“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題活動(dòng)。 我們從孩子們的身邊的老人開(kāi)始講起，孩子們熱情高漲，分分介紹自己家里的老人，當(dāng)問(wèn)到他們是如何尊敬老人的時(shí)候，孩子們沉默了，有幾個(gè)孩子說(shuō)“我給爺爺捶背”，“我給奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的PPT，請(qǐng)孩子們觀(guān)看，這里有多種方式:攙扶老人的、給老人過(guò)生日的、和老人聊天、陪伴老人過(guò)節(jié)、帶老人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、幫老人做家務(wù)、關(guān)心老人身體經(jīng)常問(wèn)問(wèn)情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買(mǎi)舒服的衣服等等。孩子們看過(guò)后好像知道自己該怎么做了，分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達(dá)自己的情感，我們又組織孩子們制作了敬老愛(ài)心卡，孩子們把自己最想說(shuō)的話(huà)用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，活動(dòng)在溫馨的氛圍中結(jié)束了，孩子們好像還意猶未盡。
今天活動(dòng)唯一感到遺憾的是沒(méi)有請(qǐng)來(lái)我們孩子家里的老人，沒(méi)能讓孩子們更直接的表達(dá)自己對(duì)老人的愛(ài)。相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
大班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)唱歌曲《我們是祖國(guó)的好娃娃》，感受歌曲的愉快情緒，理智歌曲內(nèi)容，能初步跟唱�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：掛圖，錄音機(jī)，磁帶。
活動(dòng)教具：星星，花，魚(yú)，小朋友。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖片導(dǎo)入 教師出示圖片，提問(wèn)：你們看到了些什么？（有藍(lán)天、土地、大海）那你們猜猜看藍(lán)天的娃娃是誰(shuí)？土地的娃娃的誰(shuí)？大海的娃娃是誰(shuí)？那我們祖國(guó)的娃娃是誰(shuí)�。�
二、欣賞歌曲，理解歌詞。
1、師：那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看到底你們猜的對(duì)不對(duì)？（教師演唱歌曲） 提問(wèn)：好了，歌曲聽(tīng)完了，我們小朋友剛才猜的`對(duì)嗎？誰(shuí)是藍(lán)天的娃娃？土地的娃娃是？大海的娃娃呢？我們祖國(guó)的娃娃是？這首歌曲的名字就叫做我們是祖國(guó)的好娃娃。
2、可能有些小朋友還沒(méi)聽(tīng)清楚，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍。（教師再次演唱）
3、教師再次提問(wèn)，教師邊將答案唱出，邊將圖片貼到掛圖上。使幼兒加深印象。
三、幼兒學(xué)唱歌曲那你們想不想學(xué)會(huì)它？讓這些娃娃都跳起來(lái)。教師邊指圖片邊清唱歌曲一遍。那你們跟著金老師來(lái)唱唱看。幼兒跟唱三遍。
四、全體演唱好了，娃娃們也都累了，要回家歇息了，我們跟它們說(shuō)再見(jiàn)吧！
大班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉音樂(lè)旋律，肢體動(dòng)作、道具來(lái)感應(yīng)樂(lè)曲曲式，感應(yīng)顫音的特點(diǎn)。
2、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編各種洗澡動(dòng)作，感受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片、CD碟
2、道具：鈴鼓、沙球、圓舞板、水袖、呼拉圈(人手一份)
活動(dòng)過(guò)程：
一、進(jìn)入活動(dòng)室。
音樂(lè)《小白兔與大野狼》跟音樂(lè)做游戲進(jìn)入場(chǎng)地坐定(用軟墊，席地而坐)
二、故事引入，出示圖片，講述故事
師：咦!這是誰(shuí)呀?(出示小花貓)有一天，小花貓很不高興，媽媽問(wèn)它為什么?原來(lái)啊，小貓身上癢癢非常難受，于是媽媽帶小貓來(lái)到河馬醫(yī)生的診所，河馬醫(yī)生拿出了他的秘密武器把小貓身上的跳蚤全都?xì)⒐夤饬耍玉R醫(yī)生還送給小花貓一瓶神奇的沐浴乳，他還告訴小花貓每天都要用它來(lái)洗澡，這樣跳蚤才不會(huì)在它身上安家，現(xiàn)在愛(ài)洗澡的小花貓變得越來(lái)越漂亮了，而且也變得愛(ài)清潔講衛(wèi)生啦!身上啊香香的!連蝴蝶和蜜蜂都圍著小貓親親呢!
提問(wèn)：聽(tīng)了完小貓的故事以后我想請(qǐng)小朋友今天來(lái)當(dāng)一回小貓，老師來(lái)當(dāng)貓媽媽?zhuān)銈冊(cè)敢鈫?
提問(wèn)：(幼兒討論回答)
1、小貓是怎么洗澡的?他都洗了哪些地方?
2、小貓洗澡都用了哪些工具呢?
3、小貓是怎樣把身上的'跳蚤洗掉的呢?(強(qiáng)調(diào)抖動(dòng)這個(gè)動(dòng)作)那么接下來(lái)我們來(lái)學(xué)學(xué)小貓洗澡吧!
