《漂亮的花毽》教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的《漂亮的花毽》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《漂亮的花毽》教案1

　　一、導(dǎo)入

　　1．教師拿毽子作示范："你們會(huì)踢毽子嗎？你見過別人踢毽子嗎？別人是怎么踢的？老師示范一下踢毽子的動(dòng)作嗎？"

　　2．花鍵是每一個(gè)孩子都喜歡的活動(dòng)，你喜歡嗎？

　　3．對(duì)照畫冊(cè)中的欣賞作品，模仿人物踢毽子的動(dòng)作，看誰學(xué)的像，感受一下，關(guān)節(jié)的彎曲方向與所做動(dòng)作之間的聯(lián)系和變化。

　　4．請(qǐng)幼兒自發(fā)創(chuàng)造動(dòng)作，為全班幼兒作示范

　　5．欣賞作品《踢毽子》三幅，注意看毽子的色彩美麗和毽花的飛揚(yáng)。

　　二、幼兒涂色

　　1、我們也來做一個(gè)漂亮的`花鍵給自己。

　　2.幼兒開始涂色，教師重點(diǎn)指導(dǎo)涂色是握筆的姿勢和涂色的順序，只要涂色要圖過來圖過去，重點(diǎn)對(duì)個(gè)別有困難的幼兒進(jìn)行土色的指導(dǎo)。

　　三、師生共同欣賞幼兒作品并進(jìn)行簡單，插入幼兒作品展示袋子。

　　1、師生共同欣賞

　　2、教師簡單。

　　3、幼兒自己插入自己的作品袋子。

《漂亮的花毽》教案2

　　一、導(dǎo)入

　　1．教師拿毽子作示范："你們會(huì)踢毽子嗎？你見過別人踢毽子嗎？別人是怎么踢的？老師給大家示范一下踢毽子的動(dòng)作嗎？"

　　2．花鍵是每一個(gè)孩子都喜歡的活動(dòng)，你喜歡嗎？

　　3．對(duì)照畫冊(cè)中的欣賞作品，模仿人物踢毽子的動(dòng)作，看誰學(xué)的像，感受一下，關(guān)節(jié)的彎曲方向與所做動(dòng)作之間的.聯(lián)系和變化。

　　4．請(qǐng)幼兒自發(fā)創(chuàng)造動(dòng)作，為全班幼兒作示范

　　5．欣賞作品《踢毽子》三幅，注意看毽子的色彩美麗和毽花的飛揚(yáng)。

　　二、幼兒涂色

　　1、我們也來做一個(gè)漂亮的花鍵給自己。

　　2.幼兒開始涂色，教師重點(diǎn)指導(dǎo)涂色是握筆的姿勢和涂色的順序，只要涂色要圖過來圖過去，重點(diǎn)對(duì)個(gè)別有困難的幼兒進(jìn)行土色的指導(dǎo)。

　　三、師生共同欣賞幼兒作品并進(jìn)行簡單評(píng)價(jià)，插入幼兒作品展示袋子。

　　1、師生共同欣賞

　　2、教師簡單評(píng)價(jià)。

　　3、幼兒自己插入自己的作品袋子。

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