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      小班安全安安全全玩滑滑梯教案

      時間:2024-08-17 03:16:40 教案 我要投稿
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      小班安全安安全全玩滑滑梯教案

        作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小班安全安安全全玩滑滑梯教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班安全安安全全玩滑滑梯教案

      小班安全安安全全玩滑滑梯教案1

        活動目標:

        1、學會用正確的方法玩滑梯;

        2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;

        3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。

        4、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

        5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的.安全隱患。

        活動準備:

        1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

        2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

        活動過程:

        1、導入活動,激發(fā)興趣。

        兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

        (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

        (2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?

        小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

        3、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

        (1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

        (2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)活動建議:

        1.此活動宜安排在開學初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

        2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

        活動反思:

        對于孩子來說,安全教育很重要。在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己,課堂氣氛熱烈。

      小班安全安安全全玩滑滑梯教案2

        活動目標:

        1、學會用正確的方法玩滑梯。

        2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

        3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。

        4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        5、加強幼兒的安全意識。

        活動準備:

        1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

        2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

        活動過程:

        1、導入活動,激發(fā)興趣。

        兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

        2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

       。1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

       。2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?

        小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

        3、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

        (1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

       。2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

        活動建議:

        1。此活動宜安排在開學初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的`正確方法。

        2。日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

        活動反思:

        告訴孩子們那些行為是正確的、安全的,要學習;那些是錯誤的、有危險的,不能學習。較好的完成了教學目標,通過今天的活動,相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒。

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