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      小班社會(huì)寶寶有禮貌教案

      時(shí)間:2024-06-27 21:51:12 教案 我要投稿
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      小班社會(huì)寶寶有禮貌教案

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      小班社會(huì)寶寶有禮貌教案

      小班社會(huì)寶寶有禮貌教案1

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓引導(dǎo)我們小班的孩子做一個(gè)有禮貌的孩子。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過(guò)活動(dòng)使孩子們講禮貌的好習(xí)慣。

        2、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

        3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        學(xué)會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        布娃娃一個(gè)、電話一臺(tái)

        活動(dòng)過(guò)程

        一、學(xué)會(huì)打招呼

        1、帶來(lái)布娃娃與孩子打招呼

        2、孩子與布娃娃打招呼

        3、出示詞語(yǔ):您好、你好、早上好

        4、小結(jié):告訴孩子與人見(jiàn)面時(shí)要有禮貌地打招呼

        5、拓展:與人分別時(shí)該怎么做?

        二、學(xué)習(xí)打電話

        1、教師示范接電話,提示孩子要用上“你好”、“請(qǐng)問(wèn)”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

        2、孩子學(xué)習(xí)接電話

        3、孩子互相打電話

        三、學(xué)會(huì)感謝

        1、教師幫女孩子梳頭發(fā)

        2、引導(dǎo)孩子對(duì)老師說(shuō)“謝謝”

        3、小結(jié):告訴孩子在受到別人的幫助時(shí)要說(shuō)“謝謝”,而面對(duì)別人對(duì)自己說(shuō)“謝謝”時(shí),應(yīng)該說(shuō)“不用謝”。

        教學(xué)反思

        1、利用小朋友喜愛(ài)的布娃娃來(lái)吸引孩子參與活動(dòng),孩子表現(xiàn)出了較高的參與熱情,在問(wèn)候的時(shí)候聲音也很甜,不會(huì)像平時(shí)早上來(lái)園向老師問(wèn)好時(shí)一樣大喊。

        2、孩子們?cè)诨ハ啻螂娫挄r(shí),有的孩子缺少老師的提示時(shí)就會(huì)一片茫然,所以這個(gè)時(shí)候應(yīng)該對(duì)個(gè)體多一些關(guān)注,及時(shí)幫助這些需要幫助的孩子。

        3、在學(xué)會(huì)感謝這一環(huán)節(jié)時(shí),應(yīng)該再延伸一下,讓孩子知道什么時(shí)候該說(shuō)謝謝。

      小班社會(huì)寶寶有禮貌教案2

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

        能主動(dòng)大單的與人打招呼,并與同伴友好相處。

        3、初步體驗(yàn)與人交談的樂(lè)趣。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、小貼畫(huà)若干

        2、相關(guān)圖片和視頻

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、教師將材料投放到角色區(qū)。

        2、教師出示備好的小貼畫(huà),獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)與教師打招呼的幼兒。

        今天早上,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友來(lái)幼兒園時(shí)能主動(dòng)問(wèn)老師“早上好!蔽乙?yè)P(yáng)他們,獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一個(gè)小貼畫(huà)。

        3、教師出示圖片或者視頻,引導(dǎo)幼兒安靜觀看。

       。1)你們看看畫(huà)面中的小朋友在做什么聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么?

       。2)請(qǐng)幼兒以“你好,我是…”的句式在集體中介紹自己。

        4、社會(huì)大觀察環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常用的禮貌用語(yǔ)。

       。1)小朋友們,來(lái)到幼兒園見(jiàn)到老師的時(shí)候要說(shuō)什么呢?(早上好)

       。2)遇到剛認(rèn)識(shí)的小朋友怎樣介紹自己呢?(你好,我是…)

        (3)早上剛來(lái)幼兒園,怎么跟爸爸媽媽告別?(爸爸媽媽,再見(jiàn))

        (4)下午離開(kāi)幼兒園時(shí),如何與老師告別?(老師,再見(jiàn))

        5、教師創(chuàng)設(shè)情境,音調(diào)幼兒扮演角色,練習(xí)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

        6、教師創(chuàng)設(shè)其他情境,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生活中其他常用的禮貌用語(yǔ)。

       。1)不小心弄灑別人的水,要說(shuō)對(duì)不起。

       。2)別人跟你道歉,你要回答沒(méi)關(guān)系。

       。3)小朋友把好吃的好玩的`分享給你,你要說(shuō)謝謝。

        四、活動(dòng)延伸

        幼兒自己找一位小伙伴在角色扮演區(qū)域里使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行表演。

        五、活動(dòng)總結(jié)

        入園后的小朋友,不管是常規(guī)還是生活習(xí)慣都要進(jìn)行一個(gè)規(guī)范。尤其是待人處事,要讓孩子們形成一個(gè)初步的交際方法,如何與別人溝通,自己在溝通時(shí)自己要做什么樣的角色。

        而本次活動(dòng)主要還是讓幼兒學(xué)會(huì)使用基本的禮貌用語(yǔ),作人要尊重禮貌。在集體活動(dòng)中幼兒更應(yīng)大膽與人交往,交流,能和小伙伴做好朋友,做到最起碼的愛(ài)禮貌愛(ài)分享。

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