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媽媽和乖乖小班教案
作為一名教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的媽媽和乖乖小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽和乖乖小班教案1
游戲目標(biāo)：
1、愉快地跟學(xué)歌曲，并初步學(xué)習(xí)音樂游戲、《媽媽和乖乖》。
2、初步知道袋鼠的主要外形特征。
游戲準(zhǔn)備：
1、扮演袋鼠媽媽的服裝，袋鼠玩具一個(gè)(大布袋也可替代)。
2、歌曲錄音磁帶《媽媽和乖乖》。
游戲過程：
1、教師扮演袋鼠媽媽：
師："小朋友你們知道我是誰嗎?""你們看我的肚子上有什么?它有什么用?""我們袋鼠是怎么走路的?"幼兒學(xué)袋鼠條，體驗(yàn)袋鼠走路的特點(diǎn)。
2、學(xué)唱歌曲《媽媽和乖乖》：
教師有節(jié)奏地朗誦兒歌。師："乖乖是誰呀?""來;自.屈;老師;教.案;幼兒跟著教師有節(jié)奏地朗誦兒歌，理解"相親相愛"。
"這首兒歌還可以編成一首很好聽的歌曲，歌曲名字叫《媽媽和乖乖》"。
3、教師示范演唱歌曲。
幼兒學(xué)唱歌曲。
建議與提示：
在學(xué)會(huì)音樂游戲的基礎(chǔ)上，教師還可以改變游戲規(guī)則：袋鼠乖乖比袋鼠媽媽多一個(gè)，當(dāng)音樂停止時(shí)，沒有找到媽媽的.乖乖停止游戲一次。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)《媽媽和乖乖》的教學(xué)重點(diǎn)是圍繞袋鼠媽媽和乖乖相親相愛這一線索進(jìn)行教學(xué)的，活動(dòng)的導(dǎo)入是以猜謎“小客人”是誰導(dǎo)入的，這一環(huán)節(jié)立刻吸引了幼兒注意力及激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，基本部分以游戲、兒歌、討論等多種教學(xué)方法，幫助幼兒了解袋鼠生活習(xí)性，培養(yǎng)了幼兒口語表達(dá)能力及發(fā)展雙腳跳的動(dòng)作，達(dá)到了預(yù)期教學(xué)效果，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)幼兒自始自終保持了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮了孩子們學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
媽媽和乖乖小班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)袋鼠的蹦跳步，能隨著音樂的旋律有節(jié)奏的跳；
2、感受小袋鼠和媽媽之間的'親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、歌曲磁帶、網(wǎng)上收索的袋鼠圖片
活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)幼兒觀看視頻：袋鼠
教師：剛才小朋友看了一組圖片，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)動(dòng)物嗎？（袋鼠）袋鼠媽媽的胸前有什么呀？（口袋）有誰知道袋鼠媽媽的寶寶在哪里呢？（在袋鼠媽媽的口袋里）
教師小結(jié)：哦，原來袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖喜歡媽媽嗎？（喜歡�。�
對(duì)了，乖乖喜歡媽媽，媽媽喜歡乖乖，他們兩個(gè)相親相愛！
2、學(xué)習(xí)蹦跳步
�。�1）小朋友，現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)了袋鼠，你們知道袋鼠是怎么走路的嗎？（幼兒再次看視頻學(xué)習(xí)袋鼠走路——一蹦一跳）
�。�2）教師示范袋鼠蹦跳步：雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂兩腿屈膝，兩腳蹬地跳起，落下時(shí)前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。幼兒練習(xí)。
3、欣賞歌曲
（1）今天袋鼠媽媽帶來了一首好聽的歌，我們先來聽一聽。（教師有感情地唱歌曲）
（2）提問：歌的名字就叫什么？剛才歌曲里面袋鼠媽媽有個(gè)什么��？（袋袋）袋袋里面裝了什么？（乖乖）媽媽和乖乖怎么樣呢？（引導(dǎo)幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動(dòng)作）
（3）我們?cè)賮砺牬髬寢尳o我們唱一遍好不好？（教師放錄音機(jī)一遍。）
�。�4）請(qǐng)幼兒跟著老師一起學(xué)唱歌曲《媽媽和乖乖》兩遍
4、進(jìn)行歌表演
�。�1）激發(fā)起幼兒扮演小袋鼠的興趣。
“袋鼠媽媽和它的乖乖在一起好幸福喲，老師也想來做一次袋鼠媽媽，可是誰來做我的乖乖呢？”
（2）教師引導(dǎo)幼兒如何扮演袋鼠乖乖。
（3）引導(dǎo)幼兒在歌詞“相親相愛”處做一親密動(dòng)作表示乖乖
媽媽和乖乖小班教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愉快地跟學(xué)歌曲，并初步學(xué)習(xí)音樂游戲。
2、初步了解袋鼠的主要外形特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、袋鼠玩具一個(gè)（布袋自制）
2、歌曲磁帶
活動(dòng)過程：
1、教師扮演袋鼠媽媽：
“小朋友你們知道我是誰嗎？”（袋鼠）
“你們看我的肚子上有什么？”（袋袋）
“它有什么用？”（放袋鼠寶寶）教師出示袋鼠寶寶玩具。
“袋鼠是怎樣走路的？”（一跳一跳的）
幼兒學(xué)習(xí)袋鼠跳，體驗(yàn)袋鼠走路的特點(diǎn)。
2、學(xué)唱歌曲：
教師有節(jié)奏地朗誦兒歌�！肮怨允钦l呀？”
幼兒跟著老師有節(jié)奏的朗誦兒歌，理解“相親相愛”。
“這首兒歌還可以編成一首很好聽的.歌曲，歌曲的名字叫《媽媽和乖乖》。
教師示范演唱歌曲。
幼兒學(xué)唱歌曲。
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