三、熱身操：
音樂(lè)第一遍A段：幼兒跟隨音樂(lè)自由模仿小貓洗澡的動(dòng)作B段：抖水甩落跳蚤
四、洗澡時(shí)間孩子們，我現(xiàn)在變成了你們的貓媽媽?zhuān)乙獊?lái)檢查一下你們有沒(méi)有把自己洗干凈噢!媽媽發(fā)現(xiàn)有幾只小貓身上還有幾只洗澡跳蚤沒(méi)洗掉噢!媽媽覺(jué)得你們應(yīng)該用上洗澡工具才能把身上洗干凈。今天啊媽媽把你們洗澡要用的工具全都帶來(lái)了，我一樣一樣把它們變出來(lái)噢!
依次討論樂(lè)器(洗澡用品)的合理使用
1、現(xiàn)在媽媽要把第一件工具變出來(lái)了，你們看這件工具在洗澡的時(shí)候是做什么用的?(出示鈴鼓幼兒討論回答)
2、音樂(lè)第二遍A段洗澡：拍的感應(yīng)(水袖合著節(jié)奏在身體各部位擦洗)B段抖水：顫音感應(yīng)現(xiàn)在媽媽要把第二件工具變出來(lái)了噢!，你們看這是什么?(出示水袖)它在洗澡時(shí)又能起什么作用呢?(幼兒討論回答)音樂(lè)第三遍A段舀水：拍的感應(yīng)(鈴鼓當(dāng)臉盆舀水，不同方位)B段灑水：顫音感應(yīng)(鈴鼓舉高搖晃灑水)現(xiàn)在媽媽要把第三件工具變出來(lái)了，你們看這是什么?(出示沙球、圓舞板)咦!這第三件工具可是有兩個(gè)噢!它們?cè)谖覀兿丛钑r(shí)分別有什么用呢?(幼兒討論回答)音樂(lè)第四遍A段剪指甲：拍的感應(yīng)(圓舞板合著節(jié)奏敲動(dòng))B段灑香水：顫音感應(yīng)(沙球作為香水瓶合著音樂(lè)在全身上下噴灑)現(xiàn)在媽媽要過(guò)來(lái)親親我的小貓們!(作親吻狀走一圈感覺(jué)小貓們身上的香味)夸獎(jiǎng)小貓!
今天啊媽媽還要獎(jiǎng)勵(lì)我的寶寶們到溫泉浴場(chǎng)去泡溫泉，在溫泉浴場(chǎng)里啊有好多的溫泉，它們都有不同的效用，我們可以一個(gè)一個(gè)感受，現(xiàn)在我們就出發(fā)吧!
音樂(lè)第五遍泡溫泉A段時(shí)幼兒隨老師沿著呼拉圈走動(dòng)。
師：(哈我現(xiàn)在找到一個(gè)牛奶溫泉啦!)B段顫音幼兒跟隨老師自由選擇溫泉跳入作洗澡狀A(yù)段時(shí)幼兒跳出溫泉隨老師沿著呼拉圈再次走動(dòng)。
師：(孩子們我們現(xiàn)在換個(gè)溫泉吧!)B段幼兒自由選擇再次跳入溫泉(哈我現(xiàn)在又找到一個(gè)紅酒溫泉!)A段跳出溫泉教師提醒幼兒要回家了!(我們回家啦)
五、結(jié)束：今天我的寶貝們都洗得香香得啦!現(xiàn)在媽媽帶你們到戶(hù)外去讓蝴蝶、蜜蜂們也來(lái)親親你們好嗎?出活動(dòng)室。
大班教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在幼兒認(rèn)識(shí)面部五官的特征的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用粘貼的方法制作動(dòng)物面具．
2．復(fù)習(xí)粘貼面相，啟發(fā)幼兒貼出不同動(dòng)物的面相，發(fā)展幼兒的求異思維．
活動(dòng)重點(diǎn)：
啟發(fā)幼兒貼出不同動(dòng)物的面相．
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種形狀的彩色紙 圓形的白紙 漿糊 抹布
活動(dòng)流程：
引起興趣--幼兒觀(guān)察--幼兒制作--活動(dòng)評(píng)價(jià)
活動(dòng)過(guò)程：
1、引起興趣
2、老師帶來(lái)一些玩具你們想知道是什么嗎？請(qǐng)你們把眼睛閉起來(lái)，數(shù)到三。
3、你們看是什么？（小動(dòng)物）
4、這是動(dòng)物面具，你們喜歡嗎？
5、幼兒觀(guān)察
6、你們看到哪些動(dòng)物？你們?cè)趺粗浪切“淄玫模磕阍趺粗浪切⌒艿腵？
7、你想做一個(gè)什么動(dòng)物？
8、誰(shuí)愿意將你心里想的動(dòng)物面具做給大家看。（幼兒示范）
9、你們想不想做一個(gè)自己的動(dòng)物面具？
10、請(qǐng)你們先想想你想做一個(gè)怎樣的動(dòng)物面具，想好后再做。
11、幼兒制作
12、提醒幼兒用完漿糊要把手指擦干凈。
13、幫助、指導(dǎo)有困難的幼兒。
14、鼓勵(lì)幼兒大膽的和幼兒交流自己的作品。
15、活動(dòng)評(píng)價(jià)
16、展示幼兒作品。
17、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)面具？為什么？
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